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题型28 语言文字运用之修辞手法和标点符号
注：标记★是所对应考点的试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们常有这样的体会，___①__ ，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的
记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统
文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想
要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。《诗词大会》
舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。
当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背
诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输___②__，也让学生们在实际运用
中“丈二和尚摸不着头脑”。
“童子功”的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见”，它的意义也正在
于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏
轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰
望圆月， ③
_ ，自然别有一番滋味，对词义的理解也更深了一层。
★1．下列句子中的引号与文中画线句的引号作用相同的一项是（ ）
A．《红烛》化用“蜡炬”这一意象，赋予它新的含义，赞美了点亮世界的奉献精神。
B．阅读这些文章，看看文中列举了哪些错误现象，作者是如何给出精妙“药方”的。
C．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。
D．于是就靠装样子吓人，以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。
2．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
新媳妇又短促地“
啊
”
了一声
。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看
见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给
他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找
医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
1
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她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不
用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细
细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，
低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手
夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
★3．下列句子中的引号，与文中画波浪线处的引号作用相同的一项是（ ）
A．凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”。
B．红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。”
C．钟扬扎根在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
D．小黑真是太“聪明”了，竟然用这样的方式欺骗妈妈。
4．文中画横线的句子动词使用精炼传神，请以“夺”与“瞪”为例加以分析。
5．新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的。试揣度其心理，
写一段话，写出此时她的心里所想。（50 字左右）
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20 世纪以来，新的文化思潮和艺
术观念不断对中国画领域产生冲击， ，又要继承传统发扬光大中国文化精神，这其中尺度的把握体现着
画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛各种各样的风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋
于完美的绘画准则，让一些画家“长跪起”， ，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实
上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵
及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者，
，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
★6．对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
7．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过l5 个字。
2
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阅读语段，完成各题。
青的青翠，黄的金贵。在希望的田野上，玉米从破土出芽到拔节吐穗，模样昂扬，气质清新，颇得庄
稼人的喜爱。 是平原地带那成千上万亩的阵势，宛如一望无际的海洋。庄稼人爱玉米，玉米却从不骄傲。
，山川平原，玉米入土即生，是非常好养活的“硬核”庄稼。
播种其间，一两场雨水过后，田里就会齐刷刷地露出青嫩的小脸。食指中指那么长的两片小芽，虽不
如豆苗那般壮实，却也清清爽爽，浑身张扬着灵气。待到一簇簇的幼苗抱团共生，越长越密，间苗就摆上
了重要日程。有经验的庄稼人这时候会教导你：“舍不得苗，抱不到瓢。”小时候理解不了其中的 ，帮
着大人到地里间苗，总下不了狠心。一墩苗三四棵，棵棵都长得喜人。倘若 的还好选择，但长得齐整的
往往就无从下手。
问苗后的玉米，一天一个样。六七月份雨水多、光线足，一场雨水后，玉米就能蹿出几节高。夜晚走
到地头，层层蓬勃舒展的叶子随风舞动，墨绿色的波涛此起彼伏，“咔咔”的拔节声让人陶醉。
★8．下列各句中的引号和文中划横线处引号作用相同的一项是（ ）
A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。
B．我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。
C．人们在“足不出户”的时代就能测算出遥远的星星的体积有多大、温度有多高。
D．他主持的研究课题通过了国家“863 计划”论证。
9．文中画波浪线的句子可以改写成：“此起彼伏的是墨绿色的庄稼，让人陶醉的是‘咔咔’的拔节
声。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
阅读下面的文字，完成下列小题。
10 月8 日，杭州亚运会主火炬缓缓熄灭，精彩纷呈的杭州亚运会圆满落幕。本届亚运会主火炬创新使
用了废碳再生的绿色甲醇作为燃料， A ，在全球大型体育赛事上也是首次实现了废碳的再生利用。
考虑到环保要求，能充当主火炬燃料的选择其实并不多，之前人们用得比较多的是天然气和氢气。但
天然气燃烧后会排放出二氧化碳，且使用天然气的成本较高；氢气虽然是零排放，但又面临着存储、运输
以及安全性等方面的挑战。①甲醇是智慧能源，②既可以由废气电再生而成，③也可以由排放的二氧化碳
转变而来，④还可以由垃圾、秸秆等生物质中合成，⑤既可以智慧地解决气候变化、环境污染，⑥又可以
有效地应对能源缺失所带来的挑战。⑦若甲醇燃料应用规模达到
3.5
亿吨，⑧可将我国原油对外依存度降
到约
30%
以下。
杭州亚运会选择零碳甲醇作为主火炬燃料，是对绿色新能源的科学探索与生动实践。以杭州亚运会为
3
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契机，零碳甲醇 B ，也点燃了中国能源多样化战略的“灯塔”。
★10．下列各句中的引号与文中加点处的引号作用相同的一项是（ ）
A．姑娘们私下里都叫他“北京话”。
B．世间万物，皆有其度。对“度”的理解和把握，体现着能力与境界。
C．“探界者”钟扬一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……
D．AI 可以学习任何“投喂”给它的内容，以便训练出一个完整、可用的模型。
11．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
