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2024
年
高
考政治
时政专题命题预测卷
专题十一 用好红色资源，传承红色基因
一、选择题
1．（2024·四川宜宾·三模）全国人大常委会审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，
该法回答了为什么教育、教育什么、怎么教育等重大问题，回应了人民群众强烈爱国热情。
该法的颁布实施有利于以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承和弘扬民族精
神，凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有深远的意义。这表明（ ）
①正确的价值判断和价值选择是立法实践的基础
②社会意识具有相对独立性，该法制定意义深远
③认识具有反复性和无限性，法律是不断健全的
④要自觉站在人民的立场，发挥上层建筑的作用
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．（23-24 高三下·重庆·阶段练习）2024 年1 月1 日起，《中华人民共和国爱国主义教育
法》施行，这对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进民族复兴，具有十分重大而深远的意
义。从依法治国的角度看，《中华人民共和国爱国主义教育法》实施目的在于（ ）
①为我国依法治国和以德治国相结合而积累经验
②健全完善共同推进爱国主义教育的工作新格局
③加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神
④凝聚全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3．（23-24 高三下·江西赣州·期中）《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024 年1 月1 日
起施行。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、国家统一和民族团结、国家
安全和国防等各个方面。对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞
等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。这部法律的施行（ ）
①以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育
②有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力
③明确了各相关主体的司法权利与义务
④为法治国家建设提供了基本法律遵循
1
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A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4．（23-24 高三下·河南·阶段练习）2019 年，中共中央，国务院印发的《新时代爱国主义教
育实施纲要》，阐明了爱国主义的科学内涵、本质特征、时代要求和实践要求，对新时代爱
国主义教育作出了全面部署。党的二十大对深化爱国主义教育提出明确要求。十四届全国人
大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月1 日起
施行。以下评论正确的是（ ）
①人大依法将加强爱国主义教育上升为国家意志，体现了党领导立法
②爱国主义教育法的制定实施，使爱国从民族情感变为公民法定义务
③该法将爱国主义教育写入法律，强化了道德建设对法治的促进作用
④该法以法治方式推动新时代爱国主义教育，更好凝聚中华复兴伟力
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
5．（2024·广西·二模）为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面
建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。2023 年10 月24 日第十
四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该
法的颁布实施旨在（ ）
①为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障
②加强新时代爱国主义教育，明确主体责任和基本原则
③把爱国主义精神从中华民族优秀传统上升为世界共同价值观念
④将爱国主义由“软性”道德规范完全转化为“刚性”法律规范
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．（2024·广东茂名·二模）阅读材料，完成下列要求。
爱国主义教育既需要发挥优秀传统文化的作用，也需要法律的保障。自2024 年1 月1 日
起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》指出：“爱国主义教育应当坚持传承和发展中
华优秀传统文化：弘扬社会主义核心价值观，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自
信，建设中华民族现代文明。”并明确将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗
产等纳入爱国主义教育的主要内容。
面对新时代新征程新的使命任务，将爱国主义教育写入法律是回应人民群众强烈爱国热
情的现实需要。爱国主义教育法贯彻落实党中央决策部署，锚定实现中华民族伟大复兴这一
新时代爱国主义教育的鲜明主题，凝聚全社会爱国主义教育的合力，以法之力唱响新时代爱
国主义主旋律，对在新的历史方位上继续推进强国建设和民族伟大复兴具有重大而深远的意
2
