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第05 课 寻觅社会的真谛
目录
01
考情透视·目标导航1
02 知识导图·思维引航.........................................................................................................................3
03 核心突破·考法全析.........................................................................................................................4
考点一 社会历史的本质.................................................................................................................4
知识点1 社会生活在本质上是实践的........................................................................................................................4
知识点2 社会存在与社会意识......................................................................................................................................4
考向1 社会生活在本质上是实践的............................................................................................................................5
考向2 社会存在与社会意识..........................................................................................................................................6
【思维建模】应如何理性看待技术恐惧
考点二 社会历史的发展.................................................................................................................8
知识点1 社会历史发展的规律......................................................................................................................................8
知识点2 社会历史发展的总趋势..............................................................................................................................10
考向1 社会历史发展的规律.......................................................................................................................................11
考向2 社会历史发展的总趋势..................................................................................................................................12
【思维建模】“AI 无界，法律有边”
考点三 社会历史的主体...............................................................................................................14
知识点1 人民群众是历史的创造者..........................................................................................................................14
知识点2 群众观点与群众路线...................................................................................................................................15
考向1 人民群众是历史的创造者..............................................................................................................................16
考向2 群众观点与群众路线.......................................................................................................................................18
【思维建模】历史由人民书写，辉煌靠劳动创造
04 真题溯源·考向感知........................................................................................................................20
1
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考点要求
考察形式
2025 年
2024 年
2023 年
社会历史的本质
选择题
非选择题
山东卷T1，3 分
贵州卷T11，3 分
重庆卷T13，3 分
江苏卷T9，3 分
湖南卷T7，3 分
福建卷T20
浙江卷1 月T26
广东卷T20
河北卷T10，3 分
广东卷T12，3 分
浙江卷6 月T10，2 分
山东卷T10，3 分
海南卷T10，3 分
社会历史的发展
选择题
非选择题
江苏卷T9，3 分
河北卷T8，3 分
浙江卷1 月T25
海南卷T1，3 分
天津卷T3，3 分
江苏卷T7，3 分
安徽卷T3，3 分
浙江卷1 月T14，2 分
江西卷T19
全国甲卷T7，4 分
福建卷T1，3 分
辽宁卷T8，3 分
社会历史的主体
选择题
非选择题
待定
江西卷T8，3 分
北京卷T1，T2，3 分
甘肃卷T19
浙江卷6 月T26
全国甲卷T12，4 分
海南卷T3，3 分
辽宁卷T2，3 分
山东卷T1，3 分
湖北卷T20
考情分析：
1．考情分析：从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有。考点集中在社会
生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、改革、社会历
史的主体、群众观点与群众路线等方面。
2．高考方向预测：结合“元宇宙治理规则的制定”“AI 生成内容的伦理争议”等前沿议题，要求考生分
析技术变革如何推动社会意识的更新，以及正确价值观对科技发展的引领作用。以“全国统一大市场建
设”“数据要素市场化配置”为背景，考查生产力与生产关系的辩证运动。结合“个人信息保护法修订”
“基层治理数字化转型”，考查经济基础与上层建筑的相互作用。以“社区志愿者服务体系建设”“村民
自治中的数字协商”为案例，考查人民群众在历史发展中的作用。关联“共同富裕示范区建设”“银发经
济政策调整”，要求考生论证“以人民为中心”的发展思想如何体现历史唯物主义的根本立场。
3．最新高考趋势：2026 年高考对“寻觅社会的真谛”的考查将更注重历史规律的现实映照与哲学思维的
实践转化。考生需以唯物史观为理论基石，以社会热点为实践载体，以辩证思维为分析工具，在备考中构
建“知识结构化、思维可视化、答题逻辑化”的应对体系，方能在高考中精准把握命题脉络，实现高分突
破。
2
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复习目标：
1．牢
社会生活在本
上是
践的，精准
述
人
社会
生和
展的关
作用；
质
实
发
记
阐
劳动对
类
产
键
2．面
涉及社会
象、政策改革、
史事件等各
材料，能迅速
其中体
的社会存在、社会意
，准确
对
现
历
类
识别
现
识
分析二者关系；
3．能运用社会基本矛盾运
原理，剖析材料中生
力与生
关系、
基
与上
建筑的矛盾表
及解决
动
产
产
经济
础
层
现
方式，
社会
展
；
发
趋势
预测
4．深刻
会人民群众是
史的
造者，全面
述人民群众在社会物
富、精神
富
造以及社会
革中
历
创
质
创
领
阐
财
财
变
的决定性作用；
5．牢固掌握群众
点和群众路
的基本内容，清晰
持群众
点和群众路
中国革命、建
和改革
观
线
识
观
线
认
坚
对
设
的重大意
。
义
3
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考点一 社会历史的本质
知识点1 社会生活在本质上是实践的
类别
地位
作用
劳动
劳动是社会历史的起点
①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展
②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
实践
人类历史是由人的社会实践活动构成
的历史，研究人类历史的规律，也就
是研究人的社会实践活动的运动规律
①全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活
“当做实践去理解”
②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关
系，推动着人类社会的发展
运用社会历史的本质的知识，谈谈当代青年应如何做到“心中有阳光，脚下有力量”。
提示：①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的
方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。当代中国青年要坚定理想信念、厚植家国情怀，做到“心中
有阳光”。②社会生活在本质上是实践的。新时代是奋斗者的时代，当代青年要做到“脚下有力量”，立
足本职岗位，在实践的磨练中成长，为中国式现代化挺膺担当。
知识点2 社会存在与社会意识
1．唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社
会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
2．社会存在与社会意识的关系
社会存在决定
社会意识
各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的
变化、发展
社会意识具有
相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方
向和趋势，对社会发展起积极的推动作用
4
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社会意识具有相对独立性，并不能推翻社会存在决定社会意识的基本原理
运用“社会存在与社会意识”的知识，分析我国举办抗战胜利80 周年纪念活动的哲学依据。
提示：①社会存在决定社会意识。抗战胜利的历史事实是客观存在，举办纪念活动是对这一历史的能动反
映。当前国际形势复杂多变，通过纪念活动铭记历史，符合社会现实需求。
②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极推动作用。抗战精神作为一种先进社会意
识，能激励人民为民族复兴奋斗。纪念活动传递的和平理念，有利于构建人类命运共同体。
1．社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。（×）
解析：社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
2．社会意识对社会存在具有促进作用。（×）
解析：社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起
积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
3．社会存在和社会意识始终是不可分割的。（×）
解析：社会存在能离开社会意识，社会意识不能离开社会存在。
考向1 社会生活在本质上是实践的
例1 2025 年4 月20 日的谷雨，是春季最后一个节气，将“谷”和“雨”联系起来，表示降水状况和“雨
生百谷”。在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明( )
①我们应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处
②人能够认识和把握节气规律，为农业生产发展服务
③坚持发展观点对人们从事农业生产活动起促进作用
④人类社会在本质上是从感性认识到理性认识的过程
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①：谷雨节气是传统农耕文化对节令的反映，意味着农耕要顺应自然节律，这体现了尊重自然规
律、追求人与自然和谐相处，①正确。②：古人依据对谷雨等节气的认知开展农耕，利用自然规律，说明
人能认识和把握节气规律为农业生产服务，②正确。③：题干主要阐述人对节气规律认识和利用，未涉及
发展观点对农业生产的作用，③排除。④：人类社会本质是实践的，并非从感性认识到理性认识的过程，
④排除。故本题选A。
【变式训练1·变载体】针对近年来我国婚姻家庭的新特点，《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编司法解
释（二）从房产分割、家务劳动价值认定等方面重塑了婚姻中的财产与责任规则，突出婚姻关系中各方的
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实际付出与公平权益。做出该司法解释的哲学依据是( )
①反映社会生活的社会意识带有阶级性
②社会生活在本质上是实践的
③社会意识归根到底是对社会存在的反映
④先进的社会意识能正确预见社会发展方向
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【答案】B
【解析】①：社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，反映阶级社会生活
的社会意识才带有阶级性，①错误。②：从房产分割、家务劳动价值认定等方面重塑了婚姻中的财产与责
任规则，突出婚姻关系中各方的实际付出与公平权益。做出该司法解释的哲学依据是社会生活在本质上是
实践的，②正确。③：针对近年来我国婚姻家庭的新特点，《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编司法解
释（二）从房产分割、家务劳动价值认定等方面重塑了婚姻中的财产与责任规则，做出该司法解释的哲学
依据是社会意识归根到底是对社会存在的反映，③正确。④：先进的社会意识能正确预见社会发展方向在
材料中没有体现，④不符合题意。故本题选B。
【变式训练2】近年来，南平大力发展生态优势产业，以大武夷文化旅游圈为牵引带动区域发展，打造一
