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CHAO GE
一
申论考察本质
（一）考察能力
1.审题能力
26年国考题干问法肯定会越发灵活，一定不要“刻舟求剑”，不明白的题目就放到现实生活中类比，同时认真看要求。
2.材料理解能力
①一定要带着题干任务读材料
②学会正确处理案例与总结内容的关系
③学会分析段内要点之间的总分关系
④试着抓住段与段之间的逻辑关系——分层、确定要点个数，不要跳跃着合并
3.书写能力
4.政治素养能力
申论考察本质
4.政治素养能力
二、请根据“给定资料3”，分析村党支部书记李伟民为何能够入选《咱们的村干部》系列节目。（20分）
要求：理解准确，分析透彻，条理清晰，不超过300字。
参考答案1：
因为他担当作为，体现了优秀基层干部的品质和能力。具体为：1.心系家乡。虽在外经商，但希望为乡亲出力，受邀后义不容辞，回村任
支部书记，带领村民建设家乡。2.让乡村发展走向正规。面对村里乱象，逐户串门走访，摸清民意；真心实意干事，树威信；调班子，理顺充实
村两委；盘活集体家底，破难点，理顺心气、转变风气。3.让百姓更加服气。带领党员干部从身边人入手，清理规范合同；针对硬骨头，摸透情
况，聘请律师上门讲透情理法，破解僵局；成立合作社，集体资源统一管理、公开竞标，引进优质项目，增加集体收入。4.做好规划。计划修建
农贸市场，解决就业问题，扩大收益；发放养老补助、助学金，建设助老食堂，解决吃饭难题，提升保障。
参考答案2：
因为他担当作为，体现了优秀基层干部的品质和能力。具体为：1.政治能力强。他心系家乡，受邀后义不容辞，回村任支部书记，带领村
民建设家乡。2.调查研究能力强。面对村里乱象，他逐户串门走访，摸清民意。3.改革攻坚能力强。他真心实意干事，树威信；调班子，理顺充
实村两委；盘活集体家底，破难点，理顺心气、转变风气，带领走向正规。4.群众工作能力强。他带领党员干部从身边人入手，清理规范合同；
针对硬骨头，摸透情况，聘请律师上门讲透情理法，破解僵局；成立合作社，集体资源统一管理、公开竞标，引进优质项目，增加集体收入。5.
科学决策能力强。他计划修建农贸市场，解决就业，扩大收益；发放养老补助、助学金，建设助老食堂，提升保障。
申论考察本质
（二）作答原则
1.问什么答什么
2.材料为王——不要脑补
3.只追求自身能力范围内的完美答案
4.方便阅卷人阅卷
申论考察本质
4.方便阅卷人阅卷
请概括2025年“三农”工作取得的成绩。
CHAO GE
二
一、考题展示
2020年副省
根据“给定资料1”，请你概括L省在人才的政治引领方面的主要举措。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
2020年市地
根据“给定资料1”，请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
“给定资料2”反映了乡干部小雷在窦家梁村易地扶贫搬迁过程中遇到的一些问题，请你谈谈他是如
何解决这些问题的。（15分）
要求：内容全面，条理清晰。不超过300字。
一、考题展示
2021年副省
二、“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。
（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
2021年市地
一、“给定资料1”中，风林村在实施“村寨银行”项目后，发生了巨大变化，请你谈谈风林村有
了哪些变化。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过250字。
一、考题展示
2022年副省
二、根据“给定资料2”，请你谈谈G省在推进粮食产业发展中遇到了哪些问题，并逐一说明这些问题
都是如何解决的。（15分）
要求：（1）提炼准确，归纳合理；（2）层次分明，分条表述；（3）不超过300字。
四、根据“给定资料4”，请你谈谈为什么说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，
是从哪些方面体现的。（20分）
要求：全面、准确、有条理，不超过400字。
2022年市地
一、“给定材料1”呈现了交通旅游融合发展的几个案例，请你谈谈这些案例各自体现出了哪些亮点。
（15分）
要求：全面、准确，有条理。不超过350字。
四、“给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？（15
分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过350字。
2022年行政执法
一、“给定资料1”反映了N市积极落实惠企政策的有关情况，请简述其主要做法及成效。（15分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
一、考题展示
2023年副省
一、“给定资料1”中，青年画家为玉陵湖大桥作画并题名《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些
方面。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过250字。
二、根据“给定资料2”谈谈为什么“有村民说，窑洞修复的过程，也是他们从旁观者变成参与者再到
传承者的过程”。（15分）
要求：分析全面，条理清晰，不超过250字。
2023年市地
一、GEP反映了生态系统产生的直接、间接或潜在的经济效益，请你根据“给定资料1”，谈谈A市是
如何利用GEP核算实现生态价值的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
2023年行政执法
一、GEP反映了生态系统产生的直接、间接和潜在的经济价值。请根据“给定资料1”，谈谈A市是如
何利用GEP核算实现生态产品价值的。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过200字。
一、考题展示
2024年副省
一、“耀然灯饰”的发展，是星河镇灯饰企业发展的缩影。请你根据“给定资料1”，简要总结“耀然灯饰”成功的经验。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
二、新民乐走红引发了网民的诸多议论。请你根据“给定资料2”，谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，并分别予以简要说明。
（20分）
要求：归类合理，分条列出，简洁准确。不超过400字。
2024年市地
一、“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定
资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
二、“给定资料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成了市场中的主角。请你谈谈隆金公司为什么能成为“市场中的主角”。
（15分）
要求：（1）紧扣资料，归纳准确；（2）内容全面，条理清晰；（3）不超过300字。
2024年行政执法
一、“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定
资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
二、“给定资料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成了市场中的主角。请你谈谈隆金公司为什么能成为“市场中的主角”。
（15分）
要求：（1）紧扣资料，归纳准确；（2）内容全面，条理清晰；（3）不超过300字。
一、考题展示
2025年副省
“给定资料1”提到了三条“黄河”，请你谈谈这三条“黄河”分别指的是什么，并说明它们是如何协同发挥作用
的。（15分）
要求：全面、准确、有条理。不超过350字。
2025年市地
请根据“给定资料1”，谈谈宣化城市传统葡萄园的“生态实践智慧”体现在哪些方面。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
“给定资料2”介绍了虑远科技与新杭市埠西区政府合力治水的事例。请你谈谈在这一事例中，政府与企业是如何
通过良性互动实现成功治水的。（15分）
要求：理解准确，内容全面，逻辑清晰。不超过300字。
2025年行政执法
请根据“给定资料1”，概括A市积极促进高科技企业和新兴产业发展的主要做法。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过250字。
“给定资料2”中提到“S市总工会工作的优化，真正实现了以职工需求推动服务的新格局”，请说明S市总工会是
如何实现这种新格局的。（15分）
要求：理解准确，内容全面，逻辑清晰。不超过250字。
二、考情分析
1.必考题。至少1道题目，作答字数相对较少。
2.请概括、总结；请谈谈某个主体……；请分析某个主体……；请指出……
3.出题形式。①越发灵活，不在简单地直接考察问题、做法、影响、原因，很多任务越来越不常见，对于
审题能力要求越来越高，对于任务的理解也更加依赖材料。②不止是一个设问，有的时候一题两问甚至三
问。
4.能力要求。要求越来越高，一定要跳出套路化做题。
5.不套路：认真审题、带着题干读材料、读材料过程中一定要有整体思维。
6.压力测试题：难，但是分值低——不要纠结，看不明白就直接罗列材料中的内容。
7.分段：当出现一题多问的时候，一定要分段，清晰展示自己对题干的理解。
三、方法回顾
（一）审题
一看设问：明确阅读给定资料范围；搞清楚作答任务（也就是去材料中找什么）
Eg:“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。
二看要求：关注特殊要求以及字数。
Eg:根据“给定资料2”，请你谈谈G省在推进粮食产业发展中遇到了哪些问题，并逐一说明这些问题都是如何解决的。（15分）
要求：（1）提炼准确，归纳合理；（2）层次分明，分条表述；（3）不超过300字。
三、方法回顾
（二）读材料
1.带着题干去读材料——与题干相关的内容一定要标注清楚，你可以用横线，也可以用波浪线，随便任何
一种你习惯的方式去标准。
2.一定要分析段内句与句之间的关系——并列关系、因果关系、总分关系。
3.一定要关注材料内段与段之间的关系（也就是上下文关系）——帮助我们更好划分材料层次。
三、方法回顾
近年来，L市借用现代科技手段，不断创新便民举措，让群众办事不再难、不再烦。这天，大学刚毕业来到L市工作的小王要为自
己办理落户手续。他拿出手机，点击选择“户籍业务自助预约填表”，填上自己的姓名、身份证号等基本信息后，其他各项信息就自
动生成了。填表完成后，系统立刻跳转到预约办理环节，前后只花了2分钟左右。“过去办理户籍相关业务，群众需要在派出所户籍窗
口手工填写申请人姓名、出生日期、户籍地等10多项信息，至少耗时15分钟。”市户籍部门相关负责人说，“如遇到填写错误的情况，
就得重新填表，耗时又费力；遇到有不会填写的项目，窗口还需安排专门人力现场指导，有些群众因此产生不满情绪。”为方便群众
办理业务，户籍管理部门精心梳理了夫妻投靠落户、技能人才落户、出生申报等14项高频户籍业务，优化群众填写的常用业务表格，
创新推出“智慧填表”新功能。
科技赋能带来的办事便利不仅仅在事前，也体现在办理过程中。周末，市民陈先生来到市车辆管理所准备办理驾驶证换证业务。
来到车管所大厅后，先进入自助体检机，几分钟后便完成了体检。而后，他使用自助照相机完成了证件照拍摄。最后，他带着材料来
到业务窗口处，经检查无误后，这次换证业务便完成了。“现在车管所大厅里配备的自助机器非常方便，照相、体检都可通过机器自
助办理！”陈先生说，“而且休息日也可以来自助办理相关业务，不用专门请假，省时又省心！”
