第五课 正确运用判断
知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动,区分
判断的不同类型。
256 5年高考 3年模拟 A版 高考政治
+ E ' O,+ =D1
B 1 -D*B+>!
0
2 1
5? 1 EDB
E? 1 EDB
? 1 EDB
知识 1 判断的概述
具体阐释 注意事项
含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式
如果既不肯定什么 又不否定什么 就不
对认识对象有所断定 断定的方式 一是肯定 二是否定 , ,
基本 。 : ; 是判断
特征 有断定就会有真假 判断的两个基本特征
有真假之分 ,
是相互联系的
检验真假 判断来源于人们的社会实践 其正确与否要经受社会实践的检验 符合实际的判断就是真判断 不符合
, 。 ,
的标准 实际的判断就是假判断
判断是语句的思想内容 语句是判断的语
判断是通过语句表达的 ,
言形式
同一判断可用不同语句表达 同一语句可以表达不同判断
① , 判断通常由陈述句表达
表达 判断和语句不是一一对应的 并非所有的语句都表达判 ①
② , 反问句间接表达判断
断 不作断定 没有真假的语句并不表达判断 ②
, 、 一般疑问句 表疑问 祈使句 表请求
③ ( )、 ( )
对于含义不明确的语句 我们需要依据语言的具体情况排除 不直接表达判断
,
歧义 才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系
,
依据判断本身是否包含其他判断 判断分为简单判断和复合判断
,
B
0
2
类型
5?
E? ,E?,E?
? ?> ?> ?经典题例
真题追踪 命题点：判断的类型 ( 天津, , 分)北京冬奥会的成功 是中国的成功 也是世界
2022 123 “ , ,
的成功 这一判断是
。” ( )
假言判断 联言判断 关系判断 选言判断
A. B. C. D.
答案 B
高考变式 诗词中的“判断” ( 考前调研, )诗歌之美在于语言美 声律美 意境美 更在于逻辑
2024 14 、 、 ,
美 下列选项符合同一类判断规则的是
。 ( )
东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
① , ② ,
向使当初身便死 一生真伪复谁知 不识庐山真面目 只缘身在此山中
③ , ④ ,
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
知识 2 简单判断
1.正确运用性质判断
含义 性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断 这种断定是直接的
(1) : 。 、
不附加任何条件的 性质判断又称为直言判断
。 。
构成 性质判断一般由量项 主项 联项和谓项组成
(2) : 、 、 。
种类
(3)
构成
类型
量项 主项 联项 谓项
全称肯定判断 所有(一切) 商品 是 有价值的
全称否定判断 所有(一切) 真理 不是 一成不变的
特称肯定判断 有些 中学生 是 共青团员
特称否定判断 有些 中学生 不是 球迷
单称肯定判断 许海峰 是 运动员
—
单称否定判断 这个人 不是 小学生
—
特别提醒
并非所有判断都需要量项,全称判断的量项可省略;特称判断需要量项,且不可省略;单称判断不需要量项。
①
肯定判断的联项是“是”,在日常生活表达中,“是”常常被忽略或替代,如“这篇作文很好”。否定判断的联项
②
是“不是”,在日常生活表达中是不能省略的,但可以被替代,如“教室里没有人”。
图解知识 四个基本类别性质判断关系图（可以结合排中律、矛盾律分析）
F 2 F
7
- , 2
2 ,
-
2 2
2
7,
+ +
选择性必修 3 逻辑与思维 257正确运用性质判断的要求
(4)
逻辑规则 否则会犯的逻辑错误 错误案例
不能缺少主项和谓项 判断不完整 是很漂亮的(缺少主项)
不能如实反映事物的状况 容易
避免主项与谓项配合不当 , 小李的个子很美丽
