文档文本内容
三下非连续性文本阅读（1-2 周）
第一周
（一）
1.标准对数视力表的主要用途是_____________。
2.状状只能看清表中圈起来的以上部分的“E”，这一现象说明他的眼睛可能已
经__________了。
3.下列可能会造成状状这种情况的行为有（ ）（多选）
A.在强光下看书。 B.长时间玩电子产品。
C.挑食，营养不均衡。 D.看书、写字姿势不正确。
4.在平时的生活中，我们应该如何保护眼睛呢？请你设计一条宣传语。
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（二）
消防栓的使用方法
1.打开消防栓箱外盖。
2.用快速接头连接出水枪与水带。
3.取出水带，向火场方向展开。
第 1 页 共 16 页4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5.使用消防栓灭火器需注意确认火场电源已切断。
管理规定
1.管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
2.确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
3.严禁消防设施前堆放物品。
1.上面的材料介绍了消防栓的______________和______________两方面知识。
2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）
A.开盖——展开——连接——对准喷射
B.开盖——连接——展开——对准喷射
C.连接——开盖——展开——对准喷射
D.展开——开盖——连接——对准喷射
3.按规定，对消防栓的检查、维护周期是____________。
4.某商场把消防栓放在装满货物的仓库，这样的做法正确吗？请根据材料说说理
由。
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【答案】
（一）1.检测视力 2.近视 3.ABCD 4.示例：远离电子产品，亲近大自然，你
将看到更美丽的世界。
（二）1.使用方法 管理规定 2.B 3.每月 4.不正确。该商场的做法不符合管理
规定中的“确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚”以及“严禁消防设
施前堆放物品”两点，所以不正确。
第二周
（一）
第 2 页 共 16 页1.这张门票是_______________景区的门票，门票单价是________元。
2.在有效期内，持这张门票可游览________个景点
3.状状想去看各种颜色的珊瑚、在水里划过来划过去的大龙虾和各种各样的鱼，
他应该去的景点是（ ）
A.风琴博物馆 B.菽庄花园 C.厦门海底世界
4.明明认为凭这张门票可随时游览票上所规定的景点。他的想法对吗？为什么？
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（二）
材料一：
材料二：
某地所做的一项调查显示，有近 40%的家庭“三无一有”，无文学书，无杂
志，无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一
起读书的时间却不到15分钟。
1.根据材料一判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
第 3 页 共 16 页（1）我们每天上网的时间多于读报纸的时间。 （ ）
（2）我们每天阅读书籍的时间最短。 （ ）
（3）网民上网最主要的活动是听音乐、看视频。 （ ）
（4）很少人在网上阅读。 （ ）
2.材料二中的“三无一有”指的是什么？用“ ”画出来。
3.读了这两则材料你有什么感想或建议，请写下来。
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【答案】
（一）1.厦门市鼓浪屿 130 2.5 3.C 4.不对。门票的有效时间是 2022 年 2
月27日，只能在这一天游览票上的景点，在其他时间段这张门票是无效的。
（二）1.（1）√ （2）× （3）× （4）√ 2.无文学书，无杂志，无报纸，有
电视 3.示例：我们上网时要减少娱乐时间，多花点时间阅读。
第 4 页 共 16 页三下非连续性文本阅读（3-4 周）
第三周
（一）
下面是“爱家”牌保温杯的产品说明书的部分内容，请阅读后完成练习。
①本品内外层均为不锈钢材质，安全不易碎。两层不锈钢中间抽真空，阻断
空气传热，保热保冷、效果佳。
②首次使用本品前请先用 80度以上水浸泡 5分钟，稍有异味属正常现象，