12．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①对于青岛的樱花，我久已听人讲究过；既然今年有看着的机会，一定不去未免显着自己太别扭；虽
然我经验过的对风景名胜和类似樱花这路玩艺的失望使我并不十分热心。太阳刚给嫩树叶油上一层绿银光，
我就动身向公园走去，心里说：早点走，省得把看花的精神移到看人上去。这个主意果然不错，差不多除
了几位清道夫，就只有我自己。我在那条樱花路上来回蹓跶，远观近玩的细细的看了一番樱花。
②樱花说不上有什么出奇的地方，它艳丽不如桃花，玲珑不如海棠，清素不如梨花，简直没有什么香
味。它的好处在乎“盛”：每一丛有十多朵，每一枝有许多丛；再加上一株挨着一株，看过去是一团团的
白雪，微染着朝阳在雪上映出的一点浅粉。来一阵微风，樱树没有海棠那样的轻动多姿，而是整团的雪全
体摆动；隔着松墙看过去，不见树身，只见一片雪海轻移，倒还不错。设若有下判断的必要，我只能说樱
花的好处是使人痛快，它多、它白、它亮，它使人觉得春忽然发了疯，若是以一朵或一株而论，我简直不
能给它六十分以上。
③无论怎说吧，我算是看过了樱花。不算冤，可也不想再看，就带着这点心情我由花径中往回走，朝
阳射着我的背。
★13．与划线处冒号的用法相同的一项是（ ）
心里说：早点走，省得把看花的精神移到看人上去。
A．它的好处在乎“盛”：每一丛有十多朵，每一枝有许多丛；再加上一株挨着一株，看过去是一团团
的白雪，微染着朝阳在雪上映出的一点浅粉。
B．她一手提着竹篮，内中个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯
乎是一个乞丐了。
C．他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
4
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D．北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
14．请用否定句概括出作者对青岛樱花“不十分热心”的原因。
15．请简要分析加点处“发了疯”一词的词意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
李白的诗大多豪迈奔放，富有想象力。他以无比的热情歌颂着美丽的大自然风光，并将内容与艺术极
其完美地统一起来。他的好友贺知章称为“谪仙人”，其诗大多描写的是壮丽的山山水水和内心的真情实
感。所以，他的很多诗都具有一种“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的迷人魅力。
李白的诗往往带有强烈的主观抒情色彩，表达的是一种 ① 、一泻千里的情感趋势。李白常常在自己
的诗中运用多种手法，比如想象、夸张、比喻、拟人等，从而营造出一种神奇奔放、瑰丽动人的心理意境，
这就是李白的诗作之所以能够给人以飘逸若仙之感的真实原因。
李白诗歌的语言多种多样，有的清新，有的豪放，有的则近于散文，但都会给人以 ② 的自然之美。
他的歌行打破了诗歌创作的固有格式，达到了任意随性而又变幻多端的神奇境界。他的绝句给人以自然明
快、潇洒飘逸之感，而且还能用简单的语言表达出无尽的情思。李白是一个诗歌高手，兼长五绝与七绝而
且同臻极境。
16．请在文中横线处填入恰当的成语。
①
②
★17．下列各句中的双引号和文中“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的双引号作用相同的一项是（ ）
A．黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。
B．关于文学作品的多义性，《文心雕龙·隐秀》篇说：“隐以复意为工。”
C．假期前 7 日全国电影票房近 37 亿元，创国庆“黄金周”票房新纪录。
D．一般地讲，殴打的事情渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。
18．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
19．阅读下面材料，完成下列各题。
跨时代现实题材剧《胡同》热播引发热议。剧作落脚于一个四合院中的充满亲情护佑的几家人相互之
间的情谊为日常对象，可以堪称是一部优秀的电视剧。《光明日报》等主流媒体予以高度肯定，【甲】称
其
“
以小见大，尺幅千里
。”
《胡同》以三段式的巧妙结构串联起祖孙三代积极投身祖国建设与发展、奉献青春与热血的故事。该
剧分为三个时代篇章，选取三个代表性的年代，讲述了一家三代三位女性从居委会的开创、发展到发扬
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演员排兵布阵上的【乙】别出心裁成为《胡同》一大创新。人气明星自带流量，表演生动有活力，为
新剧赚足眼球。此外，老戏骨们将剧中人物演得【丙】惟妙惟肖。
《胡同》以京城之风书写生活烟火，“胡同串子”“得嘞”“您受累了”，这些话听来京味十足。
【丁】抖空竹的，拉洋片儿的，变戏法的等等构成了非物质文化遗产的剖面，尽展瑰丽多姿的文化传承和
蓬勃生命力。
★(1)对文中画横线处的判断和修改不正确的一项是（ ）
A．【甲】处标点使用有误，应将句末的句号放在下引号外。
B．【乙】处成语“别出心裁”使用正确。
C．【丙】处成语使用有误，应改为“栩栩如生”。
D．【丁】处标点使用有误，应将句中的前两个逗号改为顿号。
(2)下列句子中的“风”和文中第3 段加点的“风”含义相同的一项是（ ）
A．中央号召向孔繁森学习后，全国各地闻风而动。
B．孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛。
C．中国最早的诗歌总集《诗经》的成集，得益于周代的采风制度。
D．好风凭借力，送我上青云。
(3)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语。
阅读下面的文字，完成下面小题。
这天是草原上的天。草原毫无遮拦，这样开阔，这样坦率，只是一个劲儿地绿。天呢，却是变化多端。
它常常显得离地很近，有时站在四不靠的草原上，总觉得天还是可以用手摸得到的，在大桥上看日落，真
是“远在天边，近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的炽热的铁，红得发白。沉下去以后，天边还久久地
染着余光。
那云也奇怪。它仿佛不在天上，而在地上，应该说，就是在那天和地的交界上。像要往上飘，又像要
往下落，让人摸不着头脑。有时乌云密布，天阴沉沉的，滴得下水来。忽然间云在空中活动起来，大块大
块地往天边滑去，太阳马上就光灿灿的，照得人睁不开眼。天也骤然升高了，就是飞，也难得上去了。那
些云，都集中到一堆，落到天地的边缘上，好像是谁在那刷了一笔浓墨。想来那里一定会下大雨，让丰盛
的草原畅饮一番。再等一会儿，这一
“
笔
”
勾销了
，却又在天的另一边，添上了一笔。这看不见的笔挥来
挥去，云层就汹涌而来，呼啸而去，忙个不停。那施云童子、布雾郎君，以及四海的龙王爷，在这一带的
任务似乎特别繁忙，我真替他们累得慌呢。
20．文中画横线的句子如改成：“草原毫无遮拦，开阔，坦率，一片碧绿。”语意基本相同，但原文表达
效果更好，为什么？
21．语言文字运用Ⅱ和现代文阅读Ⅱ中都有加点的词语“就是”，说说这两个“就是”在表意上的不同。
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（1）天也骤然升高了，就是飞，也难得上去了。
（2）早先这儿就是有一个垂花门……
★22．文中划波浪线处的“笔”字加了双引号，说说它具有什么效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“中华诗词是中华文明的瑰宝，以极富个性的语言记录了悠悠中华的历史、描绘了大千世界的璀璨，
其中蕴藏的美学精神，代表了独属于中国人的思维方式、处事作风和人格境界，在潜移默化中塑造了我们
的精神品格。”当今时代倡导科技兴国，业内人士也普遍认为，科学技术的发展能够不断拓展包括诗词创
作在内的艺术表现对象，成为诗词发展的动力引擎。
伴随诗歌的悠久传统，科技诗词在诗词的长河中应运而生，并且与古代的天文学、地理学、数学，医
学、化学等息息相关。中华诗词学会科技与文创诗词工作委员会顾问田麦久认为，“笔墨当随时代，犹诗
文风气所转”（清代石涛名言），业界要热情拥抱时代、密切关注时代，切准科技发展脉搏、紧跟科技发
展步伐，努力让诗词展示科技发展风貌，为科技发展大合唱唱出响亮音符、营造良好氛围。作为新时代前
进号角，代表新时代风貌的中华诗词要深入和触及人的精神世界和灵魂，引起人民思想的共鸣。
周文彰认为，中华诗词学会尤其是科创委的工作中需要呈现阳春白雪、诗和远方，也需要呈现人间烟
火、柴米油盐。比如科技诗词吟诵活动、创作采风活动、研究交流活动、雅集联谊活动、学习培训活动、
传播宣传活动等，使诗词真正进入百姓生活。
★23．下列各句中的引号，和文中画波浪线的句子引号作用相同的一项是（ ）
A．一些同志的报告看着很长，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（《反对党八
股》）
B．一间名叫“亨福莱公爵室”的古籍阅览室是我常去之地。（《上图书馆》）
C．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野草。（《百合
花》）
D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（《拿来主义》）