推进政务服务“跨省通办”“跨域通办”，既是法治政府建设、推进“放管服”改革的重要内容，也是促进要素自由流动、便利
群众生活的重要支撑。黄先生是邻省M市人，在L市开了一家公司，最近因业务拓展需要变更公司营业执照经营范围，他将有关信息进
行上传，便完成了变更登记。黄先生享受到这样的便利，得益于去年L市与M市两个地方签订的“电子证照互认应用”合作协议，推动
数据、系统的对接，开展个人证照信息两地的读取、调用。
根据“给定资料”，请概括L市在优化政务服务方面的主要举措。
三、方法回顾
（二）读材料
1.带着题干去读材料——与题干相关的内容一定要标注清楚，你可以用横线，也可以用波浪线，随便任何一种你习
惯的方式去标准。
2.一定要分析段内句与句之间的关系——并列关系、因果关系、总分关系。
3.一定要关注材料内段与段之间的关系（也就是上下文关系）——帮助我们更好划分材料层次。
A：如果整篇都是同一个主体，层次的划分依据就是内容的变化——问题、做法为主
B：如果一篇材料涉及多个主体，层次的划分依据就是主体的变化。
没有任何好的办法，千万要杜绝套路化，遇到题目不要先想所谓的做题技巧，一定要认真读材料。
三、方法回顾
（三）加工
最常见的加工方式：合并、删减字数、提炼核心词汇（小标题）。如果不会加工，建议直接罗列材料中找到的要点。
1.合并：找准材料层次。如果自己拿不准要不要合并，不建议乱合并。
2.删减字数：删掉修饰词以及其他不改变要点意思的词汇。
3.提炼核心词汇：
A：优先借助材料内容
①梳理材料逻辑，找清楚要点之间有没有总分关系。如果有，总就是核心词，分就是具体内容。
②看材料中其他内容，有没有可以借鉴的词汇。
B：自己提炼。
①如果只有一个要点，那就提炼出这一要点的核心意思
②如果有多个要点，提炼出这几个要点之间的共性（主体的相同、核心做法的相同、结果的相同等）。
千万不要死记硬背，在实践中慢慢强化
三、方法回顾
请谈谈A市是如何做好节日氛围营造工作的。
在材料中找到了如下要点：
1.通过短视频、图文推送等形式增强互动性和传播力；
2.在重要路段、节点规范布置道旗、彩旗，规范悬挂国旗，突出节日氛围；
3.强化统筹协调，确保各项宣传工作落实落细，营造热烈隆重、团结向上的社会氛围。
三、方法回顾
请谈谈A市是如何做好节日氛围营造工作的。
在材料中找到了如下要点：
1.通过短视频、图文推送等形式增强互动性和传播力；
2.在重要路段、节点规范布置道旗、彩旗，规范悬挂国旗，突出节日氛围；
3.强化统筹协调，确保各项宣传工作落实落细，营造热烈隆重、团结向上的社会氛围。
——————————————
加大宣传。通过短视频、图文推送等形式增强互动性和传播力；在重要路段、节点规范布置道旗、彩
旗，规范悬挂国旗，突出节日氛围；强化统筹协调，确保各项宣传工作落实落细，营造热烈隆重、团结向
上的社会氛围。
三、方法回顾
（四）书写
不需要写“答：”
可以选择空两格，也可以直接顶格写
不需要抄题干
标题符号占一个
一定要分条
一定要把每一条你认为最重要的内容写在突出位置——核心词
不需要关注答案的句式是否完整
三、方法回顾
三、方法回顾
难点：
分不清楚做法、意义
材料中的意义型表述，不一定就是意义。
这一表述到底是做法还是意义，应该要与题干中的主题去进行比较，不能单纯通过词性去判断。
————申论永远不是宁缺毋滥，更不是字数够就写，不够就不写。
归纳概括题
问题：
基层立法联系点是人民代表大会的民主民意表达平台和载体，是健全吸纳民意、汇集民智工作机制的重要形式。
请谈谈加强基层立法联系点建设的举措。
材料：
各基层立法联系点探索创新了丰富的工作方式方法，开发和借助手机客户端、微信公众号、征求意见二维码等多
种“线上”方式，努力做到听取意见“24小时不打烊”；结合座谈会、征询会、居民议事会等多种“线下”形式收集
意见。建立智库，邀请律师、行业专家等，为参加征询意见的群众解读法律草案含义，把“法言法语”转化为老百姓
听得懂的“民言民语”。建立“采纳意见法条墙”、“荣誉榜”等形式多样的反馈机制和奖励机制，让老百姓直观感
受到自己的意见有地方诉说、说了有人听、听了有回音，极大地激发了群众参与的热情和活力。
自2015年7月全国人大常委会法工委建立基层立法联系点以来，全国人大及其常委会制定、修改的法律中，超过
90%的法律案征求过基层立法联系点的意见。截至今年7月，先后有185件次法律草案、立法规划稿以及备案审查工作
征求联系点意见，收集意见3万多条，不少真知灼见被立法研究吸纳。基层立法联系点已经成为我国民主立法的“直通
车”，吸纳民意、汇集民智工作的重要机制，发展全过程人民民主的重要实践载体。
CHAO GE
三
一、考题展示
2020年副省
二、“给定资料2”中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪些启示？（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
2020年市地
一、如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，
并提出相应的解决措施。（25分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提措施有针对性、切实可行；（3）不超过500字。
2021年市地
四、请你根据“给定资料4”，对Z市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；（3）不超
过450字。
一、考题展示
2022年副省
一、根据“给定资料1”，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。（10分）
要求：分析全面，条理清晰，不超过200字。
2022年市地
二、请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的
主要问题，并提出解决问题的建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；（3）
不超过450字。
2023年市地
三、假如你是S市新能源办公室调研组成员，请根据“给定资料3”，梳理S市在推进整县屋顶分布式光
伏开发试点中存在的问题，并提出解决问题的建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确，有条理；（2）所提建议具体明确，切实可行；（3）不超过400字。
一、考题展示
2024年副省
三、给定材料3中提到小李感觉自己陷入了“两难”境地。请你分析小李产生这种心态的原因，并
提出走出这种困境的对策（15分）
要求：分析全面、对策得当、逻辑清晰、不超过350字。
2024年市地
四、请根据给定资料4，梳理S市公共文化空间在运营和建设中存在的问题，并提出解决建议。（20
分）
要求：（1）问题梳理全面准确；（2）所提建议具有可行性；（3）字数不超过450字。
2024年行政执法
四、请根据“给定资料4”，对退休人员再就业面临的问题进行梳理，并提出解决建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议具体明确、有针对性、切实可行；（3）不超过
400字。
一、考题展示
2025年副省
如果你是青溪县数据局工作人员，请根据“给定资料4”，梳理青溪县数据标注企业发展中面临的
问题，并提出进一步推动该县数据标注产业发展的建议。（20分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）所提建议有针对性、切实可行；（3）层次分明，有逻
辑性；（4）不超过400字。
2025年市地
假如你是“林票2.0”改革工作组成员，请根据“给定资料3”，梳理长青市林票制改革已取得的成
效并提出进一步深化改革的建议。（20分）
要求：
（1）紧扣资料，全面具体；（2）所提建议有针对性、切实可行；（3）层次分明，有逻辑性；（4）
不超过450字。
二、考情分析
①题干设问的标志：提出解决建议、提出解决措施、为……提出建议
②作答字数相对来说比较多
③近几年一般都是先概括再提出对策
④启示：
特点：题干提及从案例/事件/人物中去寻找启示。
本质上与归纳概括做法很相似，但是启示中的做法表述要有一定的普适性
1.对同类工作的启示，材料里的做法可以直接搬用，但需要适当提炼；
2.对不同工作的启示，需要转化语言；
3.由个别到一般的启示，需要从个案上升到普遍适用。
⑤有针对性——对策要与材料中的问题、原因相关
三、方法回顾
（一）审题
1.看设问
A.一定要搞清楚有几问？
请你根据“给定资料4”，对Z市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；（3）不超过450字。
B.看要求
“给定资料4”反映了Z市人行道存在的一些问题。请你提出解决建议。（20分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；（3）不超过450字。
备注：
1.如果题干中出现……并提出对策，那很明显两问。正常找问题，找对策就可以。
2.如果要求中出现问题全面，也是两问。正常找问题，找对策就可以。
3.如果题干中出现：针对XX出现的一些问题，提出解决对策。同时要求中没有问题全面。我们在作答的时候，可
以简单写一写问题，主要还是写对策。
三、方法回顾
（二）读材料
提出对策：既可以摘抄材料中的做法，又需要根据材料内容自行提出。
摘抄哪些材料中的做法
①对策词：动词+宾语；②人物观点；③法律条文规定
好的做法——直接用；失败的教训——反着写
根据材料内容自行提出
①如果材料只给出了问题（原因），那我们就需要根据问题（原因反推）。
如何具体：用什么手段、做什么、取得什么效果。
②如果材料只给出了一个建议方向，就是核心建议，但不具体，需要我们把核心建议展开，同上。
三、方法回顾
（三）书写
（1） 问题全面、准确，所提建议切实可行
问题：1.……。2.……。3.……。
建议：1.……。2.……。3.……。
（2）问题全面、准确，所提建议与问题相对应、一一对应
问题1：……。建议：……。
问题2：……。建议：……。
问题3：……。建议：……。
分段
三、方法回顾
难点：
无法确定是不是对策？
三、方法回顾
如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决
措施。
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提措施有针对性、切实可行；（3）不超过500字。
先把镜头对准莲池农贸市场，这个市场有40年的历史了，附近的社区从一个发展到七八个，居民从千把人变成四五万人。随着
周边居民的大量增加，市场脏乱得不成样子。“过道没两尺宽，并排都站不下两个人，买菜要侧着走。有时大夏天实在受不了，宁可
走老远到一家超市买菜”。居民刘阿姨说。市场管理员最怕春夏之交：“下大雨，水一下子能积二三十厘米深。还有，消防设施配备
也不全，存在安全隐患。”摊主王女士也愁，菜摊旁有条水沟散发着异味，市场内空气流通又不畅，顾客经常一边挑菜一边捂着鼻子，
她不得不找木板盖着。
莲池街道办事处廖主任认为，老市场虽然问题多，但是居民有需求，搬不走，拆除重建代价又太大，最合理的办法就是对准问
题改造。他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市
场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便？卫生还有没有人管？”
摊主王女士考虑的是：“在这里做了几十年生意，就在一个位置上没动过，老顾客都熟悉，如果进行改造，工程完工后，还能不能重
新回到老地方？”
三、方法回顾
根据“给定资料3”，请梳理当前宽石镇乡村旅游规划中的问题，并提出相应的改进建议。
要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）所提建议与问题相对应，具体明确，切实可行；（3）不超过
350字。
