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第十四单元 走向整体的世界
五年高考
考点1 全球航路的开辟
1.(2021福建,12,3分)8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪,其
中的一些文献已陆续传到欧洲。这为( A )
A.新航路开辟创造了条件
B.宗教改革奠定了基础
C.启蒙运动提供了依据
D.法国大革命提供了思想武器
2.(2021浙江6月选考,17,2分)某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西“前
往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成
国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候”。该航海家( A )
A.深信“地圆说”
B.途经了非洲最南端的海角
C.在东方实现了“黄金梦”
D.找到了通往东方的新航线
考点2 全球联系的初步建立与世界格局的演变
1.(2024浙江1月选考,10,2分)有学者指出:“欧洲作物在美洲的一页农艺史,是在哥伦布二度来航才真正发轫。
当他重返伊斯帕尼奥拉(今海地、多米尼加两国所在之岛屿),带领着17艘船只、1 200名人手,还有各式作
物种子、切枝……初期栽种成果便令人大受鼓舞。”下列项中,属于哥伦布能带去的“作物”是( C )
A.马铃薯 B.辣椒
C.小麦 D.玉米
2.(选必2·食物物种交流)(2022山东,11,3分)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图。两种作
物是( C )
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A.小麦、玉米 B.玉米、水稻
C.小麦、甘蔗 D.水稻、甘蔗
3.(2023江苏,13,3分)1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西
班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋
的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订( D )
A.是欧洲均势外交的体现
B.是西方列强瓜分世界的开始
C.确立了国家主权的原则
D.加深了对全球整体性的认识
4.(2023河北,13,3分)16世纪早期,伊比利亚人来到南亚,把马尔代夫的海贝运回欧洲,然后再将其转运至西非,
作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法( D )
A.拉开了殖民扩张的序幕
B.开创了亚非贸易网络
C.导致了价格革命的爆发
D.助推了资本原始积累
5.(2021天津,10,3分)1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们
国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证( C )
A.世界市场的成型 B.工业革命的冲击
C.三角贸易的初现 D.殖民体系的确立
6.(2024新课标,31,4分)16世纪上半叶,航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊,中后期利用
日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸;17世纪初,荷兰人利用西风带环球航行。16—17世纪的航海活
动( D )
A.激发“地圆说”的形成
B.表明世界殖民体系的确立
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C.导致陆路贸易基本停滞
D.促进了贵金属的全球流动
7.(2022福建,13,3分)16世纪,西班牙征服墨西哥后极力推广天主教,排斥当地宗教信仰,遭到当地人的强烈反对。
17世纪中期后,以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来,
成为墨西哥的象征之一。据此推知,西班牙的殖民( A )
A.改变了区域人口结构
B.摧毁了美洲本土文化
C.影响了欧洲宗教改革
D.推动了新航路的开辟
8.(2022全国甲,33,4分)
占总货物的价值比(%)
进口货物
1664—1670年 1731—1740年
胡椒 20.1 4.3
茶叶 0.02 9.26
咖啡 0.63 5.35
棉纺织品 62.59 65.35
上表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期( C )
A.生产方式决定进口货物价值占比
B.英国确立海上贸易的霸主地位
C.殖民扩张推动了消费结构的变化
D.工业革命促进东西方贸易增长
