文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
题型07 开放探究题——自拟论题类
内容预览
【明考情·知考向】命题特点+命题规律+命题预测
【研大题·提能力】琢典例+悟思路+磨变式，提能力
【刷大题·拿高分】刷模拟+真题，助力拿高分
一、历年考情与命题特点
1．主题聚焦“家国情怀”与“文化认同”：
（1）中华传统文化与民族精神
（2）红色文化与社会主义建设
（3）命题材料多元化：材料类型涵盖考古遗存、文献记载、图像史料等，注重多维度考查史料实证能力。
2．设问导向“历史解释”与“创新思维”
3．自拟论题类题型：要求考生从材料中提炼观点（如“中华文化延续性”“社会转型中的思想变迁”），
并结合时代背景展开论述。
二、命题规律总结
1．核心素养导向
高频考查 时空观念（如边疆治理、文明交流）、唯物史观（生产力与生产关系）、家国情怀（如民族共
同体意识）。
2．跨时代比较与长时段分析
试题常以社会转型期（如魏晋南北朝、近代化）为切口，要求考生分析历史延续与变革。
3．紧扣国家战略与热点
如2024 年试题强调“五史”（党史、新中国史等）和“铸牢中华民族共同体意识”，2025 年可能结合
“一带一路十周年”“改革开放深化”等主题。
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
三、2025 年考向预测与备考建议
1．预测命题方向
（1）中华文明多元一体：结合考古发现（如红山文化、三星堆）或民族交融（如辽金制度），自拟论题
论证“多元与统一”。
（2）现代化探索：从晚清洋务运动到改革开放，分析技术引进与社会变革的互动。
（3）边疆治理与民族关系：可能以东北、内蒙古地区史料切入，探讨“大一统”治理智慧。
一、题型特点
自拟论题类小论文题，要求考生根据提供的文字材料、图片材料、表格材料等信息，寻找适合的角度，拟
定论题并结合所学进行论述。题型设问语一般是：“提取……信息，自拟论题，并……阐述”。
二、解题方法
1．分析设问：解读题干，判别题目类型。区分“自拟论题”与“限定主题”类设问，关注关键词如“结
合所学知识”“围绕某主题”。
2．拟定论题：挖掘材料，拟定论题。仔细阅读材料，最大限度提取材料有效信息。观点明确：采用“主
题+影响”或“现象+本质”句式，如“民族政策是维护大一统的关键”。
3．阐述论题：对拟定的论题与论据之间的逻辑因果关系进行历史解释。需要注意的问题有三点其一，选
用的史实论据与论题必须构成逻辑因果关系；其二，重史实轻论证，切忌无史实依据的空发议论；其三，
阐述过程务必言简意赅，切忌过度解释。
4．总结升华：对论据与史实进行总结，照应观点，完善答题架构；进行总结升华
三、自拟论题模板：
论证结构设计——总分总框架：
总论：明确观点（1-2 分），如“儒学适应性是中华文化延续的核心动力”。
分论：史论结合，分层次论述：
广度：政治、经济、文化等多角度举例（如汉代独尊儒术、宋明理学、近代新儒学）。
深度：背景→表现→影响逐层分析（如北魏孝文帝改革对民族融合的长远影响）。
总结升华：回扣论题，提升理论高度（如“文化包容性对现代国家治理的启示”）。
史实选择：优先选用教材主干知识（如“洋务运动”“改革开放”），确保准确性与典型性。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（2025·福建莆田·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 一般而言，在生产力和生产关系发展演进的基础上，文明的发展演进需要两个载体有形的载体
是国家，是政治构造，它是文明的制度性保障；无形的载体是宗教或非宗教的学说它体现着文明的意识形
态特征，是文明的“基因”。在很大程度上，有形载体和无形载体的相关系决定了文明的生存能力和存续
能力。
——摘编自钱乘旦《文明的生成、延续与现代化转
根据材料，围绕“文明演进的载体”这一主题，自拟论题，结合具体史实进行分析（要求：论题明确，史
实准确，论述充分，逻辑清晰。）
第一步：审清设问，明确答题指向
正答
指向
①明确题型：由题干，围绕“文明演进的载体”这一主题，自拟论题→可确定是“自
拟论题类开放研究题”。
②答案来源：由“根据材料”和“结合具体史实”→可以确定答案主要来源于题干材
料，并结合史实。
易错
失分
虽然自拟论题，但要围绕“文明演进的载体”
第二步：精读材料，提取关键信息
得分
信息
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是古代（世界）。本题为开放性试题，
答案言之成理即可。根据材料“在生产力和生产关系发展演进的基础上，文明的发展
演进需要两个载体有形的载体是国家，是政治构造，它是文明的制度性保障；无形的
载体是宗教或非宗教的学说它体现着文明的意识形态特征”可知，材料强调的是文明
的演进，结合中国古代社会转型的相关知识进行分析，可以确定其论点的中国的春秋
战国时期，因为铁农具的出现和牛耕的推广，导致了井田制的崩溃，推动了中国从奴
隶社会向封建社会的转型。可以从经济影响，阶级影响以及政治影响等角度分析与阐
述。
其次，依据论点结合所学知识进行阐述，从经济影响角度结合春秋战国的相关知识分
析可知，如：春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广，
私田大量开垦，井田制崩溃，各诸侯国不得不进行变法，鲁国第一个举起改革的大
旗，实行无论私田还是公田都要按亩收税，这就是事实上承认了土地私有；从阶级影
响角度结合春秋战国的相关知识分析可知，铁农具的出现和牛耕的推广，是生产力发
展的表现，而土地私有，是生产资料所有制发生了改变，这种改变，产生了新生的阶
级也就是地主阶级，土地私有制的确立，使得地主阶级的实力不断上升；从政治影响
角度结合春秋战国的相关知识分析可知，在他们的推动下，战国时期，各个诸侯国为
了富国强兵，先后进行变法，废井田开阡陌，在法律上承认土地私有，封建土地私有
确立起来，剥夺和限制旧贵族的特权，甚至推行县制。通过变法，中国社会从奴隶制
转变为封建社会。
最后，总结归纳。铁农具和牛耕是生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力
发展的重要标志，在铁农具和牛耕使用和推广之下井田制崩溃，封建土地私有制确
立，生产资料所有制的改变，是生产关系的转变，这就是生产力决定生产关系；再指
出封建经济与地主阶级的关系，封建土地私有制确立，封建经济迅速发展，地主阶级
的实力迅速增长，在他们的推动下，各诸侯国纷纷变法，封建社会确立，这就证明了
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
生产力是人类历史演进的强大动力。
失分
信息
坚持的原则：多角度分析，发散思维。
第三步：规范思路，确定参考答案
【参考答案】
论题：中国的春秋战国时期，因为铁农具的出现和牛耕的推广，导致了井田制的崩溃，推动了中国从奴
隶社会向封建社会的转型。
阐述：春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广，私田大量开垦，井田制崩
溃，各诸侯国不得不进行变法，鲁国第一个举起改革的大旗，实行无论私田还是公田都要按亩收税，这
就是事实上承认了土地私有。铁农具的出现和农耕的退广，是生产力发展的表现，而土地私有，是生产
资料所有制发生了改变，这种改变，产生了新生的阶级也就是地主阶级，土地私有制的确立，使得地主
阶级的实力不断上升，在他们的推动下，战国时期，各个诸侯国为了富国强兵，先后进行变法，废井田
开阡陌，在法律上承认土地私有，封建土地私有确立起来，剥夺和限制旧贵族的特权，甚至推行县制。
通过变法，中国社会从奴隶制转变为封建社会。
铁农具和牛耕是生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志，在铁农具和牛耕使
用和推广之下井田制崩溃，封建土地私有制确立，生产资料所有制的改变，是生产关系的转变，这就是
生产力决定生产关系。，封建土地私有制确立，封建经济迅速发展，地主阶级的实力迅速增长，在他们
的推动下，各诸侯国纷纷变法，封建社会确立，这就证明了生产力是人类历史演进的强大动力。
解答开放探究题——自拟论题类设问时应注意以下要点：
1．审题与选题：紧扣材料，精准聚焦
2．论题设计：逻辑清晰，段落分明，使用“首先”“其次”“最后”等过渡词，增强层次感。
3．辩证思维：尝试正反论证（如“技术引进促进现代化，但也带来依赖性”），体现思辨性。
4．论证结构：总分总框架，史论结合
5．学科语言：语言严谨专业，使用“社会转型”“制度创新”“文明互鉴”等术语，避免误区或口语化
表达。
【变式1】（2025·广东·一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 下表近现代信息传递方式的演变
序
号
时间
具体史实
①
18 世纪
英国与印度的书信往返大致需要两年时间。
②
19 世纪70 年代
英国铺设了连接英格兰与苏伊士、孟买的海底电缆。
③
1876 年
美国人亚历山大·贝尔获得了电话专利，并将电话商用化。
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
④
1933 年
美国总统罗斯福首次以广播的形式向全国公众发表谈话。
⑤
1957 年
苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星，开启了卫星通信时代。
⑥
20 世纪后半叶
全球总共有13 台互联网根服务器，美国掌握其中10 台。
——摘编自［美］德伯拉·L·斯帕《技术简史》等
依据材料，提取两个或以上的信息，围绕“近现代信息传递方式的演变”，自拟观点，并结合世界近现代
史加以阐释。（要求：提取信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】示例1
信息：②⑤
观点：信息传递方式的演变折射时代的变迁。
阐释：19 世纪中后期，欧美主要资本主义国家的工业革命深入发展，主要表现为电力技术的广泛开发和应