为优化文旅产业布局，促进乡村旅游升级发展，J县宽石镇召开了一场关于乡村旅游规划调整升级的座谈会，听取
各方的意见建议。以下是座谈会的主要发言记录：
县发展和改革局陈副局长：乡村旅游的落脚点应该是乡村，游客去农村主要还是想体验乡村特色和风情。开展乡
村旅游规划，千万不能摒弃乡村的质朴与自然，不能按照城市规划的思路去规划设计，把农村建得跟城市一样。规划
还是要着眼于“游客为什么来、什么游客来、游客怎么来、游客来了干什么、怎样让游客介绍人来”这几个问题。
村民老赵：镇里要在我们村搞旅游项目，都不听听我们的想法，我感觉跟我们也没有太大关系，虽然这几年村里
是整洁了一些，生活也便利了一些，但外面的人来旅游，我们也做不了什么，没有实际的收益。我觉得让村民们能赚
到钱才实在，否则我还是愿意去城里打工，我们那儿的好多人跟我的想法一样。
三、方法回顾
请根据“给定资料3”，为更好促进宽石镇乡村旅游升级发展提出建议。
要求：所提建议具体明确，切实可行；不超过350字。
为优化文旅产业布局，促进乡村旅游升级发展，J县宽石镇召开了一场关于乡村旅游规划调整升级的座谈会，听取
各方的意见建议。以下是座谈会的主要发言记录：
县发展和改革局陈副局长：乡村旅游的落脚点应该是乡村，游客去农村主要还是想体验乡村特色和风情。开展乡
村旅游规划，千万不能摒弃乡村的质朴与自然，不能按照城市规划的思路去规划设计，把农村建得跟城市一样。规划
还是要着眼于“游客为什么来、什么游客来、游客怎么来、游客来了干什么、怎样让游客介绍人来”这几个问题。
村民老赵：镇里要在我们村搞旅游项目，都不听听我们的想法，我感觉跟我们也没有太大关系，虽然这几年村里
是整洁了一些，生活也便利了一些，但外面的人来旅游，我们也做不了什么，没有实际的收益。我觉得让村民们能赚
到钱才实在，否则我还是愿意去城里打工，我们那儿的好多人跟我的想法一样。
CHAO GE
四
一、考题展示
2019年副省
根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。（10分）
要求：准确、全面、有条理。不超过250字。
2019年市地
“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”
请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15分）
要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。
2021年副省
“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请
你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
一、考题展示
2021年市地
“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’”。请你根据“给
定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
2022年行政执法
根据“给定资料2”，谈谈你对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上
下功夫”这句话的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
2025年副省
请根据“给定资料2”，谈谈你对划线句子“只有慢慢发展，慢慢成熟，蓦然回首才会发现：不是产业，
竟是产业”的理解。（10分）
要求：分析全面，准确、条理清晰。不超过300字。
二、考情分析
1.设问标志词：请谈谈对……的理解、看法、评价。
2.要求：全面、准确、有条理。
3.考察频率不高，去年只有副省卷考察过。
三、方法回顾
1.词句理解
（1）作答核心：
①一定要把握住这一句/词的关键词；②材料逻辑和层次
（2）作答基本思路：
①解释含义：重点关注出处句前后的句子；其他段落（相同的句式）；结合材料自己理解，然后解释翻译。
②展开分析：必须要依据材料内容和逻辑，材料为王。
③得出结论或提出对策：根据材料逻辑书写即可，有就写，没有不勉强。（一般材料逻辑是总分总的话，必有结论
或提出对策）但如果展开分析部分涉及了存在的问题，我们最后就应该针对问题提对策。
三、方法回顾
2.观点现象评价
整体思路：给出评价+论证观点+得出结论（怎么做）
（1）好
第一步：简介现象/事物（可无）。
第二步：表达观点。如：值得称赞、学习等，但绝不是限于这些词汇，有时候也可能是一句话。
第三步：论证观点。如论作用意义等。
第四步：得出结论。
（2）不好
第一步：简介现象/事物（可无）。
第二步：表达观点。如现象危害极大（类似表述）。
第三步：论证观点。如论述危害、原因等。
第四步：得出结论，以写对策为主。
（3）既好又不好
第一步：简介现象/事物（可无）。
第二步：表达观点。多辩证。
第三步：论证观点。如论述价值意义；论述危害、不足等。
第四步：得出结论。
三、方法回顾
难点：
抓不住材料逻辑
三、方法回顾
“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮
蔽’”的理解。
要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。
给定资料4
为讲好新时代“中国故事”，某地市委宣传部组织文艺工作者到基层采风，体验生活。在活动结束的座谈会上，大家交流了参加此次采风活动的心
得体会。以下是部分与会人员的发言记录：
甲：我创作历史剧的目的是，用艺术的手法对历史进行重新包装，通过故事唤起人们认识历史的兴趣。可是，有些作品为迎合当下的“娱乐精神”，
将现代元素掺杂进历史，剥离具体的历史语境肆意发挥。虽然，让观众看着新鲜稀奇、招人眼目，收到了娱乐效果，但是，这种混淆现实与历史的做法，
牵强附会、哗众取宠，是对历史的不尊重。
我正在创作一部反映改革开放40周年的作品。如何真实反映时代，塑造时代典型，通过人物命运变迁折射出整个时代的图景，是我常思考的问题。
所有的人都是时代里的人，都有他的时代性，而追究时代性，就不能没有历史感，正是因为历史才造就了时代。岁月能滋养人的心性与才华。我们这一代
人出生在改革开放开始的时候，到了这个年龄，有了一定的能力，有责任创作出富有新时代气息的作品来。
乙：我是乡村出来的80后。我的文字大多从儿童、女性视角入手，展现基层百姓的生活状态、普通人家的人生故事。我自己曾以一个乡村媳妇的身
份在认真地生活，和乡村里那些小媳妇一样流汗流泪、上山下田、柴米油盐、家长里短。后来我进了城，但幼小多病的儿子只能暂时寄养在婆婆家里，成
为“留守儿童”。从那时起，我就开始注意“留守儿童”，每当看到他们胆怯而忧郁的目光，我心里就有一种疼痛在撕扯。从此，我有空就往附近村庄跑，
了解情况，搜寻故事，捕捉细节。我的写作就是从那时开始的。
我认为，创作不仅要表达自己，还要善于书写他人。如果我们的创作只停留在私人性的经验上，仅仅满足于自我倾述的需要，那么作品就难以回应
时代的提问，体现老百姓的真情实感。
三、方法回顾
丙：我写网络小说快十年了，在网上发表了不少作品。我们这一代人，在互联网的影响中建立和重构自己的精神世界。创作时我总是喜欢把自己投
射到一个具体的情景中，在一个自我编织的虚幻氛围里，想象故事的情节然后记录下来，写成文字。有时需要写一些自己不熟悉的背景情节，只要坐在家
里，上网搜索素材，我就能继续写。
这几年，我在网上写连载赚到了钱，但是没有写出自己满意的作品，感到现在的创作动力也没有之前那么强烈了。认真想来，手机、网络这些现代
技术方便了创作，加上经济刺激，造就了我的“高产”。但是技术和金钱，在更深的层面上给创作造成了某种“遮蔽”，让我感受不到阳光的温度，忘记
了创作的初心。
丁：我的新作是脱贫致富的故事。上个月，我走进大山深处的一处村落，才感到生活的落差太大了。城市经济发达、生活便利，很难想象为了供一
个孩子上学，偏远地区的贫穷家庭要经历什么样的苦难。我感到，只有继续深入下去，进一步了解农村的生存状况和精神世界，对政策在基层执行有更多
角度的观察，才能明白国家精准扶贫是多么伟大而艰巨的任务。现在我要把以前想象的人物情节全部推翻，重新创作。
这次采风让我感到，多走多看多聊实在太有用处了。“行走”要成为我们文艺工作者的生活常态，既要行走在书本中，更要行走在现实生活里，依
靠“行走”才有可能打破乡间田野和城市高楼之间的隔阂。
……
主持人：我们组织这次采风活动，就是希望大家能够更多地深入基层，到老百姓中间去走一走，创作出更多的优秀作品来反映我们所处的这个新时
代。今天大家的发言都很精彩，也谈到了当前文艺创作中存在的这样或那样的问题。特别是，丙使用的“遮蔽”这个词很形象。如果不能打破这种种“遮
蔽”，就拿不出有份量的作品。创作的力量只可能来自于我们脚下的大地和身边的人民。我们只有将个人情感与国家命运紧密相连，才能创作出那些有时
代精神、有思想深度、有生活温度的故事。
CHAO GE
五
一、考题展示
2020副省
假设你是队长小陈，请根据“给定资料3”提供的调查日志内容，拟定脱贫攻坚队下一步工作的主要任务及措施。（20分）
要求：要点完整，措施具体，条理清晰。不超过500字。
调研结束后，共青团H省委拟起草一份关于促进快递配送从业青年职业发展和社会融入的调研报告。假设你是该调研组成员，
请根据“给定资料4”，撰写调研报告中“问题”与“建议”这两部分内容的提纲。（25分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议有针对性、切实可行；（3）不超过500字。
假设你是S省省委人才发展局的工作人员，请根据“给定资料5”，以“海纳百川聚四方之才”为题，为S省省委人才发展局有
关负责人撰写宣讲会上的推介讲话稿。（30分）
要求：（1）角色定位准确；（2）内容切合主题；（3）语言流畅，有感染力；（4）字数800～1000字。
2020市地
邻区有关部门准备到锦林区学习考察，了解“智慧锦林”综合平台在社区治理方面的特点和运行情况。如果你是锦林区负责接
待的工作人员，请根据“给定资料3”，写一份情况介绍提纲。（20分）
要求：要点完整，内容具体，条理清晰。不超过500字。
近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作。M市打算推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给
定资料5”写一份莱康村参评的推荐材料。（30分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）字数800～1000字。
一、考题展示
2021年副省
请你根据“给定资料3”，回答下列两个问题。（20分）
1.谈谈什么是地方志编纂工作的“冷与热”。
2.假如你是F市地方志办公室编纂处的工作人员，请根据讨论内容，按照“将冷的工作做热”的工作思路，起草
该处下一步的工作要点。
要求：（1）准确全面，简明扼要，条理清晰；（2）工作要点包括工作任务及其工作措施；（3）总字数不超过
400字。
请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。（20分）
要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，语言流畅；（4）不超过500字。
2021年市地
H市近期准备召开“社区治理与服务经验交流座谈会”，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据
“给定资料3”，以“清河社区的治理之道”为题，写一份发言提纲。（20分）
要求：（1）内容全面、具体；（2）有逻辑性，语言流畅；（3）不超过450字。
一、考题展示
2022年副省
为进一步开发乡村旅游产业，临诗村所在的向江县计划举办“畅游美丽渔村，感受渔家文化”临诗村专场推介会。
假如你是该县文化旅游局工作人员，请你草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推介临诗特色乡村旅游。（20分）
