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(18)分式培优练习题(共58题共10页有答案)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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分式  (一)
一 选择
1 下列运算正确的是(      )
A -40=1       B (-3)-1=
      C  (-2m-n)2=4m-n        D (a+b)-1=a-1+b-1
2 分式
的最简公分母是(       )
A  72xyz2       B  108xyz        C 72xyz       D  96xyz2
3 用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是(    )
A 0.00036        B   -0.0036         C  -0.00036      D  -36000
4 若分式
的值为0,则x 的值为(    )
A 2      B -2     C 2 或-2       D 2 或3
5 计算
的结果是(       )
A  1        B x+1        C 
        D  
6 工地调来72 人参加挖土和运土,已知3 人挖出的土1 人恰好能全部运走,怎样调动劳动力
才能使挖出的土能及时运走,解决此问题,可设派x 人挖土,其它的人运土,列方程
①
 ②72-x=
 ③x+3x=72 ④
上述所列方程,正确的有(     )个
A 1         B 2        C   3             D  4
7 在
中,分式的个数是(     )
A   2      B  3        C   4           D   5
8 若分式方程
有增根,则a 的值是(     )
A    -1         B  0        C  1          D   2
9 若
的值是(    )
A  -2           B  2          C   3          D   -3
10 已知 
,则直线y=kx+2k 一定经过(     )
A 第1、2 象限    B 第2、3 象限   C 第3、4 象限      D 第 1、4 象限
二 填空
1  一组按规律排列的式子:
,其中第7 个式子是 
第n 个式子是           
2  7m=3,7n=5,则72m-n= 
3 
= 
4 若
= 
三 化简
1 
        2   
3  
四 解下列各题
1 已知
 的值     2 若0<x<1,且
 的值 
五 (5)先化简代数式
,然后在取一组m,n 的值代入求
值
六 解方程
1 
            2 
七 2008 年5 月12 日,四川省发生8.0 级地震,我校师生积极捐款,已知第一天捐款
4800 元,第二天捐款6000 元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50 人,且两天人均捐款
数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?
  分式(二)
一、选择题:
1.已知2
3
0.5
x
y
z


,则
3
2
x
y
z
x
y
z




的值是(   )
A.
1
7     B.7       C.1      D.
1
3
2.一轮船从A地到B地需7天,而从B地到A地只需5天,则一竹排从B地漂到A地需要的天数是
(   )
  A.12       B.35        C.24        D.47
3.已知
2
2
6
a
b
ab


,且
0
a
b


,则a
b
a
b


的值为(   )
A.
2
       B.
2

         C.2         D.
2

二、填空题:
4. 若关于x 的分式方程
3
2
3
2




x
m
x
x
无解,则m 的值为__________.
5.若分式
2
3
1


x
x
的值为负数,则x 的取值范围是__________.
6. 已知
2
2
4
2
1
4
1
x
y
y
x
y
y






,则的
2
4
y
y
x


值为______.
三、解答题:
7. 计算: 

3
3
2
2
2
3
2
n
m
n
m



8. 计算
(1)
16
8
4
2
2



x
x
x
x
             (2)
m
n
n
n
m
m
m
n
n
m






2
9. 先化简,后求值:
2
2
2
2
2
2
(
)
(
) 1
2
a
a
a
a
a
b
a
ab
b
a
b
a
b









,其中
2 ,
3
3
a
b


10. 解下列分式方程.
1
4
1
2
1
1
2 




x
x
x
11. 计算:
(1)
1
1
1
1










x
x
x
             (2)
4
2
1
4
1
2
1
1
1
1
x
x
x
x







12.已知x 为整数,且
9
18
2
3
2
3
2
2 





x
x
x
x
为整数,求所有符合条件的x 的值.
13.先阅读下面一段文字,然后解答问题:
一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔301 支以上(包括301 支)可以按批发价付款;
购买300 支以下(包括300 支)只能按零售价付款.现有学生小王购买铅笔,如果给初三年级
学生每人买1 支,则只能按零售价付款,需用
1
2 
m
元,(m 为正整数,且
1
2 
m
>100)如
果多买60 支,则可按批发价付款,同样需用
1
2 
m
元.设初三年级共有x 名学生,则①x 的
取值范围是              ;②铅笔的零售价每支应为            元;③批发价每支应为 
元.(用含x 、m 的代数式表示).
14. A、B 两地相距20 km,甲骑车自A 地出发向B 地方向行进30 分钟后,乙骑车自B 地出
发,以每小时比甲快2 倍的速度向A 地驶去,两车在距B 地12 km 的C 地相遇,求甲、乙两人
的车速.
   
