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专题04哲学与文化(精选高频主观题17题)(四川专用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2026年高考政治一模试题分类汇编(四川专用)-G175_2026版

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文档文本内容

专题04  哲学与文化
考点概览
考点01 唯物论
考点02 唯物辩证法
考点03 社会历史观
考点04 人生价值观
考点05 文化传承与文化创新
1.(2026·四川广安·一模)阅读材料,完成下列要求。
新疆盐碱土面积超2 亿亩,盐碱耕地达4442 万亩,占全国盐碱耕地总面积32.7%,农业种植条件严
苛,治理难度极大。新疆农科院结合当地禀赋与生产实际,率先开展全域拉网式普查,摸排地块超12 万
块,精准划分轻、中、重度盐碱地类型,摸清盐碱化成因与分布规律。科研团队深耕5 年以上田间试验,
研发节水抑盐灌排协同产能提升技术,配套滴灌排盐、秸秆还田培肥等举措,降低耕层土壤的盐碱量,灌
溉水利用率明显提高。同时兼顾农户种植成本,反复优化技术方案,逐步让昔日贫瘠盐碱地成功变身丰产
田。
结合材料,分析新疆农科院在治理盐碱地过程中是如何坚持一切从实际出发、实事求是的。
【答案】
①尊重客观规律,从当地禀赋与生产实际出发,摸清新疆盐碱耕地的成因与分布规律,适配研发改良技术,
按规律办事。
②充分发挥主观能动性,开展全域盐碱耕地普查摸排,研发节水抑盐技术,优化改良方案,积极破解盐碱
耕地治理难题。
③把发挥主观能动性和尊重规律结合起来,在实践中逐步实现由贫瘠盐碱地变身丰产田。
【分析】背景素材:新疆农科院治理盐碱地 
考点考查:一切从实际出发、实事求是
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,主体是新疆农科院,要求运用一切从实际出发、实事求是知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:新疆农科院结合新疆盐碱地当地实际,精准划分盐碱地类型→可运用一切从实际出发,实事
求是的知识,从尊重客观规律的角度分析说明新疆农科院从新疆盐碱地的实际状况出发,摸清盐碱化的成
因与分布规律。
有效信息②:遵循土壤改良和农业生产的客观规律,通过科学手段降低耕层土壤盐碱量、提高灌溉水利用
考点01
唯物论
率→可运用一切从实际出发,实事求是知识,从充分发挥主观能动性的角度分析,新疆农科院开展田间试
验,研发治理技术。
有效信息③:兼顾农户种植成本,反复优化技术方案,让昔日贫瘠盐碱地成功变身丰产田→可运用一切从
实际出发,实事求是的知识,从充分发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的角度分析说明科研团队在实
践中逐步优化技术,让盐碱地变成丰产田。
2.(2026·四川德阳·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年9 月29 日,世界第一高桥——贵州花江峡谷大桥正式建成通车,这是加快建设交通强国的贵
州实践。
【天堑变通途】大桥通车前,贞丰县与关岭县直线距离不足2 公里,居民开车需绕行山路2 小时;
通车后,通行时间缩短至2 分钟。大桥通车标志着六安高速全线贯通,贵阳至黔西南州交通时间缩短15 小
时,加速六盘水、安顺、黔西南三地资源互通与产业协同,为贵州融入西部陆海新通道注入新动能。桥体
设计了多样化的文旅体验,如远观水幕灯光秀、挑战高空蹦极等,并整合桥梁博物馆、特色民宿、生态露
营及200 米观光电梯等业态,深化桥旅融合。
【与风交朋友】花江峡谷大桥桥面距水面625 米,峡谷最窄处仅300 米,气流由开阔地带进入峡谷,
通道变小,空气流动速度加快,瞬时风力达14 级,极大威胁施工安全。建设团队引入激光雷达测风系统,
实时获取风速、风向以及大气湍流等数据,为设计提供依据,为精准施工提供气象参考,并开展物理测风
试验优化设计。团队在桥面两侧安装水平导流板,桥塔顶部设中央稳定板,首创可调钢质抗风翼板,通过
改变风作用的方向,抑制桥梁颤振,保障施工及未来运营安全。通过持续创新,大桥获21 项专利授权。
结合材料并运用“一切从实际出发、实事求是”的知识,以“与风交朋友”为主题,就该大桥修建撰写一
篇短文。(要求:观点明确,语言表达清晰,学科术语使用规范,总字数不超过180 字。)
【答案】做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,充分发挥主观能动性,不断解放思
想,与时俱进,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。面对峡谷强风难题,团队通过激光雷达测风
和物理试验掌握风的运动规律,为设计和施工提供科学依据;团队创新抗风设计,抑制桥梁颤振,保障施
工及未来运营安全。团队开展调查研究掌握峡谷风规律,通过技术创新实现工程突破并获得多项专利授权,
生动诠释“与风交朋友”的哲学智慧。
【分析】背景素材: 贵州花江峡谷大桥正式建成通车
考点考查:一切从实际出发、实事求是
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题,设问要求以“与风交朋友”为主题,就该大桥修建撰写一篇短文,要求运用一切从
实际出发、实事求是的知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:面对峡谷强风难题,团队通过激光雷达测风和物理试验掌握风的运动规律→可运用一切从实
际出发、实事求是的知识,从尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发角度分析说明为设计和施
工提供科学依据。
有效信息②:团队首创可调钢质抗风翼板,通过改变风作用的方向,抑制桥梁颤振,保障施工及未来运营
安全。通过持续创新,大桥获21 项专利授权→可运用一切从实际出发、实事求是的知识,从充分发挥主
观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来角度分析说明生动诠释“与风交朋友”的哲学智慧。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3.(2026·四川泸州·一模)阅读材料,完成下列要求。
耕地是粮食生产的命根子,加强耕地保护和建设是筑牢粮食安全根基的战略选择。
2025 年10 月24 日,耕地保护和质量提升法草案(以下简称草案)首次提请全国人大常委会会议审
议。草案针对耕地“非农化”“非粮化”突出、耕地质量总体不高、耕地生态保护形势不乐观等问题,在
土地管理法、粮食安全保障法等现行法律规定的基础上制定,以加强耕地数量、质量、生态“三位一体”
保护。
草案突出系统保护理念,内容主要包括明确耕地保护总体要求,强化目标约束、完善保护布局,严
格占用耕地管控,严格责任追究等。构建政府主导、部门协同、公众参与的耕地保护责任体系,全面压实
地方党委和政府耕地保护和粮食安全责任,生态环境、水行政等有关部门监督管理责任。
(1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析制定耕地保护和质量提升法草案对于建设法治中国的意
义。
(2)结合材料和所学的哲学知识,说明耕地保护和质量提升法草案的制定是如何运用系统优化方法的。
【答案】(1)①完善法律体系:填补耕地保护专项立法空白。②规范政府行为:压实政府责任,防止权力
滥用。③保障粮食安全:以法治筑牢战略底线。④促进生态保护:统筹数量、质量、生态协同治理。⑤推
动公众参与:构建多元共治的法治社会。
(2)系统优化方法。哲学原理:系统优化要求着眼于整体性、有序性、内部结构优化。①整体性:统筹耕