一周之后异味消失。
③本品不适宜存放碳酸饮料。
④请勿将该品至于明火、电磁炉、微波炉加热。
⑤以下是保温参数表（按照装进90度热水设定）
时间 1小时后 2小时后 3小时后 4小时后
温度 85度 80度 75度 70度
1.判断下面的做法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）妈妈打开保温杯的包装后，发现有一股异味，觉得保温杯有质量问题，准
备退货。 （ ）
（2）哥哥准备将冷藏后的可乐饮料装入保温杯，但他仔细看完说明书后决定不
装了。 （ ）
（3）表哥发现保温杯里的水变冷了，于是把保温杯放进微波炉里加热。（ ）
2.早上8点，奶奶把90度的热水装进保温杯，到10 点时她要用杯子里的水冲奶
粉，这时候你应该如何提醒奶奶？（一般冲奶粉最佳的水温在40度到50 度左右，
水的温度过高可能会破坏奶粉当中的营养成分，水的温度太低可能会使奶粉冲调
的不均匀会出现颗粒状的物质，影响奶粉的口感。）
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（二）
某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表
第 5 页 共 16 页调查人数 把父母当朋友， 把父母当长辈， 跟父母有敌对情绪，总
相处得很融洽 关系一般 想跟他们对着干
一年级 100人 84% 14% 2%
三年级 100人 56% 33% 11%
五年级 100人 35% 38% 27%
1.阅读表格，我知道了这位同学抽取了______、______、______这三个年级的学
生进行调查 。
2.根据表格内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）年龄越小的学生越容易与父母融洽相处。 （ ）
（2）三年级学生“跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干”的比例最低。（ ）
（3）随着年级的升高，越来越多的学生把父母当长辈。 （ ）
3.联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，写出你的建议。（至少两
条）
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【答案】
（一）1.（1）× （2）√ （3）× 2.示例：奶奶，10点时保温杯里的水有80
度，水温太高了，可能会破坏奶粉当中的营养成分。
（二）1.一 三 五 2.（1）√ （2）× （3）√ 3.示例：①学会和父母沟通；
②理解父母的唠叨，体谅父母。
第四周
（一）
“秦淮画舫水上游览”公告牌
秦淮画舫水上游览
票价：白天60元/位 晚间80元/位
线路：泮池码头→白鹭洲公园→七彩水街→东水关→中华门→泮池码头
第 6 页 共 16 页服务内容：全程50分钟、语音讲解
儿童身高：120cm 以下免票、120—150cm半价
营业时间：9：00—17：30（白天） 17：30—22：00（晚间）
凭白天船票可免费参观李香君故居（营业时间：9：00—22：00）
1.请根据材料内容判断下列说法的对错。
（1）乘坐秦淮画舫可购买白天和晚间两种船票，其中，晚间船票略贵。（ ）
（2）小沙13：30购买了一张船票，她没有时间免费参观李香君故居。 （ ）
（3）乘坐秦淮画舫，从泮池码头出发，途经白鹭洲公园、七彩水街、东水关、
中华门，最后回到泮池码头。 （ ）
2.小东（身高 160cm）带着弟弟（身高 130cm）定于星期日下午 17：00 到达夫
子庙泮池码头，根据材料，他们如何购票更为合理？
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（二）
下面是某位同学绘制的关于写作《书趣》前构思的思维导图，具有思维导图
的一般特征。请仔细阅读，完成下面的练习。
第 7 页 共 16 页1.这张思维导图围绕这篇习作，列举了___________、___________、___________
三部分内容。
2.根据思维导图，判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）这张思维导图的核心是篇章结构。 （ ）
（2）这篇作文主要写的是“我”和爱读的书的故事。 （ ）
（3）这位同学准备按照总——分——总的结构来写这篇作文。 （ ）
3.这位同学还准备在思维导图中添加“好词佳句”这部分内容，请你根据主题，
向他推荐几个好词佳句。
