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5.1.2线形动物和环节动物环节动物当堂达标题_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物

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文档文本内容

《 环节动物 》当堂达标题
一、选择题
1.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓(    )
A.完成呼吸  B.在土壤中运动  C.吸收营养  D.保持水分
2.小丽同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回湿土中,而是
将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的
最重要的原因是(    )
A.饥饿而死              B.是地下穴居动物,怕光    
C.无法呼吸,窒息而死    D.干渴而死
3. 下列动物不属于环节动物的是(     )
A           B            C           D
4.判断蚯蚓前后端的简便方法是(    )
A.观察蚯蚓的运动方向    B.观察反应,反应快的一端是前端    C.长有
口的一端是前端    D.靠近环带的一端是前端
5.蚯蚓的刚毛作用是什么(    )
A.感觉光线              B.感觉声音
C.协助运动              D.辅助呼吸
6.蚯蚓等环节动物共同具有的特征是(    )
A.身体由许多体节构成    B.身体里有脊柱
C.体表有坚韧的外骨骼    D.足、触角分节
7.蚯蚓是常见的环节动物,下列有关蚯蚓的叙述错误的是(    )
A.疏松土壤,促进植物生长
B.依靠湿润的体壁呼吸
C.排出的粪便会污染土壤
D.富含蛋白质,可作鱼类的饵料
二、非选择题
3
1
蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据图
回答:
1.
结构3 是蚯蚓的_____,由此可断定2 是蚯蚓的___端(填“
前”或“后”)。
2.
蚯蚓的身体由许多_________构成,因此它属于____动
物。
3.
用手轻摸蚯蚓腹面,有一种_____(填“光滑”或“粗糙”)感觉,
这是因为摸到了蚯蚓的_____,该结构的作用是_______
___。
4.
在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保
持体表_____。
5.
蚯蚓在运动时靠体壁中的_____的收缩舒张来完成,同时还要有
_____来配合支撑身体。
6.
做完实验后,要将蚯蚓(    )
A.放归大自然            B.养在玻璃瓶中
C.处死后扔进垃圾箱       D.拿回家钓鱼
附:参考答案
一、选择题
1.A  2.C  3.A   4.D  5.C  6.A  7. C 
二、非选择题
1.环节   前
2.彼此相似的体节   环节
3.粗糙   刚毛  辅助运动
4.湿润
5.肌肉  刚毛
6.A
2