地数量、质量、生态“三位一体”保护。②有序性:明确政府主导、部门协同、公众参与的责任层次。③
结构优化:针对“非农化”“非粮化”等问题精准立法。
【分析】背景素材:制定耕地保护和质量提升法草案
考点考查:依法治国、系统优化方法
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,
知识限定明确,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:“草案针对耕地‘非农化’‘非粮化’突出等问题,在土地管理法、粮食安全保障法等现行
法律规定的基础上制定”→可从完善法律体系角度,说明制定该草案能够填补耕地保护专项立法的空白,
让耕地保护有更专门、更细致的法律依据。
有效信息②:“构建政府主导…… 全面压实地方党委和政府耕地保护和粮食安全责任,生态环境、水行
政等有关部门监督管理责任”→可从规范政府行为角度,说明通过法律草案可以明确政府及相关部门在耕
地保护中的责任,从而规范政府行为,防止权力滥用,使政府更好地履行耕地保护职责。
有效信息③:“耕地是粮食生产的命根子,加强耕地保护和建设是筑牢粮食安全根基的战略选择”→可从
保障粮食安全角度,说明制定该草案能以法治的方式筑牢粮食安全这一战略底线,为粮食生产提供稳定的
耕地保障。
有效信息④:“以加强耕地数量、质量、生态‘三位一体’保护”→可从促进生态保护角度,说明能够统
考点02
唯物辩证法
筹耕地数量、质量、生态协同治理,在保护耕地的同时,促进生态保护,实现耕地资源的可持续利用。
有效信息⑤:“构建政府主导、部门协同、公众参与的耕地保护责任体系”→可从推动公众参与角度,说
明草案鼓励公众参与耕地保护,有助于构建多元共治的法治社会,形成全社会共同保护耕地的良好氛围。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,知识限定
明确,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:以加强耕地数量、质量、生态‘三位一体’保护”→可从着眼于整体性角度,说明将耕地的
数量、质量、生态保护作为一个整体来考虑,而不是孤立地看待其中某一方面。
有效信息②:“构建政府主导、部门协同、公众参与的耕地保护责任体系,全面压实地方党委和政府…… 
有关部门监督管理责任”→可从遵循有序性角度,说明在耕地保护责任体系构建上,有着明确的政府主导、
部门协同、公众参与的责任层次,遵循了系统内部结构的有序性,让各主体在耕地保护中有序发挥作用。
第三步:整合信息,组织答案。
4.(2026·四川巴中·一模)阅读材料,完成下列要求。
如何让临时来的观众转变为愿意停留的游客?涪陵给出的答案,就藏在两张“物超所值”的票根里:
以演唱会引流,票根“锁客”,把“流量”变成“留量”。两张票根策略不一:白鹤梁旅游文化节演唱会
票根主打“七大精品景区免费游”,票根串联起涪陵的自然之美与人文底蕴,更像一份“文化邀请函”,
旨在塑造文旅品牌认同;“超级星光演唱会·涪陵站”的票根则化身为“消费通行证”,折扣优惠、免费
洗车⋯⋯一站式“宠粉”,让观众心甘情愿多停留、多消费。两张票根如双轨并行,但目标一致——通过
把景区、交通、商业等“沉睡资源”整体打包进演出IP,把观众注意力精准引流至城市既有的文旅与商业
系统的管道,实现观众从“为一场演出而来”到“为一城体验停留”的转变。
结合材料,运用矛盾双方相互转化的知识,说明涪陵“双票根”策略对持续复苏城市文旅市场的作用。
【答案】(1)世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾着的两个方面在一定条件下可以
相互转化。以差异化票根为纽带,串联城市精品文旅资源,增强对城市独特的认同感与归属感,整合全域
资源促进多业态消费融合,拉动二次消费增量,推动消费从“一次性”向“持续性”转变,将短期“流
量”沉淀为长期“留量”,从而激发城市文旅市场活力。
【分析】背景素材:票根经济
考点考查:矛盾双方相互转化
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用矛盾双方相互转化的有关知识,说明涪陵“双票根”策略对持续复苏城市文旅市场的作用。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:如何让临时来的观众转变为愿意停留的游客?涪陵给出的答案,就藏在两张“物超所值”的票根
里→可联系矛盾的含义的知识,说明矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,以差异化
票根为纽带,整合全域资源促进多业态消费融合,推动消费从“一次性”向“持续性”转变,将短期“流
量”沉淀为长期“留量”,从而激发城市文旅市场活力。
5.(2026·四川成都·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年4 月19 日,全球首个人形机器人半程马拉松比赛在北京举行,20 支人形机器人参赛队参赛。
比赛过程中出现频繁的“翻车”,有选手刚起跑就“罢工”,有选手跑着跑着腿断了、头摔了,有选手慢
悠悠地演绎“佛系半马”⋯⋯最终,6 家机器人参赛队成功完赛,其中“天工Ultra”以2 小时40 分42 秒
新获冠军。对此,人们议论纷纷。
XX 选手赛前喝酒了,比赛
还没开始就摔倒了。
机器人的每一次“摔倒”都价值千
金,暴露出的任何问题可以为未来
改进提供方向。
这是一场机器人残运会。
下一次参加比赛,多准备
几副担架,专门抬机器人
下场。
社会需要以“马拉松式的耐心”看
待颠覆性技术。就像莱特兄弟的首
次飞行一样,所有伟大的突破都始
于勇敢的尝试和不断的迭代。
结合材料,运用事物发展方向和道路的知识,分析人们应如何看待人形机器人的发展状况。
【答案】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是迂回的、曲折的。任何事物都要经历从肯定到否定、
再到否定之否定的辩证发展过程。人形机器人是人工智能技术发展的必然产物,具有广阔的应用前景和市
场前景;受技术条件以及实践水平的限制,人形机器人的发展才刚刚起步,还很不成熟;让机器人充分暴
露问题,进而倒逼技术创新,人形机器人必定迎来灿烂的未来。
【分析】背景素材:人形机器人的发展状况
考点考查:事物发展的方向和道路
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题,主体是“人形机器人的发展状况”,要求分析人们应如何看待人形机器人的发
展状况。需要运用“事物发展方向和道路”的知识,结合材料进行分析。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:人形机器人比赛中频繁“翻车”→可运用“事物发展道路是曲折的”的知识,说明任何事物
都要经历从肯定到否定、再到否定之否定的辩证发展过程,受技术条件以及实践水平的限制,人形机器人
的发展才刚刚起步,还很不成熟。
有效信息②:网友认为机器人“摔倒”暴露问题可推动改进,需以马拉松式耐心看待颠覆性技术→可运用
“事物发展方向是前进的”的知识,说明人形机器人是人工智能技术发展的必然产物,具有广阔的应用前
景和市场前景。
第三步:整合信息,组织答案。
6.(2026·四川自贡·一模)阅读材料,完成下列要求。
党的“十五五”规划建议明确要以新发展理念引领发展,因地制宜发展新质生产力。
Z 市锚定服务国家战略全局,全面落实省委“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展部署,明确“建
设新时代深化改革扩大开放示范城市、川南渝西战略性新兴产业集聚高地、区域性物流枢纽核心,打造全
国老工业城市产业转型升级标杆与国家文化出口特色基地”的战略定位。当前,以科技创新为驱动,推动
传统产业转型升级提质增效;集中资源加速培育,打造新的增长极,促进新兴产业集群化发展,解决“新
兴动能不足”的矛盾。未来,Z 市将推动新能源产业集群化与高端化发展,低空经济商业化与规模化应用,