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【答案】
（一）1.（1）√ （2）× （3）√ 2.小东可购买两张白天船票（共 90 元），
先坐画舫游览，再凭着船票免费参观李香君故居。
（二）1.篇章结构 主要内容 具体内容 2.（1）× （2）√ （3）√ 3.示例：
好词：兴致勃勃、扣人心弦、津津有味、爱不释手 佳句：书本以它壮丽绚烂的
境界给我描绘了一个个故事。
三下非连续性文本阅读（7-8 周）
第七周
（一）
幸运大飞镖
游戏规则
一、一次性消费（奶粉、纸尿裤除外）满188元即可参加，每人有两次投镖机会，先
投掷飞镖再买单。两次投镖结果，以最低折扣来结算。
二、飞镖镖盘上共有10环，中心点为10环，投中任何一环均有折扣。
三、奖励规则：1、2环折扣为8.8折，3、4、5、6、7、8、9环折扣为8
折，10环折扣为5折。
四、投镖游戏要求：1.每人一次投掷一镖，须在不借助设备的情况下用手投掷飞镖。
第 8 页 共 16 页
2.顾客在3米外进行投镖，在投镖过程中严禁双脚同时离地，如双脚同时离地，则为
犯规，此镖无效。3.双脚不能踩踏或超越投镖线，如踩踏或超越投镖线，此镖无效，
不得重投。1.参加游戏的顾客，每人有______次投镖机会，结果以____________结算。
2.对于游戏要求，说法错误的是（ ）
A.投镖时一次只能投一镖 B.要在3 米外进行投镖
C.双脚同时离地投镖可以领取奖励 D.双脚不能超越投镖线
3.判断题,对的打“√”，错的打“×”。
（1）小东的妈妈买了纸尿裤奶粉等物品，总共188 元，她可以投两次镖。（ ）
（2）小东投中了8 环，折扣是8 折。 （ ）
（3）飞镖镖盘上共有10 环，投中1环没有折扣。 （ ）
（二）
《老狼老狼几点了》游戏
游戏目标：培养幼儿的反应能力和奔跑能力。
活动准备：在场地一端画一条横线。
游戏过程：
（一）参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线
前。
（二）游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一起往前走，除老狼之外的幼儿齐声
问：“老狼老狼几点了？”
（三）老狼回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答
说：“两点了。”
（四）这样继续下去，直到老狼答“天黑了”或“12 点了”时，幼儿就转
身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。
（五）几次游戏之后，教师可以另选一人当老狼，游戏重新开始。
（六）注意：
①老狼回答几点钟时不能回头看。
第 9 页 共 16 页②幼儿与老狼问答时必须往前走，不能停留。
③老狼只有说“天黑了”或“12 点了”时，幼儿才能转身往回跑，老狼才
能转身来追捕。
④老狼不能追捕已过横线的幼儿。
1.这个游戏的名称是______________， 游戏目标是________________________。
2.在游戏开始时，幼儿与老狼要（一起 不一起）往前走，除老狼之外的幼儿齐
声喊“________________”，当老狼喊“___________”或“___________”时，
幼儿转身向横线跑，且老狼转身追捕。
3.根据游戏规则判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这个游戏中必须有老狼和幼儿，否则无法完成。 （ ）
（2）老狼在追捕幼儿时，只要能抓住幼儿，是可以越过横线的。 （ ）
（3）老狼在回答几点钟时，可以根据情况回头看，以便更好地抓捕幼儿。（ ）
4.游戏只有遵守规则才能玩，在生活中我们同样也要遵守规则。请你结合生
活实际，举出两种需要我们遵守规则的情况。
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【答案】
（一）1.两 最低折扣 2.C 3.（1）× （2）√ （3）×
（二）1.老狼老狼几点了 培养幼儿的反应能力和奔跑能力 2.一起 老狼老狼
几点了 天黑了 12 点了 3.（1）√ （2）× （3）× 4.示例：①上课铃响
了，我们要马上回教室，坐在自己的座位上等待老师来上课。②到超市买东西时，
要排队结账。
第八周
（一）
“四色垃圾桶”怎么用
厦门在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶
就是将垃圾按照4种鲜明的颜色进行分类。内容如下：
第 10 页 共 16 页蓝色垃圾桶 主要收集可回收利用垃圾，比如废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等。
