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八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（每题2 分，共60 分）
1．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？（ ）
A．扦插B．嫁接C．压条D．用种子繁殖
2．人的面颊上有酒窝和无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因为显性基因，决定无酒窝
的基因为隐性基因．一家庭中，祖父母都有酒窝，其儿子有酒窝，儿媳有酒窝，孙子无酒窝．就
决定有无酒窝这一性状的基因组成来说，下列正确的一项是（ ）
A．祖父、祖母基因组成一定相同
B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C．儿子、儿媳基因组成不同
D．儿子、儿媳再生育一个孩子，有酒窝的机率为50%
3．蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（
）
A．卵
B．幼虫C．蛹
D．成虫
4．蝗虫是一种农业害虫，大量繁殖可造成蝗灾．下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
5．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
6．下列属于相对性状的是（ ）
A．人的双眼皮与有耳垂
B．青蛙的趾间有蹼和鸭子的趾间有蹼
C．西瓜的红瓤与黄瓤
D．葡萄的紫皮与香蕉的黄皮
7．从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是（ ）
A．子房发育成果实
B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育胚D．花瓣发育成果皮
8．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ ）
A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
B．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
C．该蛋已受精，可能发育成雏鸡
D．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
9．基因在亲子间传递的“桥梁”是（ ）
A．体细胞
B．染色体
C．DNA D．精子和卵细胞
10．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（ ）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
第1页（共27页）
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
11．下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）
A．具有特定遗传效应的DNA 片段叫基因
B．只有显性基因控制的性状才能表现出来
C．在人的体细胞内．基因是成对存在的
D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状
12．在生殖过程中，父母通过生殖细胞分别向后代传递了（ ）
A．各自具体的性状
B．细胞中全部的遗传物质
C．全部染色体
D．每对染色体中的一条染色体
13．控制一对相对性状的一对基因，在染色体上的正确位置是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基
因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣
椒果皮的基因组成和颜色是（ ）
A．Ww 红色B．WW 红色C．ww 黄色D．Ww 黄色
15．如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（ ）
A．属于变态发育B．属于完全变态发育
C．属于不完全变态发育
D．起点为卵细胞
16．开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，被遗传下去的是（ ）
A．红色或白色
B．控制红花的基因
C．控制白花的基因
D．控制红花的基因和控制白花的基因
17．“试管婴儿”和嫁接繁殖无核蜜桔在生物学上依据的原理依次是（ ）
A．无性生殖 有性生殖B．有性生殖 无性生殖
C．克隆技术 转基因技术
D．转基因技术 克隆技术
18．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（ ）
A．外骨骼不能随身体生长而长大
B．有利于进行气体交换
C．蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活
D．减轻体重，有利于运动
19．从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法（ ）
A．人工选择B．自然变异C．改良饲料D．杂交
20．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后，出现了一个白色菌落，把这个菌落转移培养，
长出的菌落全部都是白色的，这属于（ ）
A．人工选育B．杂交C．人工诱变D．太空育种
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21．有的高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖．下列高等植物的生殖方式属于有
性生殖的是（ ）
A．大蒜用变态叶繁殖B．马铃薯用块茎繁殖
C．红薯用块根繁殖
D．玉米用种子繁殖
22．西瓜是同学们喜欢的水果，西瓜子是由下列哪个结构发育而成的（ ）
A．胚珠B．子房壁
C．花药D．花托
23．如图是豌豆的遗传图解．根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（ ）
A．显性性状 隐性性状B．隐性性状 显性性状
C．隐性性状 隐性性状D．显性性状 显性性状
24．在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性
状．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的．正常情况下，这个孩子的
体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是（ ）
A．若“惯用左手”为显性性状，则可能有
B．若“惯用左手”为显性性状，则一定有
C．若“惯用左手”为隐性性状，则一定有
D．若“惯用左手”为隐性性状，则可能有
25．人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已深入到基因水平，下面说法正确的是（ ）
A．人的长发和短发是一对相对性状
B．转基因超级鼠的诞生，说明性状控制基因
C．在人的生殖细胞中，有23 对染色体，23 个DNA 分子
D．“南橘北枳”是不遗传的变异
26．人的正常卵细胞中有23 条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA 与基因的数量关系，表
述正确的是（ ）
A．染色体＞DNA＞基因
B．染色体＜DNA＜基因
C．染色体=DNA＜基因D．染色体=DNA＞基因
27．人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期（ ）
A．卵
B．幼虫C．蛹
D．成虫
28．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句
诗反映了鸟的（ ）
A．筑巢行为B．贮食行为C．繁殖行为D．防御行为
29．一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（ ）
A．XX
B．XY
C．YY
D．不确定
30．人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（ ）
A．23 条 23 条 23 条B．23 对 23 对 23 对
C．23 条 23 条 23 对D．23 对 23 条 23 对
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二、判断题．（每题1 分，共15 分）
31．青蛙被称为两栖动物是因为它可以营水路两栖生活． （判断对错）
