夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOC

2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 9 页DOC · 445.5KB
下载

文档在线预览

公开展示前 5 页
100%
1
《2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版》第1页预览
2
《2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版》第2页预览
3
《2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版》第3页预览
4
《2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版》第4页预览
5
《2015年天津市高考化学试卷解析版(1)_高考一二三轮复习_化学_2027年高考化学专项复习_2008年-2026年化学高考真题-G427_2008-2020年高考_地方卷_天津高考化学2007-2021_A3word版》第5页预览

本文档共 9 页 剩余 4 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

2015 年天津市高考化学试卷解析版
参考答案与试题解析
一、选择题:
1.(6 分)下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是(  )
A.点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3
B.中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈
C.服用阿司匹林出现水杨酸反应时,用NaHCO3溶液解毒
D.使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,肥皂去污能力减弱
【考点】14:物质的组成、结构和性质的关系.菁优网版权所有
【分析】A.硫在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫;
B.明矾溶液中Al3+水解使溶液呈酸性,铜锈为Cu2(OH)2CO3,溶于酸性溶液;
C.水杨酸为邻羟基苯甲酸,含有羧基、酚羟基,羧基能与碳酸氢钠反应;
D.肥皂有效成分为高级脂肪酸钠盐,会与钙离子反应生成难溶的高级脂肪酸钙.
【解答】解:A.硫在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫,不能生成SO3,故A 错误;
B.明矾溶液中Al3+水解使溶液呈酸性,铜锈为Cu2(OH)2CO3,溶于酸性溶液,故利用明矾溶液的酸性清除铜镜
表面的铜锈,故B 正确;
C.水杨酸为邻羟基苯甲酸,含有羧基、酚羟基,羧基能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,服用阿司匹林出现水杨
酸反应时,可以用NaHCO3溶液解毒,故C 正确;
D.肥皂有效成分为高级脂肪酸钠盐,用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,高级脂肪酸钠盐会与钙离子反应
生成难溶的高级脂肪酸钙,使肥皂去污能力减弱,故D 正确,
故选:A。
【点评】本题考查化学与生活,比较基础,体现了化学知识在生产、生活中的应用.
2.(6 分)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是(  )
A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+
B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气
C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+
D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2
【考点】1B:真题集萃;DG:常见离子的检验方法;PG:常见阳离子的检验.菁优网版权所有
【分析】A.如果该溶液既含Fe3+,又含Fe2+,滴加KSCN 溶液,溶液呈红色,证明存在Fe3+,并不能证明无Fe2+;
B.无水硫酸铜吸水变为CuSO4•5H2O,白色粉末变蓝,可证明原气体中含有水蒸气;
C.灼烧白色粉末,火焰成黄色,证明原粉末中有Na+,不能证明无K+,因为黄光可遮住紫光,K+焰色反应需透过
蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察;
D.能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等.
【解答】解:A.Fe3+遇KSCN 会使溶液呈现红色,Fe2+遇KSCN 不反应无现象,如果该溶液既含Fe3+,又含Fe2+,
滴加KSCN 溶液,溶液呈红色,则证明存在Fe3+,并不能证明无Fe2+,故A 错误;
B.气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,则发生反应:CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O,可证明原气体中含有水蒸气,故
B 正确;
C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,并不能证明无K+,Na+焰色反应为黄色,可遮住紫光,K+焰
色反应需透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察,故C 错误;
D.能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等,故将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,则原气体不一定是
