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重难题型04病毒相关(教师版)_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考生物重难点讲义专练(新高考通用)

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文档文本内容

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重难题型04 病毒相关
 目录
1.命题趋势:明考情知方向
2.重难诠释:知重难、攻薄弱 
3.创新情境练:知情境、练突破(10min 限时练)
4.限时提升练:综合能力提升(30min 限时练)
考点
三年考情分析
2025 考向预测
病毒
2024·全国甲卷,1;2024·河北卷,5;
2024·全国新课标卷,32;2024·山东卷,7;
2024·安徽卷,8;2024·甘肃卷,11;
2023·北京卷,15;2023·广东卷,14;
2023·湖北卷,21;2022·全国乙卷,38;
2022·广东卷,17;2022·海南卷,1、13;
2022·湖南卷,2;2022·浙江6 月选考,22
1.考点预测:考查病毒类型划分(宿主
类型、核酸类型),检测(核酸、蛋白
质),增殖等。
2.考法预测:试题类型多为信息给予
型,其创新点在于打通多考点之间的
关系来综合考查。近两年来针对“新
冠病毒”的考查较多。
重难点核心背记
1.病毒的分类:根据寄主不同分动物病毒、植物病毒和细菌病毒;根据核酸种类分DNA 病毒和RNA 病毒。
①动物病毒:常见的RNA 类动物病毒有脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感
病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS 病毒、新冠病毒等;常见的DNA 类动物病毒有痘病
毒、腺病毒、疱疹病毒、乙肝病毒等。
②植物病毒:常见的植物病毒主要是RNA 病毒,如烟草花叶病毒、马铃薯X 病毒、黄瓜花叶病毒、
大麦黄化病毒等。
③细菌病毒:噬菌体等。
④其他病毒(类病毒、朊病毒——其成分为蛋白质,可导致疯牛病等)。
2.病毒的代谢与增殖:因为病毒缺乏代谢所需要的酶和能量,所以不能独立地进行代谢;它缺乏复制核酸、
合成蛋白质所需的原料、能量、酶、结构等,所以病毒不能独立代谢与繁殖,必须专一寄生在特定宿主细
胞中,在病毒核酸的指导下,借助宿主细胞的酶、能量、物质和结构,来完成自身核酸的复制和蛋白质的
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合成,再组装成子代病毒。比如噬菌体侵染细菌的过程:一般包括吸附→注入→复制合成→组装→释放等
环节。其中,“注入”的只是病毒的DNA 或RNA,蛋白质外壳残留在细胞的外面;“合成”过程中,是
以病毒的DNA 或RNA 为模板进行遗传物质的复制,包括合成蛋白质的原料都来自宿主细胞。因此,要培
养病毒,必须先培养宿主细胞。
3.检测是否感染病毒的方法:免疫学检测和基因检测,免疫学检测主要包括抗体检测和抗原检测,应用抗
原-抗体杂交技术;基因检测,利用DNA 分子杂交技术(从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培养的组
织内提取DNA,用特定的一种酶将DNA 样本切成特定的小片段,经PCR 技术扩增,获得大量DNA 小片
段,再用特别的“探针”去寻找目的基因)。现在针对新冠病毒的核酸检测就是利用RT-PCR 技术来进行
检测(是将RNA 的逆转录(RT)和cDNA 的聚合酶链式扩增反应(PCR)相结合的技术)。
(建议用时:10 分钟)
创新情境 联系生活
一、单选题
1.病菌感染可引起人体产生免疫应答。下图表示某人被病毒感染后体内T 细胞和病毒的变化。下列叙述正
确的是(    )
A.a~b 期间辅助性T 细胞增殖分化并产生抗体
B.b~c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞并杀死病毒
C.病毒与辅助性T 细胞接触为B 细胞的激活提供第二个信号
D.通常情况下,一个B 细胞活化后只产生一种特异性抗体
【答案】D
【分析】图中a-b 段病毒入侵并增殖,同时机体开始进行特异性免疫,T 细胞数量增加;随后b-c 段病毒数
量减少,T 细胞数量也减少并趋于稳定。
【详解】A、a-b 期间病毒入侵,导致辅助性T 细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,抗体由浆细胞产生,
A 错误;
2
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B、b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞 ,进而使病毒暴露出来,通过体液免疫产生的抗体
使病毒数量减少,细胞毒性T 细胞并不能杀死病毒,B 错误;
C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T 细胞,辅助性T 细胞表面的特定分子
发生变化并与B 细胞结合,这是激活B 细胞的第二个信号,C 错误;
D、通常情况下,一个B 细胞上只有一种抗原对应的受体,活化后只产生一种特异性抗体 ,D 正确。
故选D。