32．“蛙满塘，稻满仓”的原因是青蛙可以大量捕食吃庄稼害虫． （判断对错）
33．一个鸡蛋就是一个细胞． ．
34．通过无性繁殖产生的后代，性状与母体完全一样． （判断对错）
35．同一性状的不同表现形式称为相对性状． （判断对错）
36．控制同一性状的一对基因位于同一对染色体上相同的位点． （判断对错）
37．不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体． （判断对错）
38．一对肤色正常的夫妇生育一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因为隐性基因．
（判断对错）
39．近亲结婚的后代必然会患遗传病． （判断对错）
40．两个具有不同相对性状的个体杂交，子一代表现的性状为显性性状． （判断对错）
41．有些多子女家庭男孩多，有些家庭女孩多，这说明生男生女机会不均等． （判断对错）
42．人的性染色体只存在于精子中． （判断对错）
43．“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的蜕皮现象． ．
（判断对错）
44．父亲的X 染色体不可能传给儿子． （判断对错）
45．人类的原始祖先是类人猿． （判断对错）
三、识图作答（每空1 分，共25 分）
46．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
请回答下列问题：
组别
父母性状
被调查家庭数
子女
父
母
双眼皮
单眼皮
1
双眼皮
双眼皮
80
70
36
2
单眼皮
单眼皮
60
0
64
3
双眼皮
单眼皮
120
85
50
4
单眼皮
双眼皮
100
56
48
（1）从第 组调查的结果可推测出控制 眼皮性状的基因是隐性基因．
（2）如果控制显性性状的基因用A 表示，控制隐性性状的基因用a 表示，第3 组所调查的家
庭中，其母亲的基因组合是 ，其父亲的基因组合是 ．
（3）如果第2 组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是 ，
原因是 ．
（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，这对夫妇若再生一个孩子，是单眼皮的可能性为 ．
47．填图并回答下列问题：
（1）把图中精子、受精卵中的染色体补全．
（2）图中的“θ”代表 ，A 和a 代表 ．
（3）在形成精子或卵细胞的过程中，体细胞中每对染色体中的 条进入精子或卵细胞．
（4）母亲的性染色体组成是 ．
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48．如图是染色体、DNA 和基因的关系示意图，请回答：
（1）图中的1 表示 ；2 表示 ；3 表示 ．
（2）染色体位于细胞的 中，染色体主要由 和 组成．
（3） 是生物体内最主要的遗传物质，其形态像 ．
（4）基因是具有遗传效应的 片段，生物体的性状是由 控制的．
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八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析
一、选择题（每题2 分，共60 分）
1．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？（ ）
A．扦插B．嫁接C．压条D．用种子繁殖
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的知识点是扦插的优点．可以从扦插的概念、特点和优点方面来解答．
【解答】解：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、
芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为
独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会
变异，保持遗传基因的稳定，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体
的优良性状，因此要扩大种植优质的葡萄适合用扦插技术．
故选：A
2．人的面颊上有酒窝和无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因为显性基因，决定无酒窝
的基因为隐性基因．一家庭中，祖父母都有酒窝，其儿子有酒窝，儿媳有酒窝，孙子无酒窝．就
决定有无酒窝这一性状的基因组成来说，下列正确的一项是（ ）
A．祖父、祖母基因组成一定相同
B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C．儿子、儿媳基因组成不同
D．儿子、儿媳再生育一个孩子，有酒窝的机率为50%
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，
当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状
才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
【解答】解：决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因．该夫妇都
有酒窝，却生出了一个无酒窝的孩子，孩子无酒窝的基因组成是dd，孩子的基因来自父母．说
明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的即Dd，
同时也说明祖父祖母的基因组成也是Dd，遗传图解如图所示：
A、祖父、祖母基因组成是相同的，都为Dd，故选项不正确．
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B、祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同，都为Dd，故选项正确．
C、儿子儿媳的基因应该是相同的，都为Dd，故选项不正确．
D、儿子、儿媳再生育一个孩子，有酒窝的机率为75%，故选项不正确．
故选：B
3．蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（
）
A．卵
B．幼虫C．蛹
D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】蚊、蝇属于昆虫，发育过程分为卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫时期活动范围小，容
易被发现，便于集中消灭．
【解答】解：A、卵较小，不易被发现，不好消灭，故错误；
B、幼虫时期活动范围小，容易被发现，便于集中消灭，故正确；
C、蛹期不食不动，不易被发现，所以错误；
D、而成虫有翅，活动范围大，不易集中消灭，故错误．
故选：B．
4．蝗虫是一种农业害虫，大量繁殖可造成蝗灾．下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查考查的生殖和发育过程，据此答题．
【解答】解：A、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4 个时期的叫完全变态发育．蝗虫的发
育经历卵、若虫、成虫三个时期．故不符合题意；
B、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发
育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫等．因此蝗虫的发育属于不完全变态发育．故符合
题意；
C、跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫没有有明显的差别，不符合题意．
D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期．不符合题意．
故选：B
5．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【考点】爬行动物的主要特征；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖发育环境条件；哺乳
动物的主要特征．
【分析】此题考查的知识点是动物的生殖发育特点．解答时可以从昆虫的发育过程、两栖动物
生殖发育的特点、爬行动物的生殖特点、哺乳动物的生殖发育特点方面来切入．
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【解答】解：A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，