CO2,故D 错误,
故选:B。
【点评】本题考查常见物质及离子检验,侧重对基础知识的考查,注意对基础知识的掌握积累.
3.(6 分)下列说法不正确的是(  )
A.Na 与H2O 的反应是熵增的放热反应,该反应能自发进行
B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,但原理不同
C.FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等条件下二者对H2O2分解速率的改变相同
D.Mg(OH)2固体在溶液存在平衡:Mg(OH)2(s)⇌Mg2+(aq)+2OH﹣(aq),该固体可溶于NH4Cl 溶液
【考点】C5:焓变和熵变;CA:化学反应速率的影响因素;DH:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质;K6:
氨基酸、蛋白质的结构和性质特点.菁优网版权所有
【分析】A.该反应为固体与液态反应生成气体,该反应为熵增反应,反应放出大量的热,结合△G=△H﹣T△S
<0,反应自发进行;
B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,前者为盐析,后者为蛋白质变性;
C.FeCl3和MnO2对H2O2分解催化效果不相同;
D.NH4Cl 溶液中铵根离子水解呈酸性,消耗Mg(OH)2(s)溶解平衡中的氢氧根离子,平衡右移.
【解答】解:A.Na 与水反应为固体与液态反应生成气体,该反应为熵增反应,即△S>O,反应中钠熔化为小球,
说明反应放出大量的热,即△H<0,则△G=△H﹣T△S<0,故该反应自发进行,故A 正确;
B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,饱和Na2SO4溶液降低蛋白质溶解度,为盐析现象,
为可逆过程,再加入水可以溶解,硝酸具有强氧化性,使蛋白质变性,过程不可能,二者原理不同,故B 正确;
C.FeCl3和MnO2对H2O2分解催化效果不相同,同等条件下H2O2分解速率的改变不相同,故C 错误;
D.NH4Cl 溶液中铵根离子水解呈酸性,消耗Mg(OH)2(s)溶解平衡中的氢氧根离子,使Mg(OH)2(s)⇌Mg2+
(aq)+2OH﹣(aq)平衡右移,故Mg (OH)2可溶于NH4Cl 溶液,故D 正确,
故选:C。
【点评】本题侧重对化学反应原理考查,涉及反应自发性判断、蛋白质的性质、反应速率影响因素、沉淀溶解平
衡等,注意B 选项中蛋白质变性的一些方法,难度不大.
4.(6 分)锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是( 
)
A.铜电极上发生氧化反应
B.电池工作一段时间后,甲池的c(SO4
2﹣)减小
C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加
D.阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡
【考点】1B:真题集萃;BH:原电池和电解池的工作原理.菁优网版权所有
【分析】由图象可知,该原电池反应式为:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,Zn 发生氧化反应,为负极,Cu 电极上发生还原反
应,为正极,阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,两池溶液中硫酸根浓度不变,随反应进行,甲池中的
Zn2+通过阳离子交换膜进入乙池,以保持溶液呈电中性,进入乙池的Zn2+与放电的Cu2+的物质的量相等,而Zn
的摩尔质量大于Cu,故乙池溶液总质量增大.
【解答】解:A.由图象可知,该原电池反应式为:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,Zn 为负极,发生氧化反应,Cu 为正极,发生
还原反应,故A 错误;
B.阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,故两池中c(SO4
2﹣)不变,故B 错误;
C.甲池中的Zn2+通过阳离子交换膜进入乙池,乙池中发生反应:Cu2++2e﹣=Cu,保持溶液呈电中性,进入乙池
的Zn2+与放电的Cu2+的物质的量相等,而Zn 的摩尔质量大于Cu,故乙池溶液总质量增大,故C 正确;
D.甲池中的Zn2+通过阳离子交换膜进入乙池,以保持溶液电荷守恒,阴离子不能通过阳离子交换膜,故D 错误,
故选:C。
【点评】本题考查原电池工作原理,比较基础,注意阳离子交换膜只允许阳离子通过,C 选项利用电荷守恒分析.
5.(6 分)室温下,将0.20mol Na2CO3固体溶于水配成100mL 溶液,向溶液中加入下列物质,有关结论正确的是( 
)
 加入的物质
 结论
A
 100mL  2mol•L﹣1H2SO4
 反应结束后,c(Na+)=c(SO4
2﹣)
B
 0.20molCaO
溶液中
增大
C
 200mL H2O
 由水电离出的c(H+)•c(OH﹣)不
变
D
 0.4molNaHSO4固体
反应完全后,溶液pH 减小,c(Na+)
不变 
A.A
B.B
C.C
D.D
【考点】DD:盐类水解的应用.菁优网版权所有
【专题】51H:盐类的水解专题.
【分析】n(Na2CO3)=0.2mol,碳酸钠是强碱弱酸盐,碳酸根离子水解导致溶液呈碱性,水解方程式为CO3
2﹣
+H2O⇌HCO3
﹣+OH﹣,
A.n(H2SO4)=2mol/L×0.1L=0.2mol,H2SO4和Na2CO3反应方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O,
根据方程式知,二者恰好反应生成强酸强碱溶液Na2SO4,溶液呈中性,根据电荷守恒判断c(Na+)、c(SO4
2﹣)相
对大小;