传统产业智能化与绿色化转型,以高水平安全护航高质量发展,奋力书写中国式现代化Z 市实践的崭新篇
章。
结合材料,运用“矛盾的特殊性”相关知识,分析Z 市是怎样因地制宜发展新质生产力的。
【答案】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要求我们具体问题具体分析。把握
不同事物的不同矛盾,针对自身产业、区位的独特矛盾,制定契合本地实际的发展策略。把握同一事物在
不同发展阶段的不同矛盾,顺应新时代发展要求,精准把握不同发展阶段的产业发展矛盾,采取差异化举
措。把握同一事物中不同矛盾的特殊性,坚持两点论与重点论统一,Z 市既推动传统产业智能化与绿色化
转型,又推进新兴产业集群化与高端化发展,同时以高水平安全护航高质量发展,做到因地制宜、统筹兼
顾,充分释放新质生产力的发展活力。
【分析】背景素材:Z 市因地制宜发展新质生产力
考点考查:矛盾的特殊性
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用
矛盾的特殊性的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:Z 市打造全国老工业城市产业转型升级标杆与国家文化出口特色基地→从把握不同事物的不
同矛盾的角度分析:Z 市立足自身区位优势与发展基础,明确战略定位,制定契合本地实际的发展策略。
有效信息②:当前,以科技创新为驱动,推动传统产业转型升级提质增效,未来,Z 市将推动新能源产业
集群化与高端化发展→从把握同一事物在不同发展阶段的不同矛盾的角度分析:精准把握不同发展阶段的
产业发展矛盾,采取差异化举措。
有效信息③:集中资源加速培育,打造新的增长极,促进新兴产业集群化发展,解决“新兴动能不足”的
矛盾,推动新能源产业集群化与高端化发展,传统产业智能化与绿色化转型→从把握同一事物中不同矛盾
的特殊性的角度分析:因地制宜、统筹兼顾,坚持两点论与重点论统一。
第三步:整合信息,组织答案。
7.(2026·四川广安·一模)阅读材料,完成下列问题。
材料一  近年来,中国高科技产业在全球舞台上的表现愈发夺目,尤其是在电动汽车、手机、无
人机等消费产品领域,竞争力实现了质的飞跃,正深刻改写着全球高科技消费产品的格局。但中国高科技
产业仍面临国际竞争、贸易壁垒、核心技术瓶颈和人才短缺等挑战。随着5G、人工智能、物联网等新兴技
术的不断发展和应用,中国高科技产业将迎来更多的发展机遇,有望在更多领域实现技术突破和产业升级,
为经济发展和社会进步做出更大的贡献。
材料二  从2025 年蛇年春晚上的“扭秧歌”,到4 月19 日的机器人半程马拉松,人形机器人备
受关注。在研发过程中,工程师们不断优化机器人的性能,人形机器人的发展经历了计算机科学、人工智
能、机械工程等多个技术领域的创新与突破,涵盖了人形机器人从概念到实际应用的发展过程。技术创新、
政策环境、市场需求与产业链完善共同推动了人形机器人的发展,促进多个生产生活领域的便利。但人形
机器人在快速发展的同时,需要通过科学合理的政策引导、技术创新和社会参与等措施,以解决市场需求、
隐私保护、数据安全及伦理关系等问题,让人形机器人在更多领域展现其独特价值,更好融入现实世界、
胜任更多应用场景,为人类社会带来更多便利和价值。
(1)结合材料一,运用矛盾主次方面辩证关系的知识,谈谈如何正确看待中国高科技产业。
(2)结合材料二,运用哲学知识,说明人形机器人的发展如何体现“实践是认识的基础”。
【答案】(1)①矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用。中国高科技产业竞争力实现质的飞跃,是主
流,应肯定其发展成就;
②矛盾的次要方面影响事物性质,不能忽视。面临的国际竞争、技术瓶颈等挑战是支流,需积极应对;
③坚持两点论与重点论统一,既要看到主流成就,坚定发展信心,又要解决次要矛盾,推动产业升级。
(2)①实践是认识的来源。人形机器人的发展源于工程师们在研发中的探索与突破;
②实践是认识发展的动力。技术创新、市场需求等推动人形机器人技术不断进步;
③实践是检验认识真理性的唯一标准。人形机器人在生产生活中的应用验证了其技术的可行性;
④实践是认识的目的。人形机器人的发展旨在解决实际问题,为人类社会带来便利。
【分析】背景素材:中国高科技产业的成就雨面临的困境;人形机器人
考点考查:唯物辩证法的实质与核心、实践是认识的基础
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,运
用矛盾主次方面辩证关系的知识,分析正确看待中国高科技产业的做法。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中国高科技产业在全球舞台上的表现愈发夺目,尤其是在电动汽车、手机、无人机等消费产
品领域,竞争力实现了质的飞跃,正深刻改写着全球高科技消费产品的格局→可从矛盾的主要方面的地位
与作用的角度,说明中国高科技产业竞争力实现质的飞跃,是主流,应肯定其发展成就。
有效信息②:但中国高科技产业仍面临国际竞争、贸易壁垒、核心技术瓶颈和人才短缺等挑战→可从矛盾
的次要方面的地位与作用的角度,说明面临的国际竞争、技术瓶颈等挑战是支流,需积极应对。
有效信息③:中国高科技产业将迎来更多的发展机遇,有望在更多领域实现技术突破和产业升级,为经济
发展和社会进步做出更大的贡献→可从两点论与重点论的角度,说明既要看到主流成就,坚定发展信心,
又要解决次要矛盾,推动产业升级。 
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题,运用实践是
认识的基础的知识,说明人形机器人的发展如何体现“实践是认识的基础”。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:在研发过程中,工程师们不断优化机器人的性能→可从实践是认识的来源的角度,分析说明
人形机器人的发展源于工程师们在研发中的探索与突破。
有效信息②:技术创新、政策环境、市场需求与产业链完善共同推动了人形机器人的发展,促进多个生产
生活领域的便利→可从实践是认识发展的动力的角度,分析说明技术创新、市场需求等推动人形机器人技
术不断进步。
有效信息③:需要通过科学合理的政策引导、技术创新和社会参与等措施,以解决市场需求、隐私保护、
数据安全及伦理关系等问题→可实践是认识目的的角度,分析说明人形机器人的发展旨在解决实际问题,
为人类社会带来便利。
有效信息④:让人形机器人在更多领域展现其独特价值,更好融入现实世界、胜任更多应用场景,为人类
社会带来更多便利和价值→可从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度,说明人形机器人在生产生活中
的应用验证了其技术的可行性。 
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
8.(2026·四川广安·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年7 月,中央城市工作会议召开,为城市工作作出新的重要部署。
会议指出,我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期,城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存
量提质增效为主的阶段,当前和今后一个时期城市工作中要以坚持“内涵式”发展为主线。从规模扩张到
内涵提质,意味着城市发展从过去主要依靠土地、资本等传统要素投入转向依靠知识、数据、技术、管理
等新型要素投入。坚持城市内涵式发展,要求城市工作改变过去重建设、轻治理,上项目、求速度的发展
模式,更加关注人的需求,问需于民、问计于民,要持续推进城市更新行动,努力建设创新、宜居、美丽、
韧性、文明、智慧的现代化人民城市。