要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，语言生动，不超过500字。
2022年市地
F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人的做法。请你
为该简报撰写一则“编者按”。（15分）
要求：全面、准确、简明扼要。不超过250字。
一、考题展示
2022年行政执法
J市税务局积极优化税收服务，为群众办实事，采取了多项举措，效果良好，请根据“给定资料3”，就J市税务
局如何进一步强化举措、巩固成果，形成长效机制，撰写一份工作建议。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）建议具有针对性、可行性；（3）准确简明，条理清晰；（4）不超过
500字。
有关部门拟召开一场以“严执法，优服务，促发展”为主题的经验交流会。请根据“给定资料4”，撰写一份关
于L海关的工作经验交流材料提纲。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）准确简明，条理清晰；（3）不超过500字。
反食品浪费法实施后，G市市场监管局开出的首张《责令改正通知书》引发了社会热议。请根据“给定资料5”，
以G市市场监管局的名义撰写一封公开信，回应社会关切，正确引导舆论，营造良好的执法环境。（30分）
要求：（1）观点鲜明，内容全面；（2）逻辑清晰，用语恰当；（3）字数800-1000字。
一、考题展示
2023年副省
假如你是J市的历史专家叶教授，请你根据“给定资料3”，起草一份《关于加强凤凰河流域文化建设的建议》。
（20分）
要求：（1）意义全面，问题精准，措施可行；（2）层次分明，逻辑清晰，表述准确；（3）不超过400字。
"给定资料5"中，调研组拟向乐原市政府汇报调研情况。汇报的重点是如何借鉴"给定资料4"中，N市和M市的经
验，促进新远眼镜公司的合作以及乐原市相关产业的发展。请你为调研组草拟汇报的主要内容。（20分）
要求：（1）观点明确，内容全面；（2）条理清晰，有逻辑性；（3）不超过500 字。
一、考题展示
2023年市地
有关部门正在收集知识产权服务优秀案例，计划编印《知识产权服务案例汇编》。假如L市知识产权信息服务中心
的相关实践入选为优秀案例，请你根据“给定资料2”，撰写一篇案例摘要。（15分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面，突出做法和意义；（2）表述准确，条理清晰；（3）不超过300字。
《金融报》“金融向善”专栏拟报道M市F银行的相关事例。假如你是该专栏的编辑，请根据“给定资料4”，为
该报道撰写一篇短评。（20分）
要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣材料，重点突出；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过500字。
一、考题展示
2023年行政执法
H市计划召开关于促进本市“无人经济”新业态健康房展的座谈会。假如你显市场监管部门的参会代表，将在座谈
会上发言，请根据“给定资料2”，写一份发言提纲，（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容具体；（2）层次分明、有逻辑性；（3）不超过450字。
D市语言文字规范联合整理工作组拟向上级汇报实施整治工作的思路。请根据“给定资料3”草拟一份汇报提纲。
（20分）
要求：（1）内容全面、重点突出；（2）层次分明，条理清晰；（3）不超过450字。
有关部门正在征集知识产权服务优秀案例计划编印《只是产权案例汇编》，假如L市知识产权信息服务中心的相关
实践入选优秀案例。请根据“给定资料4”撰写一篇案例摘要。（15分）。
要求：（1）紧扣资料，内容全面、突出做法和意义；（2）表达准确，条理清晰；（3）不超过300 字。
一、考题展示
2024年副省
给定资料4”反映了C市高标准农田建设过程中的一些情况。调研结束后，督导调研组拟向局领导汇报调研情况，
并提出改进建议。假如你是调研组成员，请草拟汇报的主要内容。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）简明扼要，条理清晰；（3）不超过500字。
2024年市地
Y市拟在总结江平县做法的基础上，提出关于加强Y市基层卫生人才队伍建设的实施意见。请根据“给定资料3”，
起草该意见的主要内容。（20分）
要求：（1）包括指导思想、基本目标和主要措施；（2）紧扣资料，重点突出；（3）逻辑清晰，表述准确；（4）
不超过450字。
2024年行政执法
如果你是“给定资料3”中有关部门的工作人员，请根据座谈会参会人员的发言内容，围绕非遗法实施的成效、不
足和改进建议，写一份情况报告。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）要点突出，条理清晰，语言准确；（3）不超过400字。
一、考题展示
2025年副省
今州粮仓计划在园区入口处设立宣传展板。请你根据“给定资料3”，为展板拟写一篇文稿，宣传介绍粮仓的“前
世今生”。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）条理清晰，语言生动；（3）不超过400字。
2025年市地
假如你是S市政协委员，准备提交一份“关于助推‘元科普’，促进科普与科研共发展”的提案。请根据“给定资
料4”，拟写“提案案由”和“建议”两部分的内容。（20分）
要求：理由充分，建议明确可行，条理清晰。不超过500字。
一、考题展示
2025年行政执法
为使夜市管理工作更加规范，B市大帆夜市综合服务办公室计划编写一份“平安夜市安全巡查工作指南”，供工作
人员使用。根据“给定资料3”，请你草拟该指南中的工作事项及其相应工作内容。（20分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）工作事项明确，工作内容具体；（3）层次分明，条目清晰，语言简洁；
（4）不超过500字。
“给定资料4”中的指导组完成现场指导后，拟向西瑞药业负责人当面谈话反馈。请你根据“给定资料4”，拟写一
份谈话内容提纲。（20分）
要求：（1）成效和问题梳理全面、准确；（2）所提改进建议具体明确，切实可行；（3）语言简明，条理清晰；
二、考情分析
1.常考文种：
每年都有创新，不要背格式
2.题型标志词：
数量词（一份）+文种
3.考查特点：
1.比重越来越高，有时候竟然3道题目同时出现
2.重内容轻格式
三、方法回顾
（三）作答格式
1.标题：居中
如何取标题：
①关于+主要内容+文种；
②给定标题，直接照抄，不要去修改；
③自拟题目，一般使用于倡议书、宣传稿、报道、短评；
2.称谓：左顶格书写
如何确定称谓：
从材料中来，或者根据题干的作答任务进行确定。如果对象是人，可
以适当的添加修饰语；如果是单位直接写单位名即可。
3.正文
（1）开头：引出应用文核心内容，一般是材料中的总结性段落。
（2）主体：题干中要求我们去呈现出的主要内容，根据材料实际进
行书写。
（3）结语：一般为总结或者呼吁，有时候也会有建议。但是同样需
要根据材料确定。
4.落款和时间
靠右书写；谁长谁右顶格，落款和时间居中对齐。
应用文
难点：
1.开头到底写哪一部分？
2.要不要分段？
应用文
假如你是A市非煤矿山安全生产整治工作专班成员，请根据给定资料3，草拟一份整改方案提纲。
要求：结构完整，条理清晰，措施得当，要素全面。不超过600字。
应用文
1.根据H省安全生产专项整治三年行动计划方案部署，H省组织国家级安全生产专家团队，对全省危化品、非煤矿山和工贸等行业
领域的企业开展安全生产大诊断行动。2021年6月，H省应急管理厅组织安全生产专项监察组进驻A市，对非煤矿山安全生产开展专项
监察。
2.基本情况如下：
3.A市矿产资源丰富，有非矿山31家，其中花岗石矿山12家，区域内花岗石储量超1.2亿立方米，位居全国前列。A市提出，要构
建环境友好、节约高效、矿地和谐、符合生态文明建设要求的绿色矿业发展模式，但花岗石矿山中尚无一家开展“绿色矿山”创建工作，
部分矿产资源开发利用过程中生态破坏和环境污染问题突出。
4.众晶矿业有限公司大洼花岗石矿越界侵占土地约7200平方米；石桥矿业有限责任公司寨子山冰花兰矿自2008年以来陆续设置3
口取水井，期间既没有开展地下水水资源论证，也未取得地下水取水许可，长期违法取用地下水用于矿山生产。
……
8.监察组在金龙矿业有限公司发现，该矿山的最初设计是由省冶金设计院等3家设计单位分别完成的，企业从3家设计方案中选择
了对自己有利的部分，致使现场与3家单位编制的设计、变更均存在差异，相关资料相互矛盾，可谓“三不靠”，严重违反《建设工程
勘察设计管理条例》。当监察人员提出“请介绍一下你们自行编制的《非煤矿山大检查方案》中组织机构、排查重点、重点工作任务等
情况”时，在场的公司总经理、安全副总、安全科科长面面相觑，无一人能回答出来，监察组又询问了矿山通风线路、防排水制度、避
灾线路等问题，安全科科长的回答和企业提供的现状图不一致。
……
11.针对此次专项监察中发现的问题，监察组要求A市“把准脉，开准方”切实抓好整改，确保取得实效。为此，A市成了由常务副
市长牵头的非煤矿山安全生产整治工作专班……
CHAO GE
六
一、考题展示
2021年副省
五、“给定资料1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”中说“我们的改革之所以
成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟
题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清
晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。
2021年市地
五、“给定资料1”中说“物无妄然，必由其理”，这句话对提升治理效能有深刻的启示。请你参考给
定资料，联系实际，以“‘治’慧”为题，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清
晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。
一、考题展示
2022年副省
五、“给定资料5”中说“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，请结合对这句话的理解，参
考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言
流畅；（4）字数1000-1200字。
2022年市地
五、万物在融合中发展变化，融合不是简单嫁接，而是要实现融和与融活。请你以“融和·融活”为话
题，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言
流畅；（4）字数1000～1200字。
2022年行政执法
未考查
一、考题展示
2023年副省
五、大河奔腾不息，在流动中焕发生机，纵横交错的桥梁路网，构成经济发展的动脉，不断产生发展机遇；产业通过转型
升级，迸发出新活力，不断产生新的动能……请你参考给定资料，联系实际，自选角度，以“流动与创新”为题目，写一篇文
章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不必拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字
数1000-1200字。
2023年市地
五、请你深入思考“给定资料5”中这位学者文章的有关内容，参考给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35