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义。
(1)结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，分析爱国主义教育法是如何以法之力唱
响新时代爱国主义主旋律的。
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈施行《中华人民共和国爱国主义教
育法》的时代价值。
(3)有观点认为：只要有了法律的保障，就能激发人们的爱国之心；所以人们的爱国之心被激
发，是法律保障的结果。结合材料，运用《逻辑与思维》知识对这一观点进行评析。
7．（2024·广西·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。
2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义
教育法》，该法于2024 年1 月1 日起施行。
材料一 爱国主义自古流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。
《中华人民共和国爱国主义教育法》旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。以
法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，为传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，
激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面
推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
材料二 如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，如何把爱国
主义精神转化为干事创业、担当作为的实际行动，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大
常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众
智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育
法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施将
汇聚起无数个实干、追梦、奋斗的你和我，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈前行。
(1)结合材料一，运用中华民族精神的知识，分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大
复兴的作用。
(2)结合材料二，运用社会历史的主体知识，说明爱国主义教育法的制定和实施是如何坚持以
人民为中心的。
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8．（2024·北京通州·二模）一年来，十四届全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，
行使宪法法律赋予的立法职权，以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。
◆胸怀“国之大者”
制定粮食安全保障法，强化风险防范与应急管理，全方位夯实粮食安全根基。
通过了爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。
◆护航高质量发展
新修订的公司法，规范公司的组织和行为，保护公司、股东、职工和债权人的合法权
益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济发展。
制定对外关系法、外国国家豁免法、反间谍法，扩大高水平开放，维护国家主权、安
全、发展利益。
◆不负人民期盼
增设13 个基层立法联系点，进一步畅通基层和群众参与立法工作“直通车”，不断问计
于民、问需于民。
制定青藏高原生态保护法，修订海洋环境保护法，做出设立全国生态日的决定，积极推
进生态环境法典编纂工作……让法律载满“看得见绿水青山”的民意。
制定无障碍环境建设法、慈善法……加强民生保障和社会治理法治化。
(1)结合材料，运用《政治与法治》知识，分析人大是如何以高质量立法为强国建设、民族复
兴提供法治保障的。
甲、乙为某小区同一栋同一单元房主，甲住一楼，乙住二楼，房屋位于某旅游区，冬季
均闲置。2021 年1 月17 日，物业巡逻时发现甲、乙门口均有积水，遂与甲乙双方取得联系，
三方均到场的情况下打开房门，发现系乙方阳台自来水管冻裂漏水，已渗透甲方屋顶，流入
屋内，造成吊顶、墙面、地板等物品浸水污损，甲方遂要求乙方赔偿损失20 万。
诉至法院后，双方选定鉴定机构，对甲方的房屋因漏水给其造成的损失进行评估鉴定，
鉴定结果为7714 元。鉴定结论出来后，法院组织双方进行调解，乙方自愿赔偿甲方各项损失
25000 元，含鉴定费及诉讼费，双方握手言和。
(2)结合材料，运用《法律与生活》知识，对上述案例进行评析。
9．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
爱国主义是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。
材料一《中华人民共和国爱国主义教育法》经十四届全国人大常委会第六次会议表决通
过，于2024 年1 月1 日生效实施。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思
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想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一
和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国