24．以下诗词内容或文本在情境中运用不恰当的一项是（ ）
A．《声声慢》——情境：作为“古代女性情感表达”课题研究的对象。
B．“独立苍茫”——情境：百年党史丰碑人物纪录片标题。
C．“莫问收获，但问耕耘”——情境：高考出征誓师口号。
D．《念奴娇·赤壁怀古》——情境：入选“古诗词中‘酒’意象的审美内涵”群文阅读专题。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
“宝宝”都“上山”了（指蚕爬上稻草杆子，准备吐丝结茧），老通宝他们还是捏着一把汗。他们钱
都花光了，精力也绞尽了，能不能有收获呢？到此时还没有把握。虽则如此，他们还是硬着头皮去干。
“山棚”下燕了火，老通宝和儿子阿四伛着腰慢慢地从这边蹲到那边，又从那边蹲到这边。他们听见山棚
上有些屑屑索索的细声音，就忍不住想笑，过一会儿听不见了，他们的心又开始沉甸甸地往下沉了。心是
这样地焦灼着，却不敢向山棚上望。偶或他们仰着的脸上淋到了一滴蚕尿了，虽然觉得有点难过，但心里
却快活：巴不得多淋一些。
“上山”后三天，息火了。老通宝的儿媳四大娘再也忍不住了，偷偷地挑开芦帘角看了一眼，她的心
像要从嗓子里蹦出来。那是一片雪白，几乎连“缀头”都瞧不见，那是四大娘有生以来从没见过的“好大
蚕花呀”！老通宝全家立刻充满了欢笑。
25．请结合文本，分别说说文中加点词语的含义及作用。
★26．文中画波浪线的句子使用了何种修辞手法？请结合文本分析其表达效果。
★27．下列各句中的引号，和文中“上山”的引号作用相同的一项是（ ）
A．遇到难事就推，遇到好事就抢，这样的“聪明人”还是少一些为好。
B．AI 可以学习任何“投喂”给它的内容，以便训练出一个完整、可用的模型。
C．“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙地说。
D．“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。
阅读下面的文字，完成下面小题。
古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵
瓜瓞之状……， ① 而已经是一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，妇女、老人、
孩子，闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙抓榕对他们而言，也已不是一棵树，而是乡村，是家园，是
父母双亲，是丈夫妻子，是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空气，还是远
祖的气息…… ② ，然而，全镇子内内外外，哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，抬头向天上看，它
的“爪”大约已繁衍出十万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家族祖庙里。
更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。难以计数的
“
小爪
”
则像滚滚而过的流云，从高
天、半空和低处向你压过来，蔓延着。于是乎，你的眼睛里已全部是龙子、龙孙、龙孙孙们的刀枪剑戟，
或日手臂连着手臂，气势顶着气势，山连着山。 ③ ，“龙爪榕”的布局也是一个合纵连横的大战场，数
个大根凸起，在地面上盘起让人不解其意的各种图形。更多的中根、小根乃至小小根，则一直延伸过来，
生长到深不可测、宽不可测、远不可测的未知——也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑着吧
？
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28．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
★29．下列各句中的破折号，和文中画线句中破折号作用相同的一项是（ ）
A．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
B．可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他那么慌过。
C．风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
D．老王带客人进了一家川菜餐馆——这几年节假日他常跟亲戚朋友在这儿吃饭。
30．文中画波浪线的句子可以改写成：“难以计数的‘小爪’则像压过来的滚滚而过的蔓延着的流云。”
从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
阅读下面的文字，完成下面小题。
雪在石河子是常态，一年有半年会下雪。雪景固然可观，久了就有审美疲劳；但是如果你能改用耳朵
欣赏，倾听雪的声音的话，那你就会陶醉其中。
初雪即已遍地盈野，此后更是肆意抛洒。这儿的雪是那么的晶莹与坚脆，不像南方的雪，一见太阳就
化为污水，你想亲近一下就把你的鞋弄得湿湿的。这儿的雪没有那么娇柔，你踏上去，它也还是晶莹的，
而且①报答给你“嘎——吱——”脆脆的声音。②在这儿你可以真实地体验自己走路的节奏——我们很多
时候都忘了自己的步伐以及自己究竟走得稳不稳。把脚踩下去就是一个完美的脚印，不过如果你慌乱了，
对它不够信任，匆忙拔出，那么你的脚印可能瞬间就乱了，鞋里也灌上满满的积雪。用最闲逸的心态踏雪，
用真诚倾听自己的脚步，踏踏实实地踩上去，安安心心地拔出来，完成旅程的每一个惊喜。如果可以，在
脚印的前方，拖出一个浅浅的弧形。这时你回头看看，③那片静谧的森林划下了一道轨迹——这就是我们
的旅程呀。我们很多时候忙着生活，从来没有留一些时间回头看看自己的精彩，从而渐渐地迷失了自己。
其实，回头看看，我们的脚印是如此的美丽。纵使你有凌波微步，还留雪上爪痕。踏雪有声，脚步或匆忙，
或凝重，而声音亦随之变化：如西域歌曲，节奏瞬间难揣测；如中原古琴，端庄千古可想见。独行时雪地
可听心声，心静则雪声清脆稳重，心躁则雪声凌乱嘈杂；群出时旷野演奏交响，整齐如行进千军万马，混
乱如两军对阵厮杀。倾听踏雪的声音其实就是倾听自己的心声。
★31．请分析三处画横线句子中的破折号各具有怎样的表现力。
★32．文中画波浪线的句子运用了对比的手法，请分析其构成及效果。
33．下列句子中的“你”与文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．“你的骨头痒了么？”王胡也站起来，披上衣服说。(《阿Q 正传》)
B．这是为你，静静地睡着的大堰河所不知道的啊！(《大堰河——我的保姆》)
C．爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？(《边城》)
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D．如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。(《哦，香雪》)
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们很可以相信，以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部
分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。
当然，我并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的，因为人口在增加，一块地上只要几代的繁
殖，人口就到了饱和点；过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣
泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地，找不
到土地的也就在各式各样的运命下被淘汰了，或是“发迹了”。我在广西靠近瑶山的区域里还看见过这类
从老树上吹出来的种子，拼命在垦地。在云南，我看见过这类种子所长成的小村落，还不过是两三代的事；
我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。
（节选自费孝通《乡土中国·乡土本色》）
★34．下列各句中的引号，和文中加点词“孤魂”的引号作用相同的一项是（ ）
A．清华给我的教益极多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林”更神气。（《上图书
馆》）
B．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。（《荷塘
月色》）
C．如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语
言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？（《反对党八股》）
D．捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。（《拿来主义》）
35．文中画横线的句子采用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
庄子对于现象界有深刻尖锐的洞察力。他是个绝顶聪明的人，把一切都看得太透彻了。如茫茫人海，
各人也（ ）像乌龟似的爬来爬去，忙忙碌碌像耗子似的东奔西窜，然而每个人都不知道自己忙了些什么，