2.自然界中近70%的植物病毒需要依靠介体昆虫传播。介体昆虫可以通过自噬途径降解病毒颗粒起到一定
的防御作用,如图1。研究发现南方水稻黑条矮缩病毒(SDV)侵染介体昆虫后“逃逸”的机制,如图2。
下列分析正确的是(    )
A.SDV 进入肠道上皮细胞体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B.SDV 进入肠道上皮细胞的方式为主动运输,该过程需要消耗能量
C.P10 与Atg8Ⅱ、LAMP1 结合有利于新病毒的组装与释放
D.可通过抑制蛋白X 与ITGB3 的结合阻止SDV 的传播
【答案】D
【分析】1、真核细胞最典型的特征是具有双层生物膜构成的核膜为界限的细胞核。真核细胞细胞质中有
众多复杂的细胞器,其中叶绿体和线粒体是双层膜的细胞器,内质网、高尔基体、溶酶体以及液泡是单层
膜的细胞器,中心体和核糖体为无膜的细胞器;
2、病毒无细胞结构,只能在宿主细胞中完成病毒的增殖,病毒的生活史:吸附、注入、合成、组装、释
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放。
【详解】A、病毒无细胞结构,SDV 进入肠道上皮细胞不能体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能,只能
说明细胞膜具有信息传递的功能,A 错误;
B、SDV(蛋白质和核酸)进入肠道上皮细胞的方式为胞吞,该过程需要消耗能量,B 错误;
C、结合图2 可知,P10 与Atg8Ⅱ的结合,利用未与溶酶体融合的自噬体进行组装,同时P10 与LAMP1 结
合阻断自噬体与溶酶体的融合,避免病毒被介体昆虫自噬降解,C 错误;
D、SDV 与ITGB3 结合侵入细胞,引起病毒在宿主细胞内复制和进一步传播,可通过抑制蛋白X 与ITGB3 的
结合阻止SDV 的传播,D 正确。
故选D。
二、非选择题
3.体温调定点学说认为,在人体体温调节中枢内有一个调定点(正常人为37.5℃左右)。体温调节中枢
将体温与调定点比较,通过对机体产热和散热的调控,维持体温相对稳定。体温调定点会因为某些因素上
升或下降。下图是某人感染病毒后的发热效应示意图。回答下列问题。 
(1)感染病毒后,刺激      等淋巴细胞产生免疫反应(答出2 种即可)。致热性细胞因子作用于      的
体温调节中枢,使体温调定点上调至38.5℃过程中,机体的产热量       散热量(填“”“〈”或“=”)。
(2)体温调节中枢分泌激素甲,激素甲是         ;该激素还会受到甲状腺激素的调控,原因是        。
(3)患者体温升高的过程中出现了手脚冰凉的症状,推测与机体减少散热有关,原因是        。
【答案】(1)     B 细胞、T 细胞、辅助 T 细胞等      下丘脑      >
(2)     促甲状腺激素释放激素(或 TRH)      甲状腺激素含量增加到一定程度,会通过(负)反馈调
节抑制下丘脑分泌激素甲
(3)为减少散热,皮肤血管收缩,流经体表的血流量减少从而导致手脚冰凉
【分析】体温恒定的维持在神经调节和体液调节的作用下,机体产热和散热处于动态平衡。炎热环境→皮
肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对稳定。
【详解】(1)免疫细胞中的淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞、辅助 T 细胞等;体温调节中枢是下丘脑;体
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温调定点上调至38.5℃过程中,温度处于上升状态,此时的产热量>散热量。
(2)体温调节过程中,甲状腺激素的分泌存在下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节轴线,其中激素甲是由下丘
脑分泌的促甲状腺激素释放激素(或 TRH);甲状腺激素的分泌还存在反馈调节,即甲状腺激素含量增加
到一定程度,会通过(负)反馈调节抑制下丘脑分泌激素甲。
(3)患者体温升高的过程中出现了手脚冰凉的症状,推测与机体减少散热有关,原因是为减少散热,皮
肤血管收缩,流经体表的血流量减少从而导致手脚冰凉。
4.中和抗体是病原微生物侵入人体时B 细胞产生的一类抗体,是靶向病原体并阻断病原体入侵细胞的特
异性免疫球蛋白。针对狂犬病毒,中和抗体能够与病毒表面刺突蛋白(S 蛋白)结合,阻断病毒入侵细胞。
已知S 蛋白是狂犬病毒识别并感染靶细胞过程中最具免疫原性的蛋白,我国学者利用基因工程和细胞融合
技术,成功制备了S 蛋白和相应单克隆抗体JS016(中和抗体)。回答下列问题:
(1)获取目的基因。狂犬病毒为RNA 病毒,可通过      的方法获取目的基因。
(2)设计引物与扩增目的基因。
①根据S 蛋白的基因序列,设计合成引物。据图1 分析,选择的引物为       ,其作用是      。
②PCR 过程每轮循环中温度最低的一步是         。
(3)重组质粒的构建与鉴定。
①经两种限制酶切割后的目的基因和质粒在DNA 连接酶的作用下连接起来,图2 中能正确表示这个过程的
图像是          (填字母)。
②重组质粒经双酶切、电泳分离后,若电泳结果出现         个条带表明重组质粒构建成功。
(4)S 蛋白与单克隆抗体的制备。利用基因工程制备的S 蛋白作为抗原,刺激小鼠使其发生免疫反应;诱导
