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组合小卷01 文言文+古代诗歌+名篇名句默写
（考试时间：60 分钟 试卷满分：37 分）
一、阅读下面的文字，完成小题。（22 分）
材料一：
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人
不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”
(节选自司马迁《鸿门宴》)
材料二：
天下之治乱，势为之也。是故顺其势而趋之，则势在我，而天下惟吾之所奔走而莫吾难。而不然
者，势且一失而不可复救。项籍势足以臣诸侯，而义帝势不足以臣项籍。项籍既臣于义帝，则其势不能
以臣诸侯，于是而迁之，而弑之，此亦必至之势也，而已授天下诸侯以其辞矣。彼见项王可以背义帝，
则己亦可以背项王。向之俯首畏伏者，一旦攘臂而与之抗，而项王固无以令于天下矣。彼范增者，项氏
骨鲠之臣也。其劝羽杀沛公，羽不听，则羽之过也。其立义帝，则可谓不明于天下之大势者也。呜呼!
苟非明者，乌能视势之所在而图之，以定天下之大计也哉
?
(节选自戴名世《范增论》)
材料三：
吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关而不遣项羽，识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，
不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始
劝项梁立义帝，诸侯以此服从，中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其
言，而杀其所立，羽之疑增必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为
增计者力能诛羽则诛之不能则去之岂不毅然大丈夫也哉
? 增年已七十，合则留，不合则去；不以此时明
去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣!虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰
也哉!
(节选自苏轼《论范增》)
材料四：
或曰：增，功名士也，年七十，已老。见天下强莫如羽，羽又能下己，遂从之，而不暇有所审也。
曰缪矣。太公蕴帝王之略，居渭滨，年八十而始为文王出。诸葛武侯躬耕南阳，密迩刘表。其时之强，
孰过曹操?以常情论之，不远归操，必近依表，而武侯不然，若独拳拳于先主者。盖惟文王而后能用太
公，惟先主而后能用武侯也。使其不遇文王、先主，则终其身不出，而不肯他有所从，可知也。向令增
不从羽，能坚忍以待沛公，沛公听增，必过羽。功名所就，岂在向所称数公下哉?观其告项庄曰：“君
王为人不忍，若属必且为虏。”又曰：“夺项王天下者，必沛公也。”其审天下之势，岂不甚明?及天
下既定，沛公数羽过，亦不及他，惟曰：“有一范增而不能用。”然则增之用不用，则系刘、项之兴废
者，沛公已知之，而无如羽之不知，何也?故吾怜增之材甚高，而不能审所从违，足惜也，故论之。
(节选自方孝标《范增论》)
1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3 分)
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为增计者A 力B 能诛C 羽D 则诛之E 不能F 则去之G 岂不毅H 然大丈夫也哉?
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)
A.数，音shuò,屡次、多次，与成语“数见不鲜”的“数”读音、意义均相同。
B.臣，名词的使动用法，与《齐桓晋文之事》中“欲辟土地，朝秦楚”的“朝”用法相同。
C.以为，古今异义，与《谏逐客书》中“窃以为过矣”的“以为”意义不同。
D.故，所以，与《鸿门宴》中“故遣将守关者”的“故”意义相同。
3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3 分)
A.戴名世认为，天下的治乱由“势”决定，而范增立义帝是不明白天下大势的表现。
B.苏轼认为范增劝谏项梁立义帝的举措是正确的，项羽弑杀义帝并不是范增的本意。
C.方孝标以姜太公、诸葛亮为例，认为范增洞悉了天下形势，并完全能够审时度势。
D.四则材料都提到了范增能看清刘邦是项羽的威胁，可见范增具备一定的审势能力。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)苟非明者，乌能视势之所在而图之，以定天下之大计也哉? (4 分)
(2)向令增不从羽，能坚忍以待沛公，沛公听增，必过羽。(4 分)
5.苏轼、方孝标两人对范增“去留”的看法各有不同，请简要概括其评价的角度并作简要分析。(5
分)
二、阅读下面古诗，完成小题。（9 分）
送章孝标校书归杭州因寄白舍人①
杨巨源
曾过灵隐江边寺②，独宿东楼看海门。
潮色银河铺碧落，日光金柱出红盆。
不妨公事谘高卧③，无限诗情要细论。
若访郡人徐孺子④，应须骑马到沙村。
[注]①白舍人：白居易，时任杭州刺史。②灵隐寺：今位于浙江省杭州市。③高卧：指隐居不仕
的人。④徐孺子：即徐稚，东汉名士，以品行高洁、学识渊博著称。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 标题交代了诗作的缘由，“送归”“因寄”关联了两位友人，统摄全诗内容。
B. 首联诗人回忆曾探访灵隐寺，于东楼观望海门，自然引出下文的景物描写。
C. 颔联运用了比喻，潮水如银河铺满天宇，日光似金柱喷薄，景象十分壮丽。
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D. 颈联中诗人建议白居易不要向章孝标询问公事，而应与其细细地谈诗怡情。
2. 诗歌尾联情感内涵丰富，请简要赏析。
三、补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《赤壁赋》中，苏轼用“
，
”两句，抒发了对个体生命
的短暂和渺小的感慨。
（2）在参观革命纪念馆时，你被革命先辈的事迹深深打动，准备引用高适《燕歌行》中“
，
”两句诗来赞美他们英勇无畏的爱国精神。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“
，
。”
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