批具有闽北特色的绿色“潮品”，打响“武夷山水”农特产品品牌。这说明( )
①社会生活在本质上是实践的
②人的意识活动具有直接现实性
③人可以创造新物质来造福人类
④实践是人有目的、有意识的活动
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：南平大力发展生态优势产业，以大武夷文化旅游圈为牵引带动区域发展，打造绿色“潮
品”，打响农特产品品牌。这说明社会生活在本质上是实践的，实践是人有目的、有意识的活动，①④正
确。②：实践具有直接现实 性，意识活动不具有直接现实性，②错误。③：人可以创造新物质形态来造
福人类，而不是创造新物质，③错误。故本题选B。
考向2 社会存在与社会意识
例2 “十四五”规划收官之年，我国在科技创新、经济发展、民生改善等多领域取得显著成就。2025 年是
“十五五”规划谋篇布局之年，科学编制“十五五”规划对未来五年发展意义重大。从哲学角度看，编制
“十五五”规划( )
①要立足当前发展实际，把握事物发展的客观规律
②体现了意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性
③表明社会意识对社会发展起积极的推动作用
④说明人类可以根据主观意愿建立新的具体联系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①：编制规划要从当前的客观实际出发，遵循事物发展的客观规律，才能让规划符合未来发展需
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求，①正确。②：编制“十五五”规划，是为了指导未来五年发展，体现了意识活动的目的性；在编制过
程中，会对各种信息进行筛选、整合，体现自觉选择性；通过合理规划，构建未来发展蓝图，体现主动创
造性，②正确。③：社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才对社会发展起积极推动作用，③
错误。④：联系是客观的，人类可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的
具体联系，而不是根据主观意愿，④错误。故本题选A。
【变式训练1】今年全国两会涌现出“具身智能”“瞪羚企业”“零基预算”“全口径消费统计制度”
“债券市场”“科技板”等充满时代质感的词汇，既有对国家政策、百姓生活的写照，也反映人们对现实
问题的思考和对社会发展的期盼。这些词汇表明( )
①社会意识许多时候与社会存在不一定是同步的
②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
③无论什么样的社会意识都是对社会存在的反映
④社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：材料强调今年两会出现的新词汇是对当下国家政策、百姓生活等社会存在的反映，并没有涉
及社会意识与社会存在不同步的内容，①排除。②：材料重点阐述这些新词汇是对社会存在的反映，没有
提及社会意识对社会发展起到的推动作用，②排除。③：充满时代质感的词汇，既有对国家政策、百姓生
活的写照，又反映人们对现实问题的思考和对社会发展的期盼，充分说明社会意识都是基于当前的社会存
在而产生的，无论其具体表现形式如何，都是对社会存在的反映，③正确。④：新词汇的出现，是因为新
的国家政策、经济现象的出台，即社会存在发生了变化，从而使得反映社会存在的社会意识也随之变化发
展，体现了社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，④正确。故本题选D。
【变式训练2】广东可以称为苏轼的第二故乡，苏轼留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”“试问岭
南应不好，却道：此心安处是吾乡”之句，尽显豁达情怀，千百年来被广为传诵。对此理解正确的是
( )
①作者立足于情感需求出发，是对现实的描绘升华
②诗词中不同的意境本质上是由于反映的形式不同
③诗词意境体现了意识的自觉选择性和主动创造性
④诗词中的思想情感是具有相对独立性的社会意识
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：诗人创作的诗词，内容来自于社会实践，作者应立足于实践，而不是情感需求，①错误。
②：诗词创造的不同意境本质上是由客观存在决定的，诗人的反映形式不是本质原因，②错误。③④：诗
人创作的诗词内容、形式和所要表达的意境都是对客观存在的反映，表明意识具有自觉性和创造性，其所
蕴含的思想情感是具有相对独立性的社会意识，③④符合题意。故本题选D。
思维建模 应如何理性看待技术恐惧
社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，社会意识具有相对独立性。技术的重
大发展和急剧迭代引发有些人的焦虑和担忧。“技术恐惧”会对新技术产生抵制和排斥，不利于科技成果
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的推广和应用；人们应正确把握社会发展的总趋势，树立科学的技术观，坚持以人为本，理性应对人工智
能的迅猛发展，使科技发展真正服务于人。
考点二 社会历史的发展
知识点1 社会历史发展的规律
1．人类社会存在和发展的基础
物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社
会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。
2．社会的基本矛盾的辩证关系与基本规律
(1)生产力与生产关系的矛盾运动
决定
作用
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革
反作用
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力
发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用
要求
生产关系一定要适合生产力状况的规律
(2)经济基础与上层建筑的矛盾运动
决定
作用
经济基础决定上层建筑
反作用
当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况
时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力
的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进
要求
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间内在的、本质的、必然的联
系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
特别提醒：正确区分生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
辨别材料考查的是生产力和生产关系的矛盾还是经济基础和上层建筑的矛盾，关键是准确把握两者的基本
内涵。经济体制方面的改革，如所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变
革；而政治体制改革和意识形态的变化，如行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则
属于上层建筑的变革。
特别提醒：走出两个误区
(1)误认为上层建筑适应经济基础状况就一定会促进社会发展
①上层建筑并不直接对社会的发展起作用，而是要通过经济基础这个中间环节。上层建筑对社会发展是起
促进作用还是起阻碍作用，取决于经济基础的性质。②当上层建筑所维护的经济基础能促进生产力发展
时，则上层建筑适应经济基础状况，对社会的发展起促进作用；反之，则起阻碍作用。
(2)混淆社会基本矛盾与社会主要矛盾
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①社会基本矛盾规定着社会发展的全过程，也规定着社会主要矛盾。②社会主要矛盾则是社会基本矛盾在
不同发展阶段的直接表现，在它作为主要矛盾的历史阶段起决定作用，并规定和影响着其他矛盾的存在和
发展。③当前，我国社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾；而我国
社会的主要矛盾则是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
1．以“如何促进低空经济发展”为议题，运用生产方式的相关知识，谈谈你的看法。
提示：生产力与生产关系的有机结合和统一构成社会的生产方式。生产力是生产方式中最革命、最活跃的
因素。生产力的变化、发展迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合
生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。低空经济是新质生产力的典型代表，为促进其发展，
我们必须要培养低空经济的专业人才，突破低空经济发展的核心关键技术，不断拓展低空经济发展的应用
场景；另外要完善与之相适应的生产关系，深化体制机制改革，在制度法规、飞行服务、适航审定与监
管、产业支持等多方面推进管理改革。
2．运用社会基本矛盾的知识，分析我国为什么要规范农村集体经济组织。
提示：①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它
促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革，当上层建筑为
先进经济基础服务时，会促进生产力的发展。
②农村集体经济组织相关制度属于上层建筑的范畴。农村集体经济作为我国社会主义公有制经济的重要组
成部分，是农村经济基础的重要内容。《中华人民共和国集体经济组织法》的出台，从法律层面规范农村
集体经济组织，赋予其特别法人资格，明确其参与市场活动的规则以及收益分配依据等，这些上层建筑的
调整和完善，有利于巩固和发展农村集体经济这一经济基础，促进农村经济的健康发展。
知识点2 社会历史发展的总趋势
1．社会发展的总趋势
内容
社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的
实现
社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不
断产生、发展和解决中实现的
2．社会发展基本矛盾的解决
阶级
社会
社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
社会
主义
社会
内容
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
特点
这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决
解决
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根
本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
特别提醒：全面把握社会发展的动力
(1)精神动力：真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创
新。
(2)生产动力：生产活动。
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(3)根本动力：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。
(4)直接动力：在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中
国特色社会主义的直接动力。
(5)主体动力：人民群众。
1．运用“社会历史发展的总趋势”的知识，说明推进中国式现代化为什么必须进一步全面深化改革。
提示：①社会发展的总趋势是前进的、上升的。社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实
现的。中国式现代化道路面临新形势新挑战，通过进一步全面深化改革能突破障碍，推动制度创新以适应
发展需求，保障中国式现代化向前推进。②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是中国特色社会主义
社会发展的直接动力。(改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的
发展)中国式现代化进程中，完善中国特色社会主义制度是动态过程，通过进一步全面深化改革，不断完善
各方面体制机制，为中国式现代化提供制度支撑和强大动力。
2．运用寻觅社会的真谛的知识，分析我国制定民营经济促进法的原因。
提示：①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我国民营经济发展面临新机遇和困难
挑战，制定该法有利于优化民营经济发展环境，促进民营经济健康发展。
②上层建筑一定要适应经济基础状况。国家制定民营经济促进法，有利于为民营经济持续、健康、高质量
发展注入强劲法治动能，提供坚强法治保障。
③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。制定民营经济促进法是
深化改革的重要举措，有利于推动我国民营经济高质量发展。
1．阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。（×）
解析：社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，也是推动阶级社会发展的根本动力。在阶级社
会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
2．人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。（×）
解析：生产方式的变革决定着社会形态的更替。
3．在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。（×）
解析：在我国，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
考向1 社会历史发展的规律
例1 （2025·江苏·高考真题）恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位
的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——，斗争每次总是以政治权力被
推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为( )
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A．生产力是社会发展的最终决定力量
B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力
C．生产方式的变革决定社会形态的更替
D．社会意识随着社会存在的变化而变化
【答案】A
【解析】A：恩格斯指出，当政治权力（上层建筑）与经济发展（生产力）对立时，政治权力最终会被推
翻，“经济发展总是为自己开辟道路”直接对应生产力对上层建筑的决定性作用。生产力发展是推动社会
变革的根本动力，A 符合题意。B：论述中提到“斗争”，但斗争的性质是政治权力与经济发展的对立，
而非阶级斗争本身。恩格斯强调斗争的结局由经济发展决定，而非阶级斗争是推动阶级社会发展的动力，
B 不符合题意。C：生产方式包括生产力和生产关系，其变革确实决定社会形态更替，但论述焦点是经济
发展对政治权力的决定作用，而非直接讨论社会形态的更替过程，C 不符合题意。D：题干讨论的是政治
权力（上层建筑）与经济发展（生产力）的关系，未涉及社会意识的变化，D 不符合题意。故本题选A。