从小鼠脾脏分离的B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合;经过选择培养的杂交瘤细胞必须经过     ,才能获得
足够数量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞。
(5)单克隆抗体效果鉴定。研究人员使用qPCR 的方法对经单克隆抗体治疗后的小鼠进行狂犬病毒检测,以
观察治疗效果。具体方法为:取实验小鼠的mRNA 在试剂盒中逆转录出cDNA 并大量扩增,向反应体系加
入荧光探针,荧光探针两端连有荧光基团(R)和抑制荧光发出的淬灭基团(Q),完整的荧光探针不发出
荧光,当探针被水解后R 基团会发出荧光(如图3)。每扩增1 个DNA 分子,就有一个荧光分子形成,随
着循环次数的增加,荧光信号强度增加。
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①推测图3 的qPCR 过程中,TaqDNA 聚合酶的作用是     (答出2 点)。
②Ct 值是PCR 扩增过程中,扩增产物的荧光信号达到设定的阈值时所经过的扩增循环次数,一般来说,单
克隆抗体的免疫效价越高,检测样本中病毒浓度较低,此时Ct 值    (填“较低”或“较高”)。分析图
4 荧光强度进入“平台期”的原因可能是    (答出1 点即可)。
【答案】(1)逆转录
(2)     Ⅱ、Ⅲ     使DNA 聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸     复性
(3)     b     2
(4)克隆化培养和抗体检测
(5)     催化合成DNA 子链;催化荧光探针水解,使R 基团与Q 基团分离     较高     荧光探针的数量、
引物的数量、原料的数量等有限(答出1 点即可)
【分析】1、基因工程的操作步骤:
(1)目的基因的选与获取:从基因文库中获取目的基因、利用PCR 技术获取和扩增目的基因、化学方法
直接合成目的基因。
(2)基因表达载体的构建:基因表达载体是载体的一种,除目的基因、标记基因外,它还必须有启动子、
终止子(terminator 等,这是基因工程的核心步骤。
(3)将目的基因导入受体细胞:构建好的基因表达载体需要通过一定的方式才能进入受体细胞。
(4)目的基因的检测与鉴定。首先是分子水平的检测,包括通过PCR 等技术检测受体细胞的染色体DNA
上是否插入了目的基因或检测目的基因是否转录出了mRNA;从转基因生物细胞中提取蛋白质,用相应的
抗体进行抗原一抗体杂交,检测目的基因是否翻译成相应的蛋白等。
其次,还需要进行个体生物学水平的鉴定。
2、PCR 技术:
(1)概念:PCR 全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA 的核酸合成技术。
(2)原理:DNA 复制。
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(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一对引物。
(4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA 聚合酶(Taq 酶)。
(5)过程:①高温变性:DNA 解旋过程;
②低温复性:引物结合到互补链DNA 上;
③中温延伸:合成子链。PCR 扩增中双链DNA 解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。
【详解】(1)狂犬病毒的遗传物质是RNA,可通过逆转录的方法获取目的基因。
(2)①PCR 扩增时,需要一对方向相反的引物,且引物应与模板的3'端(—OH 端)结合,结合图示可知,
要扩增目的基因,应选择引物Ⅱ、Ⅲ;引物的作用是使DNA 聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸。
②PCR 的过程包括变性(超过90℃)、复性(50℃左右)、延伸(72℃左右)三步,其中温度最低的是复
性。
(3)①DNA 分子具有两个末端,有一个游离的磷酸基团的一端和有一个羟基(—OH)的一端,DNA 连接
酶能将一个DNA 片段的磷酸基团端与另一个DNA 片段的羟基(—OH)端相连接,因此b 正确。
②重组质粒经双酶切、电泳分离后,若电泳结果出现2 个条带表明重组质粒构建成功。
(4)B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后,需要将获得的杂交瘤细胞经过克隆化培养和抗体检测,获得足够数
量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞。
(5)①结合题图可知,qPCR 过程中,TaqDNA 聚合酶的两个作用是催化合成DNA 子链;催化探针水解,
使R 基团与Q 基团分离。
②结合题干和题图,若单克隆抗体的免疫效价高,说明样本中病毒的数量少,最初有较少的荧光探针与目
的基因进行了碱基互补配对,则荧光信号达到设定的阈值时,经历的循环数就会越多(即Ct 值越高)。由
图可知,随着PCR 的进行,反应产物不断累积,荧光信号的强度也等比例增加,超出一定的循环数后,荧
光强度不再增加,其原因最可能是试剂盒中原料、引物和探针数量(Taq 酶活性)等有限。
(建议用时:30 分钟)
一、单选题
1.(2024·甘肃·高考真题)乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖,使机体出现昏睡、