(1)结合材料,运用主次矛盾的知识,分析我国城市发展应如何实现从规模扩张到内涵提质的转变。
(2)中央城市工作会议首次提出了建设现代化人民城市的目标。请以“践行人民城市理念,建设现代化人
民城市”为主题,运用社会历史的主体的知识并结合材料写一篇短评。
要求:观点明确,逻辑清晰;学科术语使用规范;字数在150 个左右。
【答案】(1)①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,要求我们集中力量解
决主要矛盾。我国城市发展要抓住“内涵式”发展这一主要矛盾,将提升城市质量与效率作为核心任务,
建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。②次要矛盾处于从属地位,但会影响主要
矛盾的解决,要求我们统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。在坚持城市“内涵式”发展的过程中,要正确处
理城市规模扩张中出现的问题,统筹兼顾规模扩张与内涵提质的关系,实现城市发展的整体推进。
(2)中央城市工作会议提出建设现代化人民城市的目标,深刻体现了社会历史主体理论的核心要义。人民
群众是社会历史的创造者,是推动社会变革的决定性力量。建设现代化人民城市必须坚持“人民建”与
“为人民”的统一,通过全过程人民民主激发群众创造力,让城市发展成果更多地惠及全体市民,走出一
条高质量发展与民生改善同频共振的城市化新路。
【分析】 背景素材:中央城市工作会议召开
考点考查:主次矛盾的知识、社会历史的主体
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用主次矛盾的有关知识,分析我国城市发展应如何实现从规模扩张到内涵提质的转变。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:当前和今后一个时期城市工作中要以坚持“内涵式”发展为主线→可联系主要矛盾的知识,说
明主要矛盾决定事物的发展,我国城市发展要抓住主要矛盾,提质增效。
关键词②:坚持城市内涵式发展,要求城市工作改变过去重建设、轻治理,上项目、求速度的发展模式,
更加关注人的需求,问需于民、问计于民,要持续推进城市更新行动→可联系次要矛盾的知识,说明次要
矛盾处于从属地位,但会影响主要矛盾的解决,因此要兼顾规模扩张与内涵提质的关系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
考点03
社会历史观
本题需要调用社会历史的主体的有关知识,以“践行人民城市理念,建设现代化人民城市”为主题,运用
社会历史的主体的知识并结合材料写一篇短评。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:要求城市工作改变过去重建设、轻治理,上项目、求速度的发展模式,更加关注人的需求,问需
于民、问计于民,要持续推进城市更新行动,努力建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人
民城市→可联系人民群众是历史的主体,是社会历史的创造者,也是推动社会变革的决定力量。要走出一
条高质量发展与民生改善同频共振的城市化新路。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9.(25-26 高三上·四川·一模)阅读材料,完成下列要求。
9 月17 日晚,又一个中秋月圆之夜,《中央广播电视总台2025 年中秋晚会》在四川德阳如约而至。
材料一  此次中秋晚会以“人月两圆、家国同庆”为总基调,沿用三段体结构分设《山月满》
《是吾乡》《一轮秋》三个篇章。晚会在延续“唯美、真挚、抒情、浪漫”风格的基础上,创新运用外景
拍摄、微纪录短片等形式拓展视听维度,巧妙融汇古老文明与现代气息、历史纵深与未来想象、宏大主题
与微观叙事,展现中华文明的深厚底蕴和万千气象。
节目《青铜》将三星堆博物馆的青铜神树、青铜大立人等文物与充满未来感的人形机器人展开跨越
千年的文明对话;在戏歌表演中融入德阳非遗九鼎山歌与仓山大乐,展示了非遗的传承与发展。歌曲《归
来》以中俄双语演绎,通过音乐跨越文化的界限,串联起中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80
周年等重大节点。晚会特别邀请了来自美国的艺术家演绎《月亮代表我的心》《与我同行》等曲目,通过
音乐跨越文化的界限,让全球观众在共享月色之时,领略中国文化的独特魅力及中国精神的深刻内涵。
材料二  此次中秋晚会走进了四川德阳。从三星堆的神秘古韵到“重装之都”的工业底蕴,德阳
这座城市再次让人们“惊艳”。德阳文旅资源丰厚,既有龙门山、龙泉山等生态资源,孔庙、中国德孝城
等文化瑰宝及绵竹年画等民俗文化,三星堆更成展示中华文明的响亮名片。2025 年,德阳市提出推进文化
和旅游深度融合发展,提出“三年行动方案”,明确2027 年、2030 年分两步建设国际旅游城市,围绕经
济贡献度等6 大维度发力,打造“世界三星堆·安逸游德阳”区域文旅品牌。当前德阳33 个文旅项目纳入
全省重点项目库,总投资285.68 亿元,还梳理形成近百个投资近千亿的重点文旅项目清单。未来德阳将
以项目为抓手,精心筹办文旅活动,提档升级文旅设施,打造“快进慢游”旅游交通网,推进文旅标准化
建设,发挥数智技术赋能作用,让游客感受到历史厚重与现代活力交织的独特魅力。
(1)结合材料一,运用“文化传承与文化创新”的知识,阐述中央广播电视总台的2025 年中秋晚会是如何
展示中华文化魅力的。
(2)结合材料二,运用“价值判断与价值选择”的知识,分析德阳这座城市能够让游客们“惊艳”的原因。
【答案】(1)①传承中华优秀传统文化,筑牢文化根基。晚会彰显家国情怀,展现了中华优秀传统文化的
源远流长、博大精深,增强了民族文化认同感与自豪感。②融通不同资源,实现了综合创新。借助科技赋
能优秀传统文化,推动了中华优秀传统文化在新时代创造性转化和创新性发展,促进了中华优秀传统文化
的传承和发展。③促进文化交流互鉴,展现中国形象。晚会以音乐为桥梁跨越文化界限,向全球观众传递
中国文化魅力与中国精神,增强了中华文化的国际影响力。④立足时代之基,回答时代问题。紧扣中国人
民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年的时代节点,传递爱好和平、坚守正义的时代心声,回应全
球对和平发展的共同诉求。
(2)①作出正确的价值判断与价值选择需要自觉遵循社会发展的客观规律。德阳把握文旅融合、消费升级
规律,制定“三年行动方案”,通过重点项目建设、数智赋能、交通网优化等举措,契合文旅高质量发展
要求,展现城市竞争力。②作出正确的价值判断与价值选择需要自觉站在最广大人民立场上。德阳以游客
需求为导向,升级文旅设施、推进标准化建设,优化游览体验,满足人民对美好生活的向往,让游客感受
到了历史厚重与现代活力交织的独特魅力。
【分析】背景素材:中央广播电视总台2025 年中秋晚会 
考点考查:继承发展中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化、学习借鉴外来文化的有益成果、价
值判断与价值选择
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【小题1】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,主体是中秋晚会,要求运用文化传承与文化创新知识,从如何做角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:展现中华文明的深厚底蕴和万千气象→可运用继承发展中华优秀传统文化知识,从传承中华
优秀传统文化角度分析说明晚会彰显家国情怀,展现了中华优秀传统文化的源远流长、博大精深,增强了
民族文化认同感与自豪感。
有效信息②:巧妙融汇古老文明与现代气息、历史纵深与未来想象、宏大主题与微观叙事→可运用发展中