【变式训练1·变载体】2025 年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的起步之年。习近平总
书记在《用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的一种重要方式》一文中强调，科学谋划“十
五五”规划必须准确把握“十五五”时期的阶段性要求，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，一个领
域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措。这说明( )
①必须遵循生产关系一定要适应生产力状况的规律
②必须遵循上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
③社会存在是人类历史活动思想动机产生的物质原因
④社会意识具有相对独立性，能够推动社会历史的发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①②：题干强调规划要“准确把握阶段性要求”，而“十五五”规划属于上层建筑，这说明必须
遵循上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，①排除，②正确。③：“阶段性要求”指当前社会发展的
实际状况，即社会存在（如生产力水平、经济条件），它是制定规划（社会意识）的物质基础，这表明社
会存在是人类历史活动（如制定规划）思想动机产生的物质原因，③正确。④：社会意识具有相对独立
性，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对
社会发展起积极的推动作用，④排除。故本题选C。
【变式训练2】《中华人民共和国农村集体经济组织法》于2025 年5 月1 日正式实施，该法使全国农村集
体经济组织成员的权益有了更好的法律保障，为新型农村集体经济高质量发展保驾护航。这说明( )
①农村生产力的发展必然导致生产关系的调整
②生产方式改革可实现社会主义制度的彻底变革
③要在社会基本矛盾的解决中实现社会发展
④上层建筑的不断完善，能使经济基础得以巩固和发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：题干实施的《中华人民共和国农村集体经济组织法》，属于调整上层建筑，而不是生产关系
的调整，①排除。②：题干实施的《中华人民共和国农村集体经济组织法》，属于调整上层建筑，而不是
生产方式变革，且改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是彻底的变革，②排除。③④：《中华人民
共和国农村集体经济组织法》属于上层建筑范畴，该法的实施为农村集体经济高质量发展保驾护航，说明
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完善上层建筑可以促进经济基础巩固和发展，也说明社会发展是在社会基本矛盾的解决中得以实现，③④
正确。故本题选D。
考向2 社会历史发展的总趋势
例22025 年3 月23 日，中国发展高层论坛年会聚焦“全面释放发展动能”，提出以科技创新驱动新质生产
力，完善现代金融体系服务实体经济；会议特别讨论“AI 技术应用与治理平衡”，强调通过制度创新引导
技术向善，同时推动绿色低碳转型。这些要求是基于( )
①社会基本矛盾运动可以在改革中渐进实现
②深化改革是推动社会形态更替的根本动力
③生产关系调整需适应先进生产力发展要求
④前进的、上升的是社会历史发展的总趋势
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
【答案】A
【解析】①：材料中“完善现代金融体系”“制度创新引导技术向善”等举措，体现通过改革渐进调整生
产关系，①正确。②：社会形态更替的根本动力是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，
而非改革本身，②排除。③：论坛强调“科技创新驱动新质生产力”“绿色低碳转型”，要求调整金融体
系、治理体系(其中有归属生产关系部分的内容)等生产关系以适应先进生产力，③正确。④：虽然“社会
历史总趋势是前进的”表述正确，但这并不是提出这些要求的原因，④排除。故本题选A。
【变式训练1】现行全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法自1992 年颁布后虽经多次修改，仍
不能适应新时代人大制度更加成熟定型的需求。2025 年3 月11 日，第十四届全国人民代表大会第三次会
议通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。该法的修改( )
①适应了社会存在变化发展的客观需要
②表明社会意识的变化总是滞后于社会存在
③体现了生产关系要适应生产力的变化
④有利于解决我国现存的非对抗性矛盾
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①：现行全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法不能适应新时代人大制度更加成熟定
型的需求，因此全国人大对该法进行修改，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识要适应社会存在的
变化，①符合题意。②：社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变
化、发展，②错误。③：法律修订体现的是上层建筑的调整，不是生产关系的调整，③排除。④：修改法
律是通过改革解决社会主义社会的非对抗性矛盾，④符合题意。故本题选B。
【变式训练2·变考法】2025 年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。推动高
质量发展、推进中国式现代化，还有不少硬骨头要啃、不少难关要过。用发展的眼光看，破解发展中的难
题、解决成长中的烦恼，必须进一步全面深化改革，为中国式现代化建设注入强劲动力、提供有力保障。
进一步全面深化改革是基于( )
①改革是对生产关系的根本变革，是解放生产力的革命
②变革上层建筑使其适应经济基础，有利于推动社会进步
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③中国特色社会主义的伟大实践永无止境，改革没有完成时
④改革能够解决我国社会基本矛盾，是社会发展的直接动力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是根本变革，①错误。②：当上层建筑为先进的
经济基础服务时才会促进生产力的发展，②错误。③④：进一步全面深化改革是基于中国特色社会主义的
伟大实践永无止境，改革没有完成时，改革能够解决我国社会基本矛盾，是社会发展的直接动力，③④正
确。故本题选D。
思维建模 “AI 无界，法律有边”
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿于人类社会始终的基本矛盾。生产关
系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
AI 技术作为先进生产力的代表，其快速发展对生产关系和上层建筑提出了新的要求。法律作为上层建
筑的重要组成部分，必须及时调整以适应AI 技术的发展。首先，法律需要填补AI 技术应用中的监管空
白，确保其发展不偏离社会公共利益。其次，通过现有法律体系的不断更新，调整和改革上层建筑，巩固
和完善经济基础，调整生产关系，从而促进新质生产力发展。
考点三 社会历史的主体
知识点1 人民群众是历史的创造者
1．人民群众的内涵
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人
民群众的主体部分。
2．人民群众的地位与作用
人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。
表现
阐释
社会物质财
富的创造者
①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者；
②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础；
③人民群众是推动社会历史发展的决定力量
社会精神财
富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
社会变革的
决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军；
②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现
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的；
③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史
进步和发展
综合运用所学知识，以“聚民心·强信心·筑同心”为主题撰写一篇短评。
提示：人民是创造历史的动力(人民群众是历史的创造者)，实现现代化是近代以来中国人民的不懈追求。
百余年来，中国共产党将马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，始终坚持以人
民为中心(坚持人民主体地位、坚持人民至上)，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。进入新征程，我
们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，铸牢中华民族共同体意识，凝聚
最大民心和最广泛共识，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断满足人民对美好生活的向往。
知识点2 群众观点与群众路线
实际意义
坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，
是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改
革开放不断取得成功的重要保证
基本内容、
重要性
群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，
虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路
线、方针、政策的根本出发点
群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产
阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线
要求
发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主
义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地
保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
特别提醒：群众观点和群众路线的异同
群众观点是历史唯物主义的基本观点之一，是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、
方针、政策的根本出发点。群众路线是无产阶级政党同人民群众建立密切关系并实现正确领导的根本路
线。群众路线是群众观点的具体运用，是党的生命线和根本工作路线，体现在党的思想路线、政治路线和
组织路线之中，也是党的根本的领导方法和工作方法。党的一切工作都要走群众路线。
分析湖南省“十五五”规划编制过程中是如何坚持群众路线的。
提示：①群众路线是我们党的根本领导方法和工作方法。群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠
群众，从群众中来，到群众中去。
②坚持一切为了群众，规划制定使湖南省“十五五”规划更加符合中央大政方针、符合湖南省情实际、符
合群众所愿所盼。
③规划制定过程中多次征求专家学者、企业代表和社会公众对草案的意见建议，对草案进行完善，推进决
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策的科学化民主化，坚持一切依靠群众。
④通过问卷调查、座谈会、实地调研等方式，深入群众调查研究，最终形成反映人民呼声的、顺应时代要
求的规划方案，坚持了从群众中来到群众中去。
1．人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。（×）
解析：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量而非领导力量，是社会变革的主力
军。
2．人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础。（×）
解析：人民群众是历史的创造者，但社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式（生产力与生产关系的
统一）。
3．人民群众是社会精神财富的直接创造者。（×）
解析：人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础和源泉，许多精神财富由知识分子等直接创造，
但根源在于人民群众的实践。
4．群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（×）
解析：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是群众路线的基本内容；群众观点的
基本内容包括：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群
众学习。
5．人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。（√）
考向1 人民群众是历史的创造者
例1 2025 年的《政府工作报告》提出，深入实施新型城镇化战略行动。科学有序推进农业转移人口市民
化，全面推进常住地提供基本公共服务，强化随迁子女义务教育保障，推进以人为本的新型城镇化建设，
要用好财政金融手段，把资金用到刀刃上、紧要处，让农业人口、外来人口进得来、留得住、能发展。深
入实施新型城镇化战略行动体现了( )
①社会意识具有相对独立性，能够促进社会存在发展
②经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础
③人民群众是社会历史的主体，要坚持以人民为中心
④调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：先进的社会意识能够促进社会存在发展，①错误。②：实施新型城镇化战略是为了适应经济
社会发展（经济基础）的需要，体现了经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础，②正确。③：
材料中提到 “科学有序推进农业转移人口市民化，全面推进常住地提供基本公共服务，强化随迁子女义
务教育保障，推进以人为本的新型城镇化建设”，强调了以农业转移人口等人民群众为核心推进城镇化，
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这体现了人民群众是社会历史的主体，要坚持以人民为中心，③正确。④：材料中实施新型城镇化战略行
动主要涉及的是上层建筑的调整，如公共服务、教育保障等政策措施，并非生产关系的调整，并且当生产
关系适应生产力时才能促进生产力的发展，④排除。故本题选C。
【变式训练1·变载体】2025 年是中华全国总工会成立100 周年。百年来，中华全国总工会围绕党在各个时
期的中心任务，团结动员工人阶级。新民主主义革命时期：组织工人投身革命斗争，为建立新中国浴血奋