主义教育的同时，突出学校对青少年和儿童的教育，要求各级各类学校将爱国主义教育贯穿
学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课；针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育
的重点内容；把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动等。
材料二无数英雄模范用炽热的报国志和爱国情谱写了中华民族举世瞩目的辉煌成就：雷
锋将人民的利益放在首位，全心全意为人民服务，始终克己奉公、舍己为人，用行动铸就了
雷锋精神的核心和精髓。被称为“科研疯子”“拼命黄郎”的黄大年不断求索、刻苦钻研，
几十年如一日立足岗位敬业奉献。在新时代的伟大征程中，有不忘初心、勇担扶贫大任，奋
斗在脱贫战场，把最美的韶华留给大山的驻村书记黄文秀；有成就学生、擎起教育大旗，改
变山区女童命运的“燃灯校长”张桂梅。以杨利伟、景海鹏为代表的航天人，发扬载人航天
精神，创造了一个又一个辉煌成就……
(1)结合材料一，运用文化传承与文化创新知识，阐释推动爱国主义教育法进校园的意义。
(2)结合材料二，运用实现人生的价值的知识，说明我们应如何从英雄模范中汲取精神力量，
担起时代赋予的重任。
10．（2024·新疆乌鲁木齐·三模）阅读材料，完成下列要求。
“于安思危，于治忧乱”。2024 年是习近平总书记提出总体国家安全观十周年。4 月15 日，
各地开展多样活动普及国家安全知识。广州举办了“总体国家安全观，创新引领10 周年——
2024 年粤港澳国家安全展演”活动；珠海、澳门两地师生乘坐“国安号”长线巴士，参观了
爱国主义教育示范基地港珠澳大桥的展馆；北京市丰台区某校师生在中国人民解放军陆军装
甲兵学院参观了各类装甲装备，上了一场别开生面的国防教育课；江西鹰潭通过设计巧妙的
剧本杀活动，教会学生识别间谍行为；广西玉林开展了“科技托起强国梦”主题思政课，提
升了学生的科技安全意识；河北易县将国家安全知识与非遗文化和特色传统文化相融合，推
动大安全理念深入人心……结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，阐述开展多种
形式的活动对于维护我国国家安全的重要意义。
11．（2024·湖南益阳·三模）阅读材料，完成下列要求。
由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》于
2024 年1 月1 日正式实施。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视爱国主义教育，强调要把爱国主义教育贯穿国
民教育和精神文明建设全过程，深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育
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内容、创新教育载体、增强教育效果。各地各有关部门充分利用各类爱国主义教育资源和平
台载体，推动爱国主义教育走深走实、入脑入心。加强对红色资源的保护、管理和利用，建
好用好爱国主义教育基地，打造群众身边的爱国主义教育课堂。
在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日和其他重要纪念日举行隆重纪念活动，在
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日组织各具特色的民俗文化活动，增
进人们的家国情怀，爱国主义教育取得显著成效，为专门立法提供了宝贵经验借鉴。近年来，
我国颁布、修订了多部爱国主义相关法律，如国家勋章和国家荣誉称号法(2015 年颁布)、国
歌法(2017 年颁布)、英雄烈士保护法(2018 年颁布)、国旗法(2020 年修订)等，为爱国主义教
育法的制定提供了立法基础。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识回答，全国人大常委会是如何推进科学立法的。
(2)加强爱国主义教育，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保障。试运用文化知识对
此加以说明。
12．（2024·山东潍坊·二模）山东是一片充满红色记忆的土地。近年来，山东扛起传承
红色基因的使命担当，讲好红色故事，让红色文化传承不息。
◆红色文艺精品熠熠生辉——民族歌剧《沂蒙山》荣获“文华大奖”；京剧《燕翼堂》
荣获中宣部“五个一工程奖”；杂技剧《铁道英雄》、吕剧《大河开凌》、舞剧《乳
娘》……一大批优秀革命历史题材的艺术作品登上舞台。
◆红色旅游精品路线人气高涨——整合全省红色旅游景区、革命类博物馆、纪念馆、陈
列馆、革命遗址、爱国主义教育示范基地等资源，打造百条红色旅游线路、12 条“山东红色
研学主题精品游线”等，让人们在旅游中感悟，在感动中铭记。
◆红色沉浸式演出丰富体验——临沂市推出《沂蒙四季》红嫂故事沉浸式体验小院，再
现革命年代生活场景；淄博市编排小戏《那时花开》、歌曲《情洒沂蒙这片天》等红色题材
文艺节目，广受欢迎。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐述“让红色文化传承不息”的时代意义。
13．（2024·河北邯郸·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023 年，全国人大及其常委会贯彻党中央关于立法工作的决策部署，国家立法蹄疾步稳、
扎实推进。推进高质量发展，制定青藏高原生态保护法、粮食安全保障法等；加快民生和社
会领域立法，制定无障碍环境建设法、爱国主义教育法等；加强涉外法制建设，制定对外关
系法、外国国家豁免法，修改反间谍法、民事诉讼法涉外编……一项项立法工作有序开展。
截至2024 年2 月，全国人大常委会共制定法律6 件，修改法律8 件，作出有关法律问题和重