用。随着英国逐渐侵占埃及、印度，为强化对殖民地的控制，便利商品输出和资本输出，取更多财富，英
国推广电力技术，铺设海底电缆。
20 世纪50 年代中期，苏美全面冷战对峙，两极格局正式形成。此时，科学技术不断向纵深发展。为了与
美国竞争，苏联利用高度集中的计划经济体制优势，发展重工业，把科技发展的重心倾斜到军事和国防建
设，率先发射人造地球卫星。
综上所述，信息传递方式的演变是科技进步、国际关系演变、经济体制等综合因素共同作用的结果。
示例2
信息：②⑤⑥
观点：信息传递方式的进步推动国际关系的演变。
阐述：19 世纪末，英法欧洲国家在世界殖民体系中占主导地位，英国通过海底电缆加强与苏伊士、孟买的
联系，加强了对埃及和印度的殖民统治。由此可见，电报是欧洲列强控制其殖民体系的重要工具，维护了
以欧洲为中心的国际关系格局。
苏联在第三次科技革命的浪潮中成功发明了人造地球卫星，开启了卫星通信的时代，这增强了苏联的国家
综合实力，提高了苏联在国际上的威望和影响力，但同时也加剧了两极格局“冷战局势的紧张。
全球总共有 13 台互联网根服务器，美国就掌握了其中的10 台。但随全球网民数量的增加，各国政府和人
民更加重视互联网治理和信息安全问题，积极反对美国网络霸权，促进互联网式的转变，体现了世界多极
化的发展趋势。
因此，信息技术见证了大国的兴衰沉浮，也为新兴力量的崛起提供了机遇与挑战。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近现代世界。本题要求围绕“近现代信息传递方式的演
变”选取信息进行阐述。如可以选择②⑤，这两则信息与不同时期通信技术的发展有关，因此可拟定论题
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
为信息传递方式的演变折射时代的变迁。结合所学内容可知，19 世纪中后期，欧美主要资本主义国家的工
业革命深入发展，主要表现为电力技术的广泛开发和应用。随着英国逐渐侵占埃及、印度，为强化对殖民
地的控制，便利商品输出和资本输出，取更多财富，英国推广电力技术，铺设海底电缆。20 世纪50 年代
中期，苏美全面冷战对峙，两极格局正式形成。此时，科学技术不断向纵深发展。为了与美国竞争，苏联
利用高度集中的计划经济体制优势，发展重工业，把科技发展的重心倾斜到军事和国防建设，率先发射人
造地球卫星。最后进行综述，信息传递方式的演变是科技进步、国际关系演变、经济体制等综合因素共同
作用的结果。又如可以选择②⑤⑥，这三则信息的共同点在于都蕴含了国际关系的内容在内，因此可以拟
定论题为信息传递方式的进步推动国际关系的演变。结合所学内容可知，19 世纪末，英法欧洲国家在世界
殖民体系中占主导地位，英国通过海底电缆加强与苏伊士、孟买的联系，加强了对埃及和印度的殖民统治。
由此可见，电报是欧洲列强控制其殖民体系的重要工具，维护了以欧洲为中心的国际关系格局。苏联在第
三次科技革命的浪潮中成功发明了人造地球卫星，开启了卫星通信的时代，这增强了苏联的国家综合实力，
提高了苏联在国际上的威望和影响力，但同时也加剧了两极格局“冷战局势的紧张。全球总共有 13 台互
联网根服务器，美国就掌握了其中的10 台。但随全球网民数量的增加，各国政府和人民更加重视互联网治
理和信息安全问题，积极反对美国网络霸权，促进互联网式的转变，体现了世界多极化的发展趋势。最后
可得出结论，信息技术见证了大国的兴衰沉浮，也为新兴力量的崛起提供了机遇与挑战。
【变式2】（2025·辽宁葫芦岛·一模）阅读材料：完成下列要求。
材料 邮票是由国家政府主导并发行的有价证券，象征国家主权，具有天然的政治蕴涵。邮票与生俱
来的政治属性使其区别于单纯的艺术作品，其本身就属于一种政治符号。自诞生之初，邮票发行的主要原
则始终以国家大政方针为准，深受政治因素的影响和制约，是一种官方的宣传工具，历史的权威记录，体
现了一个国家的意识形态和政治观念。
时间、名称
内容
邮票
1950 年《中华人民共
和国开国纪念》
图案为新中国开国典礼阅兵式
的场景，庄严的五星红旗第一
次在中国邮票上出现；毛泽东
主席，宏伟的天安门以及接受
检阅的人民解放军的坦克、飞
机
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1968 年《毛主席的革
命文艺路线胜利万
岁》
邮票图案上方是毛泽东侧面头
像，下方是由现代戏剧演员组
成的一支文艺队伍。高举《毛
泽东选集》，向前进
1983 年《世界通信
年》
邮票图案是两个飞天女神围绕
地球飞翔，一个手持信件，一
个手托卫星。背景的光环表示
电波，右上角是世界通信年年
徽，中国结的纽带四角绞成四
颗心形图案
选择表中一张或多张邮票，结合中国现代史知识，自拟主题，对邮票设计加以解析。（要求：主题明确，
史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
【答案】【示例】
选择邮票一：《中华人民共和国开国纪念》
主题：《中华人民共和国开国纪念》邮票体现建国初期的政治理念
解析：①1950 年是中华人民共和国成立的第一年，国家主要任务是巩固政权。当时，国内尚未全面解放，
国民党残余部队、土匪和反革命分子还在威胁新生政权；国际上朝鲜战争开始并扩大，以美国为首的西方
国家敌视中国，阻挠中国统一进程。
②邮票的设计以开国大典场景为主题，表现了中国人民站起来的自豪之情；以毛主席和受阅部队为内容，
表达了对中国未来的憧憬和展望。
③邮票传达了“人民政府是中国唯一合法政府”的理念，表达了中国崛起的意愿和不甘屈服的意志，传递
了人民的自豪感和团结奋进的态度，有助于增强人民的民族自尊心和自信心、国家凝聚力和认同感，从而
起到巩固政权的作用。
综上所述，《中华人民共和国开国纪念》不仅仅是一张邮票，还承载着政治使命，表达了新中国的政治态
度和诉求，肩负着巩固政权的政治任务并发挥了应有的作用。
（注：“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案。）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是：20 世纪的中国。首先，选择表中一张或多张邮票，结合
中国现代史知识，自拟主题，可选择邮票一：《中华人民共和国开国纪念》，根据材料“庄严的五星红旗
第一次在中国邮票上出现；毛泽东主席，宏伟的天安门以及接受检阅的人民解放军的坦克、飞机”并结合
所学知识，可得出主题《中华人民共和国开国纪念》邮票体现建国初期的政治理念。其次，围绕主题进行
论述，对邮票设计加以解析，史论结合，史实准确，逻辑清晰，可从邮票呈现的内容进行分析，如开国大
典的设计一方面表达新中国建立的意义，另一方面也表达了最为合法政府中国崛起和奋进的情感态度；而
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
检阅解放军的坦克、飞机等一方面表达了新中国巩固政权的强大力量。另一方面也向世界展示了我国的实
力，即结合设计理念和背景进行分析，如：①1950 年是中华人民共和国成立的第一年，国家主要任务是巩
固政权。当时，国内尚未全面解放，国民党残余部队、土匪和反革命分子还在威胁新生政权；国际上朝鲜
战争开始并扩大，以美国为首的西方国家敌视中国，阻挠中国统一进程。 ②邮票的设计以开国大典场
景为主题，表现了中国人民站起来的自豪之情；以毛主席和受阅部队为内容，表达了对中国未来的憧憬和
展望。 ③邮票传达了“人民政府是中国唯一合法政府”的理念，表达了中国崛起的意愿和不甘屈服的
意志，传递了人民的自豪感和团结奋进的态度，有助于增强人民的民族自尊心和自信心、国家凝聚力和认
同感，从而起到巩固政权的作用。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，《中华人民共和国开国纪念》
不仅仅是一张邮票，还承载着政治使命，表达了新中国的政治态度和诉求，肩负着巩固政权的政治任务并
发挥了应有的作用。
1．（2025·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 在封建社会的历史长河中，封建王朝呈现周期性兴衰的现象。
——摘编自杨德才《中国封建王朝周期性兴衰》
根据“王朝兴衰逻辑图”，围绕“制度效率与王朝兴衰”自拟论题，结合中国古代史的具体史实予以阐述。
（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
【答案】示例一论题：制度效率影响中国古代封建王朝的兴衰。
阐述：封建王朝建立初期，制度效率较高，巩固了国家统一、为封建经济的发展创造了条件，封建王朝走
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
向强大。但是随着封建王朝存续时间的延长，制度对外部环境的适应程度会逐渐下降，导致制度效率下降，
最终就可能导致王朝灭亡。
汉朝建立初期，经济凋敝，百废待兴。为了适应国家统治的需要，政府推行察举制。察举确立了依靠乡里
舆论选拔人才的方式；确立了每年按规定定期选拔官吏的常科，如孝廉、茂才（秀才）、察廉；确立了按
需要随时选拔官吏的特科，使官吏选拔有了明确的针对性。察举制由地方官员推荐人才，一定程度上打破
了贵族的垄断；其为有才能的人提供了入仕的机会，扩大了统治基础，推动了封建王朝的发展。但在后期，
察举制逐渐被世家大族操纵，国家在地方的选人权旁落；察举中的沽名钓誉、营私舞弊、选举不实等现象
愈加严重。察举制度的根本缺陷暴露无遗，激起民众的不满，加剧了社会矛盾。最终，黄巾起义爆发，汉
王朝在军阀混战中走向灭亡。
总之，较高的制度效率是国家持续发展的基础。只有适时进行制度改革，使其不断适应外部环境的变化，
才能保持制度的高效率，进而使得王朝不断发展。
示例二论题：从效率的视角看，制度的设计与实行在很大程度上决定一个王朝的命运。
阐述：高效的制度有利于封建王朝的强盛。以汉武帝时期为例：在政治上，在中央设中朝削弱相权，在地
方实行推恩令削弱王国势力，加强了专制主义中央集权；在经济上，改革币制，将铸币权收归中央，实行
盐铁官营，打击了地方商贾势力；在思想上，接受董仲舒的建议，推崇儒术。这一系列高效率的制度的创