国特色社会主义文化知识,从融通不同资源角度分析说明借助科技赋能优秀传统文化,推动了中华优秀传
统文化在新时代创造性转化和创新性发展,促进了中华优秀传统文化的传承和发展。
有效信息③:通过音乐跨越文化的界限,让全球观众在共享月色之时,领略中国文化的独特魅力及中国精
神的深刻内涵→可运用学习借鉴外来文化的有益成果知识,从文化交流角度分析说明晚会以音乐为桥梁跨
越文化界限,向全球观众传递中国文化魅力与中国精神,增强了中华文化的国际影响力。
有效信息④:通过音乐跨越文化的界限,串联起中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年等重
大节点→可运用发展中国特色社会主义文化知识,从立足时代之基,回答时代问题角度分析说明紧扣中国
人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年的时代节点,传递爱好和平、坚守正义的时代心声,回应
全球对和平发展的共同诉求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小题2】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,主体是德阳,要求运用价值判断与价值选择知识,从为什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:德阳市提出推进文化和旅游深度融合发展,提出“三年行动方案”→可运用价值判断与价值
选择知识,从规律角度分析说明德阳把握文旅融合、消费升级规律,制定“三年行动方案”,展现城市竞
争力。
有效信息②:发挥数智技术赋能作用,让游客感受到历史厚重与现代活力交织的独特魅力→可运用价值判
断与价值选择知识,从人民角度分析说明德阳以游客需求为导向,让游客感受到了历史厚重与现代活力交
织的独特魅力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。新增小题
10.(2026·四川内江·一模)阅读材料,完成下列要求
党的二十届四中全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,明确提出“推动制造业高端化、
智能化、绿色化发展”。“三化”构成质量效益提升的“三大支柱”,形成“技术-效率-可持续”的协同
闭环,共同指向全要素生产率提升这一核心目标。这一战略调整不仅是应对全球产业链重构、科技竞争加
剧的必然选择,更是实现中国式现代化的关键支撑。
转型维
度
核心内容
基本特征
解决问
题
实施路径
高端化
价值链向研发设
计、品牌服务延
伸
创新链-产业链深度
融合
附加值
低
关键核心技术攻关、
产业基础再造工程
智能化
数字技术与制造
过程深度融合
数据要素×制造能力
重构生产函数
效率瓶
颈
数改数转专项行动、
工业软件国产化替代
绿色化
全生命周期碳足
迹管控
“激励+约束”,新
竞争优势来源
环境承
载力
节能降碳改造、循环
经济试点推广
“融合化”作为隐形维度,通过跨界整合延伸制造业价值链,推动“制造+服务”深度融合,鼓励企
业从提供产品向“产品+服务+解决方案”转型。
结合材料,运用价值判断与价值选择的相关知识,说明“三大支柱”提出的理由。
【答案】①价值判断和价值选择在实践基础上形成,要作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,
遵循社会发展的客观规律;必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。②在新时代以中
国式现代化实现中华民族伟大复兴的新征程上,面对日益加剧的国际竞争,我国着眼于质量效益,提升全
要素生产率,加快发展新质生产力,遵循了我国经济社会发展的客观规律:统筹发展与安全,推动经济高
质量发展,满足人民日益增长的美好生活需要。
【分析】背景素材:党的二十届四中全会
考点考查:价值判断与价值选择
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,要求运用价值判断与价值选择相关知识,从遵循社会发展的客观规律、坚持人民至
上角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:党的二十届四中全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,明确提出“推动制造业高
端化、智能化、绿色化发展”→可从遵循社会发展的客观规律角度分析,说明面对日益加剧的国际竞争和
国内发展阻碍等现实问题,通过高端化、智能化、绿色化,遵循经济发展与生态保护规律,能够推动全要
素生产率提升。
有效信息②:“三化”构成质量效益提升的“三大支柱”,形成“技术-效率-可持续”的协同闭环,共同
指向全要素生产率提升这一核心目标→可从坚持人民至上角度分析,说明通过推动制造业高质量发展,助
力实现中国式现代化,服务于国家长远利益和人民对美好生活的需求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合
11.(2026·四川凉山·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年9 月3 日,时间的指针标注新的历史刻度——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80
周年纪念活动隆重举行。1931—1945 年,四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣。在《论持久战》中,毛泽东
提出了“兵民是胜利之本”的重要思想。中国共产党带领广大群众以百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,在
一块块抗日根据地开展生动的建设实践,成为军民团结抗日的坚实保障。河北阜平县是第一块敌后抗日根
据地——晋察冀根据地的首府,被毛泽东称赞为“抗日模范根据地”。抗战时期,阜平人口不足9 万,养
活了9 万多人的部队和工作人员,2 万多人参军参战,5000 余人光荣牺牲。1940 年晋察冀北岳区发生严重
的荒灾,加上敌人的封锁,边区老百姓的生活更加艰难。在这艰苦的岁月里,树叶成为军民最主要的口粮。
为了保障群众生活,聂荣臻司令员发布训令:不许部队在村庄方圆十五里以内采摘树叶,要把树叶留给群
众,自己宁可饿着肚子,也不与民争食。这道“树叶训令”的故事至今仍在阜平县家喻户晓,一片小小树
叶,体现了共产党人的人民情怀。
(1)结合材料,运用“社会历史主体”的知识,说明中国共产党是如何为抗战胜利筑牢坚实保障的。
(2)某高中班级准备举办“发扬好中国精神、奋力书写新篇章”的主题班会活动,请你围绕主题拟定两条
发言提纲。(要求:围绕主题,观点鲜明,每条字数不超过40 个字。)
【答案】(1)①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要坚持人民主体地位,树立群众观点,走
群众路线。②中国共产党带领人民不畏强敌,奋发图强,用实际行动书写中华民族救亡图存的伟大实践,
实现了民族独立与解放,铸就了伟大的抗战精神。③中国共产党始终坚持以人民为中心,发挥和调动人民
群众的主人翁精神,保障人民权益,紧紧依靠人民,凝聚起恢弘磅礴的民族力量,铸就起坚固的抗战血肉
长城。
(2)示例:①坚定不移听党话、跟党走,立强国报国大志向,做挺膺担当奋斗者。②推进强国建设、民族
复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。③坚定理想信念,厚植家国情怀,勇担历史使
命,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
【分析】背景素材:中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念活动隆重举行。