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大问题的决定7 件。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大及其常委会是如何以立良法促善治的。
14．（2024·云南楚雄·二模）阅读材料，完成下列要求。
《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月1 日起施行。爱国主义教育法在规
定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。
有专家认为，只有家庭、学校、社会协同发力，才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。
课堂上，同学们围绕该专家的观点展开讨论。
A 同学认为，更好地传承和弘扬爱国主义精神，并不意味着家庭、学校、社会协同发力。
B 同学认为，如果不形成家庭、学校、社会的合力，就不能更好地传承和弘扬爱国主义
精神。
(1)A、B 两位同学根据专家观点得出结论的思维形式，属于 （推理类型）。
(2)判断A、B 两位同学推理是否正确，并说明理由。
15．（2024·山东·模拟预测）西墙峪村是远近闻名的抗日堡垒村，曾是山东纵队指挥机
关、鲁中军区司令部所在地。该村立足红色优势，实施“红色记忆”工程，建设了红色记忆
馆，打造以研学为主的党性教育基地、爱国主义教育基地。红色记忆馆开馆不到一年就接待
了学员、游客6 万余人次。该村的旅游环境有了起色后，又引入了专业旅游公司进行运营，
借助市场手段扩大影响
“借助公司这个平台，我们可以把村里的特色农产品，像小米、蜂蜜、鸡蛋等，做成伴
手礼销售出去，会比自己卖收入高一些。”该村村民王某介绍，过去西墙峪村的村民大多靠
种植生姜、芋头等农作物为生，“现在已经有30 多名群众到这个公司去打工，平均工资在
3500 元”。
为走好“红十绿”发展路线，该村建设亲水平台、木栈道、景观水面水坝，盘活闲置宅
基地。据了解，西墙峪村目前已发展农家乐8 家、精品民宿12 套、旅游商品经营平台1 处。
2022 年西墙峪村实现村集体收入30 万元，人均可支配收入2.8 万元。
有人认为，西墙峪村成功的原因在于其拥有红色资源。结合材料，运用经济与社会、文化传
承与文化创新的知识对该观点进行评析。
16．（2024·湖南岳阳·三模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年3 月18 日至21 日，习近平总书记在湖南长沙、常德等地考察。
【奋力谱写中国式现代化湖南篇章】
习近平考察时强调，湖南要牢牢把握自身在构建新发展格局中的战略定位，要在科技创
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新引领产业创新上下更大功夫，主动对接国家战略科技力量，提高关键领域自主创新能力，
要在打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高
地上持续用力，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中奋勇争先，奋力谱写中国式现代化
湖南篇章。
(1)结合材料，运用整体与部分的知识，分析说明湖南在奋力谱写中国式现代化中如何作为。
【用好红色资源，传承红色基因】
习近平考察时强调，湖南一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一
红色资源保护运用好。这里不仅是湖湘文化的重镇，更是中国革命的“红色摇篮”，毛泽东、
蔡和森、何叔衡、任弼时、李维汉等一大批优秀中国共产党人从这里走向历史的舞台，群星
璀璨，蔚为大观。
进入新时代，学校依托独特的校本红色资源优势，开发了“毛泽东与第一师范”等12
门校本红色课程，全面推进红色资源进教材、进课堂、进头脑，探索了一条以“大思政”育
“大先生”、以“红色血脉”铸“红色师魂”的师范生师德养成教育创新之路。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析说明“用好红色资源，传承红色基因”
的现实意义。
【答好两道“融合”题，为经济高质量发展插上“新”翅膀】
习近平总书记在听取湖南省委和省政府工作汇报时，提出两道“融合命题”：一是探索
文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态，形成更多新的文化产业增长点。二是
推进文化和旅游深度融合，守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土，把自然风光和人文风情
转化为旅游业的持久魅力。
据国家统计，2023 年，我国国内游客出游人数已接近49 亿人次，旅游总消费支出接近5
万亿元；我国文化新业态特征较为明显的16 个行业小类实现营业收入52395 亿元，比上年增
长15.3%。答好这两道“融合命题”，将为经济高质量发展插上“新”翅膀。
(3)结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，以“答好两道‘融合’题，为经济高质量发
展插上‘新’翅膀”为主题，写一篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，学科术
语使用规范，字数200 字左右。
17．（2024·湖北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、
标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展
缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。
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发展红色旅游，是爱国主义教育的新形式。红色旅游寓教于游、高游于教，是革命传统
教育方式的创新，是贴近历史和生活的大课堂，是新形势下人文精神的回归。各地政府积极
鼓励青少年走出校园，到红色旅游景区、爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施、遗址等，
