沪科8上物理第1次月考1-2章_初中全科目《第一次月考试卷》7-9年级上册_2026版初中《第一次月考》8年级上册（七科全套）（人教、北师等多版本）_沪科版第一次月考

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2024-2025 学年八年级物理上学期第一次月考卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只
．
有
．
一
．
个
．
选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果
分别为 18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m D．58cm=58×10-2m=0.58m
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
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A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则
他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（ ）
A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm
C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm
5．2023 年10月，长征二号F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号
两个乘组 6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成
交会对接。下列说法错误的是（ ）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（ ）
A．初中生100m 短跑成绩约为10s B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（ ）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为 3108m/s
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8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是
（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． 医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B． 吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C． 摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D． 从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（ ）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
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11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属
于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______
（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是
由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________
（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________
米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919 和支线飞机ARJ21 首次
亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919 在新加坡航展开幕前进
行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919 是______的，周围观看的人们听到飞机的声音
是由______传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛
膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是
340___________。
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17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________
来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅
膀振动的__________低。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机
为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的vt图
像如图乙所示，它在1525s内的运动状态是________。
19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时
间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，
该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
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21．按要求填空。
(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中
错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这
种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表
一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量
__________。
(3)经测量，s 90cm，s 40cm，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小
1 2
车在s 的平均速度是__________m/s。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运
3
动。
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(4)为了测量小车运动过程中s 上的平均速度，小冬让小车从B 点静止释放，测出小车到达C 点的
3
时间，从而计算出小车在s 上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由
3
是________________________________________。
(5)如果小车过了C 点才停止计时，则测得s 段的平均速度v 会偏__________。（选填“大”或“小”）
1 AC
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用
是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，
但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实
验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________
（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进
行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的
频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编 材 横截面积 编 材 横截面积
长度（cm） 长度（cm）
号 料 （mm2） 号 料 （mm2）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼 80 1.02
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龙
铜 80 0.76 I 尼 100 1.02
D
龙
E 铜 ① ②
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选
用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象
表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的
高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式
和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504 次列车的运行时刻表如下表所
示：
成都 重庆 宜昌
潼南 恩施 长沙
西 北 东
到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15
发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504 次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504 次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h 的速度通过某座长为5560m 的桥时，求列车全部在桥上的