为得着什么。一旦省悟时，便会觉得自己所作所为是如此的（ ）……看开了，一切都不过如此罢了，于
是你就会不屑于任何事物，任何行动。然而这样的社群会产生怎样的结果呢？如果每个人都像庄子笑声下
的南郭子綦
“
隐机而坐
”
，进入到
“
答焉似丧其耦
”
的境况，那么个人和社会岂不近于静止？
因而，庄子
哲学如何处理及适应这情况，便成为一个严重的问题了。尤其是今日的世界——已被纳入了一个庞大的动
力系统中，缓步或停足都有被抛弃的危险。然而，我们必须了解庄子绝非不食人间烟火的道行者，也非逃
离现实生命的乌托邦理想人。他的见解是基于人类无止境的餍欲与物化的倾向所引发出来的；同时，鉴于
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个人的独存性已消失与被吞噬，遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活，没有这种感受的人，自然无
法体会庄子。因而庄子哲学对于读者来说，能感受多少，他的可接受性就有多少；他的看法是无法得到大
众一致公认的，同样的一句话，有人会视如智慧之言，有人会以为是（ ）。事实上，庄子的哲学不是写
给群众看的，庄子的说话也不是说给群众听的，他的声音有如来自高山空谷。
36．请在文中括号处填入恰当的成语。
★37．下列句子与划横线处句子的破折号用法相同的一项是（ ）
A．今天好热啊！——你什么时候去上海？
B．让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。
C．各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
D．每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。
38．仿照画波浪线的句子，选择下列两组词语中的一组造句。
第一组：依乎天理 游刃必有余地
第二组：因其固然 进乎技以达道
阅读文字，完成下面小题。
①灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆：漫步鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛的
景象，但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中，感受到中西文化的水乳交融；置身大
雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领
略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，
但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大。每一处文化遗产，不仅是历史生活的
一个片段，更是民族精神的传承载体。②时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下先人的足迹、
历史的记忆、民族精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，
还为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养。铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好地延续文化根
脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”。
★39．请分析第①句画线句子中冒号的作用。
40．有人将第②句画线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因”。
你是否同意这样修改？请阐明理由。
阅读下面的文字，完成下列小题。
因为早，面馆还没有别的顾客。我一边往里走，一边伸出一个指头：“小碗，不要辣椒，不要油。
”
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老板个子不高，四十多岁的样子。她正在案板上擀面条，抬头看了我一眼，又低头干活，没有吭声。
可能有什么烦心事？我坐下，打开手机，看里边的电子书。
“不要辣椒? ”女人忽然问，左手掀着锅盖，右手搅锅，眯着眼睛躲着锅里腾起的热气。我研究了一
下，虽然没有看我，但应该是跟我说话。①先前说的没听见？忘了？强迫性反复确认？我职业病了一下。
但还是挤了一点微笑：“不要辣椒，”我说，但又想，忘了辣椒的事，也能忘了油，“还不要油啊。”就
又补充了一下。
“啊——? ”女人拉长了声音，②微张着嘴，平静着眉眼，专注地看着我，等我确认。“不要辣
椒……”我有些有气无力地重复了一遍。
“哦，不要辣椒啊——? ”女人说，继续看着我。我哪里还想说话？就低头假装看书。女人倒是没再
问，很快板面热热地端上，真没有辣椒，但红红的油漂了一层。
41．材料多次写到要不要辣椒，请简要分析其效果。
★42．标点符号为文章内容服务，增强文字表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的标
点是怎样增强表现力的。
43．下面选项的“哪里”与材料中加点的“哪里”的用法最接近的一项是（ ）
A．“您文化水平高，修养也好，真是个君子啊！”“哪里，哪里! ”
B．农村和城市，无论哪里，都是一片欣欣向荣的景象。
C．您觉得我哪里做得不好，请直接指出来，不用客气。
D．他哪里是不愿意去啊，他是要你亲自邀请才肯答应啊。
阅读下面的文字，完成下面小题。
火山爆发时喷射出大量炽热岩浆，为什么会导致气温变低呢？原来火山爆发时就像地球打了一个
“
饱
嗝儿
”
，①矿物粒子及颗粒物会裹挟着烟尘形成庞大的蘑菇云，②如果爆发的强度足够大，③便会瞬间穿
透对流层，④进入相对稳定的平流层。⑤其中一部分颗粒物很快会随风雨降落到地面，⑥且另一部分以硫
化物为主的物质在平流层中长期无法沉降，经过一系列化学反应后，形成的硫酸盐气溶胶会迅速扩散，像
遮阳伞一样反射太阳光，被称为“阳伞效应”。
这些气溶胶颗粒又是形成云层冰晶的凝结核，这也导致火山灰波及之处多为阴雨天气。而水汽在向液
态、固态水转化的过程中也会吸收大量太阳辐射。正是因为太阳辐射被大量反射或吸收，在强烈火山喷发
活动后，地表会出现明显的降温现象，有时这一效应会持续数年，便会形成“火山冬天”，进而引发所谓
的“无夏之年”。
这种“阳伞效应”的降温作用能否帮助我们抵消全球变暖呢？火山爆发带来的危害远大于积极效益，
靠火山爆发去解决全球变暖，不仅不靠谱，反而会适得其反。
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44．文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原
意。
★45．下列各句中的引号和文中画横线句子中引号作用相同的一项是（ ）
A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．经过一系列化学反应后，形成的硫酸盐气溶胶会迅速扩散，像遮阳伞一样反射太阳光，被称为“阳
伞效应”。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”
D．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”？
46．上小学六年级的弟弟对火山爆发可能引发“无夏之年”的说法颇为不解，请你用含有因果关系的句子
向他解释主要原因，表达清晰流畅，不超过80 字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
世界上许多民族都酷爱动物，人与动物的感情可以追溯到远古时代。因此，在文学殿堂中，以“人与
动物”和“动物与动物”为主要题材的小说创作屡见不鲜。
这首先因为人本身就是一种动物。因此在一些生理属性上，和动物本就有着相通的一面，只不过在进
化的链条上先行了一步、社会化程度更高而已。
① ，动物的“单纯”更能满足人类的某种情感需要。大多数情况下，人与动物的感情主要是单向的，
从人到动物的。在某种程度上，这种感情流向中动物是被动的，它们只能接受人的爱抚和照顾。因为语言
等交流方式的限制，动物无法表达自己更丰富的感受，所以，动物对人类情感上简单的回报，就足以令人
惊喜。更重要的是，因为不像人类那样生活在一个庞大的社会体系中，所以动物和人的关系比较单纯，
② ，如尔虞我诈、利益冲突之类的。就像我们在《山羊兹拉特》里读到的那样，人可以为了缓解一时的
贫困而牺牲山羊的性命，而山羊却不会把人类卖掉换取自己的生存。所以，人类可以尽情投入地对动物表
达自己的苦闷与忧伤、欢乐与悲哀， ③ ，这是作家喜欢写、读者喜欢读这类作品的重要原因之一。
47．下列句子中的双引号与文中加点词的双引号，用法相同的一项是（ ）
A．“早起的鸟儿有食吃”这句俗语中包含着简单却又深刻的道理。
B．经过反复练习，年幼的聋儿终于发出了“种子”这个词的读音。
C．号称“世界屋脊”的青藏高原，拥有两个世界之最，令人神往。
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D．同学们，脚下有路，怀光而行，请相信下一匹“黑马”就是你！
48．下列句子中的“等”和文中加点的“等”，用法相同的一项是（ ）
A．我记得小河岸边有五颜六色、大小不等的鹅卵石，它们在阳光的照耀下璀璨夺目。
B．在这一届奥运会的田径、体操、游泳等比赛项目中，我国体育健儿有出色的表现。