现场聆听红色故事并深入学习。
2023 年8 月，教育部、文化和旅游部等五部门联合发布了红色旅游助推铸魂育人行动计
划，明确提出到2025 年，推出千条红色旅游研学线路，覆盖上亿大中小学师生。
结合材料，运用“意识的能动作用”和“中华民族精神”的知识，分析政府积极推动红色旅
游的意义。
18．（2024·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 爱国主义教育法强调，爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持
爱国和爱党、爱社会主义相统一，把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴
作为鲜明主题；要培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，
壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。
材料二 爱国主义教育法强调，爱国主义教育应健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共
同推进的工作格局，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出了学校、家庭对青
少年和儿童的教育。某校学生会在爱国主义教育周组织了以“我爱祖国”为主题的电子板报
评选活动，右图是王同学的参选作品。
(1)结合材料一，运用意识能动作用的知识，分析国家施行爱国主义教育法的必要性。
(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明爱国主义教育法是如何体现辩证思维
的整体性特征的。
(3)采用“种差加属概念”的方法帮助王同学为“爱国主义”下一个定义。要求：思想政治立
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场正确，定义构成完整，遵守下定义的逻辑规则。
19．（23-24 高三下·湖南湘潭·阶段练习）阅读材料,完成下列要求。
材料一 2023 年，全国人大及其常委会贯彻党中央关于立法工作的决策部署，国家立法蹄
疾步稳、扎实推进。推进高质量发展，制定青藏高原生态保护法、粮食安全保障法等；加快
民生和社会领域立法，制定无障碍环境建设法、爱国主义教育法等；加强涉外法制建设，制
定对外关系法、外国国家豁免法，修改反间谍法、民事诉讼法涉外编……一项项立法工作有
序开展。截至2024 年2 月，全国人大常委会共制定法律6 件，修改法律8 件，作出有关法律
问题和重大问题的决定7 件。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大及其常委会是如何以立良法促善
治的。
材料二 随着人工智能技术的迅猛发展，利用AI 技术“复活”逝者，成为科技界的一个
新兴话题。所谓“复活”,是利用生成式AI 技术，将逝者的图片、视频和声音资料输入算法
模型，从而生成一个能够模拟逝者声、形的数字形象。近期，未经亲属允许，逝世明星的AI
视频频繁出现在短视频平台，引发逝者家属声讨和大众争议。有人认为这是通过技术手段缓
解对逝者的思念之情，能达到抚慰人心的效果；有人认为未得到逝者家属的理解和支持，可
能会对家属造成“二次伤害”；有人认为通过“复活”逝者赚流量谋私利或是发布违背死者
意愿的内容甚至是谣言等行为，可能会涉嫌侵犯逝者的权利……
民法典第994 条规定，死者的姓名、肖像、名誉、荣誉、隐私、遗体等受到侵害的，其
配偶、子女、父母有权根据法律请求行为人承担民事责任；死者没有配偶、子女且父母已经
死亡的，其他近亲属有权依法请求行为人承担民事责任。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识,谈谈如何看待粉丝AI“复活”逝去明星，并说明
理由。
20．（2024·河北邯郸·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
弘扬光荣传统，赓续红色血脉。
材料一 作为诞生在革命圣地的消防救援队伍，陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站把延
安精神融入血脉，坚持不懈用延安精神滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党
性的差距、校准前进的方向。50 多年来，他们聚焦主责主业，苦练技术本领，在灭火救援、
抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，用赤诚和忠勇守护着3556 平方公里土地和75 万老区
人民的生命财产安全，谱写新时代消防救援队伍的忠诚篇章。建队以来，宝塔消防救援站已
接警出动1.25 万余次，解救被困群众3200 余人，保护财产价值197.4 亿余元，被当地人民
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群众亲切誉为“人民卫士”。2023 年11 月，中共中央宣传部发布宝塔消防救援站先进事迹，
授予其“时代楷模”称号。
(1)结合材料一，运用人的价值、民族精神的知识，说明宝塔消防救援队伍为什么能获得人民
的认可。
材料二 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，某校
举办了“赓续红色血脉，讲好保定故事”主题分享会。分享会上，老师向同学们讲解了保定
的历史与文化，以及晋察冀革命根据地的由来、白求恩和他的战友们救死扶伤等经典红色故
事。活动现场还展出了与保定历史文化相关的红色物件，如白求恩曾使用过的医疗包、磁带
等，让学生了解了每一件展品背后的故事。
(2)结合材料二，请你从复合判断的演绎推理方法中任选一种，以“弘扬光荣传统，赓续红色血脉”为主题
写一段分享感言。要求：指出所选用的演绎推理方法，紧扣主题，符合推理规则，观点正确，不少于150
字。
11
