文档文本内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
组合小卷05 文言文+古代诗歌+名篇名句默写
(考试时间:60 分钟 试卷满分:37 分)
一、阅读下面的文字,完成小题。(22 分)
材料一:
惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之
涂,匠者不顾。今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌乎?卑身而伏,以候敖
者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟。今夫斄牛,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执
鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。
不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”
(节选自《庄子·逍遥游》)
材料二:
庄子行于山中,见大木,枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”庄子
曰:“此木以不材得终其天年。”夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命竖子杀雁而飨之。 竖子请
曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?”主人曰:“杀不能鸣者。”明日,弟子问于庄子曰:“昨日
山中之木,以不材得终其天年;今主人之雁,以不材死。先生将何处?”庄子笑曰:“周将处乎材与不
材之间。材与不材之间,似之而非也,故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然,无誉无訾,一龙一蛇,
与时俱化,而无肯专为。一上一下,以和为量,浮游乎万物之祖。物物而不物于物,则胡可得而累邪!
(节选自《庄子·外篇·山木》)
材料三:
夫标榜林壑,品题酒茗,收藏位置图史、杯铛之属,于世为闲事,于身为长物,而品人者,于此
观韵焉、才与情焉,何也?挹古今清华美妙之气于耳、目之前,供我呼吸,罗天地琐杂碎细之物于几席
之上,听我指挥。挟日用寒不可衣饥不可食之器尊逾拱璧享轻千金以寄我之慷慨不平,非有真韵真才与
真情以胜之,其调弗同也。
(节选自文震亨《长物志①·序》)
【注】①《长物志》是明代文震亨撰的古籍,共十二卷。分室庐、花木、水石、禽鱼、书画、几
榻、器具、位置、衣饰、舟车、蔬果、香茗十二类。凡园之营造、物之选用摆放,纤悉毕具;所言收藏
赏鉴诸法,亦具有条理。
1. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
挟日用寒不可A 衣饥不可食B 之器C 尊逾拱璧D 享E 轻千金F 以寄我之慷慨不平
2. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 中,合乎,与《庖丁解牛》“乃中《经首》之会”的“中”意思相同。
B. 独,难道,与《五代史伶官传序》“岂独伶人也哉”的“独”意思不同。
C. 以,因为,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“加之以师旅”的“以”意思相同。
D. 属,类,指前文这类事,与《屈原列传》“屈平属草稿未定”的“属”意思不同。
1
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
3. 下列对材料有关内容和艺术特点的分析,不正确的一项是( )
A. 材料一中的“樗树”与“五石之瓠”一样,看似大而无用,实则包含了庄子“超越实用主义思
想”的哲学隐喻。
B. 材料二用“山木”“大雁”的事例,表明不要固守事物的“材”与“不材”,主张“与时俱
化”,获得真正的自由。
C. 材料三中林壑、酒茗等事物是多余之物,是使用者对个人闲情逸致、才情品位的夸耀,并无实
用价值。
D. 庄子善用寓言和对比说理,形象生动;材料三句式整散结合,长短错落,语言上颇具明朝士人
的清雅之气。
4. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!
(2)夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命竖子杀雁而飨之。
5. “物物而不物于物”是庄子关于物我关系的重要思想,请结合材料二和材料三理解这句话的具
体内涵。(5 分)
二、阅读下面古诗,完成小题。(9 分)
赤壁
蓝智①
孤舟横荡水云乡,烟雨微茫晚更奇。
万里山河雄镇在,一时人物浪淘迟。
沙头断戟沉金锁,江畔荒台卧石麒②。
欲问孙曹争战事,东风无赖似当时。
【注】①蓝智:元末明初诗人,此诗作于元末战乱时期。②石麒:指石麒麟,古代陵墓前的石兽。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)
A.首联以孤舟、烟雨营造朦胧意境,“晚更奇”暗示历史沧桑之感。
B.颔联“万里山河”与“一时人物”形成时空对照,突出历史永恒性。
C.颈联通过断戟、荒台等意象,具体展现赤壁古战场的荒凉景象。
D.尾联以“东风无赖”收束,表达对历史偶然性的深刻批判和反思。
2
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
2.这首诗的情感层次丰富,请从“观景—怀古—感今”的角度分析诗人的情感变化。(6 分)
三、补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
小张暑假游佛山,首访丹灶康有为故居,见庭院深深,小鸟偶至,颇有“ , ”(归
有光《项脊轩志》)的幽意。第二天,他登西樵山,见云聚深山欲雨,涧水潺潺生烟,领略到李白“
, ”(《梦游天姥吟留别》)的意境。第三天,他泛舟千灯湖,看湖面开阔如镜,小舟自
在漂荡,不由吟诵起古诗文中的名句:“ , 。”
3