考点考查:社会历史主体、弘扬民族精神
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,主体是中国共产党,要求考生结合材料,运用“社会历史主体”的知识,说明中国
共产党是如何为抗战胜利筑牢坚实保障的。考生结合材料中的关键信息,用相关知识分析即可。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:根据设问知识指向:社会历史的主体→可直接写出人民群众是社会历史的主体的相关原理和方
法论要求。
关键词②:中国共产党带领广大群众以百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,在一块块抗日根据地开展生动的
建设实践,成为军民团结抗日的坚实保障,并取得抗战胜利→可运用社会历史的主体的知识,说明中国共
产党依靠广大人民群众的力量取得胜利。
关键词③:为了保障群众生活,聂荣臻司令员发布训令:不许部队在村庄方圆十五里以内采摘树叶,要把
树叶留给群众,自己宁可饿着肚子,也不与民争食。这道“树叶训令”的故事至今仍在阜平县家喻户晓,
一片小小树叶,体现了共产党人的人民情怀。→可运用社会历史的主体的知识,说明中国共产党坚持为了
人民,坚持以人民为中心,发挥和调动人民群众的主人翁精神,保障人民权益。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生就“发扬好中国精神、奋力书写新篇章”的主题班会活动拟定两条发言提纲,考生围绕主题,
写出即可。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:结合材料中中国共产党带领我们取得胜利→可运用中国梦的知识,说明坚定不移听党话、跟党
走,立强国报国大志向,做挺膺担当奋斗者。
关键词②:根据主题要求“奋力书写新篇章”→可运用实现中华民族伟大复兴的知识,说明推进强国建设、
民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。
第三步:整合信息,组织答案。
12.(2026·四川资阳·一模)阅读材料,回答问题。
“东数西算”工程是我国数字经济领域的重大战略部署。截至2025 年9 月,该工程已形成8 个枢纽
节点和10 个数据中心集群,覆盖东中西部14 个省份,带动社会投资超万亿元。然而,工程推进中也面临
诸多挑战:跨区域数据传输延迟影响算力调度效率,西部算力需求不足导致资源闲置,绿色能源整合难度
大制约低碳发展。针对这些问题,科研团队研发出新型数据压缩技术、分布式计算架构,将传输效率提升
40%;建立跨省协同调度机制,实现算力动态分配;通过“光伏+储能”模式,使数据中心能耗降低25%。
科研创新不仅解决了工程难题,更深化了对数字经济高质量发展的规律性认识。
结合材料,运用“实践是认识的动力”的知识,分析“东数西算”工程难题的解决对深化数字经济高质量
发展认识的意义。
【答案】
①实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的
认识工具,提高了人的认识能力,促进人类认识的发展。
②实践中出现的跨区域传输延迟、西部算力闲置等新问题推动探索新的解决方案,提升了人类对算力调度
和能源整合的认知能力。
③在新的实践中,采用新模式,解决新问题,积累新经验,深化了对数字经济高质量发展的规律性认识。
【分析】背景素材:“东数西算”工程难题的解决
考点考查:人的认识从何而来
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题,要求运用《哲学与文化》知识,从人的认识从何而来角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:然而,工程推进中也面临诸多挑战:跨区域数据传输延迟影响算力调度效率,西部算力需求
不足导致资源闲置,绿色能源整合难度大制约低碳发展→可从实践推动人们进行新的探索和研究角度,说
明在“东数西算”工程建设中出现的各种新问题,促进了人们对其的进一步探索和研究。
有效信息②:针对这些问题,科研团队研发出新型数据压缩技术、分布式计算架构,将传输效率提升
40%;建立跨省协同调度机制,实现算力动态分配;通过“光伏+储能”模式,使数据中心能耗降低25%→
可从实践延伸了人类的认识器官角度,说明为了在实践中解决这些新问题,人类不断开发新的技术和模式,
这为人们提供了日益完备的认识工具,促进了人类认识的发展。
有效信息③:科研创新不仅解决了工程难题,更深化了对数字经济高质量发展的规律性认识→可从实践锻
炼和提高了人的认识能力角度,说明科研团队在解决“东数西算”工程难题的同时,也改造了自己的主观
世界,提高了自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13.(2026·四川遂宁·一模)阅读材料,回答下列问题。
在数智时代叩问泱泱五千年,以AI(人工智能)为代表的前沿技术正以前所未有的方式赋能文物保
护利用和文化遗产保护传承。
材料一面对慈云寺塔出土的宋代织物严重损毁、传统手工修复耗时数年且难以弥补所有残缺的困境,
深圳技术大学的跨学科团队研发了《遗彩重现——AI 考古图像修复系统》。该团队通过让AI“学习”海
量文物数据集,以理解纹样逻辑,并利用算法精准识别纹理延伸方向,最终借助生成对抗网络(GAN-
FCC)技术,实现了断裂纹样的无痕衔接与褪色区域的智能复原,使文物在数字世界中“重生”。这一技
术突破,极大地提升了修复的效率和精度,能够处理人力难以完成的复杂分析,成为考古学家手中的一把
“利器”。然而,团队负责人明确指出,AI 的强大功能并不意味着它可以替代人的核心作用。 AI 的介入
并非旨在取代考古学家的专业判断,而是为其提供更科学的参考方案。例如,在纹样复原中,AI 可以生成
多种可能的延续方案,但最终选择哪一种最符合历史原貌和艺术风格,仍需考古学家基于专业知识和历史
审美来定夺。其核心在于“用技术贴合文物的真实状态”,接续那些被时光侵蚀的历史故事。因此,以人
机协同为标准实践,手握工具并决定如何使用的,永远应该是考古学家。
(1)结合材料一,运用“矛盾的主要方面与次要方面”辩证关系原理,分析在文物修复这一领域中,我们
应如何正确看待人工智能的技术功能。
材料二敦煌的“伽瑶”、国家博物馆的“艾雯雯”、演绎秦腔的“秦筱雅”……这些通过动作捕捉、
人工智能等技术创造的,具备鲜明人设、能互动交流的虚拟人物形象,被称为“数字人”。当古老文明通
过它们变成可以对话的“数字生命”,当人们可以借由它们亲身走入历史,人与文明的距离更近了,中华
优秀传统文化也更具时代活力。
(2)请结合材料,就“如何更好地运用数字人技术增强优秀传统文化吸引力”,向文化单位提出两条具体
建议,并分别说明建议的文化依据。
【答案】(1)①矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定
的;矛盾的次要方面处于被支配地位。这要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。②在文物修复
领域中,人工智能的技术功能作为一种强大的赋能工具,能够突破传统修复的局限,高效处理海量数据,
实现精准、科学的数字化复原,为考古学家提供前所未有的技术支持,其本质是人的智慧和能力的延伸。
③但是,人工智能的技术功能存在固有的边界和局限性,无法替代考古学家的专业知识、批判性思维和历
史审美判断。技术的应用必须始终在人文精神的引导下进行,以“贴合文物真实状态”和“接续历史故
事”为根本目的。
(2)①建议:打造具有地域文化特色的专属数字人形象,并让其参与虚拟展厅讲解、文化课程教学等互动
场景。依据:文化创新要立足本来、吸收外来、面向未来。打造专属数字人是对传统文化进行创造性转化,
融入现代科技元素,能够增强其时代感和吸引力。②建议:围绕数字人开发系列化文化IP,如推出历史故