抽搐等症状。下列叙述错误的是(    )
A.细胞毒性T 细胞被抗原呈递细胞和辅助性T 细胞分泌的细胞因子激活,识别并裂解乙脑病毒
B.吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白,通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒
C.浆细胞分泌的抗体随体液循环并与乙脑病毒结合,抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用
D.接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B 细胞和记忆T 细胞,预防乙脑病毒的感染
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【答案】A
【分析】1、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。
2、B 细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免
疫。
【详解】A、细胞毒性T 细胞能够裂解被乙脑病毒感染的宿主细胞,但不能裂解乙脑病毒,A 错误;
B、吞噬细胞表面受体可以识别乙脑病毒表面特定蛋白,并通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒,B 正确;
C、抗体是浆细胞分泌产生的分泌蛋白,可以通过体液的运输,并与抗原乙脑病毒结合,抑制该病毒的增
殖并发挥抗感染作用(或对人体细胞的黏附),C 正确;
D、乙脑疫苗是一种抗原,可以刺激机体产生特异性抗体、记忆B 细胞和记忆T 细胞,预防乙脑病毒的感
染,D 正确。
故选A。
2.(2024·山东·高考真题)乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如图所示。HBV 与肝细胞吸附结合后,脱
去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再
感染其他肝细胞。下列说法正确的是(  )
A.树突状细胞识别HBV 后只发挥其吞噬功能
B.辅助性T 细胞识别并裂解被HBV 感染的肝细胞
C.根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D.核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫
【答案】C
【分析】细胞免疫过程:①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,
细胞毒性T 细胞识别变化的信号。②细胞毒性T 细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞。
细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T 细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样
病原体感染的 靶细胞。④靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞
噬掉。
【详解】A、树突状细胞属于抗原呈递细胞,树突状细胞识别HBV 后,能够摄取、处理加工抗原,并将抗
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原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,A 错误;
B、细胞毒性T 细胞识别并裂解被HBV 感染的肝细胞,B 错误;
C、由题干信息可知,HBV 与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,因此根据表面抗原可制备预
防乙型肝炎的乙肝疫苗,C 正确;
D、核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫,D 错误。
故选C。
3.(2024·河北·高考真题)某病毒具有蛋白质外壳,其遗传物质的碱基含量如表所示,下列叙述正确的是
(    )
碱基种类
A
C
G
T
U
含量(%)
31.2
20.8
28.0
0
20.0
A.该病毒复制合成的互补链中G+C 含量为51.2%
B.病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA 变异
C.病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
D.病毒基因的遗传符合分离定律
【答案】B
【分析】据表可知,该病毒遗传物质中含有U,不含T,即该病毒为RNA 病毒。病毒必需寄生在活细胞内
才能完成正常的生命活动。
【详解】A、由表可知,该病毒为RNA 病毒,根据碱基互补配对原则可知,该病毒复制合成的互补链中G
+C 含量与原RNA 含量一致,为48.8%,A 错误;
B、逆转录病毒经逆转录得到的DNA 可能整合到宿主细胞的DNA 上,引起宿主DNA 变异,B 正确;
C、病毒增殖需要的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成,C 错误;