战。社会主义革命和建设时期：动员职工以主人翁精神投身新中国建设，巩固人民政权，建立社会主义制
度。改革开放和社会主义现代化建设新时期：引领职工发挥主力军作用、助力中国特色社会主义事业。上
述材料蕴含的唯物史观道理有( )
①人民群众是社会变革的决定力量
②解决问题需要具体问题具体分析
③劳动推动了人类社会的发展
④社会意识对社会存在起促进作用
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①：百年来，中华全国总工会团结动员工人阶级在不同时期完成建立新中国、推进社会主义革命
和建设、积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，体现了人民群众在社会变革中的决定性作
用，①正确。②：材料中中华全国总工会根据不同历史阶段的中心任务调整策略，符合矛盾特殊性的辩证
法原则。但该原理属于辩证法范畴，不属于唯物史观，②不符合题意。③：材料中工人阶级在建设和改革
时期通过劳动“投身新中国建设”“发挥主力军作用”，直接促进生产力发展和社会进步，契合唯物史观
中劳动推动了人类社会发展的观点，③正确。④：社会意识对社会存在有能动作用，正确的社会意识推动
社会存在的发展，错误的社会意识阻碍社会存在的发展，④错误。故本题选B。
【变式训练2】回望来时路，我们之所以能从容应对惊涛骇浪，凝聚起砥砺前行的万丈豪情，其中的一个
关键，就在于无数奋斗者挺身而出、勇毅担当。从白衣为甲、逆行出征的医务人员，到披星戴月、不辞劳
苦的扶贫干部，从争分夺秒、日夜攻关的科研工作者，到风雨无阻、辛勤劳作的农民兄弟……千千万万普
通劳动者挥洒汗水，换来了无数收获与喜悦。这蕴含的哲学道理是( )
①人民群众是社会赖以发展的基础
②社会历史是由人的实践活动构成的
③全部社会生活在本质上是人民的
④广大人民群众是社会历史的主体
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：物质资料的生产是人类社会赖以发展的基础，①不选。②④：千千万万普通劳动者挥洒汗
水，换来了无数收获与喜悦，这表明社会历史是由人的实践活动构成的，人民群众是历史的主体，②④入
选。③： 全部社会生活本质上都是实践的，③不选。故本题选C。
考向2 群众观点与群众路线
例2 基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是
一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到政府“留言板”说说。
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下列选项正确的是( )
①征集问题线索和减负建议，体现了群众观点与群众路线
②为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点
③理顺基层事务职责，要勇于面对矛盾，善于化解矛盾
④形式是事物存在的基础，要以形式减量促服务增量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①：征集问题线索和减负建议，就是倾听群众声音，依靠群众发现问题、解决问题，体现了一切
依靠群众，从群众中来的群众观点与群众路线，①正确。②：我们想问题、办事情的出发点应该是客观实
际，而不是征集的意见建议，②错误。③：基层治理中存在各种矛盾和问题，理顺基层事务职责，必然会
遇到矛盾。只有勇于面对矛盾，善于化解矛盾，才能真正实现基层治理的优化，为基层减负，③正确。
④：内容是事物存在的基础，形式是为内容服务的。我们反对形式主义，不是单纯追求形式减量，而是要
注重内容和实质，以提高服务质量和效率为目标，④错误。故本题选B。
【变式训练1】发端于某地的“民情日记”活动，26 年来从“本上”记到“线上”、从乡村的田间地头延
伸到了城市的楼宇之间、从记录百姓的家长里短到汇聚建言共富大计。这本“日记”记的是民情事，架的
是连心桥，是干群双向奔赴共建的智慧库。这启示我们( )
①坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神
②要聚焦群众需求，切实走好新时代的群众路线
③只要坚持“到群众中去”，就能做到“从群众中来”
④保持同人民的血肉联系，满足人民群众各种利益诉求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：通过“民情日记”记录民情、汇聚建言，体现了人民参与社会治理的过程，启示我们要坚持
人民主体地位，发挥人民主人翁精神，①正确。②：“民情日记”从群众需求出发，通过线上线下多种形
式联系群众，反映了新时代群众路线的实践，即聚焦群众需求，推动干群互动共治，②正确。③：“从群
众中来，到群众中去”是辩证统一的整体，不能割裂为单向条件关系。“只要……就”的表述过于绝对，
忽视了群众路线的循环性和双向性，③排除。④：党和政府需维护群众的合法合理利益诉求，而非无原则
满足群众的“各种”诉求，④排除。故本题选A。
【变式训练2·变考法】中央全面深化改革领导小组第七次会议强调:“要坚持眼睛向下，脚步向下，尊重基
层群众实践，解决群众生产生活中面临的突出问题，务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉
求，做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。”对此，下列说法正确的有( )
①坚持眼睛向下，就要瞄准群众所思所想所盼，解决群众面临的突出问题
②坚持脚步向下，就是要大兴调查研究，走好群众路线，问需、问计于民
③坚持眼睛向下，就要做好顶层设计，努力让上层建筑符合经济基础状况
④坚持脚步向下，就是要践行社会主义核心价值观，更好地指导实践活动
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：“眼睛向下”，才能把问题找准，更好地理清路子、开对方子、找到办法，就是要瞄准群众
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所思所想所盼，解决群众面临的突出问题，①正确。②：“脚步向下”，走进基层，问需于民、问计于
民，才能找到金点子，就是要大兴调查研究，走好群众路线，②正确。③④：坚持眼睛向下，强调看到群
众的需要而不是做好顶层设计，坚持脚步向下强调走进群众生活而不是强调践行社会主义核心价值观，
③④不符合题意。故本题选A。
思维建模 历史由人民书写，辉煌靠劳动创造
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。不同阶段的社会存在决定了劳动者发挥作
用的形式和内容，他们的足迹、功勋和荣光镌刻在历史长卷中，是社会存在的体现。
②生产活动是人类社会存在和发展的基础。共和国大厦的建设，从物质基础层面看，离不开广大劳动
者的心血、汗水和智慧。劳动者通过生产劳动，创造了社会物质财富，为社会存在和发展提供了保障，是
社会得以运行和进步的根基。
③社会历史是由人的实践活动构成的，人民群众是历史的创造者。人民群众是物质财富和精神财富的
创造者，是社会变革的决定力量。新时代以来，在各个领域如粮食生产、交通建设、新能源汽车制造等方
面取得的成就，都离不开亿万职工的劳动。他们创造了量子科技、人工智能等科技成果，推动了科技进步
和文化发展。他们攻克一个个难关险阻，推动社会不断向前发展。所以说历史由人民书写，辉煌靠劳动创
造。
2025 年高考真题
一、单项选择题
1．（2025·山东·高考真题）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是
我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给
中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……
民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了( )
①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益
②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的
③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运
④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①： 《国际歌》强调劳动群众创造世界，要团结起来实现英特纳雄耐尔；《石库门的灯光》表
明中国共产党（马克思主义政党）以铁锤镰刀的旗帜指引工农大众，追求共产主义和民族复兴。这都生动
地诠释了马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①选项正确。②：无产阶级实现
自身历史使命的最终目的是实现共产主义，实现人的自由全面发展，而不是建立无产阶级专政，②选项错
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误。③：资本主义必然灭亡是由资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占
有之间的矛盾决定的，而不是由人民群众坚定的理想信念决定的，③选项错误。④： 《石库门的灯光》
颂唱中国共产党带来光明，追求共产主义和民族复兴。中国特色社会主义是中国共产党领导人民在实践中
开辟的道路，中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路，从《国际歌》到《石库门
的灯光》体现了这种历史的延续和发展，④选项正确。故本题选B。
2．（2025·河北·高考真题）利用临近港澳优势成立的深圳经济特区，承载着中国经济体制改革试验田的功
能和使命，被称为中国对外开放发展外向型经济的起跑线。通过试点先行，深圳的典型经验在全国推广，
凸显了其示范、带动作用，对改革全局意义重大。据此，下列说法正确的是( )
①经济体制改革着眼于变革上层建筑以适应经济基础状况的要求
②利用临近港澳优势成立经济特区体现了对区位特点的分析把握
③从试点先行到形成经验是从个别到一般、从共性到个性的体现
④发展外向型经济体现了注重对促进经济发展的外部条件的利用
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：经济体制改革着眼于变革生产关系以适应生产力的要求，而不是着眼于变革上层建筑以适应
经济基础状况的要求，①排除。②：依据材料，成立深圳经济特区依据的是其临近港澳，具有区位优势的
特点，②正确。③：试点先行属于个别和个性，形成经验是一般和共性，从试点先行到形成经验是从个别
到一般、从个性到共性的体现，而不是从共性到个性的体现，且选项说法自相矛盾，③排除。④：外因是
事物变化发展的条件、发展外向型经济有别于内向型经济，它是面向国际市场的一种经济形式，体现了注
重对促进经济发展的外部条件的利用，④正确。故本题选C。
二、非选择题
3．（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林
地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取
成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片
“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。
该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
(2)为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游
等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。
【答案】(1)生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律。要发展生产力就
需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环节。规模小、碎片化的经营方式已不再适应林业生
产力进一步发展的要求，需要进行调整。该地从调整生产关系入手，微调承包权，放活集体林地经营权，
将“小山”变“大山”，推动林地集约化、规模化经营，提高了林业生产力。
(2)《经济与社会》答案示例：延伸产业链有助于多元化、多渠道利用林业资源和产品，促进一二三产业融
合发展，推动农村产业振兴。
《哲学与文化》答案示例：联系具有普遍性、客观性、多样性。延伸产业链表明，人们分析和利用事物存
在和发展的现有条件，建立了新的联系。
【分析】背景素材：某地“小山”变“大山”的改革
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考点考查：社会历史的发展的规律、我国的经济发展
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用生产力与生产关系的知识，说明该地开展“小山”变“大山”的改革的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展→可联
系生产力与生产关系的知识，说明要发展生产力就需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环
节。
有效信息②： 某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实
现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目
的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率→可联系生产力与生产关系的知识，说明生产
关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律，从调整生产关系入手，将“小
山”变“大山”，提高了林业生产力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用构建新发展格局、世界是普遍联系的知识，分析“该地延伸产业链（如发展林
下种养业、林产品深加工、生态旅游等）”建议的合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系构建新发展格局的
知识，说明延伸产业链促进一二三产业融合发展，推动农村产业振兴。
有效信息②：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系联系具有普遍性、
客观性、多样性的知识，说明人们分析和利用事物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2024 年高考真题
一、单项选择题
1．（2024·贵州·高考真题）塑料的降解周期极其漫长。研究人员开发出一种可生物降解的新型塑料—热塑
性聚氨酯，在合适的温度和湿度下，这种塑料能被嵌入其中的细菌孢子自然分解。但该工艺目前还停留在
实验室小规模生产阶段，能否实现工业化大规模生产，还需进一步检验。由此可见( )
①物质生活资料的生产是人类社会发展的基础
②物质世界按照一定的规律存在、运动和发展
③实践的需要推动人类的科学发现和技术发明
④实验结果是检验研究结论正确性的唯一标准
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：物质资料的生产方式是人类社会发展的基础，①排除。②：研究人员利用细菌孢子在特定条
件下分解塑料，表明物质世界（如塑料降解）存在固有规律，人类可以认识和利用这些规律，②正确。
③：塑料降解周期长是实践中的环境问题，推动研究人员开发新型可生物降解塑料（如热塑性聚氨酯），
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这体现了实践需求是科技发展的动力，③正确。④：实践是检验认识真理性的唯一标准，④排除。故本题