建与实施，推动西汉国力达到顶峰。
僵化的制度会导致王朝的衰弱。以明清时期为例，在政治上，废宰相，权分六部，设内阁、军机处，这一
系列制度不断强化君主专制，不利于国家机器的持续高效运转；在经济上，继续推行重农抑商政策，实行
海禁，阻碍了资本主义萌芽；在文化上，八股取士，大兴文字狱，钳制了人们的思想，不利于科技的创新。
这一系列僵化的制度最终导致封建王朝走向衰落，逐渐落后于西方。
历史证明，制度效率在某种程度上是一个王朝兴衰成败的关键因素。一个王朝的建立与发展依赖于其制度
的合理性与高效性，而制度的僵化与效率低下则预示着王朝的衰亡。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，所涉及的最大范围的时空为中国封建王朝。
示例一：首先，根据图片中的“王朝兴衰逻辑图”以及所列的各阶段王朝制度效率的变化，我们可以得出
论题：制度效率影响中国古代封建王朝的兴衰。
其次，对论题进行论述：新王朝建立初期：新王朝建立时，由于经历了前朝的灭亡，新统治者往往会进行
一系列的改革，这些改革往往能够打破旧有的制度束缚，提高制度效率。因此，在新王朝建立初期，制度
效率通常较高，这为王朝的兴盛奠定了坚实的基础。王朝逐步发展：随着王朝的发展，统治者为了巩固统
治，会不断学习和协调各种社会关系，从而进一步提升制度效率。在这一阶段，王朝制度效率逐步提高，
王朝也因此进入兴盛时期。封建王朝达到顶峰：当王朝发展到一定程度时，其制度效率会达到一个高峰。
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
然而，随着王朝的进一步延续，制度供给垄断、信息传递失真、利益集团行动等问题开始逐渐显现，这些
问题导致王朝制度日益僵化，效率下降。王朝衰落或灭亡：由于制度效率的下降，王朝的统治能力也随之
减弱。这时，王朝可能会爆发农民起义或被外部势力入侵，最终导致王朝的衰落或灭亡。当新王朝建立后，
又会开始一个新的循环。汉初察举制通过建立多层次的选拔机制（孝廉常科与贤良特科），打破世族垄断，
有效扩大统治基础，展现了高效制度对国家发展的促进作用。而到东汉后期，该制度被世家大族操控，选
举不实现象频发，不仅丧失人才选拔功能，更激化社会矛盾，最终加速王朝崩溃。这一案例完整呈现了制
度从高效到僵化的生命周期，印证了"适时改革是维持制度效率的关键"这一历史启示。其论述特色在于以
单一制度的纵向演变，具象化地阐释了材料中的周期性规律。
最后，需要对整个阐述进行总结。综上所述，王朝兴衰与制度效率之间存在着密切的关系。制度效率的高
低直接影响着王朝的兴衰和统治能力的强弱。因此，对于统治者来说，不断改革和完善制度是提高制度效
率、维护王朝稳定的关键所在。
示例二：首先，根据材料中"王朝兴衰逻辑图"揭示制度效率与王朝命运的关联性，我们可以得出论题：从
效率的视角看，制度的设计与实行在很大程度上决定一个王朝的命运。
其次，对论题进行论述：高效的制度有利于封建王朝的强盛。以汉武帝时期为例：在政治上，在中央设中
朝削弱相权，在地方实行推恩令削弱王国势力，加强了专制主义中央集权；在经济上，改革币制，将铸币
权收归中央，实行盐铁官营，打击了地方商贾势力；在思想上，接受董仲舒的建议，推崇儒术。这一系列
高效率的制度的创建与实施，推动西汉国力达到顶峰。
僵化的制度会导致王朝的衰弱。以明清时期为例，在政治上，废宰相，权分六部，设内阁、军机处，这一
系列制度不断强化君主专制，不利于国家机器的持续高效运转；在经济上，继续推行重农抑商政策，实行
海禁，阻碍了资本主义萌芽；在文化上，八股取士，大兴文字狱，钳制了人们的思想，不利于科技的创新。
这一系列僵化的制度最终导致封建王朝走向衰落，逐渐落后于西方。
最后，需要对整个阐述进行总结。历史证明，制度效率在某种程度上是一个王朝兴衰成败的关键因素。一
个王朝的建立与发展依赖于其制度的合理性与高效性，而制度的僵化与效率低下则预示着王朝的衰亡。
2．（2025·广东湛江·一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中国古代自《禹贡》起，逐渐形成一套关于天下山脉的宏观认知的学说。
中国传统山脉学说简表
时期
山脉学说概要
战国后期
《禹贡》认为天下诸山皆起源于陕西、甘肃一带，从北至南分成三条进
入中原，形成北到河北碣石山，南到衡山的山脉系统
明代
天下山脉起自昆仑，分三条大干进入中原，开枝散叶，形成北至燕山，
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
中为嵩山、泰山，南至南岭的山脉系统
康熙年间
《皇舆全览图》将全国山脉分为南北两大干：一干自昆仑东北，历西番
境，至兴安岭，达于盛京，南折入朝鲜境入海；一干自昆仑东南，历
云、贵、广西、湖广、江西境，或东或北，折至闽、浙入海。强调清朝
发祥地长白山、兴京在山脉格局中的特殊地位，历代名都长安、洛阳、
开封、南京都远离南北两大干。康熙帝认为泰山之脉系从长白山渡海而
来
乾隆年间
《西域图志》以冈底斯山为天下山脉发源之所，并将西域之山描述成连
接西藏与中原北部诸山的中间环节，将西藏、西域、漠北和中原的山脉
连成一体
道光咸丰年间
魏源认为葱岭“据大地之中”“以万山之祖当万国之中”，西域、西藏
等西部地区的山脉及漠北是真正的北干。何秋涛则认为必须先明了俄罗
斯诸山脉络，方能真正理解中国山川形势
光绪宣统年间
将以西域为中心的山脉系统扩展至亚洲乃至全世界的想法在近代相当普
遍。“昆仑为五大洲之冠冕，尤为亚细亚一洲之初祖”，至称帕米尔高
原上的“大龙池当五洲王气，非类居之，我固可危，俄亦非计也”
——据钱基博《中国舆地大势论》等整理
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题正确，史
论结合，逻辑清晰）
【答案】示例：
论题：政治文化观念影响宏观山川脉络的认知。
阐述：面对清代统治者发祥于中华传统文明核心区之外的政治现实，康熙帝抛出“泰山源自长白山”的论
断，将中原文化的圣山泰山描述为长白山之余脉，大力提高长白山、兴京在山脉格局中的特殊地位，以构
建适应清王朝统治的皇权地理学。
在近代边疆危机背景下，西域成为举世瞩目的焦点，同时一些官员、学人接触到域外地理知识。他们呼应
清王朝广阔疆域的政治现实，对天下山川大势极为关心，以葱岭为天下诸山之祖的山脉，开始在更广阔的
地理格局中看待中国山川，体现了近代国人世界意识的增强。
总之，大地山河天然存在，但对自然山川的认知，往往和国家边界、地理脉络、人文景观等政治及文化观
念纠缠在一起，有着浓重的政治意韵。
（示例只供阅卷参考，不作为唯一标准答案。学生可从单一方面或多方面拟定论题并阐述，只要言之有理，
均可得分。）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是古代和近代的中国。首先，从材料中提取两条或两条以上
信息，拟定一个合适的论题，材料里给出的是不同时期中国山脉学说的简表，从战国后期到光绪宣统年间，
每个时期有不同的山脉学说概要；每个时期的例子都说明了山脉学说如何随着政治和疆域的变化而演变，
故可以得出论题为，政治文化观念影响宏观山川脉络的认知。然后，组织相关史实进行简要阐述；主要联
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
系康熙帝“泰山源自长白山”的论断和近代西域等边疆危机等知识。最后，小结升华论题为，大地山河天
然存在，但对自然山川的认知，往往和国家边界、地理脉络、人文景观等政治及文化观念纠缠在一起，有
着浓重的政治意韵。本题为开放性试题，言之有理即可。
3．（2025·河北·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 下表近代中国妇女意识觉醒情况表（部分）
时期
概况
太平
天国
运动
时期
《天朝田亩制度》赋予了妇女接受教育、参加科举考试的权利，国家机关
和军队中都有为妇女设置的官职。同时禁止妇女缠足和买卖奴婢等
维新
变法
运动
时期
维新派提倡将妇女从家庭中解放出来，并认为女子缠足是落后、屈从的象
征，还把放足和强国保种联系起来。康有为提倡男女婚姻自主，他的女儿
创办了中国历史上第一份由妇女主办并以妇女为主要读者对象的报刊——
《女学报》
辛亥
革命
时期
这一时期出现很多资产阶级式的知识妇女群体，她们要求自由结婚和夫妻
平等，也提出了“女子参政”“婚姻自由”等要求
五四
新文
化运
动时
期
《新青年》发表了大量关于妇女解放的文章。蔡元培任北京大学校长期
间，开放女禁，允许男女同校。受过新式教育的女性越来越多，出现了很
多女性作家，如冰心、丁玲等，她们反对封建婚姻制度，提倡女性要成为
“独立的人”
20 世
纪三
四十
年代
这一时期中国已有部分地区的女性实现了经济上的独立，女性职业的种类
也越来越多样化。在江苏吴江县，一个在村中工厂工作的女工因为下雨时
丈夫忘记给她送伞，竟公开责骂她的丈夫
——摘编自《近代中国女性在婚姻生活中的变化及原因》等
选取材料整体或某一时期的信息，自拟一个论题，并结合中国近代史知识予以阐述。（要求：论题明确，
史论结合，逻辑清晰）
【答案】论题：近代社会变革助推女性意识觉醒。（3 分）
阐述：近代中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族矛盾和社会矛盾突出，为民族独立、国家
富强，先进的中国人在不断抗争与探索。从太平天国运动到五四运动，都在不同程度上对封建制度和封建
观念进行批判，封建制度对女性的束缚也在不同程度上受到冲击。太平天国运动中颁布的《天朝田亩制
度》提出了男女平等以及女子可以参政等观念。维新运动中，维新派也提出要解放妇女，提出要为女子放
足，兴办女学，还创办《女学报》提倡放足和女子解放。随着社会思潮的不断发展，到辛亥革命、新文化
运动以及五四运动，有关女性解放的法律政策、教育等都在全面提倡女子的解放，相关的报纸和杂志也不
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
断刊登对封建婚姻批判的文章，接受新知识教育的女性的独立自主意识也在不断觉醒。