但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期．如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗
虫等．故不符合题意；
B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有
坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制．故符合题意；
C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4 个时期，因此属于完变态发育．故不符合题意；
D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率．故不符合题意．
故选B．
6．下列属于相对性状的是（ ）
A．人的双眼皮与有耳垂
B．青蛙的趾间有蹼和鸭子的趾间有蹼
C．西瓜的红瓤与黄瓤
D．葡萄的紫皮与香蕉的黄皮
【考点】探究环境污染对生物的影响；生物的性状和相对性状的概念．
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型．
【解答】解：A、人的双眼皮与有耳垂是同种生物不同性状，不属于相对性状，错误．
B、青蛙的趾间有蹼和鸭子的趾间有蹼，不同生物同一性状，错误．
C、西瓜的红瓤与黄瓤是同种生物同一性状的不同表现类型，正确．
D、葡萄的紫皮与香蕉的黄皮是不同生物不同性状的表现类型，错误．
故选：C
7．从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是（ ）
A．子房发育成果实
B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育胚D．花瓣发育成果皮
【考点】果实和种子的形成．
【分析】此题主要考查的是果实和种子的形成，据此解答．
【解答】解：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继
续发育，最终子房发育成果实．发育情况如下图所示：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮．
故选：D
8．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ ）
A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
B．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
C．该蛋已受精，可能发育成雏鸡
D．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
【考点】鸟卵的结构．
【分析】根据鸡蛋的结构和特点分析解答，可以借助鸟卵的结构示意图来解答．
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【解答】解：鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜．
卵壳上面有许多小孔，可以通气，使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮鸡蛋时，随着水温
的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋
黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出．这说明了：鸡
蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体．
故选：A．
9．基因在亲子间传递的“桥梁”是（ ）
A．体细胞
B．染色体
C．DNA D．精子和卵细胞
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种
物质组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋
形的梯子；DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．
【解答】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的
染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或
卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基
因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，
精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
故选：D
10．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（ ）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
【考点】新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入．
【解答】解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、
生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受
精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这
些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植
物的性状．故不符合题意；
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因
此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意；
D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．
故选：C．
11．下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）
A．具有特定遗传效应的DNA 片段叫基因
B．只有显性基因控制的性状才能表现出来
C．在人的体细胞内．基因是成对存在的
D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状
第9页（共27页）
【考点】基因控制生物的性状；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，染色体由DNA 和蛋白质
组成，DNA 分子呈双螺旋结构，DNA 分子上的某一片段决定着生物的一定性状，这些片段叫
做基因．
【解答】解：A、基因是遗传的物质基础，是DNA 分子上具有遗传信息的特定片段；即染色体
上具有控制生物性状的DNA 片段，叫做基因，基因控制生物的性状．故不符合题意；
B、生物的性状是由基因控制的，生物的性状有显隐之分，控制生物性状的基因也有显性与隐
性之分．当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基
因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都
是隐性基因，显示隐性性状．故符合题意；
C、基因位于染色体上，染色体在体细胞中是成对存在的，因此在人的体细胞内基因也是成对
存在的，故不符合题意．
D、生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递
给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．故不符合题
意．
故选B．
12．在生殖过程中，父母通过生殖细胞分别向后代传递了（ ）
A．各自具体的性状
B．细胞中全部的遗传物质
C．全部染色体
D．每对染色体中的一条染色体
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染
色体都要分开，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入
精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合