分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数
1000-1200字。
2023年行政执法
五、请你深入思考“给定资料5”中这位学者文章的有关内容，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇
文章。（35分）
要求：（1）观点明确，思想深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数
1000-1200字。
一、考题展示
2024年副省
五、“给定资料5”中提到“我们要用积极的态度对旧物的价值进行最大挖掘，让它们重新焕发生机”，请你对此
进行深入思考，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）
字数1000-1200字。
2024年市地
五、给定资料5中提到，投入自己的领域，不断“打磨”，不断“修补”，为温暖人们笃定的生活而默默付出，稳
步前行。请深入理解这句话，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）
字数1000-1200字。
2024年行政执法
五、围绕执法工作中的“力”“理”“利”，进行深入思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路明晰，语言流畅；（4）
总字数1000-1200字。
一、考题展示
2025年副省
五、事物的劣势在特定条件下可以转化为优势，这种转化往往有赖于人的主观能动性，请你对此进行深入思考，参考给定资料，
联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻，内容充实；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200字。
2025年市地
给定资料反映了事物间的“互补”关系不是简单的拼合，而是互相作用、互相激发、互相促进的机制。请你对此进行深入思考，
联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻，内容充实；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字
数1000-1200字。
2025年行政执法
请你对“给定资料5”中提到的“为群众办好事”“让群众感到好办事”“把群众的事办好”进行深入系统的思考，联系实际，自
拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻，内容充实；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思想清晰、语言流畅；（4）
1000-1200字。
二、考情分析
1.给定一句话，结合对这句话的理解写一篇文章。
2.给定一个主题或者话题，写一篇文章。
3.给定题目，写一篇文章。
————————
公职类写作不同于高考作文或竞赛写作。高考、竞赛作文，强调“文采、意境”，公职类写作则要求“务实、可
行”。所以，首先要忠于材料，其次要概括全面，且正确提炼材料中心主旨、观点，第三要展示逻辑脉络层次、条理清
晰，第四要符合文体要求、表达得体，不能说在文字中夹杂英文单词，或者用一些粗糙的网络语言。
核心阅卷专家总结，一篇好的公职类写作，既要“庄重严谨、有理有据”，又不失“生动活泼、文采飞扬”。
————————
在考场上不要考虑自己找到的观点准确与否，就记住一点：要相信自己。我不能保证观点的准确性，但是我要保证
将找到的观点有效论证出来。
三、方法回顾
三、方法回顾
1.确定立意——文章观点（总论点、分论点）
（1）看题干
①给定主题——基本就是给定总论点
②给定一句话谈理解——这句话的核心观点一般就是总论点；如果一句话可以拆分出三个区别度较高的短句，那也
可以理解为就是分论点。
（2）读材料
①理论型材料：领导人讲话/大会报告内容/总结性较强的内容。
②案例型材料：比较具体的内容，主体+做法+结果；背景+主体+做法+结果。
③把握材料与材料之间的关系：理论型材料是对案例型材料的总结，两者就是一种总分关系，案例型材料之间是并
列关系。理论型材料一般都可以找到总论点，有时候也会出现分论点；案例型材料一般都会提供分论点。
三、方法回顾
2.具体书写
（1）标题——点明文章主旨。
（2）开头_引出文章的总论点。
①引言式。
习近平总书记强调……。总书记的重要讲话指出了……的重要地位，为……指明了前进方向/提供了根本遵循。提出总论点。
古语有云：“……”，穿越历史时空，哲思深远，给当前XXXX带来深刻启发，告诉我们要……。因此，我们要做到……。
②转折式。
党的十八大/十九大/二十大（一直以来/近年来），党和政府高度重视XXXX的建设/发展/工作，取得了举世瞩目/世所罕见/有目共
睹的成绩/成就/发展。但是，我们也要清醒地认识到当前XXXX还存在一些问题，比如……。这些问题严重阻碍了/损害了/破坏……。我
们必须要做好XXXX。（因此，做好XXXX势在必行。）
党的十八大/十九大/二十大（一直以来/近年来），党和政府高度重视XXXX的建设/发展/工作，取得了举世瞩目/世所罕见/有目共
睹的成绩/成就/发展。但是，我们也要清醒地认识事物的发展不可能是一帆风顺的，必然会经历曲折过程。我们必须要保持清醒，坚定
不移做好XXXX。
③改写材料。
改写材料中适合的段落-理论型材料（或者整合全篇材料）。
三、方法回顾
（3）分论点
①道理论证。
A需要B。B是A的必由之路，也是A的题中之义。只有做好B，……，才能实现A。如果没有B，那么A就会成为水中
月、镜中花（无源之水、无本之木），是根本不可能实现的。提出对策（回扣分论点）。
②举例论证。
A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。某个主体+具体做法（体现B）+结果描述（体现A）。可以说，
如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（可以具体写，也可以重复一遍B）。
A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。以前某个主体存在很多问题。而现在某个主体取得了很大的成
绩。之所以能够在短时间内发生如此大的变化，主要就是因为一些具体做法（与B相关的）。可以说，如果某个主体没
有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（可以具体写，也可以重复一遍B）。
多个案例：
两个案例——正反对比
三个案例——排比（从……到……再到……；不论是……，还是……，抑或是……）
三、方法回顾
（4）结尾
①阐述背景。
当前，我国正处于……的历史进程中。在此历史背景下，XXXX的重要性不言而喻。我们必须要做到分论点1，分
论点2，分论点3。只有这样，才能真正做到XXXX，从而为……打下坚实的基础。
②引言式。
习近平总书记指出：“行百里者半九十”。……，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、
更为艰苦的努力，做好分论点1,2,3。只有这样，才能真正实现……，从而为……打下坚实的基础。
③材料转换。
改写材料中适合的段落-依然是理论型材料。
三、方法回顾
好的文章应该是什么样
1.标题——体现题干的关键词
2.开头——最后一句话落脚到题干的关键词。
3.第二段、第三段、第四段——对于开头的观点展开论述。
4.结尾——总结观点
三、方法回顾
朝着实现伟大梦想不懈努力
今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。习近平总书记指出：
“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为
艰苦的努力。”
实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有
效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题，必须进行具有许多新的历史特点的
伟大斗争。要牢牢掌握斗争主动权，发扬斗争精神、增强斗争本领，敢于斗争、善于斗争，在事关中国特色社会主义
前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核
心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民
族根本利益的苦果。充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，到重大斗争一线去真枪真刀磨砺，以“踏平
坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，不断夺取伟大斗争新胜利。
三、方法回顾
实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。历史已经
并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马
克思主义执政党，自身必须始终过硬。全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损
害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，确保
党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人
民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
实现伟大梦想，必须推进伟大事业。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我们党紧紧
依靠人民，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的
悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军。全党要始终高举中国特色社会主义
伟大旗帜，更加自觉地增强中国特色社会主义自信，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，保持政治定力，坚持实
干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半
点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，
勇立潮头、奋勇搏击。中华民族伟大复兴的中国梦一定要实现，也一定能够实现。
三、方法回顾
在纪念五四运动100周年大会上的讲话（节选）
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，
新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天
将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己
任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
三、方法回顾
第一，新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚
定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不
会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同，
职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民
