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Unit1.2PartALet's learn &Listen andchant 分层练习
基础过关练
一、看图，将各国的国旗与相应的动物或建筑物连线。
二、选出每组中不同类的一项。
( )1.A. TheUK B. Canada C. Beijing
( )2.A. friend B. student C. new
( )3.A. teacher B. we C. student
( )4.A. how B. old C. new
( )5.A. girl B. like C. play
三、单项选择。
( )1.I’m Peter. I’m from _______.
A．Canada B．The USA C．theUK
( )2.Wehave _______new friends today.
A．a B．one C．two
( )3. Mike isten years old.He’s a______.
A．student B．girl C．teacher
( )4.Boys and girls, we have two new___________today. They’re Johnand Sarah.
A．balls B．cars C．friends
四、为下列句子排序。
A．Hi, I’mLi Yan. I’m from China.
B．Wehaveanew friend today.
C．Goodmorning, boys and girls.
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D．Welcome!
E. Good morning, Miss Wang.
( )( )( ) ( )( )
能力提升练
五、根据图片选择合适的单词补全句子
he she teacher students Canada
1．This isJohn. is my friend.
2．They are new .
3．This isAmy. is a student.
4．This ismy .She’skind.
5．—Whereare you from? —I’m from .
六、单项选择。
( )1.Sheis ________China.
A. about B. from C.of
( )2.________your name？
A. What B. what’s C. What’s
( )3.Weare _________.
A. friend B. student C. teachers
( )4. 当你想说我们喜欢玩，你可以这样说：_______________
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A. Weliketoplay. B. Weliketosleep. C. Weliketorun
( )5.当你想介绍自己来自美国，你可以这样说：_______________
A. I’mfrom theUSA. B. I’m from theUK. C. I’m from Shandong.
七、连词成句。
1.we, to, like, play (.)
2.from, the, China, is, boy (.)
3.have, two, new, today, we, friends (.)
4.from, UK, I’m, the(.)
拓展培优练
八、看图，选词填空，补全句子。
a China panda Canada
1．The isfrom China .
2．I’m Jane. I’m from .
3．Look, it’s _______black pen.
4．This ismy father. Heisfrom .
九、阅读短文，完成下列各题。
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My name is Tingting. I’m agirl. I’m from China. I’m nineyears old. I’m astudent. Ihave a friend.
She’s astudent, too.Her name isLucy. She’s from Canada. Sheis eight. Welikeanimals. Welikered
andblue. Weliketo play together. We’re good friends.
1.阅读短文，补全句子。
(1)Tingting is Lucy’s .
(2)Lucy is a .
(3)Lucy is from .
(4)Lucy is years old.
(5)Tingting and Lucylikered and .
2．阅读短文，仿照画线句子，介绍一下你自己。
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参考答案
一、看图，将各国的国旗与相应的动物或建筑物连线。
上面的几幅图分别是：中国的国旗，英国的国旗，美国的国旗，加拿大的国旗，澳大利亚的国旗。
下面的几幅图分别是英国的标志建筑，美国的代表动物，加拿大的标志建筑，中国的标志建筑，澳
大利亚的代表动物。
二、选出每组中不同类的一项。
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
三、单项选择。
1.B
句意：我是彼得。我来自美国。本题考查名词辨析。A加拿大，B 美国，C英国。根据图片可知彼
得来自美国，故选B。
2.C
句意：我们今天有两个新朋友。A和B选项都代表一个，根据后文friends 可知不止一个，故选C。
3.A
句意：迈克十岁。他是一名_______。本题考查名词辨析。A学生，B女孩，C 老师，选项 A 符合
题意，故选 A。
4.C
句意：孩子们，我们今天有两个新朋友。他们是约翰和萨拉。本题考查名词辨析。A球，B 汽车，
C 朋友，选项C符合句意，故选C。
四、为下列句子排序。
C E B A D
A. 你好，我是李艳。我来自中国。
B. 我们今天有一个新朋友。
C. 早上好，孩子们。
D. 欢迎！
E. 早上好，王老师。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问候，介绍。
问候孩子们早上好，C. Goodmorning, boys and girls.；
问候老师早上好，E. Good morning, Miss Wang.；
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说今天有一个新朋友，B. Wehaveanew friend today.；
介绍自己，A. Hi, I’mLi Yan. I’m from China.；
说欢迎，D. Welcome!；
故答案为 CEBAD。
五、根据图片选择合适的单词补全句子
1．He 2．students 3．She 4．teacher 5．Canada
1．句意：这是约翰。他是我的朋友。根据图片可知是男孩，人称代词用he，首字母大写，故答案
为He。
2．句意：他们是新学生。图片是学生，students 学生，符合句意，故答案为students。
3．句意：这是艾米。她是一名学生。图片是女孩，人称代词用she，首字母大写，故答案为She。
4．句意：这是我的老师。她很和蔼。图片是老师，teacher老师，符合句意，故答案为teacher。
5．句意：—你来自哪里？—我来自加拿大。图片是男孩来自加拿大，Canada 加拿大，符合句意，
故答案为 Canada。
六、单项选择。
1.B 2.C 3.C 4.A 5.A
七、连词成句。
1.Weliketo play.
2.The boyisfrom China.
3.Wehave two newfriends today.
4.I’m from theUK.
八、看图，选词填空，补全句子。
1．panda 2．China 3．a 4．Canada
1．句意：熊猫来自中国。图中是熊猫，它是中国国宝，故答案为panda。
2．句意：我是简。我来自_______。图中是长城，长城是中国的，China中国，故答案为China。
3．句意：看，它是_____黑色的钢笔。图中是一支黑色的钢笔，a是一支，故答案为a。
4．句意：这是我爸爸。他来自______。图中是加拿大的建筑，Canada 加拿大，故答案为Canada。
九、阅读短文，完成下列各题。
1．friend student Canada eight blue
2．I’m a boy. I’m from Canada.
本文介绍了婷婷和朋友露西。
1．(1)句意：婷婷是露西的______。根据“Ihave afriend. She’s apupil, too. Her nameis Lucy.”，可知
婷婷是露西的朋友，故答案为friend。
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(2)句意：露西是一名_______。根据“I havea friend. She’s apupil, too. Hername is Lucy.”，可知露西
是一名学生，故答案为pupil。
(3)句意：露西来自_______。根据“Her nameis Lucy. She’s from Canada.”，可知露西来自加拿大，
故答案为 Canada。
(4)句意：露西______岁。根据“Her nameis Lucy. She’s from Canada. Sheis eight.”，可知露西八岁，
故答案为 eight。
(5)句意：婷婷和露西喜欢红色和______。根据“Welikered andblue.”，可知婷婷和露西喜欢红色和
蓝色，故答案为blue。
2．画线句子的句意：我是一个女孩。我来自中国。仿照画线部分介绍自己可为：我是一个男孩。
我来自加拿大。男孩boy，加拿大Canada，故答案为I’m aboy. I’m from Canada.
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