C．身在这充满机遇和挑战的时代，我等青年应当不断增强自身的骨气，不负韶华。
D．联合国有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等六种工作语言。
49．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个
字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远
也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。“大”是迷人的，却折磨人。
平原的“大”不同于沙漠，它是你劳作的对象。每一尺，每一寸都要经过你的手。
庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新
秧苗的颜色。秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，
“
一棵一棵
”
地、
“
一棵一棵
”
地、
“
一
棵一棵
”
地插下去
。在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄
稼人的指纹。鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为来自“手工”，它壮观了。但我想告诉
所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未
必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼
人。
50．下列各句中的引号，和文中“手工”引号作用相同的一项是（ ）
A．闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义。
B．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。
C．鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。”
D．火车上的气息坚定了她的信心，她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。
51．将文中画线句子改为“它要经过庄稼人的手，一棵一棵地插下去”，从语义上看二者基本相同，为什
么说原句表达效果更好？
阅读下面的文字，完成下面小题。
开封就像我们整个民族，一再地在灾难的大漠上重新站立，立誓恢复淤泥下的昔日繁华。但是，淤泥
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下的一切属于记忆，记忆好像银灰色的梦、不会有其他色彩。于是，开封成了一个褪色的遗址。
只有最高大、最坚牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了，殿身犹在；高塔被淤没底层，仍然巍然不摧。那
天我与友人同去开封，不知爬了多少台阶，古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿。我累了，上下环顾，
对友人说：“我真想把荒草间的石阶拍下来，题名时间。”友人说：“别拍了，一端相机便成现代。”
国内许多古塔已经禁止人们攀援，而开封古塔却听便。不必过于担心有无数的人在塔中拥挤，爬塔是
一种体力和意志的考验。塔阶很窄，很陡，也很暗，不拼力爬到每层的窗洞口你不可能停下，到了窗洞口
又立即产生更上一层观看的渴念。爬塔心理可以构成一种强烈的悬念线，塔顶塔尖是一种至高无上的召唤。
要么不进塔。进了它，爬了它，很少有人半途而返。让体力心力不济的人们静静仰望吧，塔身中天天地进
行着青春和生命的接力赛。千年前建塔的祖先们，不经意地留下了物理上和心理上的两个制高点，来俯瞰
一代代的子孙是否有点出息、有点能耐。当我爬到最后一层，我真想气喘吁吁地叫一声：“我报到，我的
祖先！”
（节选自余秋雨《五城记》）
52．文中“古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿”使用了反复的修辞手法，请简要分析其表达效果。
53．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请说说文中横线处所用逗号的作用。
54．下列各句中的“好像”与文中加点划线的“好像”，用法相同的一项是（ ）
A．新建成的阅览室好像有一个足球场那么大，各种精美的书刊闪着光。
B．日本纱厂的铁门一推开，那些包身工好像鸡鸭一般无秩序地冲出来。
C．他想到明天的军训，心里非常激动，好像一下子成了一名威武的战士。
D．我来到校门口，看到有个人在和王瑞说话，那个人和王瑞长得好像。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①啊，最为严重的时刻也许已经过去了！
②现在，孙少平行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如
常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。
③他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他又到
商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力
——这正是他想象中自己的
“
新
”
形象。
④当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平写了封信。在信中，他向他们“阐
述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能和煤炭打交道……
⑤中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。
⑥他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了
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泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。
⑦他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。
【注】选段节选自路遥《平凡的世界》，选段主人公孙少平高中毕业后先在村里开办的初中班当教师，初
中班解散后去了黄原揽工，之后成为了煤矿工人，凭借自己的努力当上了矿工组长。田晓霞的意外死亡给
了他沉重一击，他又因矿难而毁容。孙少平出院后，选择面对了现实，他拒绝了脱离艰难的矿工生活、拒
绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区。
55．对文学作品来说，标号在标明词语的性质和作用时，往往很有表现力。请分析文中画横线部分的引号
是怎样增强表现力的。
56．文中加点词语“泪水”和“微笑”出现在同一段落中是否矛盾？请结合其具体内涵进行分析。
57．比拟包含拟人和拟物。它能使读者展开想象的翅膀，不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受
到作者对该事物的强烈的感情。请从材料中找出相应的例句，分别做简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在昆仑山脉收住脚步的青藏高原东缘，有一座苍茫突兀的山岭拔地而起，它携万千山峰逶迤东去，绵
延1600 多公里，将中国内陆分为南北两面。这条像奔腾巨龙横亘在中国内陆中央的山岭，就是秦岭，也是
中国南北分界岭。
五月的商洛，细雨蒙蒙，原野散发着淡淡的幽香。一路走进丹凤、山阳、柞水三县，三县所辖乡村自
然地分布在秦岭深处，这里的乡亲们不辞辛劳，适时耕作，在这片希望的原野上，谱写着乡村振兴的新篇
章。
秦岭人家祖祖辈辈守护着秦岭，秦岭也在极力涵养这方福田沃土。极目远眺，①巍巍大秦岭，葱茏叠
翠，云雾缭绕。仔细打量，秦岭的沟沟壑壑似乎充满了神秘感，②它那巨大的绿色磁场，扣人心弦，引人
入胜。
穿行在群山之中，遐想无限。然而对于秦岭深处的故事我们每个人又了解多少呢？那么，是不是应该
像读黄河、长江一样，也用心读一读秦岭！ 哪怕只读懂了秦岭的一座山峰，一条河流，一片森林，一束
风中摇曳着的顽强而聪慧的野花，一只采撷花蜜的辛勤而勇敢的蜜蜂，也好。
58．文中有三个重叠形式“蒙蒙、淡淡、巍巍”，说说它们和“蒙、淡、巍”相比，语意上各自有什么不
同。
59．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其
中的逗号是怎样增强表现力的。
60．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像”，说说二者表意上的不同。
（1）像“自罪”“自责”和“失败感”。
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（2）这条像奔腾巨龙横亘在中国内陆中央的山岭。
阅读下面的文字，完成下面小题。
开封就像我们整个民族，一再地在灾难的大漠上重新站立，立誓恢复淤泥下的昔日繁华。但是，淤泥
下的一切属于记忆，记忆好像银灰色的梦，不会有其他色彩。于是，开封成了一个褪色的遗址。
只有最高大、最坚牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了，殿身犹在；高塔被淤没底层，仍然巍然不摧。那