造成误解
准确地使用量项和联项 质 和 量 出现错误 该来的没有来 不该走的走了 量项不准确
“ ” “ ” “ ”“ ”( )
2.正确运用关系判断
含义 断定认识对象之间关系的判断 叫作关系判断
(1) : , 。
构成 关系者项 关系项和量项 表示关系承担者的叫作关系者项 表示关系者之间关系的叫
(2) : 、 。 ;
作关系项 表示关系者项范围的叫作量项
; 。
图解知识
+ =
FM 025M 2M FM 025M
分类 事物具有多种多样的关系
(3) : 。
关系的性质 可分为对称性关系(一般是指两个对象间的关系)和传递性关系(一般存在于三个
“ ”
或三个以上的对象间)
。
性质 类型 公式 举例
甲与乙是同学 则乙与甲也是同学
① ,
"2
对称关系 B C 月球与地球的距离和地球与月球的
②
距离是相同的
甲比乙大三岁 乙肯定不比甲大三岁
"2 ① ,
反对称关系 B C 地球的体积大于月球 月球的体积肯
对称性关系 ! "2 ② ,
定不比地球大
甲信任乙 乙可能信任甲 也可能不
① , ,
"2 信任甲
非对称关系 B C
6 "2 张三认识李四 李四可能认识张三
② , ,
也可能不认识张三
"2 "2
B C D 长江比黄河长而黄河比淮河长 因而
传递关系 , ,
长江比淮河长
"2
"2 "2
B C D 甲是乙的母亲 乙是丙的母亲 甲必然
传递性关系 反传递关系 , ,
不是丙的母亲
! "2
"2 "2
B C D 甲认识乙 乙认识丙 甲可能认识丙 也
非传递关系 , , ,
可能不认识丙
6 "2
258 5年高考 3年模拟 A版 高考政治经典题例
真题追踪 命题点：性质判断 ( 浙江 月选考, , 分)欲望和意愿是人与人工智能 的最大
2023 6 273 (AI)
差异 可以写诗画画 但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动 其自身并不具备做这
,AI , ,
些的冲动与意愿 是艺术作品 而非艺术家 如果以上陈述为真 能合乎逻辑地推出
。AI , 。 , ( )
有些会写诗画画的不是艺术家
①
只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿
②
离开了人的指令 将一事无成
③ ,AI
有些艺术作品可以创作新的艺术作品
④
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
高考变式 关系判断 ( 适应性训练二, )人们在认识客观事物的过程中 往往需要对事物之间
2024 23 ,
的关系作出判断 下列关系判断正确的是
。 ( )
小皓比班里的其他同学都高 对称关系
①
小李比小宇到校早 小宇比小胡到校早 传递关系
② ,
小宇佩服小胡的球技 非对称关系
③
小华认识小高 小高认识小张 反传递关系
④ ,
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 C
知识 3 复合判断
1.复合判断及其种类
含义 复合判断是其本身包含其他判断的判断 它由联结词和支判断两部分组成
(1) : , 。
种类 根据断定情况的不同 复合判断分为联言判断 选言判断和假言判断等多个种类
(2) : , 、 。
2.正确运用复合判断
联言判断 选言判断 假言判断(条件判断)
断定对象的几种情 断定事物某情况的存在 或不存在 是另一情况存
含义 断定对象的可能情况的判断 ( )
况同时存在的判断 在 或不存在 的条件的判断
( )
联结项 至少两
构成 + 联结项 至少两个选言支 前件 后件 联结项
个联言支 + + +
相 容 选 言 不相 容 选 言 充分 条 件 假 必要 条 件 假 充分必要条件假
类型
— 判断 判断 言判断 言判断 言判断
并 且 既 要么 要
“ ”“ …… “ ……
又 不但 或者 或 么 不 如 果 只 有 当 且 仅
联结词 ……”“ …… “ …… ……”“ “ …… “ …… “……
而 且 虽 者 是 就 就 才 当
…… ”“ ……” …… ……” ……” ……”