红色垃圾桶 主要回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等。
绿色垃圾桶 主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾。
黄色垃圾桶 主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。
1.下面的垃圾桶按照对应的颜色依次排列，正确的是（ ）
A.黄色 绿色 红色 蓝色 B.绿色 黄色 红色 蓝色
C.黄色 绿色 蓝色 红色 D.红色 黄色 绿色 蓝色
2.下列说法正确的一项是（ ）
A.玻璃应该扔到黄色垃圾桶。
B.果皮、菜叶应该扔到绿色垃圾桶。
C.废旧电池应该丢到蓝色垃圾桶。
D.教室日光灯坏了，应该投入其他垃圾桶。
3.学校要推广垃圾分类，下列宣传标语最合适的是（ ）
A.绿水青山就是金山银山。
B.请为你手上的垃圾，找一个合适的家。
C.举手之劳，好处无限。
（二）
南京赏花指南
品种 花期 主要赏花点
梅花（市花） 2、3 月 明孝陵、雨花台、中山植物园、玄武湖、古林公园
蝴蝶兰 2-4月 雨发生态园、马鞍宁晨蝴蝶兰基地
樱花 3、4 月 明孝陵、玄武湖、雨花台、古林公园、秣陵杏花村、
雨发生态园
二月兰 3-5月 明孝陵、莫愁湖、雨花台、白鹭洲公园、栖霞山
牡丹 4、5 月 古林公园、国际慢城牡丹园、薛城遗址
第 11 页 共 16 页茉莉花 5 月 马鞍河王湖中华茉莉谷
金鸡菊 5-7月 国际慢城生态路沿线
虞美人 5-8月 杨柳湖文化风景区、西湖特色旅游村、国际慢堿
月季 5-10 月 中山植物园、雨花台、玄武湖
1.根据“南京赏花指南”，2-10 月中，______月我们可以看到的花的种类最多，
______月和______月可以看到的花的种类最少。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）5 月去国际慢城可以看到盛放的樱花。 （ ）
（2）指南中，雨花台是拥有花的种类最多的景点。 （ ）
（3）指南上列出的品种中，月季的花期最长。 （ ）
（4）很遗憾，6 月去南京的话，没有有代表性的花可看。 （ ）
3.小梅说：“我想看到与我名字有关的花，而且去一次也不容易，希望尽可能多
看几种。”你推荐小梅什么时候去？她可以看到哪些花？最少去几个景点就可以
欣赏到全部要看的花？
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【答案】
（一）1.A 2.B 3.B
（二）1.5 9 10 2.（1）× （2）√ （3）√ （4）× 3.小梅最好三月去。
可以看梅花、蝴蝶兰、樱花、二月兰。最少去两个景点就可以看到全部要看的花。
三下非连续性文本阅读（5-6 周）
第五周
（一）
学校准备在4月份举行一次春游活动，并将组建“著名古迹”“特色美食”
“自然风光”三个导游小组引导同学们参观，请同学们根据自身喜好报名。下面
是报名结果统计表。
第 12 页 共 16 页组别
人数 著名古迹 特色美食 自然风光
年级
三年级 12 34 22
四年级 12 22 25
五年级 36 15 25
六年级 44 10 12
1.根据统计表，判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）三年级对特色美食感兴趣的人最多。 （ ）
（2）四年级和五年级想参加自然风光小组的人数相同。 （ ）
（3）六年级想参加著名古迹小组的人数比三年级少32 人。 （ ）
2.年级越______，对著名古迹感兴趣的人越______。
3.这次活动想要请各年级的同学来负责介绍，你会如何安排？
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（二）
取款通知单
中国邮政储蓄银行PB汇06
请携带本人有效证件于2022年5月1 汇票号码 15103572696707
日前到任一联网网点取款。 标识码 200
收款人地址 江苏省通州区实验小学金桥校区三年级三班 特殊
收款人姓名 徐马桢 业务
收款金额 40.00 汇款日期 20220331 填单日截
第 13 页 共 16 页汇款人地址 哈尔滨市道外区景阳街21号 翟春梅
汇款人姓名 《小学生之友》编辑部
汇款人邮编 150020 汇款人电话 1390000000 150000
附言
21年第23期稿酬
经办员： 检察员： 接收专号：017659
1.徐马祯的文章发表在《_______________》第______期上，稿费是_______元。