形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一半来自父方，一半来自母方．因此在有性生殖
中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了每对染色体中的各一条．
故选：D．
13．控制一对相对性状的一对基因，在染色体上的正确位置是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】染色体、DNA 和基因的关系．
【分析】生物的相对性状是由位于同一对染色体上的等位基因控制的，等位基因一般指位于
一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．
【解答】解：基因是染色体上控制具体性状的DNA 片断，在生物的体细胞中，染色体是成对存
在的，因此基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；等位基因是指位于一对染色体
的相同位置上控制着相对性状的一对基因，即一对染色体上同等位置的两个不同的基因称
为等位基因；在这控制相对性状的一对基因中，其控制的性状能够得到表现的基因是显性基
因，它控制的性状就是显性性状；其控制的性状不能得到表现的基因是隐性基因，它控制的
性状就是隐性性状．因此B 和b 在染色体上的位置是相同的．
故选：A．
第10页（共27页）
14．在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基
因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣
椒果皮的基因组成和颜色是（ ）
A．Ww 红色B．WW 红色C．ww 黄色D．Ww 黄色
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】辣椒的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；
如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生
的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
【解答】解：植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是
由受精卵发育来的，因此将红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基
因组成为ww）辣椒柱头上，所结果实的果皮基因组成仍然是ww，果皮的颜色也仍然是黄色．
但是种子的胚的基因组成发生了变化：其控制种子的基因来自于红色辣椒的花粉和黄色辣
椒花的胚珠，即Ww．
故选：C
15．如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（ ）
A．属于变态发育B．属于完全变态发育
C．属于不完全变态发育
D．起点为卵细胞
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答，完全变态的发育过程是卵→幼虫→
蛹→成虫四个阶段．
【解答】解：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹
和成虫等4 个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上
明显不同，差异很大．如家蚕等．因此家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→①虫．而
不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期．
故选B．
16．开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，被遗传下去的是（ ）
A．红色或白色
B．控制红花的基因
C．控制白花的基因
D．控制红花的基因和控制白花的基因
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
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【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，
如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO 血型、植物的抗病性、耐寒性；有的
是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞
（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基
因在亲子代间传递的桥梁．生物体体细胞中的每一对染色体、基因，都是一条来自父本，另一
条来自母本，从而使后代具有亲代双方的遗传物质．因此开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，
被遗传下去的是控制红花的基因和控制白花的基因．
故选D．
17．“试管婴儿”和嫁接繁殖无核蜜桔在生物学上依据的原理依次是（ ）
A．无性生殖 有性生殖B．有性生殖 无性生殖
C．克隆技术 转基因技术
D．转基因技术 克隆技术
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，可根据植物的有性生殖和无性生殖的概
念作答．
【解答】解：经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖
细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚
胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B 超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵
子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B 超监视下将其
送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的
过程，其原理是有性生殖．嫁接繁殖无核蜜橘在生物学属于无性生殖．
故答案为：B．
18．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（ ）
A．外骨骼不能随身体生长而长大
B．有利于进行气体交换
C．蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活
D．减轻体重，有利于运动
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】本题考察昆虫在发育中的蜕皮现象．可以从外骨骼的特点来考虑．陆生动物一般具有
防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．
【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可
以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着蝗虫身体的长
大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮． 每蜕
一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5 次皮，变成成虫．
故选A．
19．从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法（ ）
A．人工选择B．自然变异C．改良饲料D．杂交
【考点】转基因技术的应用．
【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对
不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新
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品种；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
自然选择．
【解答】解：环境与饲料的不同导致奶牛性状的改变，是环境因素改变引起的变异，遗传物质
没有发生改变，属于不可遗传的变异，是不能遗传给后代的．因此从产奶量不同的奶牛中培
育出高产奶牛，这不是生存环境不同和饲料不同的结果，这是人们根据人类的需要进行人工
选择的结果．
故选：A．