9.(2024安徽,14,3分)18世纪末,东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常饮食的一部分。茶叶
为英国人的生活增添了诸多雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶。这表明( A
)
A.全球联系的加强影响社会文化
B.亚非拉地区成为欧洲经济附庸
C.商品的流动加速资本原始积累
D.工业革命加剧了社会阶层分化
10.(2022海南,19,13分)阅读材料,完成下列要求。
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英国哲学家培根(Francis Bacon,1561—1626)说:“我们当然想看看发明的力量、优点和作用。由此引
出了无数变化,以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械性的发
现。”英国历史学家李约瑟(Joseph Needham,1900—1995)认为:“技术发明要比科学思想传播的更快更
远。”
(1)在下面的资料夹中选择可以作为依据的材料,结合所学知识,描述指南针的传播路径。(要求:写出传播路
径并用具体材料佐证)(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,从世界历史的角度简评指南针应用的历史影响。(6分)
答案 (1)传播路径:战国时期,中国发明司南;宋元时期,随着中外交往交流的不断深入,指南针逐渐传播到
阿拉伯地区,后又经由阿拉伯地区传入欧洲,并在15—16世纪被欧洲人广泛应用于航海活动与殖民活动中;
明朝中后期,东南沿海的倭寇使用“旱针盘”,指南针可能出现东传。
(2)历史影响:①便利了全世界的交往和交流,有利于世界经济文化往来。
②为新航路的开辟提供了技术支持,对于地理大发现具有极其重要的作用,推动世界历史的横向发展更进
一步,全球联系日益密切。欧洲也凭借先进的航海技术开启殖民扩张历程,逐渐形成“东方从属于西方”
的局面。
③加速了西欧封建制度的衰落和资本的原始积累,欧洲社会转型的进程加快。
【资料夹】
①13世纪初阿拉伯地理学家阿布·菲达所著的《地理志》是首次记载指南针用于航海的阿拉伯文献。
②成书于1119年的《萍洲可谈》中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”
③阿拉伯人蒲寿庚于1241年至1252年在福建泉州任提举市舶,管理本地与海外贸易事务。
④英国学者尼坎姆于1190年用拉丁文写的《论自然界的性质》记载:“当水手在海上航行,遇到阴天
看不到阳光,或夜间世界笼罩一片黑暗时,不知道其船行方向,便将针与磁石接触。此时针在盘上旋转,当旋
转停止时,针就指向北方。”
⑤1096—1270年,欧洲十字军进行了八次东征,远达东地中海沿岸地区。
⑥据史学家陈垣先生的考据,自924年至1207年,大食正式遣使中国39次。《宋史》载道:“开宝四年
(971年)置市舶司于广州,后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、浡泥、麻逸、三佛齐诸蕃
并通贸易。”
⑦明代隆庆年间,李豫亨写道:“近年吴越闽广屡遭倭变,倭船尾率用旱针盘以辨海道,获之仿其制,……
始多旱针盘。”
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⑧有学者指出:“中国人从发现磁石指极性到以人造磁针做成罗盘,经历了一千多年的时间酝酿……表
示这种技术原创过程的艰辛。而欧洲从对磁石指极性一无所知到12世纪末短时间内一下子跳到直接以
水罗盘导航,没有技术原创过程的发展特点,显然是接受外来的现成经验后制造出来的。”
11.[2023重庆,16(2),4分](节选)阅读材料,回答问题。
材料二 1715年路易十五即位,次年国家财政赤字接近1亿里弗尔。法国政府起用银行家约翰·劳,允许其
开办一家银行并发行纸币,并授权他创办了一家“西方公司”,该公司股票竟能以最高达40倍的价格出售。
股票热购刺激了货币流通需求,约翰·劳顺势大量发行纸币。这场冒险活动中,王室用纸币偿清了债务。但
其底细很快泄露,人们争抢着去银行挤兑金币,银行即刻倒闭,许多金融家积存的大量纸币顷刻成为废纸,不
少购买股票者破产。
——根据张芝联《法国通史》等整理
(2)根据材料二,指出法国政府起用约翰·劳的目的,以及这场“冒险活动”给法国造成的恶果。(4分)
答案 (2)目的:解决政府的财政赤字问题。
恶果:王室掠夺了大量民间财富,但导致了严重的通货膨胀,银行信用破产,社会财富蒸发,社会问题严重。(4
分)
12.(2023浙江1月选考,25,16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
马铃薯主要传播路径示意图
(虚线代表1492年哥伦布探险以前,实线代表16世纪以后)
——据[日]21世纪研究会编《食物的世界地图》
材料二 在16—18世纪繁荣的中欧贸易中,瓷器、漆器、织物、壁纸、家具和玩具等各式各样的中国特
产涌入欧洲,饮茶成为一种新的生活方式,丝绸与瓷器的魅力促使欧洲人致力于将其生产本土化。