B .CaO+H2O =Ca (OH )2 、Ca (OH )2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH ,所以得CaO+H2O+Na2CO3 =
CaCO3↓+2NaOH,根据方程式知,二者恰好反应生成NaOH,反应后溶液中的溶质是NaOH;
C.加水稀释促进碳酸钠水解;
D.NaHSO4和Na2CO3反应方程式为:2NaHSO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑,根据方程式知,二者恰好反应
生成Na2SO4、H2O、CO2,溶液中的溶质是硫酸钠,溶液呈中性.
【解答】解:n(Na2CO3)=0.2mol,碳酸钠是强碱弱酸盐,碳酸根离子水解导致溶液呈碱性,水解方程式为CO3
2﹣
+H2O⇌HCO3
﹣+OH﹣,
A.n(H2SO4)=2mol/L×0.1L=0.2mol,H2SO4和Na2CO3反应方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O,
根据方程式知,二者恰好反应生成强酸强碱溶液Na2SO4,溶液呈中性,则c(H+)=c(OH﹣),根据电荷守恒得
(Na+)=2c(SO4
2﹣),故A 错误;
B.CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,随着CO3
2﹣的消耗,CO3
2﹣+H2O⇌HCO3
﹣+OH
﹣向左移动,c(HCO3
﹣)减小,反应生成OH﹣,则c(OH﹣)增大,导致溶液中
增大,故B 正确;
C.加水稀释促进碳酸钠水解,则由水电离出的n(H+)、n(OH﹣)都增大,但氢离子、氢氧根离子物质的量增大倍
数小于溶液体积增大倍数,c(H+)、c(OH﹣)减小,二者浓度之积减小,故C 错误;
D.NaHSO4和Na2CO3反应方程式为:2NaHSO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑,根据方程式知,二者恰好反应
生成Na2SO4、H2O、CO2,溶液中的溶质是硫酸钠,溶液呈中性,溶液由碱性变为中性,溶液的pH 减小,因为硫
酸氢钠中含有钠离子,所以c(Na+)增大,故D 错误;
故选:B。
【点评】本题为2015 年高考题的改编题,考查离子浓度大小比较,为高频考点,明确盐类水解原理及物质之间的
反应是解本题关键,结合电荷守恒、盐类水解特点分析解答,易错选项是C,注意C 中计算的是水电离出的c
(H+).c(OH﹣)之积而不是溶液中c(H+).c(OH﹣)之积,为易错点.
6.
(6 分)某温度下,在2L 的密闭容器中,加入1molX(g)和2molY(g)发生反应:X(g)+mY(g)⇌3Z(g),平衡时,
X、Y、Z 的体积分数分别为30%、60%、10%,在此平衡体系中加入1molZ(g),再将达到平衡后,X、Y、Z 的体积
分数不变.下列叙述不正确的是(  )
A.m=2
B.两次平衡的平衡常数相同
C.X 与Y 的平衡转化率之比为1:1
D.第二次平衡时,Z 的浓度为0.4mol•L﹣1
【考点】CP:化学平衡的计算.菁优网版权所有
【分析】A.平衡时,X、Y、Z 的体积分数分别为30%、60%、10%,在此平衡体系中加入1molZ(g),再将达到平衡
后,X、Y、Z 的体积分数不变,说明反应前后气体计量数之和不变;
B.平衡常数只与温度有关,温度不变,平衡常数不变;
C.设第一次达到平衡状态时X 参加反应的物质的量为amol,根据转化率
进行
计算;
D.该反应的反应前后气体计量数之和不变,第一次反应是按照X、Y 的计量数之比来投料,所以第二次平衡与
第一次平衡是等效平衡,两次平衡后各物质的含量不变,据此解答.
【解答】解:A.平衡时,X、Y、Z 的体积分数分别为30%、60%、10%,在此平衡体系中加入1molZ(g),再将达到
平衡后,X、Y、Z 的体积分数不变,说明反应前后气体计量数之和不变,所以m=2,故A 正确;
B.平衡常数只与温度有关,温度不变,平衡常数不变,所以两次平衡的平衡常数相同,故B 正确;
C.设第一次达到平衡状态时X 参加反应的物质的量为amol,
           X(g)+2Y(g)⇌3Z(g)
开始(mol)  1      2       0
转化(mol)  a      2a     3a
平衡(mol)(1﹣a)(2﹣2a)  3a
相同条件下,气体的体积与物质的量成正比,所以其体积分数等于其物质的量分数,即(1﹣a):(2﹣2a):3a=
30%:60%:10%,所以a=0.1,则参加反应的△n(X)=0.1mol、△n(Y)=0.2mol,
转化率
,
X 的转化率
10%,Y 的转化率
10%,所以X 和Y 的转化率之比为1:1,
故C 正确;
D.该反应的反应前后气体计量数之和不变,第一次反应是按照X、Y 的计量数之比来投料,所以第二次平衡与
第一次平衡是等效平衡,两次平衡后各物质的含量不变,投入Z 后,设Z 参加反应的物质的量为3bmol,
                 X(g)+2Y(g)⇌3Z(g)
第一次平衡(mol):0.9     1.8       0.3
加入1molZ:0.9     1.8       1.3
转化:b       2b        3b
第二次平衡(mol):(0.9+b) (1.8+2b)(1.3﹣3b)
各物质含量不变,所以(0.9+b):(1.8+2b):(1.3﹣3b)=30%:60%:10%=3:6:1,
b=0.3,n(Z)=(1.3﹣0.9)mol=0.4mol,Z 的物质的量浓度
0.2mol/L,故D 错误;
故选:D。
【点评】本题为2015 年高考题,考查化学平衡计算、等效平衡、平衡常数等知识点,侧重考查学生分析计算能力
注意平衡常数、电离平衡常数、溶度积常数、盐类水解平衡常数都只与温度有关,与浓度无关,难点是D 选项计
算,题目难度中等.
二、非选择题
7.
(14 分)随原子序数递增,八种短周期元素(用字母x 等表示)原子半径的相对大小,最高正价或最低负价的变化
如图1 所示。
根据判断出的元素回答问题:
(1)f 在周期表中的位置是 第三周期Ⅲ
 