选C。
2．（2024·海南·高考真题）马克思指出：“劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进
行的社会关系的指示器。”钻木取火照亮从猿到人的历程，铁犁开启农耕文明的道路，蒸汽机奏响工业时
代的号角，计算机键盘敲出信息时代的旋律。对此理解正确的是( )
①生产工具是社会生产力发展水平的客观标志
②社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的
③生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素
④生产力的发展最终决定着社会文明的进步
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：钻木取火、铁犁、蒸汽机、计算机键盘等作为不同时代的生产工具，体现了人类生产力的发
展，说明生产工具是社会生产力发展水平的客观标志，①正确。②：社会历史发展是由生产力与生产关
系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动决定的，并非由人们的动机、目的决定，②错误。③：生产
力是生产方式中最革命、最活跃的因素，而非生产关系，③错误。④：从钻木取火到计算机键盘，生产力
不断发展，推动着人类社会从原始到信息时代的进步，表明生产力的发展最终决定着社会文明的进步，④
正确。故本题选B。
3．（2024·天津·高考真题）小岗破冰，深圳兴涛，浦东逐浪，雄安扬波……改革开放以来，我们党不断变
革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面，推进各领域体制改革，形成和发展符合当代
中国国情、充满生机活力的体制机制。由此可见，改革开放( )
①推动我国经济社会的进步与发展 ②标志着我国站在了新的历史方位上
③有深远的历史渊源和深厚的文化根基 ④是符合人类社会发展规律的必然选择
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：小岗破冰，深圳兴涛，浦东逐浪，雄安扬波……这些都能说明改革开放推动我国经济社会的
进步与发展，①正确。②：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，②与题意不
符。③：材料反映改革开放的成就，没有涉及改革开放有深远的历史渊源和深厚的文化根基，③与题意不
符。④：改革开放以来，我们党不断变革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面，推进
各领域体制改革，形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。由此可见，改革开放是符合
人类社会发展规律的必然选择，④符合题意。故本题选B。
4．（2024·江西·高考真题）千年窑火从未熄灭，陶瓷文化从未中断。2023 年10 月，习近平总书记在景德
镇饶有兴趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩绘、施釉等制瓷技艺流程，并同非遗传承人亲切交流，不时赞赏
他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。这体现的哲理是( )
①人民群众是社会精神财富的创造者 ②文化生产是社会存在和发展的基础
③人民群众的实践是文化发展的动力 ④社会历史的发展取决于文化的创新
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
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【解析】①：千年窑火从未熄灭，陶瓷文化从未中断，体现了人民群众是社会精神财富的创造者，①正
确。②：物质资料生产是社会存在和发展的基础，②错误。③：不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓
励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新，说明了人民群众的实践是文化发展的动力，③正确。④：社会
历史的发展取决于生产力的发展，④错误。故本题选B。
5．（2024·重庆·高考真题）1968 年，美国工程师提出“太空电站”构想：在太空建设太阳能电站，将电磁
能无线传输到地面接收站。随着相关理论和技术的突破，2021 年，中国首个空间太阳能电站实验基地在重
庆开工建设。下列说法正确的是( )
A．运用超前思维的“太空电站”构想，脱离了当时特定的社会历史条件
B．唯有突破太空太阳能发电及其无线传输等本质联系，才能建成太空电站
C．在远离地球的太空建设电站，其遵循的规律有别于地球上的物理运动规律
D．从科学构想到技术突破再到实验验证，体现了科技发展的曲折性和前进性
【答案】D
【解析】A：社会存在决定社会意识，美国工程师提出的“太空电站”构想也是当时特定的社会历史条件
的反映，A 说法错误。BC：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，想要建成“太空电站”，要
遵循相关事物的本质联系，包括遵循地球上的物理运动规律，BC 说法错误。D：继美国工程师提出的构想
以及随之而来的相关理论和技术的突破，这体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，D 符合题意。故
答案选D。
6．（2024·江苏·高考真题）“随着社会的进一步的发展，法律进一步发展为或多或少广泛的立法。这种立
法越复杂，它的表现方式也就越远离社会日常经济生活条件所借以表现的方式。立法就显得好像是一个独
立的因素。这个因素似乎不是从经济关系中，而是从自身的内在根据中，可以说，从意志概念中，获得它
存在的理由和继续发展的根据。”这一论述认为( )
A．法律发展与经济关系的发展具有不完全同步性
B．法律可从自身内在根据中获得自身独立的发展
C．法律制度的发展会推动生产方式的进步和发展
D．远离经济关系的立法可从社会意识中找到理由
【答案】A
【解析】A：题干中提到随着社会的进一步发展，法律也在发展，并且这种发展与社会日常经济生活条件
的表现方式有所不同，显示出法律发展与经济关系的发展并不是完全同步的， A 符合题意。B：虽然题干
中提到法律发展似乎有其自身的内在逻辑，但这并不意味着法律可以完全独立于经济关系，从自身内在根
据中获得自身独立的发展，B 表述过于绝对，不符合题意。C：“法律制度的发展会推动生产方式的进步
和发展”在题干中没有直接体现，题干更多讨论的是法律与经济关系的不完全同步性，而非法律制度对生
产方式的推动作用，故C 不符合题意。D：虽然题干中提到立法表现方式远离日常经济生活条件，但并未
提及社会意识作为立法的理由，故D 不符合题意。故本题正确答案是A。
7．（2024·江苏·高考真题）总体而言，人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支
流”。这是由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流台地既临水又防洪，能够保障城
市的用水和安全。这表明( )
A．地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用
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B．被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点
C．生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素
D．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
【答案】D
【解析】A：地理环境是客观因素，不能说其对人类社会早期发展起着决定性作用，A 排除。B：人类早期
城市的选址体现了早期人类在主动适应环境，B 排除。C：材料中未体现生产力的发展与城市发展的关
系，C 排除。D：由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流台地既临水又防洪，能够
保障城市的用水和安全，所以人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这体
现了正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提条件，D 符合题意。故本题选D。
8．（2024·北京·高考真题）基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形
式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到
“留言板”说说。下列选项正确的是( )
①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线
②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点
③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾
④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①：群众观点与群众路线是指在相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的基础上，采取“从
群众中来，到群众中去”的方法，将群众的意见建议集中起来，再回到群众中去的做法。对基层减负有哪
些意见建议，都可以到“留言板”说说，体现了坚持群众观点与群众路线，①正确。②：行动的出发点和
落脚点是维护人民群众的根本利益，主观层面的意见建议不能作为行动的出发点，与唯物主义观点不符，
②错误。③：整治形式主义，公开征集问题线索，理顺基层事务职责，体现了坚持问题导向，勇于面对矛
盾，善于化解矛盾，③正确。④：内容是构成事物一切内在要素的总和，是事物存在的基础，形式是事物
内在要素的结构和组织方式，要坚持形式与内容的统一，④错误。故答案选B。
9．（2024·北京·高考真题）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺
取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大
会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75 年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活
水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是( )
①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运
②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革
③政治制度是推动社会历史发展的决定力量
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④美好生活是社会主义社会发展的直接动力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，领导人民确立了人民代表大会制度，
我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越，这说明中国共产党深刻改变了中国人民和
中华民族的前途命运，①正确。②：党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民
代表大会制度，说明“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革，②正
确。③：人民群众是推动社会历史发展的决定力量，③错误。④：改革是社会主义社会发展的直接动力，
④错误。故答案选A。
10．（2024·安徽·高考真题）从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向
“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力，正浓墨重彩地描绘着新征程的
新图景。发展新质生产力是基于( )
①生产力是人类社会发展的最终决定力量
②我国物质资料生产方式发生了根本变化
③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求
④生产力要适应构建新型生产关系的要求
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①③：发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量，发展新质生产力有利于推
进和拓展中国式现代化，①③正确。②：“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际，
②不选。④：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力，④错误。故本题选A。
11．（2024·湖南·高考真题）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个
超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画
别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立
言。”由此可知( )
①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在
②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则
③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识
④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①：潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观
实在，①正确。②：艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则，②说法错误。③：“潇湘八景”虽作于
宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展，体
现了社会意识的相对独立性，③正确。④：共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，应该是中国山水画
艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中，④说法错误。故本题选B。
12．（2024·浙江·高考真题）在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶
颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了
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巨大变化。由此可见( )
①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一
②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
③实践能创造出符合人的目的的客观事物