天我与友人同去开封，不知爬了多少台阶，古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿。我累了，上下环顾，
对友人说：“我真想把荒草间的石阶拍下来，题名时间。”友人说：“别拍了，一端相机便成了现代。”
国内许多古塔已经禁止人们攀援，而开封古塔却听便。不必过于担心有无数的人在塔中拥挤，爬塔是
一种体力和意志的考验。塔阶很窄，很陡，也很暗，不拼力爬到每层的窗洞口你不可能停下，到了窗洞口
又立即产生更上一层观看的渴念。爬塔心理可以构成一种强烈的悬念线，塔顶塔尖是一种至高无上的召唤。
要么不进塔，进了它，爬了它，很少有人半途而返。让体力心力不济的人们静静仰望吧，塔身中天天地进
行着青春和生命的接力赛。千年前建塔的祖先们，不经意地留下了物理上和心理上的两个制高点，来俯瞰
一代代的子孙是否有点出息、有点能耐。当我爬到最后一层，我真想气喘吁吁地叫一声：“我报到，我的
祖先！”
（节选自余秋雨《五城记》）
61．文中划线句子“古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿”使用了反复的修辞手法，请简要分析其表达
效果。
62．请说说下面两句中的“好像”在表意上的不同。
（1）记忆好像银灰色的梦，不会有其他色彩。
（2）柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
阅读下面的文字，完成小题。
这一簇红艳艳的杜鹃花从高大的老松上旁枝逸出，各色的绿色植物衬着它，可谓（①）。我不清楚，
周围杂树丛生，藤蔓交错，它要经过多少的阻碍才能跃上这苍劲、伟岸的老松？它不顾一切地攀援而上，
是为了照亮这茫茫群山，照亮这一路追寻的脚步吗？是的，它熠熠生辉，光彩夺目，你不由地被它牵引着，
不由地为它（②）！
看着这一株昂然绽放的杜鹃，我不禁想起在井冈山黄洋界看到的那高高矗立的石碑，上面刻着毛泽东
同志（③）的八个大字——星星之火，可以燎原。当年，革命的火种就是从井冈山上传播出去，传遍神州
大地，并且熊熊燃烧起来，形成了不可阻挡的力量，照亮了万里河山。
这一枝红艳艳的杜鹃，并不因游人的驻足或惊叹而改变姿态，它依然那么静静地燃烧着。最深最美的
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情愫，在它的花蕊叶尖上流淌着。井冈山杜鹃，静静绽放着，已经唱成一首歌；它为生命歌唱，为自由歌
唱，为胜利歌唱！
63．请在文中括号内依次填入恰当的成语。
64．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
有人喜欢牡丹，说她 ① 。我却喜欢梅花，喜欢她“凌寒独自开”的自信。客居海南，常听朋友说海
南也有梅花，觉得有些诧异。朋友说，东山岭脚下的溪边村，是海南著名的三角梅风景旅游区，我便专程
去看。
三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅
基地，我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集于一株，艳丽异常，这是专门嫁接出来的三角梅。小鸟
叽叽喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片 ② 之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座
书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此， ③ ，尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。
这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等
传统农家工具，充溢了乡韵，素旧拙朴，勾起游人的乡愁。
一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心
。
三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。
65．依次选择出文中横线上最恰当的词语（ ）
A．国色天香 燕语莺声 笔走龙蛇
B．国色天香 鸟语花香 挥毫泼墨
C．富丽堂皇 鸟语花香 龙飞凤舞
D．秀色可餐 其乐融融 挥毫泼墨
66．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，充溢着乡韵，素旧拙朴，勾起游人的乡愁。
B．墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，素旧拙朴，充溢的乡韵，令游人勾起的乡愁。
C．墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，素旧拙朴，充溢着乡韵，勾起游人的乡愁。
D．墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，充溢的乡韵，素旧拙朴，勾起游人的乡愁。
67．文中画波浪线的句子使用了排比修辞，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲早起，父亲上班，父亲下班，父亲早睡。父亲很穷，父亲足不出户。但有一天例外。
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儿童节来临的那天早上，总有一双擦得很干净的旧皮鞋整齐地放在我的床前，我一张开眼便能看见。
等我吃完早点，换上新洗过的衣服，套上大头皮鞋，稳稳地绑好鞋带，父亲便安静地出现在我小房间的门
口，手上提着一个帆布旅行袋，里头必定有一个铝制的水壶，几个大馒头，一个装着香肠、卤蛋、素鸡和
海带的圆形便当盒，一包苏打饼干、一条口香糖、一大叠卫生纸和两条手帕。
我们走进客厅里，母亲便仔细检点我的服装，再翻看旅行袋里的东西带齐了没有。然后，（
2 ）像一
件要紧的事，父亲挪过一张木椅子，抵在大玻璃橱前面，站到椅子上，费很大的劲从橱顶上搬下一个木箱
子。那是少数几件专属他的东西之一。
父亲轻轻地掀开木箱，探出一个木纹优美浮雕花边的雪茄盒子，和一块紫色的绒布，兴冲冲地擦拭一
番之后，才打开盒盖，取出一支深咖啡色的雪茄，插进衬衫口袋里露出一截来，像是一支顶好的钢笔。最
后，盖上盒盖，阖上木箱，再扛回橱柜上。
68．文中“父亲早起，父亲上班，父亲下班，父亲早睡”多处重复叠加主语，和“父亲早起、上班、下班、
早睡”相比，重叠主语有什么表达效果？请简要分析。
69．语言文字运用I 和II 中画横线部分，都有“像……”，说说二者在用法和表意上的不同。
（1）文化遗产像一颗明亮的星辰
（2）像一件要紧的事
阅读下面的文字，完成各题。
袁隆平院士，中国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”。他的事迹相信我们都 ① 。袁隆
平院士，是我们心目中 ② 的模范科学家。在他身上，有着太多优秀的品质值得我们学习:爱国报国、无
私奉献的学术精神，勇于挑战、不怕失败的坚韧意志，淡泊名利、谦卑笃实的学者风范，对后辈 ③ 、热
心帮助的无私态度等等。
袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0 变成了1。在他之前，杂交水稻只是一个概念上的东西，
有但是完全无法种植生产。而他和他的团队彻底让这种粮食变成了实际的农作物。杂交水稻比普通水稻适
应力更大，产量更高，使粮食生产更具抵抗风险。
“杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材，这是对袁老的铭记，这是对袁老的缅怀，这是
在告诫每一代学子，不要忘记今天的丰衣足食源自哪里。
70．请在文中横线标号处填入恰当的成语。
71．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
请将修改完的句子写在答题卡上
72．文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
钟扬说过，“人不是因为伟大才善梦，而是因为善梦才伟大”。他做的很多事情都着眼于十年、百年，
甚至千年，哪怕自己看不到开花结果，也要把种子播撒在大地。中国古代形容社会劳动是“春种，夏长，
秋收，冬藏”，每一个阶段承前启后、周而复始。当前我们有大量空白需要填补，无数未知需要探索，万
千新路需要勘测，“春种”具有创新开拓的关键意义。但是，这又是一个十分艰难的选择。 ，愿意竭泽
而渔的“短平快”，愿意出现在“秋收”时刻，却惧怕做一个也许看不见收获季节的“春种”人。今天我
们太需要钟扬精神的滋养了！习近平同志曾在《摆脱贫困》一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理：水滴
在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之
中， 。当每个人都成为这样的“水滴”，我们何愁不能造就历史的成功契机？不计当下，把个人融入国
家发展、民族复兴的伟大洪流，这样的人最应该得到社会的尊重，最应该享受时代的荣光。钟扬走了， ，
当这种精神蔚然成风，我们的民族也将释放出更澎湃的创造力。
73．指出文中画波浪线的句子所使用的修辞手法，并分析其表达作用。
74．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12 个字。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝
湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼
之与大蟹，黄犬之与骆驼。
（节选自郁达夫《故都的秋》）
材料二
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最
为落□的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他
们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站
在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个
世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数
个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，______，______。味道是最说不清楚的。味道不能写只能
闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意
蕴。所以我常常要到那园子里去。
（节选自史铁生《我与地坛》）
材料三
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曲曲折折的荷塘上面，□望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，
零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，
又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一
丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的
波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
75．下列句中加点字的注音、填写在文中“□”上的汉字字形，全部正确的一项是（ ）
①譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。
②譬如在园中最为落□的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。
③曲曲折折的荷塘上面，□望的是田田的叶子。
A．①“廿”读作niàn ②方框中应填“寞” ③方框中应填“弥”
B．①“廿”读作niàn ②方框中应填“漠” ③方框中应填“迷”
C．①“廿”读作gàn ②方框中应填“寞” ③方框中应填“弥”
D．①“廿”读作gàn ②方框中应填“漠” ③方框中应填“迷”
76．下列填入文中画线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．落叶或坦然安卧或飘摇歌舞，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
B．落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着微苦而熨帖的味道。
C．落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
D．落叶或坦然安卧或飘摇歌舞，满园中播散着微苦而熨帖的味道。
77．对下列句子的表现手法判断正确的一项是（ ）
A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔
枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 比喻）
B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆
驼。（对比 比喻）
C．譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，
它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。（拟人 夸张）
D．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明
珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（拟人 通感）
阅读下面的文字，完成下面小题。
湖湘一切的山川灵气、人文光芒，在岳麓书院不断融汇。湖湘人才辈出，功业之盛，举世无出其右。
读懂岳麓书院所代表的湖湘精神并以此推动文艺发展，是文艺工作者义不容辞的责任。湖湘精神最初的代
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表是屈原，他深厚的爱国热情以及对国家民族之诚，千百年来，潜移默化地改变着湖湘人民的气质。继屈
原之后，杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等接踵而来，他们借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌当哭，全面提升
了这方水土、这片人民的人文品质。清代魏源、曾国藩、左宗棠……一批人从书院走出，形成了湖南士林
心忧天下、经世致用、实事求是的风气。
文艺工作者心怀天下，就是要心怀党和国家的前途命运。文艺只有与时代紧紧联系在一起，与国家兴
衰和民族复兴联系在一起，与人民命运 休戚与共 ，文艺才会有所作为，才能发出振聋发聩的声音。千年
如驹逝，人事两消磨。这座山间庭院仍以其惯常的飘逸张开檐翼，镇定自若而又气宇轩昂，它的斯文，它
的精神气质，不仅构造了我们的过去，也正在塑造着我们的现在和将来。
78．请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
79．文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
纪录片《美术里的中国》每集讲述一幅画作与画家的故事，以艺术与技术的“完美邂逅”阐释画作的
艺术价值，展现作品背后的文化内涵和人文品格。
节目致力于用3D 建模技术“活化”2D 作品，让平面二维的美术作品变得生动立体起来，网友纷纷称
赞其展现了“唯美中国风”，为观众带来了一场 ① 的视觉盛宴。在第一集中，齐白石的名画《虾》被分
解成了不同的局部，游动的虾们恢复了现实世界里的生机活力，自如地穿梭在池塘中，配合着第一人称的
解说词，让观众 ② ，仿佛走进了“水草青青的世界”。
该纪录片用3D 技术手段满足了观众感官体验的同时，也带观众一起走进作品所处的那段历史，让观
众从中汲取中华民族生生不息的精神力量。
它还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景的方式再现将画家齐白石的一生展示在观
众面前，在动人的生命故事中观众得以基本充分了解齐白石的绘画风格和人生追求。齐白石画螃蟹讽刺侵
略者 ③ ，画寒鸟鼓舞激励大众，这种为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民
心底，齐白石具有“人民性”的作品与时代精神的指向相得益彰。
80．请在文中横线处填入恰当的成语。
81．文中画波浪线的部分有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
82．文中画横线的句子使用了“反复”的修辞手法，请结合句子分析其构成和表达效果。
83．阅读下面的文字，完成各题。
邓清明特殊在哪里？他曾是唯一没有执行“飞天”任务又仍在现役的首批航天员；他曾
4 次入选备份
乘组，却
4 次和“飞天”失之交臂；他曾为了踏上“飞天”之旅，准备了
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年
10
个月
。追梦近25 年终圆
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梦，他的名字感动了无数人。
在此之前，邓清明被大家关注，源于他一直在备份。作为最有可能“飞天”的人之一，一次次与梦想
① 。备份是残酷的，不仅他们需要完成和主份同样数量、同样标准的严苛训练，还只能目送主份飞往太
空，无人知其姓名。
从入队时的 ② ，到今朝圆梦时的两鬓斑白，56 岁的邓清明终于等到了。无数个仰望太空的日日夜夜、
一次次高强度的艰苦训练、不断“归零”又重新出发的勇气信念，邓清明证明了坚持的力量和坚守的意义。
这些年，我们见证了太多次点火发射、“太空出差”，但比起宣布成功时的激动，那些 ③ 的持之以
恒更加令人动容。在每一道升空的绚烂光芒背后，都有无数人的坚守、无数人的追求、无数人的汗水与泪
水。有人披甲征战，有人开疆拓土，有人默默耕耘，或许不是每一个航天人都能像邓清明一样等到圆梦的
这一天，但他们的付出和坚持同样意义重大，是他们构筑了我国问鼎苍穹的层层基石。
(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
(2)文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请结合原文简要分析其表达效果。
(3)文中画波浪线的句子存在逻辑错误，请对其逻辑错误进行分析并加以改正。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋是永远不会被混淆的。——这坚硬