 A  族 
 
 ;
(2)比较d、e 常见离子的半径大小(用化学式表示,下同): 
  O  2 ﹣   
  > 
  Na
  +  
  ;比较g、h 的最高价氧化物对应
水化物的酸性强弱: 
  HClO
 
 4 > 
  H  2SO4 。
(3)任选上述元素组成一种四个原子共价化合物,写出其电子式: 
 (或
) 
;
(4)已知1mole 的单质在足量d2中燃烧,恢复至室温,放出255.5kJ 热量,写出该反应的热化学方程式: 
  2Na
  
(
  s )
  +O
  2(
  g )=
 
 Na
  2O2(
  s )△
 
 H  =﹣
 
 511kJ
 
 • mol
  ﹣  1  
  ;
(5)上述元素可组成盐R:zx4f(gd4)2,向盛有10mL1mol•L﹣1R 溶液的烧杯中滴加1mol•L﹣1NaOH 溶液,沉淀
物质的量随NaOH 溶液体积的变化示意图如图2
①R 溶液中,离子浓度由大到小的顺序是 
  c (
  SO
  4
2 ﹣  )>
 
 c  (
  NH
 
 4
+  )>
 
 c  (
  Al
  3+  )>
 
 c  (
  H  +  )>
 
 c  (
  OH
 
 ﹣  ) 
 
 ;
②写出m 点反应的离子方程式: 
  NH
  4
+  +OH
 
 ﹣  =
  NH
 
 3• H  2O   
  ;
③若在R 溶液中改加20ml 1.2mol•L﹣1Ba(OH)2溶液,充分反应后,溶液中产生沉淀的物质的量为 
  0.022
 
  
mol。
【考点】1B:真题集萃;8J:位置结构性质的相互关系应用.菁优网版权所有
【分析】从图中的化合价和原子半径的大小,可知x 是H 元素,y 是C 元素,z 是N 元素,d 是O 元素,e 是Na 元
素,f 是Al 元素,g 是S 元素,h 是Cl 元素。
(1)f 是Al 元素,在元素周期表的位置是第三周期ⅢA 族;
(2)电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小;非金属性越强,最高价氧化物水化物的酸性越强;
(3)四原子共价化合物,可以是NH3、H2O2、C2H2等;
(4)1molNa 的单质在足量O2中燃烧生成Na2O2(s),放出255.5kJ 热量,2molNa 反应放出热量为511kJ,注明聚
集状态、反应热书写热化学方程式;
(5)①R 是NH4Al(SO4)2,溶液中Al3+、NH4
+均水解使溶液呈酸性,但Al3+比 NH4
+水解程度更大;
②m 点过程中加入氢氧化钠,沉淀物质的量不变,是NH4
+与OH﹣反应生成NH3•H2O;
③根据n=cV 计算n(Al3+ )、n(NH4
+)、n(SO4
2﹣)、n(Ba2+)、n(OH﹣),根据SO4
2﹣、Ba2+中不足量的离子的物
质的量计算生成BaSO4的物质的量,依次发生:Al3++OH﹣=Al(OH)3↓、NH4
++OH﹣=NH3•H2O、Al(OH)
3+OH﹣=AlO2
﹣+2H2O,根据方程式计算生成Al(OH)3的物质的量,进而二者计算生成固体总物质的量。
【解答】解:从图中的化合价和原子半径的大小,可知x 是H 元素,y 是C 元素,z 是N 元素,d 是O 元素,e 是Na
元素,f 是Al 元素,g 是S 元素,h 是Cl 元素。
(1)f 是Al 元素,在元素周期表的位置是第三周期ⅢA 族,故答案为:第三周期ⅢA 族;
(2)电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,故离子半径:r(O2﹣)>r(Na+);非金属性越强,最高
价氧化物水化物的酸性越强,故酸性:HClO4>H2SO4,故答案为:r(O2﹣)>r(Na+);HClO4>H2SO4;
(3)四原子共价化合物,可以是NH3、H2O2、C2H2等,其电子式为:
 (或
),
故答案为:
 (或
);
(4)1molNa 的单质在足量O2中燃烧生成Na2O2(s),放出255.5kJ 热量,2molNa 反应放出热量为511kJ,则该反
应的热化学方程式为:2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=﹣511kJ•mol﹣1,
故答案为:2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=﹣511kJ•mol﹣1;
(5)①R 是NH4Al(SO4)2,溶液中Al3+、NH4
+均水解使溶液呈酸性,但Al3+比 NH4
+水解程度更大,故离子浓度
由大到小的顺序是:c(SO4
2﹣)>c(NH4
+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH﹣),
故答案为:c(SO4
2﹣)>c(NH4
+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH﹣);
②m 点过程中加入氢氧化钠,沉淀物质的量不变,是NH4
+与OH﹣反应生成NH3•H2O,离子方程式为:NH4
+
+OH﹣=NH3•H2O,
故答案为:NH4
++OH﹣=NH3•H2O;
③10mL 1mol•L﹣1 NH4Al(SO4)2溶液中Al3+ 物质的量为0.01mol,NH4
+的物质的量为0.01mol,SO4
2﹣的物质
的量为0.02mol,20mL 1.2 mol•L﹣1Ba(OH)2溶液中Ba2+物质的量为0.024mol,OH﹣为0.048mol,
由SO4
2﹣+Ba2+=BaSO4↓,可知SO4
2﹣不足,故可以得到0.02mol BaSO4,
    Al3++3OH﹣=Al(OH)3↓
0.01mol 0.03mol 0.01mol 
反应剩余OH﹣为0.048mol﹣0.03mol=0.018mol,
    NH4
++OH﹣=NH3•H2O
0.01mol 0.01mol
反应剩余OH﹣为0.018mol﹣0.01mol=0.008mol,
Al(OH)3+OH﹣=AlO2
﹣+2H2O
0.008mol 0.008mol
故得到Al(OH)3沉淀为0.01mol﹣0.008mol=0.002mol
则最终得到固体为0.02mol+0.002mol=0.022mol,
故答案为:0.022mol。
【点评】本题考查结构位置性质关系、离子半径的大小比较、元素周期律、热化学方程式书写、离子浓度大小比
较、化学图象及化学计算,是对学生综合能力的考查,需要学生具备扎实的基础,难度中等。
8.(18 分)扁桃酸衍生物是重要的医药中间体,以A 和B 为原料合成扁桃酸衍生物F 的路线如图1:
(1)A 分子式为C2H2O3,可发生银镜反应,且具有酸性,A 所含官能团名称为 醛基、羧基 ,写出A+B→C 的
化学反应方程式: 
 ;
(2)C(
)中①、②、③3 个﹣OH 的酸性由强到弱的顺序是 
  ③
  >
  ①
  >
  ②
   