时间为多少秒？
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26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，
若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s 听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在 15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？
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2024-2025 学年八年级物理上学期第一次月考卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只
．
有
．
一
．
个
．
选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果
分别为 18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
【答案】A
【解析】ACD．误差是测量值与真实值之间的差异，只要测量就一定存在误差，多次测量取平均
值可以减小误差，但不能消除误差；五组数据中，18.20cm 为错误数据，故物理课本的宽度为
18.52cm+18.52cm+18.50cm+18.51cm
l  18.51cm，故A正确，CD错误；
4
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B．刻度尺使用时，需要估读到分度值的下一位，分析数据可知，5次次测量的刻度尺的分度值都
为0.1cm，故B 错误。
故选 A。
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m
B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m
D．58cm=58×10-2m=0.58m
【答案】D
【解析】A．“58×10-2”换算过程缺少单位，故A错误；
B．“58cm×10-2”得到的单位是“cm”，不是“m”，故B 错误；
C．“58cm×10-2m”得到的单位不存在，故C错误；
D．过程及进率正确，故D正确。
故选 D。
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
【答案】D
【解析】刻度尺上1cm 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺
的分度值为 1mm；金属片左侧与7.00cm 对齐，右侧与8.60cm 对齐，所以金属片的长度为
8．60cm-7．00cm=1．60cm，故选D。
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则
他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（ ）
A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm
【答案】B
【解析】CD．根据所记录的数据6.31cm，可知，最后一位是估读值，而6.3是准确值，故分度值
为0.1cm，合1mm，故CD不符合题意；
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AB．分析记录的数据可知，6.3cm 是准确值，故6.81cm 是错误数据，故该物体的长度为
6.31cm+6.33cm+6.32cm+6.33cm
l   cm，最后的数据，需要与记录的数据保持一致，进 =6.3225cm 6.32
4
行四舍五入，故A不符合题意,B 符合题意。
故选 B。
5．2023 年10月，长征二号F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号
两个乘组 6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成
交会对接。下列说法错误的是（ ）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
【答案】C
【解析】A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号相对于空间站组
合体的位置在发生变化，所以神舟十七号是运动的。故A正确，不符合题意；
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体相对于神舟十七号的位置
也在发生变化，所以空间站组合体是运动的。故B 正确，不符合题意；
C．空间站组合体绕地球轨道运行，其相对于地球的位置在发生变化，所以它是运动的。故C 错误，
符合题意；
D．神舟十七号在绕地球轨道上运行，其相对于地球的位置也在发生变化。是运动的。故D正确，
不符合题意。
故选 C。
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（ ）
A．初中生100m 短跑成绩约为10s B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【答案】C
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【解析】A．初中生100m 短跑成绩约为15s，故A不符合题意；
B．正常人心脏跳动1次时间约为1s，故B不符合题意；
C．初中生步行的速度为1.1m/s左右，故C 符合题意；
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为0.4s，故D不符合题意。
故选 C。
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（ ）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为 3108m/s
【答案】A
【解析】A．声音的传播需要介质，呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故A正确；
B．锣鼓声是由锣面和鼓面振动产生的，故B错误；
C．“锣鼓喧天”是指声音的响度大，故C错误；
D．锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s，故D错误。
故选 A。
8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是
（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
【答案】B
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【解析】AB．敲击瓶子时，声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的；对着瓶口吹气时，声音主要是
由瓶内空气振动产生的；故A错误，B 正确；
CD．瓶中的水越多，瓶子和水的振动频率越低，发出声音的音调越低，所以a瓶的音调最高，h
瓶的音调最低，故CD错误。
故选 B。
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． 医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B． 吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C． 摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D． 从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
【答案】C
【解析】A．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递信息，故A错误；
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是
为了改变音调，故B 错误；
C．托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声，防止噪声产生，故C正确；
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉振动的慢，音调低，故D错误。
故选 C。
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（ ）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
【答案】C
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【解析】A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪音，故A错误；
B．次声波的频率低于人耳听觉频率下限，人听不到次声波，人们可以通过仪器接收“火山、地震、
海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置，故B 错误；
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，是利用超声波的能量将结石击碎，说明超声波具有能量，故
C 正确；
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误。
故选 C。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
【答案】空气柱 黄河水
【解析】（1）[1]悠扬的短笛声的声源是短笛内空气柱的振动发声。
（2）[2]《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，“马在叫”的声源是马的声带；“黄河在咆哮”