朗朗的金属季，让我们从沁人心“鼻”的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。
这已经是我生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动，正如一个诗人说的：“依然迷信着
美。”是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。
那时候，在某座城市，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大
人身边走开，独自坐在草地上。梧桐叶子簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里
来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶，叶子是黄褐
色的，弯曲的，（
1 ）像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风，我就
在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，
我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。（2）我仍能看见那些载着梦的小船，航行在草原里
，
航行在一粒种子的希望里。
84．“这坚硬朗朗的金属季”用了什么修辞手法？有什么作用？
85．文中两处划波浪线部分，都有“载着梦的小船”，请指出二者各自的内涵。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“漏斗户主”——陈奂生，今日悠悠上城来。
一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提
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着一个装满东西的干干净净的旅行包，（1）也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃
荡，全不放在心上。他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了重担都不乘车，今
天等于是空身，自更不用说，何况太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。
他到城里去干啥？他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垄种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，
乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，
冠冕堂皇。
他去卖什么？卖油绳。自家的面粉，自家的油，自己动手做成的。今天做好今天卖，格啦嘣脆，又香
又酥，比店里的新鲜，比店里的好吃，这旅行包里装的尽是它；还用小塑料袋包装好，有五根一袋的，有
十根一袋的，又好看，又干净。一共六斤，卖完了，稳赚三元钱。
86．请从修辞手法的角度，赏析画横线句子“简直像拎了束灯草”。
87．文中画波浪线的句子可以改写成“今天做好今天卖，又香又酥，比店里的新鲜、好吃”，从语意看二
者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
阅读下面的文字，完成下面小题。
不同的书， ① 。温婉雅致的散文集，是淡雅的康乃馨，散发着淡淡的清香，可以让我们的心沉静下
来；气吞山河的历史书，是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香，会让我们的心灵充满了生命的热情；引人
入胜的小说故事，是奔放的芍药，要与牡丹争高下，可以让我们的世界充满了神秘的幻想；优美的诗歌，
是清丽的茉莉，读过之后连鼻尖似乎都带着墨香，仿佛我们的身心都沐浴在清香之中……这些或淡雅或浓
郁的书香，陪伴着我们每一段闲暇的时光，让那些入心的文字辗转在五脏六腑之中，成为我们心灵的一部
分。
不可否认，也有一些书，错字连篇，粗制滥造，就像石楠花一样，让人闻到一股讨厌的臭味。有些书
商，为了节省成本，谋得高利润，便会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，不仅侵害了创作者的权益，
② 。千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。
书香默默入心来，书能提升你的气质。有人说：“你的气质里藏着你读过的书。”我想说， ③ 。每
一缕书香，都会遍历你全身的经脉，让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱读书的人，举手投足之中
透出一种优雅感，身上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的书墨香。有一种气质，会从书韵中获得
升华，成为身体的一部分。
88．请指出画波浪线句子使用的修辞手法，并分析其表达效果。
89．请在文中划横线的三处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过15 个字。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
对于文学家及其作品来说。时间是最公正、最具权威的评判者。在流经了两千多年的中国文学这条长
河中，有许多作家曾经 ① ，灿若明星，但曾几何时，他们的光彩逐渐暗淡了。他们那些曾经使得“洛阳
纸贵”的作品也成为尘封鼠啮的一堆故纸，有的甚至湮灭无道。然而也有相反的现象，有少数作家生前不
甚为文坛所重，身后的声誉却 ② 。前一类作家有如碎石细沙，最终被不舍昼夜的流水淘尽。后一类作家
则如沙中之金，愈经磨洗愈能发出灿烂的光辉。杜甫就属于后一类作家。其实杜诗在当时不仅是“不为东
人之所知”，而且几乎是“不为世人之所知”。从晚唐以来，杜甫及杜诗才开始得到各种桂冠，如“诗
史”“集大成”“诗圣”。上述三种称号，尤其是后两种，可说是古代诗歌史上 ③ 的荣誉。杜甫载上
“集大成”和“诗圣”这两顶神圣的桂冠，历时千年而不被认为超越，可见他在古代诗歌史上占有无与伦
比的地位。
90．请在文中横线处填入恰当的成语。
91．文中画横线的部分使用了比拟的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
沿河西走廊自西向东，一路的所见所闻，让我们深深感受到祁连山由乱到治，从而迈向高质量发展的
蜕变。在靠山吃山的年代，祁连山因资源丰富吸引了众多资本。竭泽而渔式的开发和滥采乱挖，使祁连山
变得______①____；粗放的发展方式不断累积矛盾，使祁连山产生了生态危机。人们在痛定思痛中终于达
成了探采矿项目全部关停退出，让祁连山
“
休养生息
”
，大力发展绿色能源产业，布局高科技产业的绿色
发展的共识。风机巨人提供绿色能源，光伏产业助力绿色发展。科技赋能，擦亮发展的“硬核”成色，数
据产业日渐成势，今天的河西走廊处处可见科技创新的魅力。精打细算，用好每一滴水；点石成金，“吃
干榨尽”每一块矿石；安居乐业，何愁留不住人。一切现象的背后，都有章可循。这是辩证思维落地的体
现，讲究方略不蛮干；这是精准施策带来的改变，_____②_____不硬干；这是系统观念推进的行动，统筹
兼顾不乱干；这是久久为功追求的成效，_____③_____接力干。实现高质量发展，还要爬坡过坎，依然任
重道远。
92．请在文中横线处填入恰当的成语。
93．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
94．文中画横线的句子运用了对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。
95．阅读下面的文字，完成下题。
中华民族是崇尚劳动的民族，自古以来人们对劳动的赞歌连绵不断，对劳动者充满敬意。于耄耋之年
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走进稻田查看水稻长势的袁隆平，站在普通的百货柜台而
“
一抓准
”“
一口清
”
的张秉贵，伸出贴满膏药
的双手鼓励学生的张桂梅……人们对他们充满了赞美和敬意。
在长期实践中，我们培育形成了“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神”。踏上新
征程，我们仍然需要大力弘扬劳动精神，接续奋斗，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。劳动创造财
富，劳动者在劳动中所体现出的坚守与热爱更是一笔无与伦比的精神财富。
他们让我们相信，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西才能够创造出来。我们要在全社会大力
弘扬劳动精神，提倡通过辛勤劳动、诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，反对一切不劳而获、
贪图享乐的思想。
文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
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