  ;
(3)E 是由2 分子C 生成的含有3 个六元环的化合物,E 分子中不同化学环境的氢原子有 
  4  
  种.
(4)D→F 的反应类型是 取代反应 ,1molF 在一定条件下与足量NaOH 溶液反应,最多消耗NaOH 的物质的
量为 
  3  
  mol.
写出符合下列条件的F 的所有同分异构体(不考虑立体异构)的结构简式: 
 .
①属于一元酸类化合物
②苯环上只有2 个取代基且处于对位,其中一个是羟基
(5)已知:
A 有多种合成方法,在图2 方框中写出由乙酸合成A 的路线流程图(其他原料任选),合成路线流程图示例如下:
H2C=CH2
CH3CH2OH
CH3COOC2H5.
【考点】HC:有机物的合成.菁优网版权所有
【分析】(1)A 的分子式为C2H2O3,可发生银镜反应,且具有酸性,含有醛基和羧基,则A 是OHC﹣COOH,根
据C 的结构可知B 是
,A+B→C 发生加成反应;
(2)羧基的酸性强于酚羟基,酚羟基的酸性强于醇羟基;
(3)C 中有羟基和羧基,2 分子C 可以发生酯化反应,可以生成3 个六元环的化合物,C 分子间醇羟基、羧基发生
酯化反应,则E 为
;
(4)对比D、F 的结构,可知溴原子取代﹣OH 位置;F 中溴原子、酚羟基、酯基(羧酸与醇形成的酯基),都可以与
氢氧化钠反应;
F 的所有同分异构体符合:①属于一元酸类化合物,②苯环上只有2 个取代基且处于对位,其中一个是羟基,另
外取代基为﹣CBr(CH3)COOH、﹣CH(CH2Br)COOH、﹣CH2CHBrCOOH、﹣CHBrCH2COOH;
(5)由题目信息可知,乙酸与PCl3反应得到ClCH2COOH,在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应得到
HOCH2COONa,用盐酸酸化得到HOCH2COOH,最后在Cu 作催化剂条件下发生催化氧化得到OHC﹣COOH.
【解答】解:(1)A 的分子式为C2H2O3,可发生银镜反应,且具有酸性,含有醛基和羧基,则A 是OHC﹣COOH,
根据C 的结构可知B 是
,A+B→C 发生加成反应,反应方程式为:
,
故答案为:醛基、羧基;
;
(2)羧基的酸性强于酚羟基,酚羟基的酸性强于醇羟基,故强弱顺序为:③>①>②,
故答案为:③>①>②;
羧基的酸性强于酚羟基,酚羟基的酸性强于醇羟基;
(3)C 中有羟基和羧基,2 分子C 可以发生酯化反应,可以生成3 个六元环的化合物,C 分子间醇羟基、羧基发生
酯化反应,则E 为
,为对称结构,分子中有4 种化学环境不同的H 原子,分别为苯环上
2 种、酚羟基中1 种、亚甲基上1 种,
故答案为:4;
(4)对比D、F 的结构,可知溴原子取代﹣OH 位置,D→F 的反应类型是:取代反应;F 中溴原子、酚羟基、酯基
(羧酸与醇形成的酯基),都可以与氢氧化钠反应,1molF 最多消耗3mol NaOH;
F 的所有同分异构体符合:①属于一元酸类化合物,②苯环上只有2 个取代基且处于对位,其中一个是羟基,另
外取代基为﹣CBr(CH3)COOH、﹣CH(CH2Br)COOH、﹣CH2CHBrCOOH、﹣CHBrCH2COOH,可能的结构简
式为:
,
故答案为:取代反应;3;
;
(5)由题目信息可知,乙酸与PCl3反应得到ClCH2COOH,在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应得到
HOCH2COONa,用盐酸酸化得到HOCH2COOH,最后在Cu 作催化剂条件下发生催化氧化得到OHC﹣COOH,
合成路线流程图为:CH3COOH
ClCH2COOH
HOCH2COONa
HOCH2COOH
OHC﹣COOH,
故答案为:CH3COOH
ClCH2COOH
HOCH2COONa
HOCH2COOH
OHC﹣COOH.
【点评】本题考查有机物的推断与合成、同分异构体的书写、常见有机反应类型、官能团的性质等,是对有机化
学基础的综合考查,难度中等.
9.
(18 分)废旧印刷电路板是一种电子废弃物,其中铜的含量达到矿石中的几十倍,湿法技术是将粉碎的印刷电路
板经溶解、萃取、电解等操作得到纯铜产品.某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾,流程简图如图1:
回答下列问题:
(1)反应Ⅰ是将Cu 转化为Cu(NH3)4
2+,反应中H2O2的作用是 氧化剂 ,写出操作①的名称: 过滤 ;
(2)反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3)4
2+与有机物RH 反应,写出该反应的离子方程式: 
  Cu
  (  NH
  3)4
2+  +2RH
 