总之，近代社会变革助推了女性意识觉醒。（9 分）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代（中国）。首先，根据材料拟定论题，论题：近代社
会变革助推女性意识觉醒。然后，结合所学进行阐述， 近代中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社
会，民族矛盾和社会矛盾突出，为民族独立、国家富强，先进的中国人在不断抗争与探索。从太平天国运
动到五四运动，都在不同程度上对封建制度和封建观念进行批判，封建制度对女性的束缚也在不同程度上
受到冲击。太平天国运动中颁布的《天朝田亩制度》提出了男女平等以及女子可以参政等观念。维新运动
中，维新派也提出要解放妇女，提出要为女子放足，兴办女学，还创办《女学报》提倡放足和女子解放。
随着社会思潮的不断发展，到辛亥革命、新文化运动以及五四运动，有关女性解放的法律政策、教育等都
在全面提倡女子的解放，相关的报纸和杂志也不断刊登对封建婚姻批判的文章，接受新知识教育的女性的
独立自主意识也在不断觉醒。最后，得出结论，总之，近代社会变革助推了女性意识觉醒。
4．（2025·广东深圳·一模）近代中国，人们对国民身体素质的认识发生了变化。阅读材料并结合所学知识，
完成下列要求。
材料 洋务运动时期，士大夫将西洋兵式体操引入新式军队和各种洋务学堂。在镇压太平军和捻军后，
清政府在军队和军事学堂大力推广西式兵操，但是最终只停留在“队列、队形变换”等形式上。1895 年，
严复发表《原强》，主张“鼓民力，开民智，新民德”，把“力”放在首位，向世人揭示增强国民体质是
“保种”的关键。新文化运动后，知识分子转向以近代医学、生理学、解剖学为基础的体育，研究其对人
体机能的作用，并希望用体育培养人们独立的判断力和思想。1917 年，毛泽东在《新青年》发表《体育之
研究》指出，“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”，为此他提出“欲文明
其精神，先自野蛮其体魄”。
——摘编自吴文峰《中国体育文化近代变迁的重新审视》等
结合材料，围绕“体育文化与近代中国”自拟一个论题，运用中国近代史的具体史实予以阐述。（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】论题：近代中国体育文化的变迁与民族自强意识的觉醒。
阐述：近代中国，随着西方列强的入侵和民族危机的加深，人们对国民身体素质的认识发生了显著变化。
这一变化不仅体现在体育形式的引入和推广上，更深刻地反映了民族自强意识的觉醒。洋务运动时期，士
大夫阶层开始引入西洋兵式体操，试图通过军事训练提升军队的战斗力。然而，这一时期的体育实践主要
停留在形式层面，未能深入触及国民体质的根本改善。尽管如此，这一尝试标志着中国开始接触并学习西
方的体育文化，为后续的体育改革奠定了基础。1895 年，严复在《原强》中明确提出“鼓民力，开民智，
新民德”的主张，将“力”置于首位，强调增强国民体质是“保种”的关键。这一观点深刻揭示了体育与
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
民族存亡之间的内在联系，推动了社会对体育价值的重新认识。严复的思想为后来的体育改革提供了理论
支持，促使更多人关注国民体质的提升。新文化运动后，知识分子开始以近代医学、生理学、解剖学为基
础研究体育，探索其对人体机能的作用。这一转变不仅提升了体育的科学性，还赋予了体育培养独立判断
力和思想的功能。体育不再仅仅是强身健体的手段，更成为塑造现代公民的重要途径。1917 年，毛泽东在
《新青年》上发表《体育之研究》，明确指出“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细”是值得忧虑
的现象。他提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”的观点，强调体育在提升民族精神和体质方面的双重
作用。毛泽东的论述进一步推动了体育文化的普及和深化，使其成为民族自强的重要工具。综上所述，近
代中国体育文化的变迁不仅反映了人们对身体素质认识的深化，更体现了民族自强意识的觉醒。从洋务运
动的初步尝试，到严复的理论倡导，再到新文化运动后的科学研究和毛泽东的实践总结，体育文化逐渐成
为推动民族复兴的重要力量。这一过程充分展示了体育在近代中国历史进程中的独特价值和深远影响。开
启新对话
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代中国。根据“主张‘鼓民力，开民智，新民德’，
把‘力’放在首位，向世人揭示增强国民体质是‘保种’的关键”、“毛泽东在《新青年》发表《体育之
研究》指出，‘国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也’，为此他提出‘欲文明
其精神，先自野蛮其体魄’”等信息可知，体育在近代中国被当做民族自强的载体，由此可拟定论题为近
代中国体育文化的变迁与民族自强意识的觉醒。综合材料内容和所学可知，近代中国，随着西方列强的入
侵和民族危机的加深，人们对国民身体素质的认识发生了显著变化。这一变化不仅体现在体育形式的引入
和推广上，更深刻地反映了民族自强意识的觉醒。洋务运动时期，士大夫阶层开始引入西洋兵式体操，试
图通过军事训练提升军队的战斗力。然而，这一时期的体育实践主要停留在形式层面，未能深入触及国民
体质的根本改善。尽管如此，这一尝试标志着中国开始接触并学习西方的体育文化，为后续的体育改革奠
定了基础。1895 年，严复在《原强》中明确提出“鼓民力，开民智，新民德”的主张，将“力”置于首位，
强调增强国民体质是“保种”的关键。这一观点深刻揭示了体育与民族存亡之间的内在联系，推动了社会
对体育价值的重新认识。严复的思想为后来的体育改革提供了理论支持，促使更多人关注国民体质的提升。
新文化运动后，知识分子开始以近代医学、生理学、解剖学为基础研究体育，探索其对人体机能的作用。
这一转变不仅提升了体育的科学性，还赋予了体育培养独立判断力和思想的功能。体育不再仅仅是强身健
体的手段，更成为塑造现代公民的重要途径。1917 年，毛泽东在《新青年》上发表《体育之研究》，明确
指出“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细”是值得忧虑的现象。他提出“欲文明其精神，先自野
蛮其体魄”的观点，强调体育在提升民族精神和体质方面的双重作用。毛泽东的论述进一步推动了体育文
化的普及和深化，使其成为民族自强的重要工具。综上所述，近代中国体育文化的变迁不仅反映了人们对
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
身体素质认识的深化，更体现了民族自强意识的觉醒。从洋务运动的初步尝试，到严复的理论倡导，再到
新文化运动后的科学研究和毛泽东的实践总结，体育文化逐渐成为推动民族复兴的重要力量。这一过程充
分展示了体育在近代中国历史进程中的独特价值和深远影响。开启新对话
5．（2025·新疆·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 在九一八事变爆发93 周年之际，东北烈士纪念馆首次展出国家一级文物——侵华日军“满洲
农业移民入植图”。该图于1939 年由日本拓务省出版，杉田屋印刷所印刷。从图上可以清楚地看到日本帝
国主义侵占我国东北后，有计划、有组织地大规模向中国东北移民的详尽情况。这是迄今少有的一份有关
日本侵略中国进行移民的实物资料，也是日本妄图长期占领中国东北的历史物证。记忆从未褪色，历史仍
在回响。这幅“满洲农业移民入植图”时刻提醒着人们勿忘国耻，砥砺奋斗，珍爱和平。
——摘编自于文波、董良《侵华日军新罪证，首次展出》
根据材料并结合所学知识，围绕“日本侵略中国”自行拟定一个具体的论题，并加以阐述。（要求：论题
明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
【答案】论题：日本向中国东北移民是一种侵略行为。阐述：从政治层面看，日本向东北移民是为了强化
对东北的殖民统治。九一八事变后，日本占领东北，妄图通过大规模移民改变当地人口结构，使其更便于
长期统治，移民以开拓团等形式大批进驻东北，对当地民众进行政治压迫。经济上，日本移民到东北后，
抢夺当地的土地资源等，将东北的经济纳入日本战争经济体系，掠夺大量资源运往日本本土，还限制中国
民众的经济活动，阻碍了东北经济的正常发展。在文化方面，日本在移民过程中推行奴化教育，传播日本
文化，妄图磨灭中国民众的民族意识和文化认同。总之，日本向中国东北移民并非简单的人口迁移，而是
其全面侵略中国的重要组成部分，其侵略本质不可否认，我们必须铭记历史，珍惜和平。
原卷答案：
示例一：
论题：20 世纪30 年代日本发动的侵华战争是一场蓄谋已久的战争。
阐述：早在1868 年明治维新运动后，日本就走上对外侵略扩张的道路。为把中国变为殖民地，日本军国主
义者制定了以“侵韩征华”为目标的大陆政策，并在1894 年发动了甲午中日战争。1927 年召开的东方会
议确立了把满洲从中国本土分裂出去的侵略方针，为此在1931 年制造九一八事变，揭开了长达14 年侵华
战争的序幕。 从“满洲农业移民人植图”上，我们可以清楚地看到日本侵占我国东北后，有计划、有组
织地大规模向中国东北移民的详尽情况。这充分证明了日本侵华是一场蓄谋已久的战争。
示例2：
论题：“满洲农业移民入植图”充分暴露了日本侵略者要独占中国的野心。
阐述： 在近代侵略中国的列强中，日本是唯一一个把侵占中国作为既定国策的国家。早在 19 世纪90 年
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
代，日本就制定了以“侵韩征华”为目标的大陆政策，为此在1894 年发动了甲午中日战争。1927 年召开
的东方会议，确立了把满洲从中国本土分裂出去的侵略方针，为此在1931 年发动九一八事变揭开了长达
14 年侵华战争的序幕。 从1939 年由日本拓务省出版的“满洲农业移民入植图”上，可以清楚地看到日本