事短视频、国风数字藏品等跨界产品。依据:文化与经济相互交融。开发数字人衍生文化产品,既能实现
经济效益,又能通过大众喜闻乐见的形式扩大文化影响力,推动文化产业发展。
【分析】背景素材:人工智能
考点04
人生价值观
考点考查:矛盾的主要方面与次要方面、文化发展的基本路径、文化与政治经济
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类主观题,要求运用矛盾知识,从矛盾的主要方面与次要方面角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:面对宋代织物严重损毁、传统手工修复耗时久且难以弥补残缺的困境,AI 通过学习海量文物
数据集理解纹样逻辑,借助生成对抗网络技术实现断裂纹样无痕衔接与褪色区域智能复原→可运用矛盾的
主要方面与次要方面的知识,从矛盾的主要方面角度分析说明,在文物修复领域,人工智能技术的积极作
用是其功能的主流。
有效信息②:AI 的强大功能并不意味着可以替代人的核心作用。AI 介入的目的是为考古学家提供更科学
的参考方案,而非取代其专业判断→可运用矛盾的主要方面与次要方面知识,从矛盾次要方面角度分析说
明人的主导作用是AI 技术发挥价值的必要前提。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,知识限定不明确,考生可结合材料从文化发展的基本路径、文化与政治经济角度来
分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:当古老文明通过它们变成可以对话的“数字生命”→可运用文化发展的基本路径知识,从融
通不同资源,实现综合创新角度分析说明利用人工智能,打造专属“数字人”,开发由传统文化数字人主
导的沉浸式互动研学项目。
有效信息②:敦煌的“伽瑶”、国家博物馆的“艾雯雯”、演绎秦腔的“秦筱雅”→从文化与政治经济的
知识,从文化与经济的关系角度说明开发数字人文创产品,推出短视频、线上互动问答等,促进文化产业
发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14.(2026·四川宜宾·一模)阅读材料,回答下列问题。
一组数据,照见发展奇迹——1955 年新疆维吾尔自治区成立时,新疆地区生产总值仅12.31 亿元,
2024 年突破2 万亿元。两种精神,成就发展奇迹——兵团精神和胡杨精神。这是什么样的精神?一座城市、
一所大学,给它们做出了生动注脚。
石河子市,被誉为“共和国军垦第一城”。第一代兵团人喝盐碱水、睡“地窝子”靠人拉肩扛,在
戈壁荒滩建新城。“生在井冈山,长在南泥湾,转战数万里,屯垦在天山。”如今,放眼天山南北,兵团
人白手起家,建成了规模化大农业、兴办了大型工矿企业、建起了一座座新型城镇。塔里木大学,是一所
因传承胡杨精神而声名远扬的学校,1958 年为了满足国家屯垦戍边事业、塔里木开发对各类人才的需要而
成立。建校之初,塔里木大学只有19 名教师、500 多名学生,天当房地当床,田野做课堂。手拿笔,肩扛
锄,大地写文章。六十多年来,塔里木大学培养了6 万多名优秀毕业生,其中85%留在了新疆,68.5%扎根
南疆。南疆需要什么样的人才,塔里木大学就培养什么人才;南疆需要什么技术,学校就研究什么技术。
两种精神,一样炽热的情怀,穿越时空而历久弥新。
考点05
文化传承与文化创新
结合材料,运用民族精神的有关知识,分析弘扬两种精神对富民兴疆所起的作用。
【答案】①兵团精神和胡杨精神是以爱国主义为核心的中华民族精神在新疆屯垦戍边实践中的具体体现,
它们以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”和“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”
为核心内涵,能为富民兴疆提供强大的精神力量。
②弘扬两种精神,有利于凝聚人心、培养人才、推动发展,最终实现新疆社会稳定、经济繁荣、民族团结、
生态良好的长远目标。
③在新时代背景下,继续传承和发扬这两种精神,必将为新疆的全面发展与长治久安贡献不可替代的力量。
【分析】背景素材:兵团精神和胡杨精神
考点考查:民族精神的知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主体为两种精神,
需要调用民族精神的有关知识,从意义角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:两种精神,成就发展奇迹。兵团精神和胡杨精神,给它们做出了生动注脚→可联系教材知识民
族精神内涵、时代性,指出兵团精神和胡杨精神是以爱国主义为核心的中华民族精神在新疆屯垦戍边实践
中的具体体现,能为富民兴疆提供强大的精神力量。
关键词②:第一代兵团人喝盐碱水、睡“地窝子”靠人拉肩扛,在戈壁荒滩建新城;如今,放眼天山南北,
兵团人白手起家,建成了规模化大农业、兴办了大型工矿企业→可联系教材知识民族精神作用,从过去、
现在两个维度,指出弘扬两种精神对富民兴疆所起的巨大作用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15.(2026·四川广安·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年10 月,四川省盐边县傈僳族服饰在中法时装周巴黎秀场精彩亮相。傈僳族非遗传承人与国际
设计师合作,将傈僳族“太阳花”图案化为现代服饰的灵动印花,百褶裙的传统剪裁融入高定礼服的立体
廓形,“莱线”挎包的十字绣技艺与现代工业工艺实现创造性转化;机器人模特走秀与AR 沉浸式体验相
结合,让法国观众直观感受中华文化魅力。
盐边傈僳族服饰在巴黎的绽放,既是中华文化“走出去”的一个缩影,更是中国参与全球文明对话
的一次主动作为。未来,随着更多中国非遗项目以创新姿态拥抱世界,中华文化必将在与各文明的交流互
鉴中,书写更加灿烂的时代篇章。
结合材料,运用文化传承与文化创新的相关知识,谈谈傈僳族服饰在巴黎的绽放给我们文化建设的启示。
【答案】①文化建设要立足实践,推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,实现传统元素与现
代设计、工艺的融合。②要融通不同资源,实现综合创新。善于运用现代科技赋能文化展示与传播,创新
表现形式,增强文化吸引力与感染力。③要秉持开放包容的态度,面向世界、博采众长,积极参与世界文
明对话,推动中华文化走向世界。④通过持续创新和主动交流互鉴,讲述中国独有的文化故事,推动中华
文化向外传播,增强中华文化的传播力、影响力,坚定文化自信,为维护文化多样性贡献中国智慧和中国
方案。
【分析】背景素材:傈僳族服饰亮相巴黎时装周
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为启示类主观题,需要考生调动推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、文化交流与文化交融、
文化发展的基本路径、文化强国与文化自信等知识,分析傈僳族服饰在巴黎的绽放给我们文化建设的启示。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:傈僳族非遗传承人与国际设计师合作,将“太阳花”图案、百褶裙剪裁、十字绣技艺进行创
造性转化→可运用推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展知识,分析说明文化建设要珍视中华优秀
传统文化和非物质文化遗产,深入挖掘其中的优秀文化元素和工艺智慧,结合时代需求进行创造性转化和
创新性发展,在保留文化基因的基础上进行现代表达,让传统文化焕发现代活力。
有效信息②:机器人模特走秀与AR 沉浸式体验相结合,让法国观众直观感受中华文化魅力→可运用文化
发展的基本路径知识,分析说明充分发挥现代科技对文化发展的促进作用,将数字技术、人工智能等融入