 =
  
CuR2+2NH4
+  +2NH
 
 3↑ ,操作②用到的主要仪器名称为 分液漏斗 ,其目的是(填序号) 
  ab
   
  .
a.富集铜元素
b.使铜元素与水溶液中的物质分离
c.增加Cu2+在水中的溶解度
(3)反应Ⅲ是有机溶液中的CuR2与稀硫酸反应生成CuSO4和 
  RH
   
  ,若操作③使用如图2 装置,图中存在的
错误是 分液漏斗尖端未紧靠烧杯内壁;液体过多 ;
(4)操作④以石墨作电极电解CuSO4溶液,阴极析出铜,阳极产物是 
  O  2、
  H  2SO4 ,操作⑤由硫酸铜溶液制胆
矾的主要步骤是 加热浓缩、冷却结晶、过滤 ;
(5)流程中有三处实现了试剂的循环使用,已用虚线标出两处,第三处的试剂是 
  H  2SO4 ,循环使用的NH4Cl
在反应Ⅰ中的主要作用是 防止由于溶液中
 
  c (
  OH
  ﹣  )过高,生成
 
 Cu
  (
  OH
  )
  2 沉淀 .
【考点】1B:真题集萃;P8:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用.菁优网版权所有
【分析】废电路板中加入双氧水、氨气、氯化铵溶液,得到铜氨溶液和残渣,分离难溶性固体和溶液采用过滤方
法,所以操作①是过滤,反应Ⅰ是将Cu 转化为Cu(NH3)4
2+,Cu 元素化合价由0 价变为+2 价,所以Cu 是还原
剂,则双氧水是氧化剂,将Cu 氧化;反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3)4
2+与有机物RH 反应,生成CuR2,同时生
成NH4
+和NH3;
互不相溶的液体采用分液方法分离,所以操作②是分液;向有机层中加入稀硫酸,根据流程图知,生成CuSO4
和HR,然后采用分液方法分离得到HR,以石墨为电极电解硫酸铜溶液时,阳极上氢氧根离子放电、阴极上铜
离子放电;从硫酸铜溶液中获取胆矾,采用加热浓缩、冷却结晶、过滤的方法得到晶体;
(1)双氧水具有氧化性,能氧化还原性物质,分离难溶性固体和溶液采用过滤方法;
(2)反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3)4
2+与有机物RH 反应生成CuR2,同时生成NH4
+和NH3,根据反应物和生
成物书写该反应的离子方程式为;分离互不相溶的液体采用分液方法,分液时常用分液漏斗;
(3)反应Ⅲ是有机溶液中的CuR2与稀硫酸反应生成CuSO4和RH,分液时分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁,且分
液漏斗内不能盛放太多溶液;
(4)以石墨为电极电解硫酸铜溶液时,阳极上氢氧根离子放电、阴极上铜离子放电,SO4
2﹣向阳极移动;从溶液
中获取晶体采用加热浓缩、冷却结晶、过滤方法;
(5)电解硫酸铜溶液时能得到硫酸,硫酸能循环利用;氯化铵电离出的铵根离子抑制一水合氨电离而降低溶液
碱性.
【解答】解:废电路板中加入双氧水、氨气、氯化铵溶液,得到铜氨溶液和残渣,分离难溶性固体和溶液采用过滤
方法,所以操作①是过滤,反应Ⅰ是将Cu 转化为Cu(NH3)4
2+,Cu 元素化合价由0 价变为+2 价,所以Cu 是还
原剂,则双氧水是氧化剂,将Cu 氧化;反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3)4
2+与有机物RH 反应,生成CuR2,同时
生成NH4
+和NH3;
互不相溶的液体采用分液方法分离,所以操作②是分液;向有机层中加入稀硫酸,根据流程图知,生成CuSO4
和HR,然后采用分液方法分离得到HR,以石墨为电极电解硫酸铜溶液时,阳极上氢氧根离子放电、阴极上铜
离子放电;从硫酸铜溶液中获取胆矾,采用加热浓缩、冷却结晶、过滤的方法得到晶体;