的声源是黄河水。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属
于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______
（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】① ④ 传播过程中
【解析】[1]由图知，①、②、③波形的形状相同，因此它们的音色相同，同一种乐器发出的声音
可能响度不同、音调不同；由图知，①和②相同时间内振动的次数相同（都有3个波峰和3个波谷），
即它们振动的频率相同，所以音调相同的是①和②。
[2]从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音，故图④是噪声。
[3]根据减弱噪声的途径可知，为了在传播过程中减弱噪声，可以在公路两旁建隔音墙，阻碍声音
的传播。
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13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是
由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________
（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】振动 传播过程中
【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的振动产生的。
[2]噪声的减弱途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处。为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，
这是在传播过程中减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________
米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
【答案】0.5 10 50
【解析】[1]由图可知，甲车做匀速直线运动，甲车通过6m 的路程用时12s，则甲车的速度为
s 6m
v  甲   0.5m/s
甲
t 12s
甲
[2]由图可知，乙车做匀速直线运动，乙车通过12m 的路程用时6s，则乙车的速度为
s 12m
v  乙  2m/s
乙
t 6s
乙
乙车通过 20米的路程需要的时间为
s ' 20m
t ' 乙  10s
乙
v 2m/s
乙
[3]由于甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，所以经过20s 两车相距
ss s v tv t0.5m/s20s 2m/s20s 50m
1 2 甲 乙
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919 和支线飞机ARJ21 首次
亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919 在新加坡航展开幕前进
行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919 是______的，周围观看的人们听到飞机的声音
是由______传过来的。
【答案】 运动 空气/气体
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【解析】[1]以地面为参照物，客机C919 与地面的位置不断发生变化，所以客机C919 是运动的。
[2]声音的传播需要介质，周围观看的人们听到飞机的声音是由空气（气体）传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛
膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是
340___________。
【答案】 空气柱 声波 m/s
【解析】[1]声音是由物体振动产生的，箫发出的声音是空气柱振动产生的。
[2][3]声音在空气中以声波的形式传播，在15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s。
17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________
来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅
膀振动的__________低。
【答案】 音色 空气 频率
【解析】[1]不同发声体发出的声音音色不同，人们是根据声音的音色来辨别黄莺啼声。
[2]声音的传播需要介质，此声音是通过空气传来的。
[3]人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的频率低，低于人耳听觉的频率下限，是
次声波。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机
为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的vt图
像如图乙所示，它在1525s内的运动状态是________。
【答案】静止 匀速直线运动
【解析】[1]摄像机相对于无人机的位置未发生改变，则以无人机为参照物，摄像机是静止的。
[2]由图乙可知，在15−25s内，无人机随时间的变化，速度大小不变，则说明无人机做匀速直线运
动。
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19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时
间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，
该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
【答案】 匀速 5：3
【解析】[1]乙球相同的时间内，运动的路程相同，故乙球做匀速直线运动。
[2]运动了相同的路程，甲用了3s，乙用了5s，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为
s
v t s t t 5s 5
甲  甲   乙  乙  
v s t s t 3s 3
乙 甲 甲
t
乙
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
【答案】空气 大于 乙
【解析】（1）[1]声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声。
（2）[2]一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，故声音
在水中的传播速度大于空气中的传播速度。
（3）[3]从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪音。从图形上可以看出，甲声音中的振
动都是规则的振动，故是乐音；乙声音是无规则振动，故是噪声。
21．按要求填空。
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(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中
错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这
种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】(1)2.00 247.5
(2)26.62cm 26.14 偏小
【解析】（1）[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为 1mm，读数时估读到分度值的下一位。物体左侧
对应 2.00cm，右侧对应4.00cm，物体的长度为L4.00cm2.00cm2.00cm
[2]由图乙知：在停表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”
和“5”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s 之间有10个小格，
所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s 处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为
t＝4min7.5s＝247.5s
（2）[1]测量数据中，26.62cm 与其它数据相差较大，为错误数据，应该剔除。
[2]该课本的长度应为
26.14cm26.13cm26.14cm
L 26.14cm
3
[3]由于金属的热胀冷缩，炎热的夏季，尺子实际长度膨胀变大，而刻度依然是原来标注的刻度，
所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏小。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表
一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
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(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量
__________。
(3)经测量，s 90cm，s 40cm，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小
1 2
车在s 的平均速度是__________m/s。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运
3
动。
(4)为了测量小车运动过程中s 上的平均速度，小冬让小车从B 点静止释放，测出小车到达C点的
3