侵占我国东北后，有计划、有组织地大规模向中国东北移民的详尽情况，这就说明日本不但要在军事上征
服中国，抢夺中国的财富和资源，同时还要大量移民到中国，长期抢占中国领土，把中国变为殖民地。所
以，“满洲农业移民人植图”充分暴露了日本侵略者要独占中国的野心。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代（中国）。首先，根据题干要求“日本侵略中国，自
行拟定一个具体的论题，并加以阐述”，结合所学史实，可以拟定题目为：日本向中国东北移民是一种侵
略行为，其次，论述，由材料“从图上可以清楚地看到日本帝国主义侵占我国东北后，有计划、有组织地
大规模向中国东北移民的详尽情况。这是迄今少有的一份有关日本侵略中国进行移民的实物资料”可得出，
从政治层面看，日本向东北移民是为了强化对东北的殖民统治；由材料“也是日本妄图长期占领中国东北
的历史物证。记忆从未褪色，历史仍在回响”及所学可得出，九一八事变后，日本占领东北，妄图通过大
规模移民改变当地人口结构，使其更便于长期统治，移民以开拓团等形式大批进驻东北，对当地民众进行
政治压迫；从政治、经济、文化等多方面阐述依据。政治上，日本移民是为了加强对东北的殖民统治，稳
固其侵略成果；经济上，通过移民掠夺东北的资源，用于日本本土的战争等需求，并挤压中国民众的经济
空间；文化上，进行文化渗透，妄图同化中国民众等。同时可结合所学抗日战争相关知识，如九一八事变
后日本对东北的逐步控制等，进一步说明其移民侵略行为是日本侵华体系的一部分。总结升华：再次强调
日本向东北移民是侵略本质，以及我们应铭记历史，防止类似侵略行为再次发生等内容，呼应论题和材料
主旨。最后进行总结概括，总之，日本向中国东北移民并非简单的人口迁移，而是其全面侵略中国的重要
组成部分，其侵略本质不可否认，我们必须铭记历史，珍惜和平。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
6．（2025·广东汕尾·一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根与魂。”根脉所系、文明所依，黄河不仅
孕育、承载着古代中华文明的灿烂辉煌，也承转、赓续着中华文明的近代转型。20 世纪初，马克思主义在
黄河流域的传播为艰难转型中的黄河文化注入了生机与新的力量，并由此开启了民族独立、国家富强、民
族复兴的伟大历程。
——摘编自魏本权《论百年黄河红色文化与红色基因》
结合材料，围绕“黄河文化与近代中国”自拟一个论题，并运用中国近代史的具体史实予以阐述。（要求：
论题明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】示例：
论题：黄河文化为近代中国革命的胜利提供了强劲的精神力量。
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
阐述：黄河文化蕴含着坚韧不拔的抗争精神。甲午中日战争后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。在山东、
直隶等地区，黄河儿女们凭借着从古老黄河文化中汲取的顽强斗志，发起义和团运动，奋勇抵抗八国联军
的入侵，彰显了捍卫民族主权的坚定决心。这种抗争精神如星星之火，为后续更为深入、广泛的革命斗争
埋下了伏笔。
黄河文化以不屈不挠、奋勇直前的特质，为长征注入磅礴力量。长征路上，红军战士跨越万水千山，战胜
饥饿、疾病与敌人的围追堵截等艰难险阻，把革命的火种撒在了四川、陕西、甘肃等黄河流域地区，鼓舞
着这里的广大人民群众不怕牺牲、英勇斗争。
黄河文化承载着民族团结统一精神。抗日战争时期，黄河成为中华民族抵御外敌的天然屏障。黄河两岸的
中华儿女，不分党派、不分阶层，组成抗日民族统一战线。无数热血青年从黄河之畔奔赴抗战前线，为了
守护黄河、捍卫民族尊严，他们前赴后继，把黄河精神转化为强大的革命动力，最终赢得了抗日战争的伟
大胜利。
黄河文化厚植变革创新意识。解放战争时期，在军事斗争策略上，解放军依托黄河流域的地理特点，创新
作战方式，如利用黄河故道等地形开展运动战、游击战，出其不意地打击敌人。广大农民依据黄河文化中
变革创新的精神特质，突破传统封建土地制度的束缚，踊跃参与土地改革运动，实现“耕者有其田”。土
地改革极大激发了农民的革命积极性与生产热情，为解放战争的胜利提供了坚实的人力和物力保障。
综上所述，黄河文化在近代中国革命中扮演了极为重要的角色。它不仅为革命提供了强大的精神动力，还
在关键时刻凝聚起全民族的力量，并且以其变革创新的意识为革命的发展指明了方向。黄河文化成为中华
民族历史长河中璀璨夺目的篇章，激励着一代又一代中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代中国。设问是围绕“黄河文化与近代中国”自拟一个
论题，并运用中国近代史的具体史实予以阐述。首先，根据材料“20 世纪初，马克思主义在黄河流域的传
播为艰难转型中的黄河文化注入了生机与新的力量，并由此开启了民族独立、国家富强、民族复兴的伟大
历程。”及所学可得出论题：黄河文化为近代中国革命的胜利提供了强劲的精神力量。其次，结合所学知
识，分别从坚韧不拔的抗争精神、不屈不挠、奋勇直前的精神、民族团结统一精神、变革创新意识等角度
说明。结合相关史实分别予以说明，从山东、直隶等地区兴起了义和团运动；奋勇抵抗八国联军的入侵；
红军长征过程中的英勇斗争事迹；黄河成为中华民族抵御外敌的天然屏障；抗日民族统一战线的形成；解
放军依托黄河流域的地理特点开展斗争；广大农民突破传统封建土地制度的束缚；土地革命对解放战争胜
利的作用等方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，强调黄河文化对中国民主革命的精神支撑。黄河
文化在近代中国革命中扮演了极为重要的角色。它不仅为革命提供了强大的精神动力，还在关键时刻凝聚
起全民族的力量，并且以其变革创新的意识为革命的发展指明了方向。黄河文化成为中华民族历史长河中
璀璨夺目的篇章，激励着一代又一代中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。注意史实正确，史
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
论结合，逻辑清晰。
7．（2025·甘肃兰州·一模）中国共产党的百年历史，可以划分为四个历史时期，在这四个历史时期，中国
共产党取得了四大成就，彰显了富有特色的时代品质。阅读材料，完成下列要求。
时间
分期
成就
时代品质
从1921 年7 月中国
共产党建立至1949
年10 月中华人民共
和国成立
新民主主义革命时期
救国大业
浴血奋战百折不挠
从1949 年10 月至
1978 年12 月党的十
一届三中全会召开
社会主义革命和建设时
期
兴国大业
自力更生发愤图强
从1978 年12 月至
2012 年11 月党的十
八大召开
改革开放和社会主义现
代化建设新时期
富国大业
解放思想锐意进取
从2012 年11 月至
今
中国特色社会主义新时
代
强国大业
自信自强守正创新
请选取材料中一个或多个阶段，自拟论题，结合相关知识予以论述。（要求：观点明确，史论结合，论据
充分，表述清晰，言之成理。）
【答案】示例
论题：改革开放推动中国实现富国大业 。
论述：1978 年12 月，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。在经济
领域，农村实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的迅速发展。乡
镇企业异军突起，为农村剩余劳动力的转移和工业化进程开辟了新道路。城市经济体制改革以增强企业活
力为中心环节，逐步建立起现代企业制度，国有企业焕发出新的生机与活力。同时，对外开放不断扩大，
从设立经济特区、沿海开放城市到沿海经济开放区，再到内地全方位、多层次、宽领域的对外开放格局逐
步形成。在思想文化方面，“解放思想、实事求是”的思想路线重新确立，人们的思想得到极大解放，各
种新思潮、新观念不断涌现。文化事业和文化产业蓬勃发展，满足了人民群众日益增长的精神文化需求。
在科技领域，国家大力实施科教兴国战略，科技投入不断增加，科研成果层出不穷。“863”计划、“火
炬”计划等一系列重大科技计划的实施，推动了我国高新技术产业的发展。正是在改革开放的推动下，中
国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高，实现了从计划经济向市场经济的转型，成
功迈向富国大业，彰显了“解放思想、锐意进取”的时代品质。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空：1921 年-2012（中国）。首先阅读材料选取一个或多个阶
段，自拟论题。
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
选取“改革开放和社会主义现代化建设新时期”“富国大业”可以拟定论题为改革开放推动中国实现富国
大业。然后结合所学从农村实行家庭联产承包责任制的意义、乡镇企业的影响、城市经济体制改革的表现
及意义、对外开放的表现及意义、正确思想路线的确立、精神文化建设、科技领域的成就等角度论述，最
后，归纳总结，正是在改革开放的推动下，中国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提
高，实现了从计划经济向市场经济的转型，成功迈向富国大业，彰显了“解放思想、锐意进取”的时代品
质。
8．（2024·湖北鄂州·一模）[文明的传承与创新]
材料 重视文明的传承与创新，是文明交流互鉴的动力之源。文明永续发展，既需要薪火相传，代代
守护，更需要顺应时势，推陈出新。世界文明历史揭示了一个规律：任何一种文明都要与时偕行，不断吸
纳时代精华。充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、
创新性发展，我们就能激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。