(1)双氧水具有氧化性,能氧化还原性物质Cu,所以双氧水作氧化剂;分离难溶性固体和溶液采用过滤方法,该
混合溶液中贵重金属是难溶物、铜氨溶液是液体,所以操作①是过滤,故答案为:氧化剂;过滤;
(2)反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3)4
2+与有机物RH 反应生成CuR2,同时生成NH4
+和NH3,根据反应物和生
成物书写该反应的离子方程式Cu(NH3)4
2++2RH=CuR2+2NH4
++2NH3↑;分离互不相溶的液体采用分液方法,
分液时常用分液漏斗,分液的目的是富集铜元素、使铜元素与水溶液中的物质分离,所以ab 正确,
故答案为:Cu(NH3)4
2++2RH=CuR2+2NH4
++2NH3↑;分液漏斗;ab;
(3)反应Ⅲ是有机溶液中的CuR2与稀硫酸反应相当于复分解反应,所以生成CuSO4和RH,分液时分液漏斗下
端要紧靠烧杯内壁,且分液漏斗内不能盛放太多溶液,
故答案为:RH;分液漏斗尖端未紧靠烧杯内壁;液体过多;
(4)以石墨为电极电解硫酸铜溶液时,阳极上氢氧根离子放电、阴极上铜离子放电,所以阳极上生成O2,同时有
大量的H+生成,且SO4
2﹣也向阳极移动在阳极积累,因此阳极产物还有H2SO4;从溶液中获取晶体采用加热浓
缩、冷却结晶、过滤方法,
故答案为:O2、H2SO4;加热浓缩、冷却结晶、过滤;
(5)电解硫酸铜溶液时能得到硫酸,在反应III 中用到硫酸,所以H2SO4能循环利用;氯化铵电离出的铵根离子
抑制一水合氨电离而降低溶液碱性,从而抑制氢氧化铜生成,
故答案为:H2SO4;防止由于溶液中c(OH﹣)过高,生成Cu(OH)2沉淀.
【点评】本题为2015 年高考题,考查物质分离和提纯,涉及基本实验操作、氧化还原反应、电解原理等知识点,
侧重考查学生实验操作规范性、知识综合应用能力等,能从整体上把握是解本题关键,易错点是(5)题第一个
空,题目难度中等.
10.(14 分)FeCl3具有净水作用,但腐蚀设备,而聚合氯化铁是一种新型的絮凝剂,处理污水比FeCl3高效,且腐蚀
性小,请回答下列问题:
(1)FeCl3净水的原理是 
  Fe
  3+  水解生成的
 
 Fe
  (  OH
  )
  3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质 ,FeCl3溶液腐蚀钢铁设
备,除H+作用外,另一主要原因是(用离子方程式表示) 
  2Fe
  3+  +Fe
  =
  3Fe
  2+   
  ;
(2)为节约成本,工业上用NaClO3氧化酸性FeCl2废液得到FeCl3。
①若酸性FeCl2废液中c(Fe2+)=2.0×10﹣2mol•L﹣1,c(Fe3+)=1.0×10﹣3mol•L﹣1,c(Cl﹣)=5.3×10﹣2mol•L﹣1,
则该溶液的pH 约为 
  2  
  ;
②完成NaClO3氧化FeCl2的离子方程式:
 
  1  
  ClO3
﹣+ 
  6  
  Fe2++ 
  6H
  +  
  = 
  1  
  Cl﹣+ 
  6  
  Fe3++ 
  3H
  2O 
(3)FeCl3在溶液中分三步水解:
     Fe3++H2O⇌Fe(OH)2++H+           K1
     Fe(OH)2++H2O⇌Fe(OH)2
++H+       K2
     Fe(OH)2
++H2O⇌Fe(OH)3+H+        K3
以上水解反应的平衡常数K1、K2、K3由大到小的顺序是 
  K  1>
  K  2>
  K  3 。
通过控制条件,以上水解产物聚合,生成聚合氯化铁,离子方程式为:
xFe3++yH2O⇌Fex(OH)y
(3x﹣y)++yH+
欲使平衡正向移动可采用的方法是(填序号) 
  bd
   