1753年7月24日,瑞典王后收到国王赠送的一件特殊生日礼物:一座木结构的中国屋。她描述道:“我
的长子穿得像个中国王子一样在入口处恭候,随侍的王室侍从则扮成中国文官的模样……里面有一个令人
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赏心悦目的印度风格装饰成的大房间,四角各有一只大瓷花瓶。……欣赏过所有东西之后,国王陛下下令
演出一场配土耳其音乐的中国芭蕾。”
——摘编自张国刚《中西文化关系通史》
材料三 为加强对印度的统治,1853年,英国议会通过一个新特许状法案,规定印度文官应向全体英国臣民
开放,实行公开竞争考试。但印度人进入印度文官殿堂的大门非常狭窄。……印度成为主权共和国后,肯
定了当时已存在的印度行政官等系统,并根据宪法有关规定制定了全印文官法。文官分为全印文官、邦文
官和中央文官。
——整理自程汉大《英国政治制度史》等
(1)根据材料一,写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学,概括马铃薯成功跨洋传播的必备条件。(6分)
(2)参考材料一、二、三,自选一个角度,运用18和19世纪的相关史实,围绕文明互鉴主题写一则历史短文,
题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)(10分)
答案 (1)路径:从美洲到欧洲,再到亚洲等洲。
条件:新航路的开辟;人口跨洋迁移;马铃薯适应性强。
(2)历史短文
(一)实证史料
史料举例:
①物质类:如马铃薯、瓷器、漆器、茶叶、机器、钟表等。
②思想文化类:如茶文化、印度风格、土耳其音乐、中国芭蕾等;日本的“文明开化”、启蒙思想等。
③制度类:如文官制度、《拿破仑法典》等。
(二)历史阐述
阐述角度:
①结合物质类史料阐述文明互鉴;
②结合思想文化类史料阐述文明互鉴;
③结合制度类史料阐述文明互鉴。
13.(2022福建,19,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 为实现对世界历史的整体认知,研究者们常将历史予以分期,并对所划分期进行典型特征概括,如
“公元前500—公元200年:欧亚文明区的联结”,“1000—1500年:跨文化交流的增速”等。
结合所学知识,就世界史某一历史分期进行典型特征概括,并根据具体史实予以论证。(要求:分期与特征概
括明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰,不得照抄材料中的分期与特征概括。)
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答案 略
14.(2023辽宁,20,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图,包含了多种历史信息。
紧扣材料所示信息,结合世界史相关知识,为该图命名,并阐释命名理由。(要求:名称中须包含时间尺度;史
实准确,逻辑严谨,表述清晰。)
答案 命名:17世纪世界奴隶贸易图。
理由:从图中奴隶贩子的路线、外销以换取奴隶的货物等信息来看,贩奴商船载着铁、布等货物从欧洲出
发到非洲换取奴隶;再从非洲去往美洲,用奴隶换取殖民地的糖、银等货物,运回欧洲。根据图中所示,奴隶
贸易还涉及亚洲,体现了奴隶贸易的世界性。奴隶贸易于15世纪末新航路开辟后逐步兴起,工业革命后逐
渐衰落,再结合图中“新奥尔良”“新西班牙总督区”等信息可确定,本图所反映的时间为17世纪。
综上所述,可将本图命名为“17世纪世界奴隶贸易图”。
三年模拟
考点1 全球航路的开辟
1.(2024河南TOP二十名校一模,32)哥伦布在日记中写道:“远征军司令来此(古巴)目的乃寻找黄金”,“臣向二位
陛下保证,普天之下,无任何地方比这里景色更美丽……这里的一切都应置于其统治之下……因为发扬光大
基督教乃吾人此行之初衷和目的”。这段日记可用于研究的问题是( B )
A.基督教思想的演变 B.新航路开辟的动因
C.教皇子午线的影响 D.三角贸易带来的恶果
2.(2024福建名校联盟一模,12)据下表可以推测出(C)
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时间 事件
1415年 葡萄牙人占领北非的休达城
1441年 葡萄牙人发现了位于西非的布朗角,从非洲带回黑人奴隶
1453年 奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡
1487—
迪亚士沿非洲西海岸南下,到达非洲好望角
1488年
1497—
达·伽马率船队绕过好望角驶达印度
1498年
1516—
奥斯曼帝国控制地中海东岸
1517年
A.奥斯曼帝国阻止新航路开辟
B.奥斯曼帝国抢夺葡萄牙的殖民地
C.葡萄牙向非洲殖民蓄谋已久
D.葡萄牙人开始了人类最早的殖民
考点2 全球联系的初步建立与世界格局的演变
1.(2024福建厦门二模,13)16世纪末,美洲种植园经济迅速发展,但拥有优质土地的种植园主并不种植谷物,所需