④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①③：在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万
桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大化。由此可
见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①③符合
题意。②：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，引起生产关系的变革，但材料没有
涉及，因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，②不符合题意。④：规律是客观的，不
能突破客观事物及其运动规律的制约，④说法错误。故本题选B。
二、非选择题
13．（2024·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“法者，治之端也。”我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国
家。”
材料一 新时代的中国，跃上新起点，面对新挑战——改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑
战之多前所未有。在这关键的历史时段，习近平总书记创造性地提出关于全面依法治国的一系列新理念新
思想新战略，实现了中国特色社会主义法治理论的重大突破、重大创新、重大发展，对发展马克思主义法
治理论作出重大原创性贡献，形成了习近平法治思想。习近平法治思想指引我国社会主义法治建设取得历
史性成就，为创造经济快速发展、社会长期稳定的奇迹提供了有力保障。
材料二 截至2024 年3 月初，十四届全国人大及其常委会贯彻落实宪法规定，制定或修正涉经济、
生态环境等领域的法律14 件，审议通过有关法律问题和重大问题的决定11 件，有效推进了中国特色社会
主义法律体系的完善。十四届全国人大常委会首次以决定的形式对备案审查制度作出专门规定，审查了报
送备案的行政法规、司法解释等1300 余件；聚焦人民群众所思所盼所愿，检查法律实施情况5 项，听取审
议“一府两院”工作报告22 个，开展专题询问2 项、专题调研7 次。人大工作的针对性、实效性提升到了
新水平。
(1)运用历史观的基本问题知识，对材料一加以分析。
(2)结合材料二，运用《政治与法治》知识，说明我国是如何推动法治国家建设的。
(3)从图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评。（要
求：不得抄袭给定材料；字数不少于80 字）
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【答案】(1)①社会存在决定社会意识。新时代我国面临的改革发展任务之重、矛盾风险挑战之多是习近平
法治思想形成和发展的社会背景。②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。习近平法治思想是先
进的社会意识，为我国经济快速发展、社会长期稳定提供了有力保障。
(2)①全国人大及其常委会依法行使国家立法权、决定权、监督权，致力于推动法治国家建设。②全国人大
及其常委会推进立法工作高质量发展，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。③全国人大
常委会完善备案审查制度，推进宪法实施，维护宪法权威。④全国人大常委会依法进行监督，完善法律实
施机制，确保法律有效实施。
(3)言之有理即可。
【分析】背景素材：全面依法治国
考点考查：社会历史的本质、人民行使国家权力的机关、法治国家、中国特色社会主义理论体系、实现中
华民族伟大复兴的中国梦
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，运用《哲学与文化》中历史观的基本问题知识，从社会存在和社会意识的辩证关系
角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代的中国，矛盾风险挑战之多前所未有。在这关键的历史时段，习近平总书记创造性地提
出关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略→可联系社会存在决定社会意识。
关键词②：习近平法治思想指引我国社会主义法治建设取得历史性成就，为创造经济快速发展、社会长期
稳定的奇迹提供了有力保障→可联系社会意识的相对独立性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，运用《政治与法治》的知识，从人大的职权、法治国家角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十四届全国人大及其常委会制定或修正涉经济、生态环境等领域的法律14 件，审议通过有关
法律问题和重大问题的决定11 件，首次以决定的形式对备案审查制度作出专门规定→可联系人大的职权。
关键词②：全国人大及其常委会有效推进了中国特色社会主义法律体系的完善，审查了报送备案的行政法
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规、司法解释等1300 余件，检查法律实施情况5 项→可联系建设法治国家的要求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）本题属于开放性试题，要求运用中国特色社会主义的相关知识，从图中选取两个最符合上述材料主
旨的关键词，写一则不少于80 字的简评。提取材料的关键信息，围绕着全面依法治国的角度进行作答，
切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：中国特色社会主义理论体系、新时代新征程中国共产党的
使命任务等。答题参考角度：理论层面和实践层面。
14．（2024·江西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
近年来，江西省认真贯彻党中央决策部署，牢固树立“抓营商环境就是抓发展”的意识，推动营商
环境持续优化升级。出台支持民营经济发展政策，完善中小投资者权益保护机制，促进各种所有制经济共
同发展；改革行政审批制度，推进投资便利化，推行经营主体“极速开办、极简变更、极畅退山、极优服
务”新模式，降低金融、水电等生产要素综合成本；建设数字政府，转变政府职能，构建亲清政商关系；
规范监管执法行为，推进涉企司法公高效，优化公共法律服务，以良法善治护航企业发展。营商环境的优
化，加快推进高质量发展提供了强力支撑。
结合材料并运用社会基本矛盾运动的知识，说明为什么“抓营商环境就是抓发展”。
【答案】①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，上层建筑一定要适应经济基础状
况。通过树立观念、推进制度改革和转变职能等，调整和改革上层建筑，巩固和完善经济基础，调整生产
关系。
②生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，生产关系一定要适应生产力状况。通过保障市场
主体的平等地位等举措，调整生产关系，从而促进社会生产力的发展。通过优化营商环境，促进了上层建
筑和经济基础、生产关系和生产力相适应，实现了我省经济发的展。
【分析】背景素材：江西省推动营商环境持续优化升级
考点考查：社会基本矛盾运动的知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需
调用社会基本矛盾运动的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：出台支持民营经济发展政策，完善中小投资者权益保护机制，促进各种所有制经济共同发展→
从生产力与生产关系辩证关系的角度分析。
关键词②：改革行政审批制度，推进投资便利化；建设数字政府，转变政府职能，构建亲清政商关系→从
经济基础与上层建筑辩证关系的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。
材料一 “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共
管的重大工程。工程实施20 年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村
建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发
生了美丽蝶变。
材料二 A 村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农
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村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A 村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客
闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。
(1)判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。
(2)运用“社会存在与社会意识”的知识，说明A 村为什么会改变面貌。
(3)说明A 村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项）
【答案】(1)是。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种
质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从美丽乡村建设来看，“千万工程”实
施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村，发生了质变。
否。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一
种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从全面打造乡村振兴浙江样板来看（若写成共同富
裕给1 分），“千万工程”实施二十年后，浙江乡村依然在向这一目标迈进，还处于量变过程。
(2)①社会意识反映社会存在（替代：社会存在决定社会意识，或社会意识是对社会存在的反映，或有什么
样的社会存在就有什么样的社会意识，或社会意识决定于社会存在），A 村结合本村实际，制定实施“千
万工程”的统一规划。②先进的社会意识对社会发展起推动作用。（替代：社会意识具有相对独立性或对
社会存在具有反作用）A 村根据“千万工程”的目标和要求制定统一规划，并进行开发建设（可用先提升
农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源代替），使该村改变面貌。
(3)A 村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导（党的领导/党的全面领
导）；A 村大力改善人居环境，提高人民生活水平（A 村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈），坚持
了以人民为中心。或者A 村大力改善人居环境，从脏乱差变成绿富美坚持了新发展理念或人与自然和谐共
生（共处）。A 村大力改善人居环境，（A 村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈）坚持了在发展中保
障和改善民生。
【分析】背景素材：“千万工程”
考点考查：发展观、社会存在与社会意识、习近平新时代中国特色社会主义思想
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为判断说明
类，用质变的含义结合材料进行分析并下结论即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村
→可联系发生了质变，质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村已完成环境整
治，变成美丽乡村
关键词②：如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进→可联系没有发生质变，质变是事物根本性质（性
质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村依然在向共同富裕这一目标迈进。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，从必要性和
重要性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：结合本村实际实施“千万工程”，统一规划→可联系社会存在决定社会意识；
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关键词②：统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A 村已从
“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系先进的社会意识对社
会发展起推动作用；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为体现类，结合A 村的
实践分析“十四个坚持”中的两项即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：A 村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”→可联系坚持党对一切工作的领导；
关键词②：A 村大力改善人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。从“脏乱差”变成了“绿富
美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系坚持以人民为中心或坚持新发展理念、人与自
然和谐共生、在发展中保障和改善民生；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
16．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自
然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技
术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类
文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。
材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富
的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动
学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐
步形成“师一机一生”三元教学新形态。
(1)有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料
一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。
【答案】(1)①这一观点是错误的。 ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动
是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。 ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一