时间，从而计算出小车在s 上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由
3
是________________________________________。
(5)如果小车过了C 点才停止计时，则测得s 段的平均速度v 会偏__________。（选填“大”或“小”）
1 AC
s
【答案】(1)v
t
(2) 较小 时间
(3) 0.5 变速
(4) 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A 到C的过程中通过B
点时的速度不为0，小车通过AC 段的时间与AB 段的时间之差才是下半程BC 段的时间
(5)小
s
【解析】（1）实验原理是v 。
t
（2）[1][2]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，所以，
实验时，为了便于测量小车的运动时间，实验中应选择坡度较小的斜面。
（3）[1]s 90cm0.9m，s 40cm=0.4m，则
1 2
s s -s 0.9m0.4m0.5m
3 1 2
由图知，t 1s，所以小车在s 上的平均速度为
3 3
s 0.5m
v  3  0.5m/s
3 t 1s
3
[2]由图可知，s 为0.4m，s 为0.5m，t 为2s，t 为1s，则
2 3 2 3
s 0.4m
v  2   0.2m/s
2 t 2s
2
s 0.5m
v  3  0.5m/s
3 t 1s
3
小车在 s 上的平均速度大于s 上的平均速度，小车全程做的是变速直线运动。
3 2
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（4）[1][2]小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C 点的时间，所测时间不是运动过程中下
半程的时间，小车从A 到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB 段的
时间之差才是下半程BC 段的时间，因此小冬的做法不正确。
s
（5）如果让小车过了 C 点才停止计时，所测时间偏大，根据公式v 可知，测得s 段的平均速度
1
t
vAC 会偏小。
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用
是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，
但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实
验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________
（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
【答案】(1) 乒乓球弹跳起来 B
(2)在桌面上撒一些纸屑
(3)空气
(4) 变小 声音不能在真空中传播
【解析】（1）[1][2]声音是由物体振动产生的，发声的音叉在振动，所以用悬挂着的乒乓球接触正
在发声的音叉时会看到乒乓球弹跳起来，乒乓球的作用是放大了音叉振动，便于观察。故B 符合
题意，A不符合题意。
故选 B。
（2）为了证明桌面振动可以在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，利用轻小物体的振动证明桌
面振动。
（3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明左边音叉也
振动，进一步说明声音可以通过空气传播。
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（4）[1][2]声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传
播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐变小；如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，
没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到闹钟声，这说明声音靠介质传播，声音不能在真
空中传播。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进
行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的
频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编 材 横截面积 编 材 横截面积
长度（cm） 长度（cm）
号 料 （mm2） 号 料 （mm2）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
铜 60 1.02 H 尼 80 1.02
C
龙
铜 80 0.76 I 尼 100 1.02
D
龙
E 铜 ① ②
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选
用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象
表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
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（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的
高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
【答案】 ABC ADF 80 1.02 幅度 音调
【解析】（1）[1]为了验证琴弦发出声音的音调高低与横载面积有关，根据控制变量法，应控制琴
弦的材料、长度相同，横截面积不同，因此选用编号为A、B、C 的琴弦进行实验。
[2]为了验证琴弦发出声音的音调高低与长短有关，根据控制变量法，应控制琴弦的材料、横截面
积相同，长度不同，因此选用编号为A、D、F 的琴弦进行实验。
（2）[3][4]为了验证琴弦发出声音的音调高低与材料有关，根据控制变量法，应控制琴弦的横截面
积、长度相同，材料不同，可选用编号为E、H的琴弦进行实验，因此长度应都是80cm，横截面
积应都是 1.02mm2。
（3）[5]先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺振动的幅度变大，发出的
声音变大，这表明声音的响度与物体振动的幅度有关。
（4）[6]改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢变化了，发出
的声音的音调也随之变化，这表明声音的音调与振动快慢有关。
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式
和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504 次列车的运行时刻表如下表所
示：
成都 重庆 宜昌
潼南 恩施 长沙
西 北 东
到达时 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15
间
发车时 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11
间
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504 次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504 次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h 的速度通过某座长为5560m 的桥时，求列车全部在桥上的
时间为多少秒？
【答案】(1)77min；(2)106m/h；(3)120s
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【解析】（1）由列车运行时刻表中的发车时间和到站时间可得，K504 次列车由潼南到重庆北的运
行时间为
t 16:31-15:141h17min77min
1
（2）K504 次列车由重庆北到长沙的运行时间为
t 05:1524:0016:4512h30min12.5h
2
K504 次列车由重庆北到长沙的运行路程为1325km， 列车由重庆北到长沙的平均速度为
s 1325km
v  2  =106km/h
2 t 12.5h
2
（3）列车全部在桥上的路程为
s 5560m-760m=4800m
3
列车速度为 144km/h=40m/s，列车全部在桥上的时间为
s 4800m
t  3  =120s
3 v 40m/s
3
26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，
若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s 听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在 15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？
【答案】（1）340m/s；（2）320m
【解析】解：（1）声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s；
（2）2s 内汽车行驶的路程为
s =v t=20m/s×2s=40m
1 1
2s 内声音所走路程为
s =v t=340m/s×2s=680m
2 2
鸣笛时汽车到峭壁的距离是
s s 40m+680m
s 1 2  =360m
2 2
则司机听到回声时汽车距峭壁的距离为
s＇=s-s =360m-40m=320m
1
答：（1）声音在15℃空气中的传播速度为340m/s；
（2）听到回声时汽车离山崖的距离为320m。
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