20．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后，出现了一个白色菌落，把这个菌落转移培养，
长出的菌落全部都是白色的，这属于（ ）
A．人工选育B．杂交C．人工诱变D．太空育种
【考点】转基因技术的应用．
【分析】本题主要考查诱发基因突变的因素．
1、物理因素，如X 射线、γ 射线、紫外线、激光等；
2、化学因素，如亚硝酸、硫酸二乙酯等；
3、生物因素，如肝炎病毒等．
【解答】解：细菌属于原核生物，没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，
没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变．
用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，
长出的菌落全是白色的，这种变异是人工诱变．
故选：C．
21．有的高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖．下列高等植物的生殖方式属于有
性生殖的是（ ）
A．大蒜用变态叶繁殖B．马铃薯用块茎繁殖
C．红薯用块根繁殖
D．玉米用种子繁殖
【考点】植物的有性生殖；有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】此题组主要考查植物生殖的有关知识点，回答此题的关键是要明确有性生殖和无性
生殖的区别．
【解答】解：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞
的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
A、用大蒜的变态叶繁殖是用植物的营养器官来繁殖后代，属于营养繁殖，营养繁殖不经过两
性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
B、马铃薯用块茎来繁殖后代，也属于营养繁殖，也没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性
生殖；
C、红薯用块根繁殖，是用植物的营养器官来繁殖后代，没有两性生殖细胞的结合，属于无性
繁殖；
D、玉米用种子来繁殖后代，属于有性生殖，因为玉米种子的胚是由受精卵发育来的，属于有
性生殖．
故选：D
22．西瓜是同学们喜欢的水果，西瓜子是由下列哪个结构发育而成的（ ）
A．胚珠B．子房壁
C．花药D．花托
【考点】果实和种子的形成．
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【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉
落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．
【解答】解：一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如
下：
西瓜子属于种子，是由胚珠发育而成的．
故选：A
23．如图是豌豆的遗传图解．根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（ ）
A．显性性状 隐性性状B．隐性性状 显性性状
C．隐性性状 隐性性状D．显性性状 显性性状
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一
个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是
隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定
是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
【解答】解：从图中看出亲代都是高茎豌豆，而子代出现了矮茎豌豆，表明新出现的矮茎是隐
性性状，高茎是显性性状．遗传图解假设用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，亲代的基
因组成是Rr，遗传图解如图：
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．
故选：A
24．在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性
状．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的．正常情况下，这个孩子的
体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是（ ）
A．若“惯用左手”为显性性状，则可能有
B．若“惯用左手”为显性性状，则一定有
C．若“惯用左手”为隐性性状，则一定有
D．若“惯用左手”为隐性性状，则可能有
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】相对性状由位于成对染色体上的等位基因控制，成对的基因往往有显性与隐性之分．
【解答】解：本题可用假设法．假设“惯用左手”是显性性状，控制“惯用左手”与“惯用右
手”这对相对性状的基因用A、a 表示；则，父亲的基因型是AA 或Aa，母亲的基因型只能是
aa；有的后代基因型可能为Aa，即后代可能出现“惯用左手”的类型，这与事实不符．如果
“惯用左手”是隐性性状，“惯用右手”是显性性状；且父亲的基因型是aa，母亲的基因型
是AA 或Aa；孩子“惯用右手”，基因型只能是Aa．由此可见，“惯用左手”为隐性性状，孩
子的体细胞内带有控制“惯用左手”的基因．即A、B、D 三项不符合题意，只有C 项符合题
意．
故选：C．
25．人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已深入到基因水平，下面说法正确的是（ ）
A．人的长发和短发是一对相对性状
B．转基因超级鼠的诞生，说明性状控制基因
C．在人的生殖细胞中，有23 对染色体，23 个DNA 分子
D．“南橘北枳”是不遗传的变异
【考点】基因在亲子代之间的传递；生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状；染
色体、DNA 和基因的关系；生物的变异．
【分析】此题考查的知识点是相对性状、基因控制生物的性状、性状的遗传实质、变异的概念
和变异的原因
【解答】解：A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的长发和短发，是人的头
发形状，是两种性状，不是相对性状．故此说法不正确．
B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质
组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的
梯子；DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．美国科学家培育出转
基因超级鼠必须改变鼠的基因，把一种生物的大鼠生长激素基因，用转基因技术转入到另一
种生物小鼠的基因组中，培育出的转基因超级鼠，就能表现出大鼠生长激素基因所控制的性
状长的大．这说明生物体的性状是基因控制的．基因控制生物的性状．故此说法不正确．
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C、亲子代之间染色体的数目是恒定的，人的体细胞染色体数目为23 对，也就是46 条．在形
成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色
体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞的染色体数目是23 条．因此人类的
生殖细胞含有23 条染色体．染色体有DNA 和蛋白质构成，一条染色体由一个DNA 分子组
成．因此人类的生殖细胞含有23 个DNA 分子．故此说法不正确．
D、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，基因决定生物的性状．
同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适
应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境．按照变异的原因可以
分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后
代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．南橘北枳是同种植物橘子性