D、必需是进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传才遵循基因的分离定律,病毒基因的遗传不符合分
离定律,D 错误。
故选B。
4.(2023·广东·高考真题)病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T 细胞
和病毒的变化。下列叙述错误的是(    )
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A.a-b 期间辅助性T 细胞增殖并分泌细胞因子
B.b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C.病毒与辅助性T 细胞接触为B 细胞的激活提供第二个信号
D.病毒和细菌感染可刺激记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成
【答案】C
【分析】图中a-b 段病毒入侵并增殖,同时机体开始进行特异性免疫,T 细胞数量增加;随后b-c 段病毒数
量减少,T 细胞数量也减少并趋于稳定。
【详解】A、a-b 期间病毒入侵,导致辅助性T 细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,A 正确;
B、b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞 ,进而使病毒暴露出来,通过体液免疫产生的抗体
使病毒数量减少,B 正确;
C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T 细胞,辅助性T 细胞表面的特定分子
发生变化并与B 细胞结合,这是激活B 细胞的第二个信号,C 错误;
D、病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫,促使记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成 ,D 正确。
故选C。
5.(2024·河南·模拟预测)甲型流感病毒和肺炎支原体都是引发急性呼吸道传染病的常见病原体。甲型流
感病毒是单链RNA 病毒,肺炎支原体是原核生物。下列叙述错误的是(  )
A.甲型流感病毒和肺炎支原体的正常生命活动都离不开细胞
B.甲型流感病毒和肺炎支原体的遗传物质都集中在拟核区域
C.甲型流感病毒易发生变异可能导致原疫苗的保护效果减弱
D.肺炎支原体细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用
【答案】B
【分析】单细胞生物一个细胞就是一个个体,能完成相应的各种生命活动;多细胞生物由很多细胞组成,
其生命活动依赖各种分化细胞;病毒不具有细胞结构,但寄生在宿主细胞中,利用宿主细胞中的物质生活
和繁殖。
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【详解】A、甲型流感病毒需要寄生在宿主细胞中,利用宿主细胞中的物质生活和繁殖,肺炎支原体是原
核细胞,正常生命活动也离不开细胞,A 正确;
B、肺炎支原体是原核生物,遗传物质集中在拟核区域,甲型流感病毒没有拟核区域,B 错误;
C、甲型流感病毒易发生变异导致抗原成分发生一定的改变,因此原疫苗的保护效果减弱,C 正确;
D、肺炎支原体侵染过程中需要特异性识别的蛋白质分子,因此细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要
作用,D 正确。
故选B。
6.(2025 高三·全国·专题练习)百合斑驳病毒(LMoV)是一种RNA 病毒,能使百合种球质量严重下降,
造成较大的经济损失。下列相关叙述正确的是(    )
A.LMoV 的遗传物质彻底水解后的产物有5 种
B.LMoV 的蛋白质合成需以百合细胞的氨基酸为原料
C.LMoV 的遗传物质主要位于该病毒的拟核中
D.与其他组织相比,分生组织中LMoV 含量高
【答案】B
【分析】病毒是一种非细胞生物,没有细胞结构,只由蛋白质和核酸(DNA 或RNA)组成,只能在活的宿
主细胞中生活。
【详解】A、LMoV 的遗传物质是RNA,彻底水解后的产物有磷酸、核糖和4 种含氮碱基,共6 种,A 错误;
B、LMoV 为病毒,需在活的宿主细胞中完成增殖,故其蛋白质合成需以宿主细胞——百合细胞的氨基酸为
原料,B 正确;
C、病毒无细胞结构,不存在拟核,C 错误;
D、根尖等分生组织处的病毒含量较低,D 错误。
故选B。
二、非选择题
7.(2024·新课标卷·高考真题)机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病。回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是        。
(2)HIV 会感染辅助性T 细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力
下降的原因是        。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是        (答出2 点即可)。
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【答案】(1)细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