粮食则从旧大陆高价购入。这一现象表明美洲( C )
A.找到正确的经济发展道路
B.人口锐减降低了粮食需求
C.原有的社会发展进程中断
D.经济秩序受价格革命冲击
2.(2024江苏南京一模,13)1572年,三艘满载精美商品的中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾,商品中最受青睐
的丝绸、瓷器被西班牙商人抢售一空。作为“回报”,中国商人则带走了能带走的每一枚西班牙银元,这
就是后来的“马尼拉大帆船”贸易路线。该贸易路线( D )
A.造成印度洋贸易衰落
B.加速西班牙社会转型
C.开启全球性物种交换
D.推动太平洋贸易发展
3.(选必2·近代商业贸易的变化)(2024安徽皖江名校联盟二模,13)16世纪30—70年代,从伦敦港出口的呢绒占全
国呢绒出口总量的四分之三以上。17世纪中叶,从伦敦港出口的谷物占全国谷物出口总量的40%。伦敦
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也是英国主要的进口贸易港,占全国进口贸易总量和总值的五分之四。此外,伦敦还是英国国内市场体系
中的集散中心。这些现象的出现,主要是由于( C )
A.工业革命的推动作用
B.英国资本主义制度的先进
C.欧洲贸易中心的转移
D.资本主义世界市场的形成
4.(2024安徽“江南十校”二模,13)15世纪,欧洲曾经有“贵如胡椒”的俗语。18世纪时,荷兰人有时把大量胡椒、
肉豆蔻烧毁或投入大海,以保证价格不跌。这一时期胡椒境遇的变化( D )
A.加速荷兰失去海上霸权
B.导致世界经济中心的转移
C.助推欧洲生产方式变革
D.缘于东西贸易规模的扩大
5.(选必2·近代商业贸易的变化)(2024辽宁名校联盟3月联考,13)英国东印度公司创建于1600年,是一家由100
多个持股人组成的股份公司。英国女王伊丽莎白一世授予该公司皇家特许证,给予它垄断“东印度”贸易,
甚至为了利益发动战争的权力。由此可见,东印度公司( C )
A.是典型的资本主义性质的垄断组织
B.对外贸易的政治目的大于经济目的
C.体现了国家意志与商业利益的结合
D.由政府主导建立但由商人自主经营
6.(2024山西太原一模,32)
“毛里求斯”名称的变化
时间 所属 名称变化
1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛
1598年 荷兰 以荷兰王子“莫里斯”名字更名为“毛里求斯”
1715年 法国 更名为“法兰西”岛
1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”
表中的史实可以反映出( D )
A.英国率先成为海上霸主
B.世界地理认知不断更新
C.世界殖民体系逐渐形成
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D.早期殖民扩张竞争激烈
7.[2024九省联考(贵州卷),18]阅读材料,按要求作答。(13分)
材料一 西班牙人来到美洲的首要目标是攫取贵金属。西班牙殖民者在美洲的白银开采主要集中在两处,
一是墨西哥北部的萨卡特卡斯,一是安第斯高原中部储量丰富的波托西。西班牙人在美洲大量开采白银,
为西班牙王室带来了巨额收入,使其得以维持庞大军队和臃肿的政府,继续追寻建立世界性帝国的梦想。
——摘编自刘新成等《世界史·近代卷》
材料二 印第安人村社生活秩序失调最严重的是那些为波托西提供劳力的地区,按照保守的估计,每年大
约有50 000人迁进或迁出波托西,人走了,农村的农业生产活动混乱了,很多人再也未回到家乡。有多少人
直接死于采矿和提炼工作,可能永远不会知道。
——摘编自[英]莱斯利·贝瑟尔主编
《剑桥拉丁美洲史》
材料三 1565年,菲律宾的西班牙殖民者在一份所需物品清单中列有“在中国交易用的银元和优质银
条”,称这些物品“对于维持它们在菲律宾的活动非常重要”,希望能用从美洲驶往菲律宾的“首班船尽
快送达”。
——摘编自[美]埃玛·海伦·布莱尔等编
《1493—1898年的菲律宾群岛》
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,简析西班牙殖民者在美洲开采白银对西班牙及印第安人造成的
影响。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析当时中国在世界白银贸易网络中的地位及原因。(7分)
答案 (1)对西班牙的影响:流入巨额财富;成为资本原始积累的主要来源之一;引发了价格革命。(每点2分,
两点3分)
对印第安人的影响:丧失了大量劳动力;农业生产遭到严重破坏;印第安人因屠杀而几乎灭绝。(每点2分,两
点3分)
(2)地位:当时中国在世界白银贸易网络中占重要/优势/出超/贸易顺差地位。(2分)
原因:新航路的开辟;中国海外贸易的发展;海禁政策的松弛;明朝农业和手工业的繁荣,商品经济的发展;西
方对中国商品的需要。(每点2分,答三点5分)
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