定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度，
都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。
(2)①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创教学方式，形成“师一机”
关系，学生可个性化学习，形成“生一机”关系。 ②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关
系与原有的“师一生”关系组合，形成师、机、生三重关系。 ③分析为综合做准备，综合的结果又指导
人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师一生”教学模式正被打破，逐步形成新的
“师一机一生”关系。
【分析】背景素材：生成式人工智能开启了全面智能化时代
考点考查：实践的特点、人类社会生活在本质上是实践、分析与综合及其辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
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本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史
的本质”进行辨析，需要调用相关哲学原理知识，从辨析角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践活动
是有目的、有意识的”，生成式人工智能是在人类的主观需求前提下，在人类的语言基础上被创造出来
的。
关键词②：人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论
文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物，根本上只是为人类的实践活动提供
服务的一种工具”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程，需要调用“辩证分合思维方法”的有关
知识，从分析说明角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：教师将人工智能技术融入教学，可为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验；人工智
能助教系统可以为学生提供个性化学习支持→可联系分析方法将注意力集中在问题的“点”上。
关键词②：人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态→可联系
“综合方法将各部分按固有的联系重新组合”。
关键词③：“师一机一生”三元教学新形态必然会对教师的教学和学生的学习产生深远的影响→可联系
“分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。”
第三步：整合信息，组织答案。
17．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，
演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水
土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，
八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化
的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。
文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修
行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是
一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、
感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺
术的人生”。
(1)结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。
(2)结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。
【答案】(1)①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与
水、山与山、山与树林田野的际遇中，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的“线”，从而刻入闽
人的审美基因里，形成鲜明的闽画特性。
②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福
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建地域的中国画文脉，皆以线见长，在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从
而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。
③人民群众是实践的主体、是历史的创造者，人民群众创造了社会的物质财富和精神财富，是社会变革的
决定力量。福建地域一方水土养育了一方人，一方人又造就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态
实际出发，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。（原卷无答案，
此答案仅供参考）
(2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表
一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。
②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面
发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以
在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。
【分析】背景素材：福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统
考点考查：寻觅社会的真谛、文化的功能
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统，需要调用“寻觅社会的真谛”的有关
知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的
线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性→可联系“社会生活的本质，社会存在和社会意
识的关系”。
关键词②：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系
“社会历史发展的总趋势”。
关键词③：一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术；天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的
线，从而刻入闽人的审美基因里→可联系“人民群众是社会实践的主体、人民群众是历史的创造者”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈如何理解“艺术是一种修行”，需要调用“文化的功能”的有关知识，从分析说明角
度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系
“文化的社会功能”。
关键词②：人品即艺品；绘画也是格物致知的一个重要渠道→可联系“人创造了文化，文化也在塑造着
人”。
第三步：整合信息，组织答案。
18．（2024·浙江·高考真题）20 世纪60 年代初，国家既缺油又缺钱，大庆油田会战队伍经过3 年多奋战，
一举甩掉我国的“贫油”帽子，并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产，大庆油田科研人
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员从20 世纪80 年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验，提出了聚合物黏弹
性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验，研
究出三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止，大庆油田已累计
生产原油超25 亿吨。
结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题：
(1)运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。
(2)说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。
【答案】(1)①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石油人为国内生产了大量原油，一举甩掉我国的
“贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累计生产原油2.5 亿吨。
②人民群众是社会精神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验，提出了聚合物性驱动理论，建立世界首
个工业化技术体系，最终形成大庆精神。
(2)①大庆石油人为保证油田高产稳产，充分发挥主观能动性，反复探索和试验，不断创新才有理论和技
术。(可替代答案：尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合/在尊重客观规律的基础上充分发挥主观
能动性)
②大庆精神是中华民族精神的重要体现，大庆石油人在这种精神的鼓舞下，攀上一座又一座的高峰。
【分析】背景素材：大庆石油人油田开发过程
考点考查：社会历史的主体、发挥主观能动性、中华民族精神
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材
料，运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆油田人发挥的主体作用。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大庆油田会战队伍经过3 年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累
计生产原油超25 亿吨。→可联系人民群众是社会物质财富的创造者。
关键词②：经过反复试验，提出了聚合物黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，形成大庆精神
→可联系人民群众是社会精神财富的创造者。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，说明大
庆石油人能不断攀登采油技术高峰的原因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大庆油田会战队伍经过3 年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子；经过上万次试验，研究出
三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路→可联系尊重客观规律和充分发挥
主观能动性有机结合。
关键词②：在大庆精神的指导下取得的成就→可联系中华民族精神的作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2023 年高考真题
一、单项选择题
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1．（2023·全国甲卷·高考真题）党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022 年4 月15 日至5 月16 日开
展，在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开
设专栏，听取全社会意见建议，累计收到网民建言854.2 万余条，为党的二十大相关工作提供了有益参
考。从中获得的启示是( )
①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据
②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式
③人是社会历史主体，每个人都推动社会历史发展
④只要坚持“到群众中去”，就能实现“从群众中来”
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①：听取全社会意见建议，体现党的群众路线、人民至上的理论观点，人民群众的利益和诉求是
制定决策的重要依据，①正确。②：在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以
及“学习强国”学习平台分别开设专栏，体现贯彻党的群众路线需要探索新的形式，找到新的路径，②正
确。③：人是社会历史的主体，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中起作用的性质和大小
是不同的，不可能每个人都推动社会历史发展，③错误。④：党的群众路线的基本内容是：一切为了群
众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“从群众中来”就是从实践中来，形成认识，这是第一
步；“到群众中去”就是认识回到实践中去并接受检验，这是第二步，选项颠倒了二者的关系，④错误。
故本题选A。
2．（2023·全国甲卷·高考真题）20 世纪60 年代初，浙江枫桥镇干部群众在基层社会治理实践中创造了
“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，受到毛泽东的高度评价。党的十八大以来，“枫桥经验”在
运用中不断发展创新，形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代“枫桥经验”。这表明，“枫桥经
验”( )
①在变与不变的对立统一中不断完善
②在适应时代和实践新要求中不断丰富
③在解决社会的对抗性矛盾中不断发展
④在新事物代替旧事物的飞跃中不断创新
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：“枫桥经验”历久弥新，其中体现出丰富的辩证法思想，形成于20 世纪60 年代初的“枫桥
经验”之所以能历久弥新并形成新时代的“枫桥经验”，其关键在于自觉运用了“变”与“不变”的辩证
法，“变”说明“枫桥经验”中基层社会治理实践的手段能与时俱进，“不变”是指“枫桥经验”调处化
解社会矛盾纠纷的初衷没有变，①正确。②：中国特色社会主义进入新时代，基层社会治理实践有了新要
求，促使“枫桥经验”不断丰富发展，②正确。③：社会矛盾分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两类，社会
基层治理面对的矛盾绝大多数是非对抗性矛盾，而不是对抗性矛盾，③错误。④：“枫桥经验”从形成之