共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷
入越走越窄的狭小天地。
新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中
国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新
创造中闪光！
三、方法回顾
第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样
爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是
没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代
中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、
爱社会主义高度统一。
新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，
以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高
飘扬！
三、方法回顾
第三，新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。鲁迅先生说，
青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开
掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、
解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风
险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险
越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、
一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获
得人生快乐的。
新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代
改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德
智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
三、方法回顾
第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水
击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别
是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实
现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最
后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点
都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会
有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是
响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不
会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。
新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在
劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界
刮目相看的新奇迹！
三、方法回顾
第五，新时代中国青年要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无
所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态
层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。
不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌
握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快
的时代发展。
新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方
法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作
中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！
三、方法回顾
第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族
始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精
神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道
德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂
的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守
规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月，要
有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。要在奋斗中摸爬滚打，体察世
间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。
新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，
从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，
自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、
更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！
三、方法回顾
难点：
如何保证观点准确
三、方法回顾
请根据对“给定资料5”中划线句子“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”的理解，结合全部给定
资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路
清晰，语言流畅；（4）字数1000字左右。
三、方法回顾
资料5:
“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”。习近平总书记强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，
社区治理只能加强、不能削弱。要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸，健全基层党组织工作体系，
为城乡社区治理提供坚强保证。基层作为国家治理的最末端，服务群众的最前沿，是国家治理的基础和重
心。基层治理，必须旗帜鲜明加强党的领导，强化党建引领，确保基层治理始终保持正确方向。
三、方法回顾
资料5:
“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”。习近平总书记强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，
社区治理只能加强、不能削弱。要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸，健全基层党组织工作体系，
为城乡社区治理提供坚强保证。基层作为国家治理的最末端，服务群众的最前沿，是国家治理的基础和重
心。基层治理，必须旗帜鲜明加强党的领导，强化党建引领，确保基层治理始终保持正确方向。
——总论点：加强党的领导/强化党建引领，推动基层治理
三、方法回顾
资料4
1.由于历史原因，Z市村庄规模普遍较小。全市2811个村中，500人以下的村有648个，占比超过1/5。
村多而小带来的弊端日益凸显：村小、人少，能人更少，带头人难选；党员数量少，村党组织难以凝聚力
量，带领群众增收致富难；单村发展空间窄、产业提升难。
2.党建引领，组织先行。让“小支部”变“大党委”，为村级党组织注入“源头活水”，是Z市破解
“弱村发展难、强村突破难”瓶颈制约的关键一招。Z市打破村与村之间的行政界限，按照地缘相近、乡
俗相通、产业相连、资源互补的原则，推动大村强村与小村弱村、历史上有渊源或现实中有融合发展需要
的村、产业相近或产业关联度高的村，共同组建联村党委或联村党总支，构建起农村“大党委”的工作格
局，以组织联建带动产业联兴、治理联抓、人才联育。
三、方法回顾
3.凤驿小镇联村党委由Y县东里镇的东可乐山村、西可乐山村、上柳沟村，下柳沟村、梅家坡村等7个
村组建而成。组建之前，这7个村是相互明争暗斗，因为距离相近，产业相近，发展趋同，各自“零碎打
敲”吸引力严重不足，导致扶持资金年年给，老百姓的生活却并无改善。东可乐山村党支部牛书记说：
“通过联村党委协调，集中了几个村的农业帮扶资金，在我们东可乐山村建设了农业示范园，因为是连片
发展，这样我们村就是主攻农业示范园。”村民牛至福也说：“之前就是你种啥、我也种啥，你发展旅游、
我也发展旅游，人家去了他们村就不来我们村了，因为都一样，一年一年的我们也没有信心了。”
4.东里镇田副镇长还担任了凤驿小镇联村党委书记。他介绍说，原联建各村都相继推广过水肥一体化
设施，但由于各村地块交错，实际实施效果不好。联村党委成立后，涉及联村事项通过“联村党委会提
议—镇党委复议一联建各村‘两委’会议商议—联建各村党员大会审议—联建村村民代表会议决议—联村
党委集中实施”的程序，集中实施了5000亩水肥一体化设施改造，实现了区域的设施升级。谈到东里镇这
两年的大变化，田副镇长意味深长地说，这种变化根本上是一种“力量之变”。通过创新管理模式，东里
镇的发展也焕发出前所未有的生机与活力。
三、方法回顾
总结：
做好组织联建——创新组织形式。
分论点：
加强党的建设，推动基层治理需要做好组织联建/创新组织形式。
三、方法回顾
确定观点的基本思路
1.看题干——把握住关键内容
2.分析材料：理论型材料、案例型材料——一般来讲，理论型材料确定总论点，理论型材料出分论点。
3.不管能不能读懂材料，不管是给定主题，还是给定一句话，一定要让其中的关键词不断出现。
三、方法回顾
能不能抄材料？
能，但不是照抄，一定要对材料进行加工、改写——论文降重
三、方法回顾
资料 5
“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。”习近平总书记强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，
社区治理只能加强、不能削弱。要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸，健全基层党组织工作体系，
为城乡社区治理提供坚强保证。基层作为国家治理的最末端、服务群众的最前沿，是国家治理的基础和重
心。基层治理，必须旗帜鲜明加强党的领导，强化党建引领，确保基层治理始终保持正确方向。
——改写为：