状的改变属于变异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异；而橘子内的遗传物质没有
发生改变，因此“南橘北枳”的原因是生长环境改变，是不遗传的变异．故此说法正确．
故选：D
26．人的正常卵细胞中有23 条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA 与基因的数量关系，表
述正确的是（ ）
A．染色体＞DNA＞基因
B．染色体＜DNA＜基因
C．染色体=DNA＜基因D．染色体=DNA＞基因
【考点】染色体、DNA 和基因的关系．
【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、
DNA 的分子结构特点、基因的概念方面来切入．
【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA 和蛋白质两
种组成的．DNA 是主要的遗传物质，DNA 分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结
构．一条染色体上有一个DNA 分子，一个DNA 分子有许多个基因，基因是DNA 上具有特定
遗传信息的片段．故细胞核中染色体、DNA 与基因的数量关系为：染色体=DNA＜基因．
故选：C
27．人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期（ ）
A．卵
B．幼虫C．蛹
D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】本题考查的是昆虫的发育过程．昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕
的发育属于完全变态发育．
【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵
孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6 天就蜕一次皮，经过4 次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体
围绕起来结茧化蛹．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想
让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积
累“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹．
故选：C．
28．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句
诗反映了鸟的（ ）
A．筑巢行为B．贮食行为C．繁殖行为D．防御行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】根据诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，可知是鸟类繁殖行为中的占区和筑巢．
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【解答】解：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几
处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家新燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行
为，这都属于动物的繁殖行为．
故选：C．
29．一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（ ）
A．XX
B．XY
C．YY
D．不确定
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的
性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X 染色体的和含Y 染色体的，女
性只产生一种类型的卵细胞，是含有X 染色体的；如果含X 染色体的卵细胞与含X 染色体的
精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X 染色体
的卵细胞与含Y 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子
就是男孩．即儿子体内的性染色体组成是XY．如图所示：
故选：B
30．人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（ ）
A．23 条 23 条 23 条B．23 对 23 对 23 对
C．23 条 23 条 23 对D．23 对 23 条 23 对
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细
胞中的染色体数相同．
【解答】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体
都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细
胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体
又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．因此人的体细胞中有23 对染色体，人
的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23 条、23 条、23 对．
故选：C
二、判断题．（每题1 分，共15 分）
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31．青蛙被称为两栖动物是因为它可以营水路两栖生活．
×
（判断对错）
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼
吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆
地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上有明
显变化，属于变态发育，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖
类．
故答案为：×．
32．“蛙满塘，稻满仓”的原因是青蛙可以大量捕食吃庄稼害虫． √ （判断对错）
【考点】生物和生物之间有密切的联系．
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和
种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
“蛙满塘，稻满仓”的原因是青蛙可以大量捕食吃庄稼害虫．稻田里的青蛙与害虫之间的关
系属于吃与被吃的关系，即捕食关系．
故答案为：√．
33．一个鸡蛋就是一个细胞．
×
．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】如图是鸟卵的结构：
【解答】解：鸟类的结构主要为：卵黄膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵
黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．卵黄为胚胎发育提供营养；卵白保护卵细胞并为胚胎发育提
供水分；胚盘里面有细胞核，是胚胎发育的部位．
故答案为：×
34．通过无性繁殖产生的后代，性状与母体完全一样．
×
（判断对错）
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受
精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两
性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
【解答】解：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，主要是指由母体的营养细胞直接经过
细胞培养，分裂、繁殖、分化，得到成熟的个体，其表现性状理论上应该和母本一致．但有可能
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培养时候收到外界环境的影响或很小几率的基因突变，导致某些性状有细小差异，故此题说