——摘编自“新华网” 《理想合肥·举旗帜》
请围绕“传承与创新”这一主题，结合所学历史知识， 自拟标题，加以论述。 （要求：观点明确，史论
结合，表述成文。）
【答案】主题：西方近代人文主义在传承中发展创新，推动了社会转型
论述：传承与创新是人类文明发展的主要方式，传承为文明发展提供了渊源，创新又推动了文明的新陈代
谢。14、15 世纪，随西欧商品经济发展和资本主义萌芽的兴起，文艺复兴运动以复兴古典文化为借口，宣
扬符合新兴资产阶级利益的人文主义，批判神权统治，强调人性解放和思想自由。工商业资本主义的发展
由使人文主义思潮进一步影响整个社会，西欧出现了反对天主教会权威的宗教改革运动。随资本主义工场
手工业的发展，人在社会中的作用与地位日益突出，启蒙运动将人文主义发展为理性主义，强调“以理性
的阳光驱散黑暗的社会现实”，同时为未来的资本主义社会设计了政治蓝图。
综上所述，近代西方人文主义的发展历程说明人类文明在传承的基础上发展与创新，不断进步。
涉及的相关主题内容：中华优秀传统文化、中国古代政治文明（政治制度、社会治理等）、中国古代科技
发展、中国共产党的指导思想、新中国的现代化道路、中国特色社会主义道路的探索历程、近现代工业文
明的发展进步、近现代科技文明的发展等。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，据材料时间信息得出准确时空是古代和近现代的西方。根据材料
“充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发
展，我们就能激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果”可得出主题为
西方近代人文主义在传承中发展创新，推动了社会转型。首先是随着商品经济的发展，文艺复兴运动以复
兴古典文化为借口，宣扬符合新兴资产阶级利益的人文主义，批判神权统治，强调人性解放和思想自由。
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
工商业的发展使得人文主义进一步发展，西欧出现了反对天主教会权威的宗教改革运动。随资本主义工场
手工业的发展，人在社会中的作用与地位日益突出，启蒙运动将人文主义发展为理性主义。综合来看，近
代西方人文主义的发展说明人类文明在传承的基础上发展与创新。
9．（2025·新疆乌鲁木齐·一模）阅读材料，完成下列要求。
图1 西班牙殖民特点图 图2 英法殖民特点图 图3 日本殖民特点图
名词
释义
从属主义
指在殖民地统治上，对于殖民地自身利益的否定，一切基于殖民“母”
国之利益，殖民地与殖民地人民不过是其统治权力支配的客体。
同化主义
以对殖民地人民施行法制、风俗、习惯以至语言之同化，在法律及政治
上则赋予殖民地人民与其殖民“母”国人相同的自由、权利与地位。因
此，殖民地人民得以产生代表参与殖民“母”国之议会。
自治主义
为尊重殖民地人民之固有法制、风俗、习惯、语言等，尊重殖民地人民
之政治权利与自由意志。在立法上，殖民地人民可以产生自己的议会，
选择自己所需要的法制。
贵金主义
也称为金银本位主义或重金银主义，是一种经济学理论，认为金、银等
贵金属的拥有量是衡量一个国家财富的标准。实质上，贵金主义是重商
主义的雏型。
国策会社
是由日本政府授意组建并直接控制，其主要使命是执行日本政府对外经
济侵略政策的国家垄断资本财团性质的大经济公司。
——摘编自矢内原忠雄《殖民及殖民地政策》等
根据材料并结合所学知识，从三幅图中任选一幅或多幅，自拟论题，展开论述。（要求：立论正确，史论
结合，史实准确，逻辑清晰。）
【答案】示例一：
选择图1。
论题：“从属主义”是西班牙的殖民特点（西班牙的殖民特点体现为“从属主义”）
论述：14-15 世纪，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财物的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
16 世纪，西班牙的殖民侵略以美洲为主，多采用军事征服、政治控制等手段，掠夺贵金属、排斥或屠杀土
著人、侵占土地，并以自身的利益规范殖民地的社会经济活动，最终造成殖民地政治混乱，社会经济停滞
不前，“原住民”反抗激烈，根本上属“从属主义”。西班牙的殖民扩张中断了美洲原有的社会发展进程，
打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地带来了巨大灾难。新航路的开辟给新兴资产阶级提供了新的
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
活动场所，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，投机活跃，商业资产阶级实力上升，
资本主义迅速发展，封建制度濒于解体。
示例二：
选择图2。
论题：英法殖民特点体现为“同化主义”和“自治主义”相结合。
论述：17 世纪以来，英法将殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富转化为原始资本，推动了本国资
本主义经济的发展，为资本主义制度的确立奠定了经济基础。英法的殖民扩张还具有重商主义、黑奴贸易
及与资本相结合的特点，在处理与殖民地的关系方面，倾向于在殖民地推行单一的产业结构，促使其成为
自身的原料产地与销售场所，在文化领域推行文化同化政策，同时由于推行重商主义，客观上推动了殖民
地的工业及社会发展。在殖民地民族意识提升后，殖民者一方面则“因时而治”，实行有限度的自治主义，
建立从属于殖民母国的殖民地议会；另一方面，压制殖民地工业化发展进程，避免殖民地同宗主国开展竞
争，竭力维护自身的核心利益，体现出“同化主义”和“自治主义”相结合的特点。
示例三：
选择图3。论题：日本的殖民既具有从属性又具有同化性。论述：日本在侵占中国台湾和东北地区后，对
以上地区进行殖民统治。政治上，日本侵略者实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权如伪满洲国。
经济上，日本侵略者实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交
通业。日本实行重农主义将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”，造成普
遍的饥馑和死亡。在东北地区抢占优质土地，进行大规模的农业移民，企图实行长期殖民。文化领域实行
奴化教育。日本的农业移民由“国策会社”推行，统制殖民地产业、租税、金融等事业，使垄断资本与
“国策会社”结合，从根本上实现移民同化。日本在台湾和澎湖列岛以及东北地区的殖民，既具有从属性，
又有同化性，根本性政策是同化。
示例四：
选择图1、2、3
论题：近代西方列强殖民特点的演变
论述：世界近代史既是资本主义经济发展史又是野蛮残酷的殖民扩张史。殖民的三大要素是土地、人口和
资本。在世界殖民体系建立的过程中，西班牙、英国、法国、日本等因各自所处的时代、经济发展程度以
及社会文明的不同，其殖民扩张方式呈现出较大差异性。西班牙较早的进行殖民扩张，采用了贵金主义策
略，即直接从殖民地掠夺真金白银，强占殖民地土地和人口，政治上建立与殖民母国的“从属关系”，这
是早期殖民的特征：英法是世界殖民的拓展者。英法因国内资本主义工商业经济的进一步发展，对内采用
了重商主义政策，对外则进行以罪恶的黑奴贸易为代表的殖民扩张，最终完成了资本的原始积累。英法还
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
将本国制度复制到殖民地，殖民政策表现为“自治主义”和“同化主义”；日本是世界殖民的后来者，明
治维新后日本走上了资本主义道路，但是保留了大量封建残余，日本结合自身发展实际创立了“重农主
义”，并通过“国策会社”来推行“重农主义”，走出了一条不同于欧美国家的殖民扩张方式。综上所述，
资本主义列强的殖民政策随着资本主义经济的发展在不断演变，但不论其采用怎样的殖民政策，都打破了
原本相对平衡的多元文明格局，给广大的殖民地和半殖民地人民带来了巨大灾难。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代（世界）。本题为开放性试题，答案言之成理即可。
如选择图1， 可知西班牙殖民的特点是“从属主义”，因此可以拟定论点为“从属主义”是西班牙的殖民
特点，关于阐释可从14-15 世纪，商品经济的发展对西欧扩张的影响、西班牙殖民侵略的方式和特点、对
美洲和欧洲地区发展的影响等角度进行分析，突出“从属主义”的内涵；又如选择图2，可知“同化主
义”和“自治主义”相结合是英法对外殖民的特点，因此可以拟定论点为英法殖民特点体现为“同化主
义”和“自治主义”相结合，关于阐释可从英法殖民扩张对本国资本主义发展的影响、英法殖民扩张的特
点、对殖民地推行的政策及对自身利益的维护等角度进行分析，突出“同化主义”和“自治主义”相结合
的特点；又如选择图3，可知从属性和同化性是日本殖民的特点，因此可以拟定论点为日本的殖民既具有
从属性又具有同化性，关于阐释可从日本侵华的策略（政治上以华制华、经济上以战养战、思想上进行奴
化教育）、垄断资本与“国策会社”结合等角度进行分析，突出从属性和同化性；又如选择选择图1、2、
3，可知反映的是近代以来西方殖民扩张的特征，因此可以拟定论点为近代西方列强殖民特点的演变，关
于阐释可从世界近代史的内涵、殖民的三要素、西班牙早期殖民扩张的“从属关系”、英法“同化主义”
和“自治主义”结合的表现、日本的从属性和同化性表现等角度进行分析，最后进行归纳总结。
10．（2025·河南安阳·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 下表是围绕中西方科学技术发展史所提出的观点。
观点
来源
从这一时期（16 世纪）中西方科技发展的比较中，我们清晰地看到
两种相反的转化：一种转化是西方的科学技术由中世纪落后停滞状
态，迅速地转化为先进状态；另一种转化与此相反，中国的科学技
术却由先进逐渐转化为落后，甚至处于停滞状态了