2.下列与“取款通知单”内容不相符的一项是（ ）
A.这张取款通知单寄到了徐马祯就读的学校。
B.《小学生之友》编辑部位于哈尔滨市道外区景阳街21号。
C.徐马祯同学家附近就有一家交通银行，他可以拿着这张取款通知单去取钱。
D.2022年4月29 日徐马祯同学忽然想起取款，此时他能把稿费取出来。
3.取款单上把徐马祯同学的名字打成了“徐马桢”，他跟邮局工作人员反映，工
作人员要他找杂志社，他应该怎么办？
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【答案】
（一）1.（1）√ （2）√ （3）× 2.高 多 3.示例：我会让三年级的同学负
责介绍“特色美食”，让四年级的同学负责介绍“自然风光”，让五、六年级的同
学负责介绍“著名古迹”。
（二）1.小学生之友 23 40 2.C 3.最快捷的方式是拨打取款通知单上的汇款
人电话，联系编辑部负责人帮忙解决问题。
第六周
（一）
杭州亚运会的“名片”
第 14 页 共 16 页中文名：2022年杭州亚运会
外文名：The2022HangzhouAsianGames
办会理念：绿色、智能、节俭、文明
办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。
上一届：第18届2018年雅加达亚运会
下一届：第20届2026年爱知·名古屋亚运会
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江
潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主
办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
1.2022年亚运会的主办城市是__________，此次亚运会是第_______届亚运会。
2.杭州亚运会会徽的名称是（ ）。它由六个元素组成，其中（ ）象征了亚
奥理事会，（ ）代表体育竞技。（填序号）
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
3.判断下列说法是否正确，用“√”“×”表示。
（1）亚运会每四年举行一次。 （ ）
（2）2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。 （ ）
（3）杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。 （ ）
（4）亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以住宿、餐饮应当安排阔气些。（ ）
（二）
伊索寓言
材料一：
伊索（约公元前 620年—公元前 560 年），是公元前6 世纪古希腊的一个寓
言家，生活在小亚细亚。《伊索寓言》大多是动物故事，其中的一部分如《狼与
第 15 页 共 16 页小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他
们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人
与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
材料二：
《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体
裁的基石。两千多年来，《伊索寓言》在欧洲文学发展史上产生了极其深远而广
泛的影响，一再成为后世寓言创作的蓝本。如拉封丹的《龟兔赛跑》、克雷洛夫
的《狐狸和葡萄》等都直接采用《伊索寓言》中的题材，经过艺术加工而成。
1.《伊索寓言》的作者是___________，国籍是___________。
2.如果有一位官员横行霸道，欺压百姓，《伊索寓言》一般会用（ ）这类动物
来比喻他。
A.豺、狼、豹 B.鸡、鸭、鹅 C.猫、狗、猪 D.燕、雀、鸽
3.下面关于《伊索寓言》的说法有误的一项是（ ）
A.“小故事大道理”，《伊索寓言》告诉了人们许多为人处世的道理。
B.《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》都深受《伊索寓言》的影响。
C.《伊索寓言》中，不同的动物代表不同的性格，人与动物势不两立。
D.《伊索寓言》是西方寓言的始祖，不仅适合大人看，也适合小学生看。
【答案】
（一）1.杭州 19 2.CDB 3.（1）√ （2）× （3）× （4）×
（二）1.伊索 古希腊 2.A 3.C
第 16 页 共 16 页
