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专题05 非选择题 开放题
中国史
1．（24-25 高三上·福建莆田）阅读材料，完成下列要求。
材料 一般而言，在生产力和生产关系发展演进的基础上，文明的发展演进需要两个载体有形的载体是
国家，是政治构造，它是文明的制度性保障；无形的载体是宗教或非宗教的学说它体现着文明的意识
形态特征，是文明的“基因”。在很大程度上，有形载体和无形载体的相关系决定了文明的生存能力
和存续能力。
——摘编自钱乘旦《文明的生成、延续与现代化转
根据材料，围绕“文明演进的载体”这一主题，自拟论题，结合具体史实进行分析（要求：论题明确，
史实准确，论述充分，逻辑清晰。）
2．（24-25 高三上·福建泉州）阅读材料，完成下列要求。
材料 历史文化名城、世界遗产城市泉州的建城历史已有一千一百余年，是我国古代海上丝绸之路的起
点，曾以宋元时期东方第一大港闻名于世。历史上，泉州城市空间的扩展经历曲折，有快速发展，也
有基本停滞。以下为不同时期泉州城市的空间拓展示意图。
图1 唐代子城城址
图2 宋元时期城址
考点01
图3 1948 年建成区
图4 2001 年建成区
——摘编自傅孙萍《历史文化名城城市空间演变与发展实证研究——以泉州市为例》
根据材料并结合所学知识，任选两幅图，对比不同时期泉州城市空间发展情况，概括其发展进程，并
说明原因。
3．（24-25 高三上·福建泉州）阅读材料，完成下列要求。
材料 习近平总书记指出：用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。
福建省红色资源分布示意图（部分）
选取图中的两个或两个以上红色资源，结合所学知识，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：列出所
选红色资源，主题明确，史实准确，逻辑清晰，评论合理。）
4．（24-25 高三上·福建莆田）阅读材料，完成下列要求。
下表内容
（1931 年）9 月18 日：九时半登永绥舰（前往南昌）。19 日：昨晚倭寇无故攻击我沈
阳兵工厂，并占领我营房，刻接报，已占领我沈阳与长春。
《蒋介石日记》
张学良秘书郭维城称：““九一八”事变当时……蒋介石却若无其事地十几次复电不
准抵抗，把枪架起来，把仓库锁起来，一律点交日军。”
《东北日报》
1946 年8 月24
日
1990 年，张学良在接受采访时坦承：“我下了不抵抗命令。”“我不能把“九一八”
事变中不抵抗的责任推卸给国民政府，是我自己不想扩大事件，采取了不抵抗的政
《张学良口述历
策。”
史》
辨析上述关于“不抵抗政策”的史料，并结合所学知识作出合理推断。
5．（24-25 高三上·福建厦门高三）阅读材料，完成下列要求。
材料 国庆纪念活动对于引导人们树立正确的国家观、历史观具有独特价值和重要意义。《人民日报》
1955 年10 月1 日刊登了社论《第六届国庆节和我们的任务》，下图为当天报纸的刊头。
许多事实生动而深刻地说明了我国道路的优越性，为了使我们的事业更快地前进，我们必须从各方面
加紧努力。请以这个思路，结合中国现代史知识，以“第六届国庆节和我们的任务”为题撰写一篇短
文。（要求：史论结合，逻辑清晰。）
6．（24-25 高三上·福建龙岩）阅读材料，完成下列要求。
材料 光绪九年（1883）十二月二十八日的《申报》刊出的一则告示（广告）
奉送月份牌本馆托点石斋精制华洋月份牌，准于明正初六日随报分送，不取分文。此牌格外加工，字
分红绿二色，华历红字，西历绿字，相间成文。华历二十四节气分列于每月之下，西人礼拜日亦挨准
注于行间，最宜查验。印以厚实洁白之外国纸，而牌之四周加印巧样花边，殊堪悦目。诸君或悬诸画
壁，或夹入书，无不相宜。伏祈届时赐览为幸。
申报馆主任谨启
——摘自湛晓白《时间的社会文化史》
根据材料概括日历内容所反映的时代特征。如何辨析报纸、广告类型的史料？
世界史
7．（24-25 高三上·福建龙岩）阅读材料，完成下列要求。
1913—1938 年世界制造业生产的分布（%）
时间
美国
德国
英国
法国
苏联
1913
35.8
14.3
14.1
7.0
4.4
考点02
1926-1929
42.2
11.6
9.4
6.6
4.3
1936-1938
32.2
10.7
9.2
4.5
18.5
——摘自金卫星《一战后世界经济结构的变化与20 世纪30 年代大萧条》
依据表格内容提出一个恰当的结论，运用表中数据信息和相关史实对结论进行合理论证。（要求：所
提取信息有效，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
8．（24-25 高三上·福建厦门一中）纵观20 世纪的历史.国际政治的现实即是冲突与秩序的交织。冲突可以
导致一种秩序的破坏，也可以产生一种新的秩序，甚而是一种秩序化的冲突或冲突的秩序。阅读材料，
回答问题。
材料：下图为《世界：一部历史》第28 章（世界秩序与混乱：20 世纪的全球政治）的焦点关注。
·世界大战怎样削弱了欧洲在全球的统治地位？·美国是如何成为世界上唯一的超级大国的？
·为什么冷战会导致苏联的崩溃？
·为什么民主会在20 世纪后期传播到世界各地？
根据材料并结合所学知识，为本章提出一个新的焦点，并对其进行解答。（要求：焦点准确，持论有
据，论证详实，逻辑清晰。）
9．（24-25 高三上·福建福州苍山）阅读材料，完成下列要求。
材料 如表为某论文的目录摘编。
第2 章马克思恩格斯工业革命思想的生成理路……
2.1 马克思恩格斯工业革命思想产生的时代背景……
2.1.1 资本主义制度的确立与发展……
2.1.2 自由贸易和市场经济的勃兴……
2.1.3 工业革命爆发产生深刻影响……
2.1.4 阶级矛盾和斗争的日益尖锐……
2.1.5 资本主义向何处去成为时代课题……
2.2 马克思恩格斯工业革命思想产生的主观条件……
2.2.1 为全人类谋幸福的远大理想……
2.2.2 对工业发展动态的密切关注……
2.2.3 对无产阶级命运的深切关怀……
2.3 马克思恩格斯工业革命思想形成的思想来源……
——摘编自袁玥《马克思恩格斯的工业革命思想研究》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题
明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