(2)辅助性T 细胞参与淋巴细胞的活化,分泌的细胞因子可促进淋巴细胞增殖分化,辅助性T 细胞凋亡会影
响淋巴细胞的活化与增殖
(3)实验思路一:利用抗HIV 抗体,与血液样品进行抗原抗体杂交实验;预期结果:若出现杂交带,则证明
血液样品中含有HIV;
实验思路二:使用PCR(聚合酶链反应)技术检测样品中的HIV 核酸,产物经电泳与标准DNA 进行比对;
预期结果:PCR 产物经电泳后出现特定条带,则证明血液样品中含有HIV
(4)在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力;产生的免疫力针对特定病原体;产生的免疫力可保持一定
时间
【分析】人类免疫缺陷病毒(HIV)属于病毒,遗传物质为RNA。
【详解】(1)细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是因为它是一种由基因控制的细胞自动结束生命
的过程。这种过程对于生物体的发育和正常生理功能的维持是必需的。
(2)辅助性T 细胞在特异性免疫中会接受抗原呈递细胞的信号,并与B 或T 细胞结合,将信号传递给B 或
T 细胞,诱导B 或T 细胞活化,同时产生细胞因子,促进B/T 细胞的分裂分化过程,一旦辅助性T 细胞受损,
会导致体液免疫和细胞免疫都会减弱。(辅助性T 细胞减少阻碍了浆细胞和细胞毒性T 细胞的产生)。
(3)验证某血液样品中是否存在HIV,可考虑抗原检测和核酸检测两条途径。实验思路一:利用抗HIV 抗
体,与血液样品进行抗原抗体杂交实验;预期结果:若出现杂交带,则证明血液样品中含有HIV;
实验思路二:使用PCR(聚合酶链反应)技术检测样品中的HIV 核酸,产物经电泳与标准DNA 进行比对;
预期结果:PCR 产物经电泳后出现特定条带,则证明血液样品中含有HIV。
(4)疫苗作为抗原,在免疫应答方面,可以在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力;产生的免疫力
针对特定病原体;疫苗作用下可刺激机体产生抗体和记忆细胞,抗体和记忆细胞可在一定时间内留存,保
持对病原体的免疫力。
8.(24-25 高三下·江苏·阶段练习)某病毒是一种RNA 病毒,包膜表面有与人体细胞膜表面的ACE2 受体结
合的S 蛋白。疫苗接种和病毒检测是防控工作的重要举措。
Ⅰ、疫苗的研发和接种
(1)灭活疫苗。工业生产利用Vero 细胞能无限增殖特性培养病毒,可实现     目的。
(2)腺病毒载体疫苗。该疫苗主要成分是活的、有复制缺陷、能表达S 蛋白的重组人5 型腺病毒。这种方式
生产的疫苗由于重组腺病毒     ,从而提高了疫苗的安全性。
(3)重组亚单位疫苗。其技术线路是:提取病毒RNA→通过RT 酶PCR(反转录酶聚合酶链式反应)技术扩增
筛选RBD 蛋白(S 蛋白中真正与ACE2 结合的关键部分)基因→构建基因表达载体→导入CHO 细胞并培养
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→提取并纯化RBD 蛋白→制成疫苗。利用RT 酶PCR 技术,获取S 蛋白基因时,需加入     酶;扩增RBD
蛋白基因时,应选择的引物为     。PCR 的产物可通过电泳鉴定,设置如下:1 号泳道为标准
(Marker),2 号泳道是以     为材料做的阳性对照组,3 号泳道为实验组。图3 中3 号泳道出现杂带,
原因一般有             。基因表达载体构建中为提高目的基因和运载体的正确连接效率,研究人员应
在图1 中选择的限制酶是     。
    
Ⅱ、病毒的检测
(4)核酸检测。图4 是病毒核酸检测平台示意图,图5 为RT-PCR(实时荧光逆转录聚合酶链式反应)示意图。
当探针完整时,荧光基团(R)发出的荧光信号被淬灭基团(Q)吸收而不发荧光;当Taq 酶遇到探针时会
使探针水解而释放出游离的R 和Q,R 发出的荧光信号被相应仪器检测到,荧光信号的累积与PCR 产物数
量完全同步。
  
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①加入自动化PCR 体系配置中的引物和探针的设计依据是        。
②利用荧光定量PCR 仪可监测待测样液中病毒的核酸数量。若每断裂一个TaqMan 探针,设置R 发出的荧
光信号的值为1.若经n 次的PCR 扩增,实时荧光信号强度     (填“增强”“减弱”或“不变”),说
明样液中病毒的核酸数量为0;若荧光信号强度值为a(2n-1),推测样液中病毒的核酸数量为     。
(5)抗原和抗体检测。为了及早发现病毒的感染者,以病毒抗原检测试剂盒及抗体检测试剂盒作为核酸检测
的有效补充措施。这两种试剂盒的检测原理为     。对于已注射过灭活疫苗的人员,应选择     (填字
母)检测。
a、核酸检测    b、抗原检测    c、抗体检测
【答案】(1)获得大量病毒,降低生产成本
(2)无法在人体宿主细胞内复制(增殖)
(3)     逆转录酶、Taq 酶     引物4、引物5     (提纯的)RBD 蛋白基因片段     模板受到污染;引
物的特异性不强;退火温度偏低     BamH Ⅰ和Hind Ⅲ
(4)     病毒的基因对应的部分核苷酸序列     不变     a
(5)     抗原—抗体杂交     ab
【分析】PCR 原理:在高温作用下,打开DNA 双链,每条DNA 单链作为母链,以4 种游离脱氧核苷酸为原
料,合成子链,在引物作用下,DNA 聚合酶从引物3'端开始延伸DNA 链,即DNA 的合成方向是从子链的