然 但是 是
…… ……” ……”
选择性必修 3 逻辑与思维 259续表
联言判断 选言判断 假言判断(条件判断)
选言 支 中 有 前件真 后件一定
选言 支 中 至 前件真 后件 前件假 后件 ,
当且仅当所有联 而且 只 能 有 , , 真 前件假 后件
少有 一 个 是 一定真 后件 一定假 后件 ; ,
判 断 真 言支都是真的 这 一个 是 真 的 ; ; 一定假 后件真
, 真的 也可以 假 前件一定 真 前件一定 ; ,
假 的 逻 个联言判断才是 , (有且只有一 , , 前件一定真 后件
都是真的(一 假(有前必有 真(无前必无 ;
辑性质 真的(全真则真, 真为真,全假 假 前件一 定 假
真即真,全假 后,无前未必 后,有前未必 ,
一假则假) 或两 个 及 以 (有前必有后,无
则假) 无后) 有后)
上为真则假) 前必无后)
逻辑形式 并且 或者 要么 如果 那么 只有 才 当且仅当
p q p q p q p, q p, q p q
知识拓展
联言判断的语言形式有并列复句、递进复句、转折复句等。但在日常语言表达中,联言判断的联结项有时可以
省略,如“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
疑难突破 复合判断的真值表
p q p并且q p或者q p要么q 如果p,那么q 只有p,才q p当且仅当q
真 真 真 真 假 真 真 真
真 假 假 真 真 假 真 假
假 真 假 真 真 真 假 假
假 假 假 假 假 真 真 真
知识拓展
“除非……否则……”所代表的逻辑关系
1.
"#+ " # # "
KL"U #
"#+> " # # "
例如:除非小马学会了游泳,否则小马不能参加这个比赛。 为小马学会了游泳, 为小马不能参加这个比赛。
A B
小马学会游泳是小马参加这个比赛的必要条件。( 是 的必要条件)
A -B
“非……非……”所代表的逻辑关系
2.
"#+ " #
L"UL#
"#+> "#
例如:非弘不能胜其重,非毅无以致其远。弘是胜其重的必要条件,毅是致其远的必要条件。
经典题例
真题追踪 命题点：正确运用复合判断（假言、联言） ( 新课标, , 分)某市就地铁客流高峰时段
2024 234
调价举行听证会 有人认为 如果在地铁客流高峰时段提高票价 就能减轻客流压力 从逻辑的
。 , , 。
角度看 假设上述观点成立 以下判断必定为假的是
, , ( )
只有在地铁客流高峰时段提高票价 才能减轻客流压力
A. ,
虽然在地铁客流高峰时段提高票价 但是不能减轻客流压力
B. ,
即使不在地铁客流高峰时段提高票价 也能减轻客流压力
C. ,
如果要减轻客流压力 那么要在地铁客流高峰时段提高票价
D. ,
答案 B
260 5年高考 3年模拟 A版 高考政治高考变式 与法律模块融合考查复合判断 ( 二模统考, )刑法规定 所有犯罪的成立都需要具备
2024 15 ,
客观不法和主观责任两个要件 对此解读正确的是
。 ( )
甲的行为具有主观责任 则有可能被判定为犯罪
① ,
乙的行为被判定为犯罪行为 那么乙的行为一定具有主观责任
② ,
丙没有被判定为犯罪行为 一定是因为丙的行为是客观不法的行为
③ ,
丁的行为具备客观不法 也具有主观责任 不一定能使犯罪罪名成立
④ , ,
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
即练即清 易错辨析
·
判断下列结论是否正确(请在括号中打“ ”或“ ”)。
√ ✕
1来源于社会实践的判断是真判断
. 。 ( )
1答案
. ✕
2 老王与老李是战友 属于性质判断
.“ ” 。 ( )
2答案
. ✕
3 小张是一名中学生 属于特称判断
.“ ” 。 ( )
3答案
. ✕
4断定认识对象之间有无关系的判断叫作关系判断
. 。 ( )
4答案
. ✕
5选言判断的联结项可以省略
. 。 ( )
5答案
. ✕
6假言判断的真假取决于前件 后件本身的真假
. 、 。 ( )
6答案
. ✕
选择性必修 3 逻辑与思维 261