法错误．
故答案为：×．
35．同一性状的不同表现形式称为相对性状． √ （判断对错）
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】同一性状的不同表现形式称为相对性状
【解答】解：相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，如水稻的早熟和晚熟、玉米的黄
粒与紫粒、豆的高茎与矮茎．
故答案为：√
36．控制同一性状的一对基因位于同一对染色体上相同的位点． √ （判断对错）
【考点】基因控制生物的性状．
【分析】（1）等位基因（英语：allele），又称对偶基因，是一些占据染色体的基因座的可以复制
的脱氧核糖核酸．大部分时候是脱氧核糖核酸列，有的时候也被用来形容非基因序列．
（2）等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．
【解答】解：控制同一性状的一对基因是等位基因，如AA、Aa、aa，因此控制同一性状的一对
基因位于同﹣对的两条梁色体上．
故答案为：√．
37．不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体．
×
（判断对错）
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋
白质和DNA 组成，是遗传物质基因的载体．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一
定的．生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状不同．表明不同种生物细胞含有染色体
不同数目相同．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；
同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数
目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23 对染色体，水稻的体细胞内有12 对染色体，猪的
体细胞内有20 对染色体．因此不同种生物的细胞中都含有不同数目的染色体，而不是“含
有相同数目的染色体”，所以题干的说法不正确．
故答案为：×
38．一对肤色正常的夫妇生育一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因为隐性基因．
√ （判断对错）
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先
天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺
乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着
眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、
一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐
性基因控制的性状才会表现出来．
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【解答】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状
一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．因此一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病
的孩子，表明白化病是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，假设是Aa．其遗传图解如图：
．
由遗传图解可知：白化病致病基因为隐形基因．
故答案为：√
39．近亲结婚的后代必然会患遗传病．
×
（判断对错）
【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．．
【解答】解：我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么
呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传
病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要
高出7.8～62.5 倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4 倍．孩子智力下降，并患有许
多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．
故答案为：×
40．两个具有不同相对性状的个体杂交，子一代表现的性状为显性性状．
×
（判断对错）
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因
都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性
状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因．杂合状态下
能在性状中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示；纯合状态
时性状能显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因．在一对相对性
状（如豌豆的红花和白花）的纯种亲本杂交过程中，后代所表现出来的性状是显性性状，在后
代不能表现的性状是隐性性状．而具有不同相对性状的个体杂交，子一代也可能出现两种性
状，则无法判定子一代表现的性状的显隐性．
故答案为：×
41．有些多子女家庭男孩多，有些家庭女孩多，这说明生男生女机会不均等．
×
（判断对
错）
【考点】人的性别遗传．
第20页（共27页）
【分析】人的体细胞内的23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的
性染色体是XY，女性的性染色体是XX．理论上生男生女的机会是均等的，但是一个多子女
家庭中男女比例不一定是1：1．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生
两种类型的精子﹣﹣含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子．女性则只产一种含X 染色体
的卵细胞．受精时，如果是含X 的精子与卵子结合，就产生具有XX 的受精卵并发育成女性；
如果是含Y 的精子与卵子结合，就产生具有XY 的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生
数量相等的X 精子与Y 精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是
相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的，但是就某一个或几个家庭可能男女比例
不一定是1：1．
故答案为：×
42．人的性染色体只存在于精子中．
×
（判断对错）
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】此题考查的是人体内染色体的存在位置．人体正常体细胞的染色体共有46 条（23
对），生殖细胞的染色体数目减半为23 条，精子内23 条，卵细胞内也是23 条．精子与卵细胞
融合形成的受精卵含有的染色体是46 条（23 对），由受精卵分裂发育来的各种正常有核体细
胞内，含有的染色体都是46 条．
【解答】解：认为男性的染色体只存在于精子中，或者女性的染色体只存在于卵细胞，这种观
点可能只考虑到染色体与遗传有关，而遗传信息是通过生殖细胞传递给后代的，所以就误以
为染色体只存在于生殖细胞之中了．其实人体内的体细胞中染色体一半来自于父方的精子，
另一半来自于母方的卵细胞，所以体细胞中就有来自父母双方的性染色体了，而且每个体细
胞内的染色体数目都是相同的，而且所携带的遗传信息也是完全一样的．
故答案为：×．
43．“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的蜕皮现象． √ ．
（判断对错）
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，
还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会
出现蜕皮现象．