5'端自3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA 的复制过程。
【详解】(1)分析题意可知,工业生产利用Vero 细胞能无限增殖,而病毒需要寄生在活细胞内才能增殖,
故业生产利用Vero 细胞能无限增殖特性培养病毒,可实现获得大量病毒,降低生产成本的目的。
(2)由题意可知,在疫苗研发中,改造后的腺病毒不能在体内复制,也无法整合进宿主细胞基因组中,
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故从理论性上来讲,对人体不会造成危害,安全性更高。
(3)RT-PCR 技术是将RNA 的反转录和cDNA 的聚合酶链式扩增(PCR)相结合的技术,利用RT 酶PCR 技术,
获取S 蛋白基因时,需加入逆转录酶(催化RNA→DNA 过程)、Taq 酶(催化PCR 过程);引物需要与模板
的3'端结合,且一对引物反向相反,引物与模板链的3'端碱基互补配对,故引物1、引物2、引物7 和引物
8 不合适,扩增得到的RBD 蛋白基因也应该含有限制酶的酶切位点,故引物3 和引物6 不合适,故选引物4
和引物5;PCR 的产物可通过电泳鉴定,设置如下:1 号泳道为标准(Marker),2 号泳道是以RBD 蛋白基
因片段为材料做的阳性对照组,3 号泳道为实验组;PCR 技术受到温度,酶,所用蛋白材料等因素的影响,
出现杂带原因可能是引物的特异性不强,结合到模板的其他地方;模板不纯受到污染,结合到其他模板;
目的片段与引物有多处结合;退火温度偏低等原因;SmaⅠ切割到目的基因且质粒上没有酶切位点,若使
用EcoRⅠ酶切,易造成目的基因和质粒自身环化,故应该选择BamHⅠ和HindⅢ。
(4)①引物需要与目的基因的核苷酸碱基互补配对,根据PCR 原理,加入自动化PCR 体系配置中的引物
和探针的设计依据是病毒的基因对应的部分核苷酸序列。
②利用荧光定量PCR 仪可监测待测样液中病毒的核酸数量。若每断裂一个TaqMan 探针,设置R 发出的荧
光信号的值为1,荧光强度与核算数量相对应原理,若经n 次的PCR 扩增,样液中病毒的核酸数量为0,则
说明实时荧光信号强度不变;病毒是单链结构,PCR 扩增时以指数增加,若经n 次的PCR 扩增后得到2n个,
最初1 个没有荧光信号,若荧光信号强度值为a(2n-1),推测样液中病毒的核酸数量为a。
(5)抗原与抗体的结合具有特异性,故两种试剂盒的检测原理为抗原—抗体杂交;对于已注射过灭活疫
苗的人员,疫苗相当于抗原,能激发机体的特异性免疫,也产生抗体,但抗体的产生需要一定时间,为尽
早发现,应进行核酸和抗原检测。
故选ab。
9.(2025·重庆·一模)人乳头瘤病毒(HPV)是环状双链DNA 病毒,主要引起人类皮肤、黏膜的增生性病
变,目前已分离出100 多种亚型,不同的亚型引起的临床表现不同。子宫颈癌主要是高危型HPV 持续感染
所致,回答下列问题:
(1)不同HPV 致癌性不同的根本原因是        。HPV 入侵机体后,引起机体产生的特异性免疫类型有  
 
。
(2)HPV 初次入侵机体后的部分免疫应答过程如图所示。图中的细胞甲是        ,在其活化的过程中,需
要       (答出2 种)等细胞的参与。
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(3)HPV 疫苗一般需接种三次,且接种HPV 疫苗的时间需间隔不少于3 个月,推测其主要原因是     。
(4)HPV 二价疫苗能预防2 种高危型HPV(16、18 型)的感染,为检测其能否预防低危型HPV(11 型)的感
染,实验人员以大鼠为实验材料,按下表所示实验操作,实验结果说明       。
组别
步骤1
步骤2
实验结果:体内检测出相应病毒类型
甲
大鼠+生理盐水
高危型HPV(16 型)
高危型HPV(16 型)
乙
大鼠+生理盐水
低危型HPV(11 型)
低危型HPV(11 型)
丙
大鼠+HPV 二价疫苗
高危型HPV(16 型
未检测出高危型HPV(16 型)
丁
大鼠+HPV 二价疫苗
低危型HPV(11 型)
低危型HPV(11 型)
【答案】(1)     其DNA 碱基序列不同/遗传物质不同     体液免疫、细胞免疫
(2)     细胞毒性T 细胞     辅助性T 细胞、靶细胞、APC
(3)第二次接种疫苗后,机体产生的抗体浓度在一段时间内维持在较高水平,要等到抗体浓度下降到一定程
度后,再接种疫苗才能刺激机体产生更强的免疫反应
(4)HPV2 价疫苗无法预防低危型HPV(11 型)的感染
【分析】题图1 是HPV 入侵机体后,机体作出的部分免疫应答示意图,甲细胞是细胞毒性T 细胞,乙细胞
和细胞毒性T 细胞结合并被裂解死亡,属于靶细胞。
【详解】(1)不同HPV 的DNA 碱基序列不同/遗传物质不同,在宿主体内表达不同,引起的癌症也不同; 
HPV 是一种病毒,它主要引起的是细胞免疫和体液免疫这两种特异性免疫类型,细胞免疫主要负责清除被
病毒感染的细胞,而体液免疫则通过产生抗体来中和病毒。
(2)图中的细胞甲能与HPV 侵入的宿主细胞结合,导致其裂解死亡,因此细胞甲是细胞毒性T 细胞。在
细胞免疫过程中,病原体侵入靶细胞后,被树突状细胞、B 细胞等抗原呈递细胞即APC 摄取,这是激活细
胞毒性T 细胞的第一个信号;被感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面某些分子发生变化,细胞毒性T 细胞识