文化产品的创作、展示和传播过程,增强文化的吸引力和传播力,让观众直观感受中华文化魅力。
有效信息③:傈僳族服饰亮相巴黎秀场,是中华文化“走出去”、参与全球文明对话的主动作为→可运用
文化交流与文化交融、文化强国与文化自信的知识,分析说明以多种形式推动中华文化走出去,积极参与
全球文明对话,讲好中国故事,展现中华文化的独特价值,提升中华文化的国际影响力,促进世界文化多
样性发展,坚定文化自信。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
16.(2026·四川内江·一模)阅读材料,完成下列要求。
2025 年5 月以来,江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)历经176 天、85 场比赛,场均现场观赛人
数2.86 万人,累计吸引超243 万人现场观赛,抖音、微博等平台“苏超”相关话题累计点击量达1041 亿
次。“苏超”火爆出圈,成为全国关注的赛事话题、全网热议的传播现象、全民参与的文化盛事。“文化
是城市的灵魂”,城市的本质和根基在于文化,文化兴盛是城市发展的重要目标和追求。没有城市文化的
繁荣兴盛,就不可能有城市的高质量发展,更不可能形成强大的城市竞争力和影响力。“苏超”以赛事为
媒、文化为核,通过一个足球转动一座城市、一场赛事绽放文明风貌,为践行“人民城市”理念、推进城
市文化建设、涵育市民文明素养、增强全面推进中国式现代化的精神力量,进行了有益探索。
结合材料,运用文化的功能的相关知识,说明“苏超”赛事对城市发展的作用。
【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。②“苏超”带动全民参与足球文
化活动,涵育市民文明素养,引导人们践行健康文明的生活方式,提升城市文明风貌;赛事作为文化载体,
传播体育精神与城市文化,丰富市民的精神世界,增强市民的精神力量,促进人的全面发展;以足球为媒
激活城市文化资源,形成城市文化盛事,服务于城市文化建设与社会发展,助力提升城市凝聚力;将赛事
转化为文化品牌,增强了城市文化影响力与竞争力,为城市高质量发展提供了精神动力与文化支撑。
【分析】背景素材:江苏省城市足球联赛 
考点考查:文化的功能
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,设问要求说明“苏超”赛事对城市发展的作用,要求运用文化的功能的知识来分析
作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:“苏超”火爆出圈,成为全国关注的赛事话题、全网热议的传播现象、全民参与的文化盛事
→可运用文化的功能的知识,从引领风尚角度分析说明引导人们践行健康文明的生活方式,提升城市文明
风貌。
有效信息②:“苏超”以赛事为媒、文化为核,为践行“人民城市”理念、推进城市文化建设、涵育市民
文明素养、增强全面推进中国式现代化的精神力量,进行了有益探索→可运用文化的功能的知识,从教育
人民角度分析说明赛事作为文化载体,传播体育精神与城市文化,丰富市民的精神世界,增强市民的精神
力量,促进人的全面发展。
有效信息③:“文化是城市的灵魂”,城市的本质和根基在于文化,文化兴盛是城市发展的重要目标和追
求→可运用文化的功能的知识,从服务社会角度分析说明服务于城市文化建设与社会发展,助力提升城市
凝聚力。
有效信息④:没有城市文化的繁荣兴盛,就不可能有城市的高质量发展,更不可能形成强大的城市竞争力
和影响力→可运用文化的功能的知识,从推动发展角度分析说明增强了城市文化影响力与竞争力,为城市
高质量发展提供了精神动力与文化支撑。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17.(2026·四川资阳·一模)结合材料,回答下列问题。
2025 年9 月3 日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年文艺晚会——《正义必
胜》震撼上演。文艺工作者们潜心创作、精心表演,创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段,将历
史叙事与情感表达巧妙结合,用一部恢弘的情景史诗剧,深情回顾了中国人民抗日战争和世界反法西斯战
争波澜壮阔的历史,突出表现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,唱响了中国人民抗击侵略的英雄凯
歌,彰显了中华民族自立于世界民族之林的精神风貌。
晚会用艺术铭记历史,让精神历久弥新,通过“跨越时空的对话”(如杨靖宇将军与少年儿童的虚
拟互动),传递了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的永恒真理。《人民日报》评价其“以史为骨,诗
韵体的叙事风格和回响式的戏剧结构,为国家文艺形象树立了新标杆”。
(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,分析《正义必胜》晚会能够成为“国家文艺形
象新标杆”的原因。
(2)晚会展现了“革命胜利是无数先辈用牺牲与坚持换来”的深刻内涵,让我们读懂胜利的厚重与不易。
当实现中华民族伟大复兴成为当代核心命题,广大青年应如何以“敬畏胜利、传承精神”为起点,在学习、
实践或社会参与等方面落实行动?请任选两个角度,简述你的做法。
【答案】(1)①扎根伟大实践,弘扬抗战精神,增强民族凝聚力。②运用先进科技,创新表达方式,增强
艺术感染力。③铭记抗战历史,传递必胜真理,培育核心价值观。④传承革命文化,增强文化自信,提升
文化软实力。
(2)①学习历史,增强认同。通过课程学习、纪念馆参观等了解革命历程,树立正确历史观。②实践锻炼,
服务社会。参与志愿服务、红色宣讲,传承红色基因。③立足本职,传承精神。在学习、工作中践行奋斗
精神,为实现民族复兴贡献力量。
【分析】背景素材:纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年文艺晚会
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,要求考生结合材料,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,分析《正义必胜》
晚会能够成为“国家文艺形象新标杆”的原因。考生根据材料中该晚会的内容和形式以及创作过程,用所
学知识分析即可。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:该晚会是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年→可运用文化传承与文
化创新知识,从扎根伟大实践的角度分析,说明该晚会有利于增强民族凝聚力。
关键词②:文艺工作者们潜心创作、精心表演,创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段,将历史叙
事与情感表达巧妙结合→可运用文化传承与文化创新知识,从运用先进科技的角度分析说明该晚会创新表
达方式,增强艺术感染力。
关键词③:晚会用艺术铭记历史,让精神历久弥新,通过“跨越时空的对话”,传递了“正义必胜、和平
必胜、人民必胜”的永恒真理→可运用文化传承与文化创新的知识,从铭记抗战历史和传承革命文化的角
度组织答案。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题为开放类主观题,要求考生分析当实现中华民族伟大复兴成为当代核心命题,广大青年应如何
以“敬畏胜利、传承精神”为起点,在学习、实践或社会参与等方面落实行动。考生要注意设问要求的角
度,即学习、实践或社会参与等方面。考生如果从学习的角度,可以从学习历史,树立正确历史观等方面
撰写;如果选择实践的角度,可以从参与志愿服务、红色宣讲等方面撰写。