第21页（共27页）
故答案为：√
44．父亲的X 染色体不可能传给儿子． √ （判断对错）
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的
性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的X 染色体一定传给女儿．因此，父亲的X 染色体不可能传给
儿子．所以题干的说法正确．
故答案为：√
45．人类的原始祖先是类人猿．
×
（判断对错）
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
【分析】人类与类人猿的共同祖先是森林古猿，人类和现代类人猿的关系最近，是近亲．
【解答】解：在距今1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛
林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化
成了人类，可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，
因此题干说法错误．
故答案为：×．
三、识图作答（每空1 分，共25 分）
46．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
请回答下列问题：
组别
父母性状
被调查家庭数
子女
父
母
双眼皮
单眼皮
1
双眼皮
双眼皮
80
70
36
2
单眼皮
单眼皮
60
0
64
3
双眼皮
单眼皮
120
85
50
4
单眼皮
双眼皮
100
56
48
（1）从第
1
组调查的结果可推测出控制 单 眼皮性状的基因是隐性基因．
（2）如果控制显性性状的基因用A 表示，控制隐性性状的基因用a 表示，第3 组所调查的家
庭中，其母亲的基因组合是
aa
，其父亲的基因组合是
Aa
．
（3）如果第2 组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是
0
，
原因是 手术后遗传物质没有发生变化 ．
第22页（共27页）
（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，这对夫妇若再生一个孩子，是单眼皮的可能性为
1/4
或
25%
．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】本题考查生物形状的遗传，可以通过遗传图解图解来解答．
【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个
体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由第1 组
的遗传结果可知：人的双眼皮和矮单眼皮性状中，属于显性性状的是双眼皮、属于隐性性状
的是单眼皮．
（2）如果用A 代表显性基因，a 代表隐性基因，则双眼皮的基因组成是AA 或Aa，单眼皮的基
因组成是aa；在第3 组杂交实验中，双眼皮与单眼皮婚配，子女中单眼皮基因组成是aa，其中
一个来自父亲，一个来自母亲．父亲双眼皮的基因组成是Aa．母亲单眼皮的基因组成是aa．
（3）第二组中父母双亲都是单眼皮，基因组成都是aa，母亲做了双眼皮手术后，由于遗传物质
没有发生变化，所以，再生一个孩子是双眼皮的可能是0．
（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，这对夫妇若再生一个孩子，是单眼皮的可能性为1/4 或
25%．遗传图解如图所示：
故答案为：（1）1 单 （2）aa Aa （3）0 手术后遗传物质没有发生变化 （4）1/4 或
25%
47．填图并回答下列问题：
（1）把图中精子、受精卵中的染色体补全．
（2）图中的“θ”代表 染色体 ，A 和a 代表 基因 ．
（3）在形成精子或卵细胞的过程中，体细胞中每对染色体中的
1
条进入精子或卵细胞．
（4）母亲的性染色体组成是
XX
．
第23页（共27页）
【考点】人的性别遗传；基因在亲子代之间的传递．
【分析】（1）染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在
亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细
胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，
结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同．
（2）男女体细胞中都有23 对染色体，有22 对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染
色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，
称为性染色体．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY．
【解答】解：（1）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精
子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此精子中含有一条具
有基因A 的染色体，卵细胞中含有一条具有具有a 的染色体；受精卵中含有父方提供的一条
染色体和母方提供的一条染色体，所以受精卵的染色体是Aa．如图：
（2）基因是具有遗传效应的DNA 分子的片段，它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体
地上，图中的
代表染色体，其上面的片段A、a 代表基因．
（3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞中．所以在形成精
子或卵细胞的过程中，体细胞中每对染色体中的1 条进入精子或卵细胞．
（4）受精卵内的染色体和亲代体细胞数目相同，女性的染色体组成为22 对常染色体+XX 性
染色体．因此人体的受精卵有46 条染色体，母亲的性染色体组成是XX．
故答案为：
（1）
第24页（共27页）
；
（2）染色体；基因；
（3）1；
（4）XX．
48．如图是染色体、DNA 和基因的关系示意图，请回答：
（1）图中的1 表示 染色体 ；2 表示 蛋白质 ；3 表示
DNA
．
（2）染色体位于细胞的 细胞核 中，染色体主要由
DNA
和 蛋白质 组成．
（3）
DNA
是生物体内最主要的遗传物质，其形态像 螺旋形的梯子 ．
（4）基因是具有遗传效应的
DNA
片段，生物体的性状是由 基因 控制的．
【考点】染色体、DNA 和基因的关系．
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种
物质组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋
形的梯子；DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．图中的1 表示的
是染色体；2 表示的是蛋白质；3 表示的是DNA．
【解答】解：（1）图中的1 表示的是染色体；2 表示的是蛋白质；3 表示的是DNA．
（2）细胞是生物体结构功能的基本单位，细胞核是细胞的遗传信息库，染色体在细胞核内，染
色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成，DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因，基因位于
DNA 上，DNA 位于染色体上，图中的A 表示的是染色体；
（3）DNA 是遗传信息的载体，是生物体内最主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA 分
子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子．
（4）基因是DNA 上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．基因是通
过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表
现．
故答案为：（1）染色体；蛋白质；DNA
（2）细胞核；DNA；蛋白质
（3）DNA；螺旋形的梯子
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（4）DNA；基因
第26页（共27页）
2016 年11 月17 日
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