别这一变化信号,之后开始分裂并分化,这是激活细胞毒性T 细胞的第二个信号,因此细胞毒性T 细胞的
活化需要辅助性T 细胞、靶细胞等细胞的参与。
(3)HPV 疫苗一般需接种三次,且接种HPV 疫苗的时间需间隔不少于3 个月,推测其主要原因是第二次接
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种疫苗后,机体产生的抗体浓度在一段时间内维持在较高水平,要等到抗体浓度下降到一定程度后,再接
种疫苗才能刺激机体产生更强的免疫反应。
(4) 根据实验结果分析可知,甲、丙两组发病率相同,且都接种了低危型HPV(6 型),其中丙组还接
种了HPV2 价疫苗,但发病率并未降低,说明HPV2 价疫苗不能预防低危型HPV(6 型)的感染;同理,乙、
丁两组发病率也相同,且都接种了低危型HPV(11 型),其中丁组还接种了HPV2 价疫苗,但发病率同样
未降低,说明HPV2 价疫苗也不能预防低危型HPV(11 型)的感染。因此,实验结果说明HPV2 价疫苗只能
预防与其对应的两种高危型HPV 感染,而不能预防其他低危型HPV 的感染。
10.(2025·辽宁大连·一模)制备某冠状病毒疫苗时,常选用该病毒S 蛋白中的S1 亚基作为抗原,但表达
S1 亚基的S1 基因易发生突变,而表达衣壳蛋白的N 基因较稳定。研究人员将S1 基因与N 基因融合,再通
过同源重组(两侧有相同序列的DNA 分子之间通过重组酶实现直接交换的一种重组技术)构建腺病毒重组
骨架质粒pKAd5-S1-N(如图1),使制备的疫苗保护效力提升。回答下列问题:
  
(1)分别以质粒pKAd5-S1 和pcDNA3.1-N 为模板加入引物进行PCR 获得S1 基因和N 基因,将获得的这两种基
因混合,使其变性、杂交,在DNA 聚合酶作用下获得S1-N 融合基因。下面①-④为短单链核苷酸序列,已
知引物S1R 的序列是①,则NF 的序列是      ,S1F 的序列是      。两种基因在DNA 聚合酶作用下获得
S1-N 融合基因的过程      (填“需要”或“不需要”)添加引物,原因是      。
①
②
③
④
(2)获得的S1-N 融合基因与线性化的质粒存在同源序列1 和2,其中同源序列1 中含有限制酶      的识别
序列,通过同源重组构建重组骨架质粒与传统重组质粒构建过程相比,无需使用的酶主要有      。
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(3)将同源重组获得的产物导入用      处理的大肠杆菌,再用      法将大肠杆菌接种到含有卡那霉素的
固体培养基,目的是筛选出      。挑取单菌落提取质粒DNA 进行PCR 扩增并对扩增产物进行电泳,筛选
符合预期的质粒。
(4)重组骨架质粒pKAd5-S1-N 在受体细胞内正确表达后,用抗S1 蛋白抗体和抗N 蛋白抗体分别检测相应蛋
白是否表达及表达水平,结果如图2 所示。其中出现条带1 证明细胞内表达了      。
  
【答案】(1)     ③     ②     不需要     分别以a 链和d 链为引物进行延伸
(2)     Cla
     
Ⅰ
限制酶(DNA 连接酶)
(3)     
(
)     稀释涂布平板法(平板划线法)     导入了有卡那霉素抗性基因的pKAd5-
S1 质粒和pKAd5-S1-N 质粒的大肠杆菌
(4)S1-N 融合蛋白
【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR 技术扩
增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动
子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样;
(4)目的基因的检测与鉴定。
【详解】(1)由图可知,扩增出的a 链和d 链部分互补,由于引物S1R 的序列是①,则NF 的序列应含有
与①互补的序列,结合①-④序列可知,③与①部分互补,所以NF 序列是③。S1F 端含有BstB1 的识别序
列,所以所选引物应包含BstB1 的识别序列的互补序列,即②。扩增后获得的a 链和d 链已经部分互补,
所以不需要引物(即直接以两条链作为引物),在耐高温DNA 聚合酶的催化下即可继续延伸,最终获得
S1-N 融合基因。
(2)结合图示限制酶位点可知,同源序列1 含有Cla1 识别位点,同源序列2 含有BstB1 识别位点,传统重
组质粒构建需要限制酶、DNA 连接酶,同源重组只需两侧有相同序列,即可实现DNA 分子之间通过重组酶
实现直接交换,所以不需要限制酶和DNA 连接酶。
(3)将同源重组获得的产物导入用Ca2+ 处理的大肠杆菌(使其处于易于吸收外界DNA 分子的感受态),
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再用稀释涂布平板法或平板划线法将大肠杆菌接种到含有卡那霉素的固体培养基,在该培养基上,只有含
有抗卡那霉素基因的菌体能正常生活,该操作目的是筛选出导入了有卡那霉素抗性基因的pKAd5-S1 质粒和
pKAd5-S1-N 质粒的大肠杆菌。
(4)用抗S1 蛋白抗体检测,出现条带1,说明表达了S1 基因对应的蛋白,用抗N 蛋白抗体检测,出现条
带1,说明表达了N 基因对应的蛋白,即条带1 证明细胞内表达了S1-N 融合蛋白。
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