   分式(三)
一、填空题
1、在有理式
,
,
,
,
中属于分式的有      .
2、分式
的值为0,则x=        .
3、分式
和它的倒数都有意义,则x 的取值范围是     .
4、当
时,
的值为负数;当、
满足          时,
的值为
;
5、若分式
的值为4,则x,y 都扩大两倍后,这个分式的值为  
6、当x=     时,分式
与
互为相反数.
7、若分式方程
1-
有增根,则m=       .
8、要使方程
有正数解,则a 的取值范围是         
9、
+
=_____________
10、若
= ,则分式
=____________
二、选择题
11、已知m、n 互为相反数,a、b 互为倒数,
|x|=2,则
的
值为(   )
  A、2       B、3     C、4       D、5
12. 下列式子:(1)
;(2)
;(3)
;
(4)
中正确的是  (    )
A、1 个         B、2 个        C、3 个          D、4 个
13. 下列分式方程有解的是(     )
A、
=
    B、
     C、
      D、
14. 若分式
不论m 取何实数总有意义,则m 的取值范围是(     )
A、m≥1       B、m>1          C、m≤1          D、m<1 
15、晓晓根据下表,作了三个推测:
x
  1
  lO
  100
  1000
  10000 …
 3-
   3
    2.1  2.Ol  2.001 2.0001 …
   ①3- (x>0)的值随着x 的增大越来越小;
   ②3- (x>0)的值有可能等于2;
   ③3-  (x>O)的值随着x 的增大越来越接近于2.
   则推测正确的有(    )
    A、0 个         B、1 个         C、2 个        D、3 个
16. 已知分式
的值是a,如果用x、y 的相反数代入这个分式所得的值为b,则a、b 关系
(  )
A、相等    B、互为相反数    C、互为倒数   D、乘积为-1
三、解答题
17、化简:[
+
÷(
+
)2]·
.
18、当
时,求
的值.
19、A 玉米试验田是边长为a 米的正方形减去一个边长为1 米的正方形蓄水池后余下部分,B
玉米试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的玉米都收获了500 千克.
(1)那种玉米的单位面积产量高?
(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
四、探索题
20、观察以下式子:
,
,
,  
.请你猜想,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数
的变化情况,并证明你的结论.
21、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员
的购货方式也不同,其中,甲每次购买1000 千克,乙每次用去800 元,而不管购买多少饲
料.谁的购货方式更合算?
22、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300 枝以上,(不包括300 枝),可以按批
发价付款,购买300 枝以下,(包括300 枝)只能按零售价付款.小明来该店购买铅笔,如
果给八年级学生每人购买1 枝,那么只能按零售价付款,需用120 元,如果多购买60 枝,
那么可以按批发价付款,同样需要120 元,
①这个八年级的学生总数在什么范围内?
②若按批发价购买6 枝与按零售价购买5 枝的款相同,那么这个学校八年级学生有多少
人?
分式(一)参考答案
一  CACBC  CBBA B
二 1   -
,   2   9/5,  3  2,    4 
三 1  
 ,  2  
  ,  3   
四 1 提示:将所求式子的分子、分母同时除以ab。值为
2 
五 化简得m+n,当m=2,n=1 时m+n=3
六  1   x=-7     ,2 x=1 是增根,原方程无解七 24。
分式(二)答案
一、选择题
  1.A   2.B   3.A
二、填空题
4.
3

  5.-1<x <2
3
   6.2(提示:设
2
4
y
y
m


,原方程变形为
2
1
1
x
m
x
m




,方程
两边同时乘以(
1)(
1)
x
m


,得
(
1)
(
1)(
2)
x m
x
m




,化简得m
x

=2 ,即
2
4
y
y
m


=2.
三、解答题
7.原式=
2
4
3
3
4
3
m n
m n


=
1
7
12m n

  8.(1)原式=
4
x
x 
(2)原式=
m
m
n


9.原式=2a
a
b

     4
11
       10.∴原方程无解.
11.(1)原式=1   (2)原式=
8
8
1
x

   12.符合条件的x 可以是1、2、4、5.
13.①241≤x ≤300;②
x
m
1
2 
,
60
1
2


x
m
14.设甲速为xkm/h,乙速为3xkm/h,则有
x
x
x
3
12
60
30
12
20



,解之得
8

x
,经检验,x =
8 是原方程的根,答:甲速为8km/h,乙速为24km/h.
分式(三)参考答案
一、1. 
,
 2.   3   3.x≠0 且x≠2   4.x<1,x+y≠0   5. 4 
6. 0   7.   1      8. a<2       9. 
   10.  
二、11. B   12.  B 13.D     14.   B    15. C      16.   B
三、17.
 . 18 原式=a2-b2=2    19 (1)B 高.   (2) 
倍.
四、20. 猜想:当一个分数的分子小于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数大于
原来的分数,当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数
小于原来的分数,即设一个分数
(a、b 均是正数)和一个正数m,则
(a>b)→
>
,
(a<b)→
<
.
理由是:
-
=
=
,由于a、b、m 均是正数,所以
当a>b,即a-b>0 时,
-
>0,即
>
,当a<b,即a-b<0 时,
-
<0,即
<
.
21. 乙的购买方式更合算.
22. ①设这个学校八年级学生有x 人.由题意得,x≤300 且x+60>300,所以240<x≤300;②有
两个数量关系:一是批发价购买6 枝与按零售价购买5 枝的款相同;二是用120 元按批
发价付款比按零售价付款可以多购买60 枝.若设批发价每支y 元,则零售价每支
y 元.
由题意得,
.解之得,y=
,经检验,y=
为原方程的解.所以,
即①240 人<八年级的学生总数≤300 人,②这个学校八年级学生有300 人.