张子文主
编《科学
技术史概
论》
古代留传下欧几里得几何学和托勒密太阳系；阿拉伯人留传下十进
位制、代数学的发端、现代数字和炼金术；基督教的中世纪什么也
没留传下
恩格斯
《自然辩
证法》
为什么在公元前1 世纪到公元15 世纪期间，在获取自然知识并将其
应用于人的实际需要方面，中国文明要比西方有成效地多？为什么
近代科学只在欧洲，而没有在中国文明（或印度文明）中产生
李约瑟
《东西方
的科学与
社会》
根据材料并结合中外科学技术发展的史实，拟定一个论题，并加以阐释。（要求：立论正确、史论结合、
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
逻辑严密、条理清晰）
【答案】要点示例1：论题：16 世纪中西方科学技术的地位发生了逆转。
阐释：明朝中后期，中国资本主义萌芽虽出现了，但发展缓慢，封建保守的自给自足的自然经济仍占统治
地位；固守重农抑商政策；统治者加强思想文化控制，不重视科学技术的发展，这使得科技的发展缺乏足
够的物质条件和思想自由。而同时期的西方（主要指西欧），资本主义经济发展；文艺复兴与宗教改革运
动促使人文主义兴起、发展，为近代科技的产生、发展提供了物质基础、思想基础。
综上所述，曾领先于西方的中国科技虽然在16 世纪仍有发展，但整体上发展日益缓慢甚至停滞，没有形成
近代科技，逐渐落后于西欧国家。（言之成理即可）
示例2：论题：中世纪欧洲科学技术的发展受到制约。
阐释：中世纪的欧洲，基督教会神学成为封建统治的支柱，教会垄断了整个文化领域，神学在知识领域有
最高的特权，科学成了神学的附庸，基督教文化对科技实行了严格的垄断。教会将科学知识视为“异端”
学说，对其进行严格限制。教会拥有大量图书资料和财富，使得科学知识只能在教会许可下才能被接触。
这种垄断导致科学知识的传播受到极大限制，科学家们的研究也受到阻碍。
综上所述，神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性，是欧洲中世纪科技得不到发展的重要原因。
（言之成理即可）
示例3：论题：近代科学技术兴起于西方而不是东方。
阐释：文艺复兴、宗教改革等思想解放运动，极大地促进了人文主义思想的发展，为西欧科学探索创造了
宽松的环境；东方国家如中国，长期受到儒家思想的束缚，科学探索受到严格限制。西方国家鼓励个人独
立思考和科学实验，形成了以实验和观察为基础的科学方法论；东方国家更倾向于经验主义和传统智慧，
较少采用实验和观察来验证理论。西方国家通过殖民扩张和海外贸易积累了大量财富，为科学研究提供了
经济支持；东方国家经济发展相对滞后，科学研究缺乏充足的经济支持。
综上所述，近代科学技术兴起于西方，是其优越的文化环境、经济基础等因素共同推动的结果。（言之成
理即可）
（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。如以“中世纪欧洲科学技术发展缓慢”“中国古代科技
曾长期领先于世界”等为论题并进行合理阐释亦可酌情给分）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是古代至近代的世界。首先，根据材料“从这一时期（16 世
纪）中西方科技发展的比较中，我们清晰地看到两种相反的转化：一种转化是西方的科学技术由中世纪落
后停滞状态，迅速地转化为先进状态；另一种转化与此相反，中国的科学技术却由先进逐渐转化为落后，
甚至处于停滞状态了”可得出论题：16 世纪中西方科学技术的地位发生了逆转。其次，结合所学知识可知，
分别从明代资本主义萌芽的缓慢发展；自然经济仍占统治地位；固守重农抑商政策；思想文化专制的影响；
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
西方人文主义兴起及发展；资本主义经济的发展等方面对比说明。最后，总结升华，明确主旨，曾领先于
西方的中国科技虽然在16 世纪仍有发展，但整体上发展日益缓慢甚至停滞，没有形成近代科技，逐渐落后
于西欧国家。首先，根据材料“古代留传下欧几里得几何学和托勒密太阳系；阿拉伯人留传下十进位制、
代数学的发端、现代数字和炼金术；基督教的中世纪什么也没留传下”及所学可得出论题：中世纪欧洲科
学技术的发展受到制约。其次，结合所学知识可知，分别从基督教会神学对思想领域的控制；基督教文化
对科技的垄断；科学知识视为“异端”学说；教会对图书资料和财富的掌控；科学家们的研究受到阻碍等
方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性，是欧洲中
世纪科技得不到发展的重要原因。也可从其他角度阐释，首先，根据材料“为什么在公元前1 世纪到公元
15 世纪期间，在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面，中国文明要比西方有成效地多？为什么近
代科学只在欧洲，而没有在中国文明（或印度文明）中产生”及所学可得出论题：近代科学技术兴起于西
方而不是东方。其次，结合所学知识可知，分别从文艺复兴和宗教改革的影响；儒家思想的束缚；西方国
家鼓励个人独立思考和科学实验；东方国家更倾向于经验主义和传统智慧；殖民扩张和海外贸易的影响；
东方国家经济发展相对滞后等方面对比说明。最后，总结升华，明确主旨，近代科学技术兴起于西方，是
其优越的文化环境、经济基础等因素共同推动的结果。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
11．（2025·吉林长春·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 文明叙事作为历史研究的重要领域，涉及对文明发展规律、价值观念以及未来走向的深刻思考。
近年来，中国学者们提出了多种文明叙事模型，用以解释世界各国的演变和发展。下表反映了两位学者构
建的现代文明建设叙事模型。
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
——据韩振峰、耿茂城《文明叙事：建设中华民族现代文明的内在逻辑》
根据材料并结合所学世界近现代史知识，就材料整体或局部拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明
确，持论有据，论证充分，表达清晰）
【答案】论题：兼容传统文化与创新精神是现代文明建设的关键。
阐述：近代以来，欧洲在文艺复兴与启蒙运动的推动下，既继承古典文化遗产，又不断激发新的思想与科
学技术，使社会生产力和社会交往形态迅速变革，为民主法治奠定了基础。工业革命进一步推动了现代化
进程，各国凭借开放交流实现文明对话与互补。
而在东方，中国在引进近代工业和思想文化时，也逐步融合本土儒家传统、注重社会教化与
民本思想，为后来制度创新及社会改造提供了深厚资源。特别是改革开放后，坚持实事求是的思想路线，
开辟了中国特色的社会主义道路，中国社会主义现代化建设取得历 史性成就，综合国力不断增强，科技
创新能力持续提升；同时中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国
方案。
兼容并蓄的传统文化与富于创造力的创新精神相辅相成，能够汇聚成推动现代文明建设的持
久动力，从而在全球化浪潮中形成富有包容性与生命力的现代文明形态。
（其他论题如：创新精神在现代文明建设的作用、现代文明建设中民主法制与社会生产力的相互促进、文
明交流在现代文明建设的重要性。）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近现代史的世界。首先，根据材料两位学者构建的现代文
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
明建设叙事模型中“传统文化”“创新精神”“现代文明建设”并结合所学可拟定一个合适的论题为，兼
容传统文化与创新精神是现代文明建设的关键。然后，根据世界近现代史知识的相关史实予以阐述，具体
可以联系到近代欧洲资本主义工业文明和现代中国社会主义文明的形成中外两方面的案例；着重阐述传统
文化与创新精神的紧密融合推动现代文明建设，具体表述为：近代以来，欧洲在文艺复兴与启蒙运动的推
动下，既继承古典文化遗产，又不断激发新的思想与科学技术，使社会生产力和社会交往形态迅速变革，
为民主法治奠定了基础。工业革命进一步推动了现代化进程，各国凭借开放交流实现文明对话与互补。而
在东方，中国在引进近代工业和思想文化时，也逐步融合本土儒家传统、注重社会教化与民本思想，为后
来制度创新及社会改造提供了深厚资源。特别是改革开放后，坚持实事求是的思想路线，开辟了中国特色
的社会主义道路，中国社会主义现代化建设取得历 史性成就，综合国力不断增强，科技创新能力持续提
升；同时中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。最后，小
结升华论题为，兼容并蓄的传统文化与富于创造力的创新精神相辅相成，能够汇聚成推动现代文明建设的
持久动力，从而在全球化浪潮中形成富有包容性与生命力的现代文明形态。本题为开放性试题，其他如：
创新精神在现代文明建设的作用、现代文明建设中民主法制与社会生产力的相互促进、文明交流在现代文
明建设的重要性等论题，言之有理即可。
12．（2025·江西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 从20 世纪70 年代不结盟运动提出“信息非殖民化”议题，到2024 年联合国通过《全球数字契
约》，一共出现了三次世界信息新秩序的浪潮（如下表）。
浪潮
时间段
推动机构
传播媒
介
焦点问
题
核心障
碍
第一次
浪潮
20 世纪
不结盟运动、联合国教科
文组织
大众传
播
信息治
理
传播霸
权
第二次
浪潮
21 世纪初
联合国、信息社会世界峰
会
网络传
播
网络治
理
网络霸
权
第三次
浪潮
21 世纪20
年代
联合国、各国政府、企业
组织、技术社群、学术界
以及民间社会等
智能传
播
AI 治理
AI 霸权
——摘编自方兴东等《新世界信息秩序的三次浪潮》