治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。作为国家治理的最末端、本根所在，基层一直是服务群众的最
前沿，是国家治理的基础环节和重点部位。而要想真正实现基层治理体系和治理能力的现代化，必须要牢
牢把握住党的领导这一牛鼻子。因此，我们必须要旗帜鲜明强化党建引领，不断推动基层治理。
三、方法回顾
党建引领基层治理，需要做好组织联建。
1.由于历史原因，Z市村庄规模普遍较小。全市2811个村中，500人以下的村有648个，占比超过1/5。
村多而小带来的弊端日益凸显：村小、人少，能人更少，带头人难选；党员数量少，村党组织难以凝聚力
量，带领群众增收致富难；单村发展空间窄、产业提升难。
2.党建引领，组织先行。让“小支部”变“大党委”，为村级党组织注入“源头活水”，是Z市破解
“弱村发展难、强村突破难”瓶颈制约的关键一招。Z市打破村与村之间的行政界限，按照地缘相近、乡俗
相通、产业相连、资源互补的原则，推动大村强村与小村弱村、历史上有渊源或现实中有融合发展需要的
村、产业相近或产业关联度高的村，共同组建联村党委或联村党总支，构建起农村“大党委”的工作格局，
以组织联建带动产业联兴、治理联抓、人才联育。
三、方法回顾
党建引领基层治理，需要做好组织联建。党建引领，组织先行。组织联建就是打破村级行政界限，实行
有原则的合并，共同组织村级党委，构建起农村大党委工作格局。让“小支部”变“大党委”，可以为村
级党组织注入“源头活水”，有效破解“弱村发展难、强村突破难”瓶颈制约，以组织联建带动产业兴旺、
治理有效、人才振兴。如果依旧按照小支部的发展思路，那么我们就不能有效提高村党组织凝聚力，难以
带领群众增收致富、充分发挥党建引领作用。由此可见，我们只有不断创新党建管理模式，才能让基层发
展充满活力、充满后劲、充满希望。
CHAO GE
七
心灵鸡汤
最后冲刺阶段的迷茫是黎明前的黑暗，那些
觉得还没准备好的瞬间，恰恰说明你们正在突破
认知边界。请相信：所有的知识盲区都会在考场
上自动隐形，我们肯定会思维敏捷、文思泉涌，
妙笔生花。而你们此刻的焦虑，正是蜕变前的心
跳声。继续坚持，还有一周，我们一定会上岸。
题目讲练
《反食品浪费法》实施后，G市市场监管局出具的首张《责令改正通知书》引发了社会热议。请根据
“给定资料5”，以G市市场监管局的名义写一封公开信，回应社会关切，正确引导舆论，营造良好的执
法环境。
要求：（1）观点鲜明，内容全面；（2）逻辑清晰，用语恰当；（3）字数800～1000字。
题目讲练
《反食品浪费法》实施后，G市市场监管局出具的首张《责令改正通知书》引发了社会热议。请根据
“给定资料5”，以G市市场监管局的名义写一封公开信，回应社会关切，正确引导舆论，营造良好的执
法环境。
要求：（1）观点鲜明，内容全面；（2）逻辑清晰，用语恰当；（3）字数800～1000字。
阅读范围：资料5
作答任务：以G市市场监管局的名义写一封公开信——回应社会关切，正确引导舆论，营造良好的执法环境。
作答要求：观点鲜明
作答格式：标题+称谓+正文+落款
题目讲练
资料5
1.2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》（以下简称反食品浪费法）经第十三届全国人
民代表大会常务委员会第二十八次会议通过并颁布实施。5月11日，G市市场监管局向当地一所中学发出
《责令改正通知书》，并对当事人进行了约谈，其原因是执法人员发现该中学食堂存在蔬菜过度挑选问
题——“蔬菜叶有虫眼或稍微泛黄，能吃却全被当垃圾扔掉”。此外，执法人员还给出建议：不太好看
但还能吃的食材，可以员工内部消化，或定向捐给一些社会组织，尽量做到物尽其用、不浪费。这被认为
是自反食品浪费法实施之后G市开出的首张“罚单”，由此引发了社会热议。
题目讲练
1.2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》（以下简称反食品浪费法）经第十三届全国人民代表大
会常务委员会第二十八次会议通过并颁布实施。//5月11日，G市市场监管局向当地一所中学发出《责令改正通知
书》，并对当事人进行了约谈，其原因是执法人员发现该中学食堂存在蔬菜过度挑选问题——“蔬菜叶有虫眼或稍
微泛黄，能吃却全被当垃圾扔掉”。此外，执法人员还给出建议：不太好看但还能吃的食材，可以员工内部消化，或
定向捐给一些社会组织，尽量做到物尽其用、不浪费。//这被认为是自反食品浪费法实施之后G市开出的首张“罚
单”，由此引发了社会热议。
第一层：2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》（以下简称反食品浪费法）实施。
第二层：5月11日，G市市场监管局向当地一所中学发出《责令改正通知书》，并对当事人进行了约谈
原因：该中学食堂存在蔬菜过度挑选问题
建议：不太好看但还能吃的食材，可以员工内部消化，或定向捐给一些社会组织，尽量做到物尽其用、不浪费。
第三层：这被认为是自反食品浪费法实施之后G市开出的首张“罚单”，由此引发了社会热议。
题目讲练
2.学生家长黎女士：菜叶出现泛黄等情形，实际上不单只是一个品相上“不太好看”的问题，而是食
品质量已出现质变的征兆。食堂工作人员扔掉这些蔬菜，是希望学生能吃上更新鲜的蔬菜。孩子在这样的
食堂吃饭才能保证食品安全，我们家长才能放心。这样的良心食堂应该表扬，怎么能罚？
题目讲练
2.学生家长黎女士：菜叶出现泛黄等情形，实际上不单只是一个品相上“不太好看”的问题，而是食
品质量已出现质变的征兆。食堂工作人员扔掉这些蔬菜，是希望学生能吃上更新鲜的蔬菜。孩子在这样的
食堂吃饭才能保证食品安全，我们家长才能放心。这样的良心食堂应该表扬，怎么能罚？
黎女士：学校食堂过度挑选蔬菜是为了让孩子吃上更新鲜蔬菜，保证食品安全，不应该处罚。
题目讲练
3.该中学后勤中心主任：对于什么情况下食材可以食用，什么情况下必须丢弃，这个尺度不太好掌握。
有虫眼或泛黄菜叶给孩子吃吧，传出去就是“烂菜叶”；不给孩子吃吧，扔了又是“浪费食物”，真是太
难了！这是一场食品安全和食品浪费的打架！有时候看着食堂没有卖掉的饭菜被倒掉，确实也觉得可惜，
可是什么能捐？捐到哪里？怎么捐？没有规范的捐赠平台和制度，我们也无从下手。
题目讲练
3.该中学后勤中心主任：对于什么情况下食材可以食用，什么情况下必须丢弃，这个尺度不太好掌握。
有虫眼或泛黄菜叶给孩子吃吧，传出去就是“烂菜叶”；不给孩子吃吧，扔了又是“浪费食物”，真是太
难了！这是一场食品安全和食品浪费的打架！有时候看着食堂没有卖掉的饭菜被倒掉，确实也觉得可惜，
可是什么能捐？捐到哪里？怎么捐？没有规范的捐赠平台和制度，我们也无从下手。
后勤中心主任：
①食品安全和食品浪费的尺度难掌握——无法准确界定扔掉食材行为是食品安全还是浪费
②没有规范的捐赠平台和制度，无从下手
题目讲练
4.某律师：要科学准确、令人信服地判断扔掉某种食品食材的行为是否属于浪费，相关执法判断标准
不宜仅简单凭借执法人员从感官上笼统地判断为“还能吃”，应当进一步拿出更确凿的、具有说服力且更
具可操作性的配套执行操作标准。
题目讲练
4.某律师：要科学准确、令人信服地判断扔掉某种食品食材的行为是否属于浪费，相关执法判断标准
不宜仅简单凭借执法人员从感官上笼统地判断为“还能吃”，应当进一步拿出更确凿的、具有说服力且更
具可操作性的配套执行操作标准。
某律师：
对于扔掉某些食品食材的行为是否属于浪费缺少科学准确、专业严谨的执法判定标准。
进一步拿出更确凿的、具有说服力且更具可操作性的配套执行操作标准。
题目讲练
5.法学研究会某理事：反食品浪费是全社会的责任，简单来说，做饭者、卖饭者和吃饭者，各方都有
责任，也都有义务，其责任主体超过了其他法律，这是反食品浪费法的一大特点。当前，由于我国各地的
经济发展水平不同，饮食结构、饮食习惯等存在差异，法律不能一刀切地制定一个统一的标准，只能做原
则性规定。这就要求地方根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，要保证立法质量，
每一条规定、罚则都要有科学依据，应充分动员社会各方面发表意见，充分吸纳群众的建议。
题目讲练
5.法学研究会某理事：反食品浪费是全社会的责任，简单来说，做饭者、卖饭者和吃饭者，各方都有
责任，也都有义务，其责任主体超过了其他法律，这是反食品浪费法的一大特点。当前，由于我国各地的
经济发展水平不同，饮食结构、饮食习惯等存在差异，法律不能一刀切地制定一个统一的标准，只能做原
则性规定。这就要求地方根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，要保证立法质量，
每一条规定、罚则都要有科学依据，应充分动员社会各方面发表意见，充分吸纳群众的建议。
法学研究会某理事：
反食品浪费法只有原则性规定，并没有制定统一的标准。
地方根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，要保证立法质量，每一条规定、
罚则都要有科学依据，应充分动员社会各方面发表意见，充分吸纳群众的建议。
题目讲练
6.某大学法学教授：“争议性”执法并不可怕，可怕的是执法者在实际执法过程中，未能真正吃透法
律精神，直接“照搬”条文或者其他情况下的执法经验。有的甚至拿法律当标枪，作为政绩宣传冲业绩的
工具。这不仅远离了法律制度设置的初衷，更是远离了民意。不希望条分缕析的法律，被当作工具用来上
纲上线，而应文以致用，读懂生活，读懂民心。同时，针对复杂多样的社会实际，只有深入具体的生活案
例中，法律才有生命。
题目讲练
6.某大学法学教授：“争议性”执法并不可怕，可怕的是执法者在实际执法过程中，未能真正吃透法
律精神，直接“照搬”条文或者其他情况下的执法经验。有的甚至拿法律当标枪，作为政绩宣传冲业绩的
工具。这不仅远离了法律制度设置的初衷，更是远离了民意。不希望条分缕析的法律，被当作工具用来上
纲上线，而应文以致用，读懂生活，读懂民心。同时，针对复杂多样的社会实际，只有深入具体的生活案
例中，法律才有生命。
某大学法学教授：
执法者在实际执法过程要怎么做：文以致用，读懂生活，读懂民心。针对复杂多样的社会实际，深入
具体的生活案例中。
题目讲练
7.网民甲：我国每年浪费的食物数量十分惊人。有一项调查表明，某大学食堂倒掉的饭菜占学生购买
饭菜总量的28.3%。成由勤俭败由奢，浪费食物不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出
的气体会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。现在，反食品浪费既然有法可依，就应该“零容忍”，
这样才能在全社会有效扼杀食品浪费的歪风邪气，形成厉行节俭之风。
题目讲练
7.网民甲：我国每年浪费的食物数量十分惊人。有一项调查表明，某大学食堂倒掉的饭菜占学生购买
饭菜总量的28.3%。成由勤俭败由奢，浪费食物不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出
的气体会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。现在，反食品浪费既然有法可依，就应该“零容忍”，
这样才能在全社会有效扼杀食品浪费的歪风邪气，形成厉行节俭之风。
网民甲：——应该处罚
我国每年浪费的食物数量十分惊人，不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出的气体
会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。
反食品浪费既然有法可依，就应该“零容忍”，这样才能在全社会有效扼杀食品浪费的歪风邪气，形
成厉行节俭之风。
题目讲练
8.网民乙：执法部门的人员给出的建议逻辑有问题。难道内部员工、其他社会组织的人员食品安全标
准就可以降格？合理的建议推动执法精确化，不恰当的提议会影响执法的公信力。
题目讲练
8.网民乙：执法部门的人员给出的建议逻辑有问题。难道内部员工、其他社会组织的人员食品安全标
准就可以降格？合理的建议推动执法精确化，不恰当的提议会影响执法的公信力。