  。
a.降温      b.加水稀释      c.加入NH4Cl    d.加入NaHCO3
室温下,使氯化铁溶液转化为高浓度聚合氯化铁的关键条件是 调节溶液的
 
 pH
   
  ;
(4)天津某污水处理厂用聚合氯化铁净化污水的结果如图所示,由图中数据得出每升污水中投放聚合氯化铁
[以Fe(mg•L﹣1)表示]的最佳范围约为 
  18
  ~
  20
   
  mg•L﹣1。
【考点】B3:氧化还原反应方程式的配平;CB:化学平衡的影响因素;DA:pH 的简单计算;DB:盐类水解的原理;
DD:盐类水解的应用.菁优网版权所有
【分析】(1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质,可起到净水的作用;钢铁设备中的Fe
会与铁离子反应生成亚铁离子;
(2)①根据电荷守恒:c(Cl﹣)=2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)
(酸性溶液中OH﹣浓度很小,在这里可以忽略不计)
据此溶液中氢离子的浓度,再根据pH=﹣lgc(H+)计算;
②氯酸钠氧化酸性的氯化亚铁,则反应物中有氢离子参加,则生成物中有水生成,Cl 元素的化合价从+5 价降低
到﹣1 价,得到6 个电子,而Fe 元素的化合价从+2 价升高到+3 价,失去1 个电子,根据得失电子守恒,则氯酸根
离子的系数为1,Fe2+的系数为6,则铁离子的系数也是6,氯离子的系数是1,根据电荷守恒,则氢离子的系数
是6,水的系数是3;
(3)铁离子的水解分为三步,且水解程度逐渐减弱,所以水解平衡常数逐渐减小;
控制条件使平衡正向移动,水解为吸热反应,所以降温平衡逆向移动;加水稀释,则水解平衡也正向移动;加入
氯化铵,氯化铵溶液为酸性,氢离子浓度增大,平衡逆向移动;加入碳酸氢钠,则消耗氢离子,平衡正向移动;
从反应的离子方程式中可知,氢离子的浓度影响高浓度聚合氯化铁的生成,所以关键步骤是调节溶液的pH;
(4)由图象可知,聚合氯化铁的浓度在18~20 mg•L﹣1时,去除率达到最大值,污水的浑浊度减小.
【解答】解:(1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质,可起到净水的作用;钢铁设备中的
Fe 会与铁离子反应生成亚铁离子,离子方程式是:2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案为:Fe3+水解生成的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质;2Fe3++Fe=3Fe2+;
(2)①根据电荷守恒:c(Cl﹣)=2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)
(酸性溶液中OH﹣浓度很小,在这里可以忽略不计)
则c(H+)=c(Cl﹣)﹣2c(Fe2+)﹣3c(Fe3+)=1.0×10﹣2mol•L﹣1,则溶液pH=﹣lg1.0×10﹣2=2,
故答案为:2;
②氯酸钠氧化酸性的氯化亚铁,则反应物中有氢离子参加,则生成物中有水生成,Cl 元素的化合价从+5 价降低
到﹣1 价,得到6 个电子,而Fe 元素的化合价从+2 价升高到+3 价,失去1 个电子,根据得失电子守恒,则氯酸根
离子的系数为1,Fe2+的系数为6,则铁离子的系数也是6,氯离子的系数是1,根据电荷守恒,则氢离子的系数
是6,水的系数是3,配平后离子方程式为:ClO3
﹣+6Fe2++6H+=Cl﹣+6Fe3++3H2O,
故答案为:1;6;6H+;1;6;3H2O;
(3)铁离子的水解分为三步,且水解程度逐渐减弱,所以水解平衡常数逐渐减小,则K1>K2>K3;
控制条件使平衡正向移动,使平衡正向移动,因为水解为吸热反应,所以降温,平衡逆向移动;加水稀释,则水
解平衡也正向移动;加入氯化铵,氯化铵溶液为酸性,氢离子浓度增大,平衡逆向移动;加入碳酸氢钠,则消耗
氢离子,所以氢离子浓度降低,平衡正向移动,故选bd;
从反应的离子方程式中可知,氢离子的浓度影响高浓度聚合氯化铁的生成,所以关键步骤是调节溶液的pH,
故答案为:K1>K2>K3;bd;调节溶液的pH;
(4)由图象可知,聚合氯化铁的浓度在18~20 mg•L﹣1时,去除率达到最大值,污水的浑浊度减小,
故答案为:18~20.
【点评】本题考查铁的化合物性质的应用、氧化还原反应方程式的配平、对图象的分析能力、平衡移动影响因素
等,需要学生具备扎实的基础与灵活运用难度,难度中等.