根据材料并结合所学知识，围绕“世界信息新秩序”自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，
史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
【答案】示例：论题：世界信息新秩序的发展折射出世界多极化力量的崛起和全球治理体系的发展。阐述：
世界信息新秩序的发展，不仅是一个信息传播和技术进步的过程，也反映了世界多极力量崛起和全球治理
体系的发展。随着信息技术的飞速发展和全球互联网的普及，信息传播的方式、速度和范围都发生了深刻
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
变化，这些变化与世界多极力量的崛起和全球治理体系的演变紧密相关。20 世纪70 年代，以不结盟运动
为代表的国际力量掀起了第一次世界信息新秩序的浪潮，通过国际组织和国际会议，发展中国家提出了信
息非殖民化和建立新型国际传播秩序的口号，这不仅反映出世界反霸权主义力量的日益壮大，同时也折射
出广大发展中国家对信息化时代认识和重视度的加深。21 世纪初，互联网的普及成为世界信息新制度的重
要推动力。发展中国家开始利用互联网进行信息传播和文化交流，提高了自身的国际影响力；当今世界，
物联网、云计算和大数据推动了全球经济的数字化转型，改变了信息传播的方式和价值。信息安全问题日
益突出，成为国际社会关注的焦点，以中国为代表的国际力量成为智能信息时代发展的中坚力量。世界信
息新秩序的发展推动了全球信息的传播和共享，促进了各国之间的交流与合作。这种交流与合作进一步推
动了世界多极化力量的发展和全球治理体系的调整。同时，世界多极化力量和全球治理体系的调整也为世
界信息新秩序的发展提供了更广阔的空间和更多的机遇。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是现当代的世界。设问是围绕“世界信息新秩序”自拟一个
论题，并进行简要阐述。首先，根据材料“从20 世纪70 年代不结盟运动提出‘信息非殖民化’议题，到
2024 年联合国通过《全球数字契约》，一共出现了三次世界信息新秩序的浪潮”及所学可得出论题：世界
信息新秩序的发展折射出世界多极化力量的崛起和全球治理体系的发展。其次，由材料“三次世界信息新
秩序的推动机构、传播媒介、焦点问题”及所学可知，世界信息新秩序的发展，不仅是一个信息传播和技
术进步的过程，也反映了世界多极力量崛起和全球治理体系的发展。结合所学知识，分别从信息技术的飞
速发展和全球互联网普及的影响；世界多极力量的崛起和全球治理体系的演变；不结盟运动的兴起及影响；
世界反霸权主义力量的日益壮大；互联网的普及成为世界信息新制度的重要推动力；人工智能技术推动了
全球经济的数字化转型；国际社会关注信息安全问题；中国成为智能信息时代发展的中坚力量；世界信息
新秩序发展的影响等角度阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，世界多极化力量和全球治理体系的调整
也为世界信息新秩序的发展提供了更广阔的空间和更多的机遇。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
13．（2024·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 在中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中，有许多东北地区的革命事
件、奋进精神等东北元素。某课题组拟建立“党史中的东北元素资料库”，特向社会征集党史中具有重大
意义的东北元素。
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
请围绕“党史中的东北元素”，结合所学知识，向该课题组推荐一个专题，自拟专题题目，并阐明推荐理
由。（要求：题目明确且包含时间尺度，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
【答案】
示例：
专题题目：抗日战争时期的东北抗日联军
推荐理由：1931 年，日本侵略者发动九一八 事变，侵占东北三省，激起中国民众的抗日救亡怒潮，中国
局部抗战由此开始。在深重的民族危 机面前，中国共产党领导东北抗日联军在极端艰苦的环境下坚持抗
战，牵制了大量日军，为抗日战争的胜利作出了巨大贡献。抗日战争中东北地区涌现出杨靖宇、赵尚志等
民族英雄，东北抗联精神成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。
（本题为开放性试题，没有标准答案，仅提供 一则示例供参考。）
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代以来的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。
如根据材料“有许多东北地区的革命事件、奋进精神等东北元素”和所学可知，东北地区蕴含着许多党史
事件、革命精神，因此围绕抗日战争时期的历史，可拟定专题题目为抗日战争时期的东北抗日联军。关于
阐释可从九一八事变的爆发及影响、中国共产党组织东北抗日联军进行的抗战过程及对抗日战争作出的贡
献、东北地区抗日英雄的代表、东北抗联精神的地位等角度进行分析，突出抗日战争时期东北联军的重要
作用，最后进行归纳总结。若其他角度言之成理也可，如解放战争中的辽沈战役、建国初期的铁人精神、
改革开放进程中的创新和探索精神等相关史实均可作为切入点，结合中国近现代史的相关知识，从一个或
多个维度进行解读即可。
14．（2023·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺
度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
【答案】新航路开辟后的世界市场。
理由：新航路开辟后，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整
体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。市场空间范围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、
美洲、非洲之间的贸易日益发达，美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，
非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是近代世界。根据图片上的世界地图、商品种类可知，可命
名为新航路开辟后的世界市场。理由：结合所学可从市场空间范围扩大、市场贸易商品种类增多等方面进
行阐述，注意史实准确，逻辑严谨，表述清晰。
15．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 自古以来，我国各民族之间保持着密切联系；民族交往交流交融是主流。下图是学者绘制的民
族交往交流交融分级图。
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
——摘编自李静、于晋海：《民族交往交流交融及其心理机制研究》
结合中国古代史的相关知识，紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，并予以阐释。（要求：
论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）
【答案】示例：
论题：中华民族发展史过程中，民族交往是民族交流、交融的基础。
论述：春秋战国时期，中原民族与周边狄夷等民族交往增多，通过战争和生产、生活等交往，民族认同
感增强，为民族间进一步交流奠定了基础；秦汉大一统王朝时期，各族人民在强大中央政权的统治下交往
增多，地区间经济、文化交流增强﹔东汉后期，五族内迁，各民族长期交往促进了民族交流和交融增强，
为北魏孝文帝改革和北方各族的封建化进程加快创造了条件，推进了隋唐时期国家统一和封建盛世的出现；
宋元明清时期，各民族间通过多种形势的交往，生活、地域和结构性联系不断深化，推动了回族的形成和
统一多民族国家的巩固。 综上，中华民族的各部分，在漫长的历史岁月中，通过结构性、地缘性和生活
性交往，为民族交流和交融创造了条件，打下了基础，促进了民族关系的发展和中华民族意识共同体的不
断深化。
【解析】本题是自拟论题类开放探究题，时空是古代和近现代中国。论述：首先，观察图片及相关文字解
释，结合中国古代史知识，紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，如根据“民族交往”
“民族交流”“民族交融”三级结构和“自古以来，我国各民族之间保持着密切联系；民族交往交流交融
是主流”等信息，可得出论题，华民族发展史过程中，民族交往是民族交流、交融的基础。确定论题后，
综合材料信息和所学知识，展开论述，可从民族交往、民族交融的角度展开分析。如春秋战国时期，中原
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
民族与周边狄夷等民族交往增多，通过战争和生产、生活等交往，民族认同感增强，为民族间进一步交流
奠定了基础；秦汉大一统王朝时期，各族人民在强大中央政权的统治下交往增多，地区间经济、文化交流
增强﹔东汉后期，五族内迁，各民族长期交往促进了民族交流和交融增强，为北魏孝文帝改革和北方各族
的封建化进程加快创造了条件，推进了隋唐时期国家统一和封建盛世的出现；宋元明清时期，各民族间通
过多种形势的交往，生活、地域和结构性联系不断深化，推动了回族的形成和统一多民族国家的巩固。最
后总结，中华民族的各部分，在漫长的历史岁月中，通过结构性、地缘性和生活性交往，为民族交流和交
融创造了条件，打下了基础，促进了民族关系的发展和中华民族意识共同体的不断深化。整个解题过程注
意论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。
31