网民乙：执法部门给出的建议逻辑有问题
题目讲练
9.网民丙：反食品浪费法的出台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的
问题。另外，食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。而且学校本来就是教育人的地方，更应该
率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
题目讲练
9.网民丙：反食品浪费法的出台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的
问题。另外，食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。而且学校本来就是教育人的地方，更应该
率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
网民丙：——应该处罚
反食品浪费法的出台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的问题。
食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。
学校本来就是教育人的地方，更应该率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约
校风的形成。
题目讲练
段落呈现
段1：
第一层：2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》实施。
第二层：5月11日，G市市场监管局向当地一所中学发出《责令改正通知书》，并对当事人进行了约
谈
原因：该中学食堂存在蔬菜过度挑选问题
建议：不太好看但还能吃的食材，可以员工内部消化，或定向捐给一些社会组织，尽量做到物尽其
用、不浪费。
第三层：这被认为是自反食品浪费法实施之后G市开出的首张“罚单”，由此引发了社会热议。
题目讲练
段2：
黎女士：学校食堂过度挑选蔬菜是为了让孩子吃上更新鲜蔬菜，保证食品安全，不应该处罚。——社会关切
段3：
后勤中心主任：
①食品安全和食品浪费的尺度难掌握——无法准确界定扔掉食材行为是食品安全还是浪费——社会关切
②没有规范的捐赠平台和制度，无从下手——社会关切
段4：
某律师：
对于扔掉某些食品食材的行为是否属于浪费缺少科学准确、专业严谨的执法判定标准。——社会关切
进一步拿出更确凿的、具有说服力且更具可操作性的配套执行操作标准。——给出建议
段5：
法学研究会某理事：
反食品浪费法只有原则性规定，并没有制定统一的标准。
地方根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，要保证立法质量，每一条规定、罚则都要有
科学依据，应充分动员社会各方面发表意见，充分吸纳群众的建议。——给出建议
题目讲练
段6：
某大学法学教授：
执法者在实际执法过程要怎么做：文以致用，读懂生活，读懂民心。针对复杂多样的社会实际，深入具体的生活案
例中。——给出建议
段7：
网民甲：——应该处罚——反驳黎女士的理由
我国每年浪费的食物数量十分惊人，不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出的气体会产生温室效
应，也严重破坏了自然环境。
反食品浪费既然有法可依，就应该“零容忍”，这样才能在全社会有效扼杀食品浪费的歪风邪气，形成厉行节俭之
风。
段8：
网民乙：执法部门给出的建议逻辑有问题——社会关切
段9：
网民丙：——应该处罚——反驳黎女士的理由
反食品浪费法的出台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的问题。
食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。
学校本来就是教育人的地方，更应该率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
题目讲练
段1整合：
2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》（以下简称反食品浪费法）实施。5月11日,因
蔬菜过度挑选，我局对我市某所中学出具《责令整改通知书》，并给出要物尽其用、不浪费的建议。这是
反浪费食品法在我市的首张罚单，引发社会热议。此次处理符合法律规定，但也存在不足。为更好回应社
会关切，特发出此公开信。
或
5月11日,因蔬菜过度挑选，我局对我市某所中学出具《责令整改通知书》，并给出要物尽其用、不浪
费的建议。这是《中华人民共和国反浪费食品法》(后简称反浪费食品法)在我市的首张罚单，引发社会热
议。此次处理符合法律规定，但也存在不足。为更好回应全社会关切，特发出此公开信。
题目讲练
社会关切及回应（建议）：
有人认为学校食堂过度挑选蔬菜是为了让孩子吃上更新鲜蔬菜，保证食品安全，不应该处罚。
我国每年浪费的食物数量十分惊人，不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出的气
体会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。反食品浪费法的出台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解
决生活中粮食浪费现象严重的问题。既然有法可依，就应该“零容忍”，这样才能在全社会有效扼杀食品
浪费的歪风邪气，形成厉行节俭之风。食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。学校本来就是教
育人的地方，更应该率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
有人认为无法准确界定扔掉食材行为是食品安全还是浪费，扔掉某些食品食材的行为是否属于浪费
缺少科学准确、专业严谨的执法判定标准。
我们会联合当地立法部门，根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，应充分动员
社会各方面发表意见，充分吸纳群众的建议。进一步拿出更确凿的、具有说服力且更具可操作性的配套执
行操作标准，保证立法质量，每一条规定、罚则都要有科学依据。
题目讲练
有群众提出执法部门给出的建议逻辑有问题。
我局会加强整改，加大对于工作人员的培训力度，让工作人员文以致用，读懂生活，读懂民心。同时，
针对复杂多样的社会实际，让工作人员深入具体的生活案例中，提高执法精确化。
有群众提出没有规范的捐赠平台和制度，无从下手。
题目讲练
有群众提出执法部门给出的建议逻辑有问题。
我局会加强整改，加大对于工作人员的培训力度，让工作人员文以致用，读懂生活，读懂民心。同时，
针对复杂多样的社会实际，让工作人员深入具体的生活案例中，提高执法精确化。
有群众提出没有规范的捐赠平台和制度，无从下手。
我们会研究关于不符合食品安全食品的处理问题。也希望社会各界积极建言献策，我们共同打造“G
市剩余食品处理平台”。
结尾：
最后衷心感谢各位民众关注我局执法问题，也希望大家日后都能厉行勤俭节约，反对食品浪费。
题目讲练
致广大市民朋友的一封公开信
广大市民朋友们：
2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》实施。5月11日,因蔬菜过度挑选，我局对我市某所中学出具《责令整改通知书》，并
给出要物尽其用、不浪费的建议。这是反浪费食品法在我市的首张罚单，引发社会热议。此次处理符合法律规定，但也存在不足。为更好回应社
会关切，特发此公开信。
有群众认为学校食堂过度挑选蔬菜是为了让孩子吃上更新鲜蔬菜，保证食品安全，不应该处罚。其实我国每年浪费的食物数量十分惊人，
不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出的气体会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。反食品浪费法的出台，是基于我国粮
食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的问题。既然有法可依，就应该“零容忍”，这样才能在全社会有效扼杀食品浪费的歪风邪气，
形成厉行节俭之风。食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。学校本来就是教育人的地方，更应该率先垂范，厉行节约，杜绝浪费，食
堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
有群众认为无法准确界定扔掉食材行为是食品安全还是浪费，扔掉某些食品食材的行为是否属于浪费缺少科学准确、专业严谨的执法判定
标准。我们会联合当地立法部门，根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，应充分动员社会各方面发表意见，充分吸纳群众
的建议。进一步拿出更确凿的、具有说服力且更具可操作性的配套执行操作标准，保证立法质量，每一条规定、罚则都要有科学依据。
有群众提出执法部门给出的建议逻辑有问题。我局会加强整改，加大对于工作人员的培训力度，让工作人员文以致用，读懂生活，读懂民
心。同时，针对复杂多样的社会实际，让工作人员深入具体的生活案例中，提高执法精确化。
有群众提出没有规范的捐赠平台和制度，无从下手。我们会研究关于不符合食品安全食品的处理问题。也希望社会各界积极建言献策，我
们共同打造“G市剩余食品处理平台”。
最后衷心感谢各位民众关注我局执法问题，也希望大家日后都能厉行勤俭节约，反对食品浪费。
G市市场监管局
XX年XX月XX日
题目讲练
致广大市民朋友的一封公开信
广大市民朋友们：
2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》实施。5月11日,因蔬菜过度挑选，我局对我市某所中学出具《责令整改通知书》，并
给出要物尽其用、不浪费的建议。这是反浪费食品法在我市的首张罚单，引发社会热议。此次处理符合法律规定，但也存在不足。为更好回应社
会关切，特发此公开信。
1.处罚有理有据。有群众认为学校食堂过度挑选蔬菜是为了让孩子吃上更新鲜蔬菜，保证食品安全，不应该处罚。其实我国每年浪费的食
物数量十分惊人，不但造成了巨大的经济浪费，而且处理食品垃圾所释放出的气体会产生温室效应，也严重破坏了自然环境。反食品浪费法的出
台，是基于我国粮食的供求矛盾，意在解决生活中粮食浪费现象严重的问题。既然有法可依，就应该零容忍，这样才能在全社会有效扼杀食品浪
费的歪风邪气，形成厉行节俭之风。食品生产不能只算经济账，还要算上违法的代价。学校本来就是教育人的地方，更应该率先垂范，厉行节约，
杜绝浪费，食堂这种行为不利于勤俭节约校风的形成。
2.进一步完善标准。有群众认为无法准确界定扔掉食材行为是食品安全还是浪费，扔掉某些食品食材的行为是否属于浪费缺少科学准确、
专业严谨的执法判定标准。我们会联合当地立法部门，根据具体情况和实际需要，制定本地反食品浪费的具体办法，应充分动员社会各方面发表
意见，充分吸纳群众的建议。进一步拿出更确凿的、具有说服力且更具可操作性的配套执行操作标准，保证立法质量，每一条规定、罚则都要有
科学依据。
3.进一步提高执法能力。有群众提出执法部门给出的建议逻辑有问题。我局会加强整改，加大对于工作人员的培训力度，让工作人员文以
致用，读懂生活，读懂民心。同时，针对复杂多样的社会实际，让工作人员深入具体的生活案例中，提高执法精确化。
4.进一步完善处理方式。有群众提出没有规范的捐赠平台和制度，无从下手。我们会研究关于不符合食品安全食品的处理问题。也希望社
会各界积极建言献策，我们共同打造“G市剩余食品处理平台”。
最后衷心感谢各位民众关注我局执法问题，也希望大家日后都能厉行勤俭节约，反对食品浪费。
G市市场监管局
XX年XX月XX日