初到新时代的丰富发展，是同一个事物辩证运动的过程，而不是“新事物”代替“旧事物”的过程，④错
误。故本题选A。
3．（2023·福建·高考真题）1923 年，年仅31 岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第
一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为
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他们坚信共产主义( )
①符合生产关系发展的客观要求
②顺应社会历史发展的必然趋势
③是推动人类社会发展的根本动力
④是实现全人类解放的崇高事业
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】②④：无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义是
解放全人类的崇高事业，符合社会历史发展的必然趋势，②④正确。①：生产力是社会发展的最终决定力
量，共产主义符合生产力发展的客观要求，①排除。③：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，
③排除。故本题选D。
4．（2023·河北·高考真题）恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法
律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引
申出来的时候，才能理解。”可见( )
①社会意识依赖于社会物质生活条件
②任何社会意识都具有相对独立性
③社会政治法律制度受生产方式制约
④意识形态对经济基础具有反作用
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①③：在历史上出现的一切理论观点，只有理解与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物
质条件中被引申出来的时候才能理解，这说明社会意识依赖于社会物质生活条件，社会政治法律制度受生
产方式制约，①③符合题意。②：题干强调社会存在决定社会意识，不体现社会意识具有相对独立性，②
不符合题意。④：题干强调经济基础决定上层建筑，不体现意识形态对经济基础的反作用，④不符合题
意。故本题选B。
5．（2023·海南·高考真题）调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。调查研究应真正把情况
摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，不能搞作秀式调研、盆景式调
研、蜻蜓点水式调研。这说明，调查研究( )
①必须坚持实事求是，求真务实
②应以解决问题为根本目的
③是我们党的生命线和根本工作路线
④确保了各项决策的正确性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①②：调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路
新办法，这表明调查研究必须坚持实事求是，求真务实，应以解决问题为根本目的，①②正确。③：群众
路线是我们党的生命线和根本工作路线，③错误。④：调查研究是作出正确决策的重要环节，“确保”说
法过于绝对，④排除。故本题选A。
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6．（2023·广东·高考真题）20 世纪80 年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿
色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发
民众的消费热潮。这一现象说明( )
①人的意识活动具有目的性和选择性
②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热
潮，说明人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意。②：客观决定主观，人们对美好生活的向往是
主观范畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误。③：事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性
的统一，③说法错误。④：绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，
④符合题意。故本题选B。
7．（2023·浙江·高考真题）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社
会发展的决定力量，这是因为( )
①劳动是物质财富的源泉
②生产资料所有制是生产关系的核心
③劳动是经济制度的基础
④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要，劳动就成为人类的第一个历史活
动，劳动创造物质财富，在劳动中形成的物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，①④正确。②：
生产资料所有制是生产关系的核心，只是强调生产资料所有制的地位，不能解释物质资料生产方式是人类
社会发展的决定力量，②排除。③：生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动，③排除。故本题选
B。
8．（2023·辽宁·高考真题）植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武
器”，操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其
辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明( )
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件
②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力
③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构
④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：生产关系的变革需要相应的物质条件，新的生产工具是变革生产关系的物质前提，①正确。
②：农业新技术不是农业生产力发展的动力，而是农业生产力的基本要素之一，②错误。③：新农人作为
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劳动者是生产力的基本要素之一，其出现有利于优化农业生产力的结构，③正确。④：专业知识属于生产
力发展中的智力因素，而非精神活力，④错误。故本题选A。
9．（2023·辽宁·高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历
时52 天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在
新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要( )
①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破
②坚持以人民为中心的发展思想，发动和依靠人民群众
③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑
④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①③：“辽沈战役”是解放战争中的一场决定性战役，奠定了解放战争胜利的基础，使全国军事
形势达到一个新的转折点，使解放战争获得了一个巩固的、具有一定工业基础的战略后方。这启示我们，
在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要抓住机遇，以顽强斗争赢得主动，努力实现振兴发展新
突破，形成对国家重大战略的有力支撑，①③符合题意。②④：材料没有涉及依靠人民群众、依靠改革创
新，②④不符合题意。故本题选B。
10．（2023·山东·高考真题）今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点
基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深
入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的
话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是( )
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点
②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用
③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础
④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发
的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握
规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。②：反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确
的决策才对产业发展起积极作用，②排除。③：不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基
础，这样会陷入唯心主义，③排除。④：通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研
是形成正确决策的基本条件，④符合题意。故本题选B。
11．（2023·山东·高考真题）从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸
福”，从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”，共产党人始终心怀人民群众，把群
众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是( )
①人民，只有人民，才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位，尊重人民首创精神、拜人民为师
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④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】②④：材料强调以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福。因此，人民对美好生活的向往，就
是我们的奋斗目标；全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代都体现了共产党心怀人民群众，以人民利
益为重，以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福和谋利益，②④正确。①：该选项强调人民对历史的
作用，而材料强调共产党以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福，该选项与材料主旨不符，排除①。
③：该选项强调人民的地位，而材料强调共产党以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福，该选项与材
料主旨不符，排除③。故本题选C。
12．（2023·海南·高考真题）一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛
马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保
护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。这表明( )
①农耕文明之“魂”具有相对独立性
②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”
③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化
④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①③：一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代
了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。可以看出我们要在传统村
落的保护中赓续优秀传统文化，农耕文明之“魂”具有相对独立性，①③符合题意。②：农耕文明之
“魂”依赖于村容村貌之“形”，②说法错误。④：文明保护的前提是发展，处理好发展与保护的关系，
④说法错误。故本题选A。
二、非选择题
13．（2023·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000 年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的
天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小
米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500 年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域
传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方
面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄
鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵
语、波斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法
语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”
“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国
文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文
化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
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【答案】①社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史，人民群众的实践创
造社会物质财富、精神财富，推动社会变革和社会历史的进步。中华民族的先民在长期的物质生产实践
中，将青狗尾草驯化为小米，为人类生存提供了必要的生活资料和条件，推动社会精神生活资料的生产和
社会文明形态的发展。
②文化交流构成文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。一定的物质生产条件下形成的粟文化，
影响着人们的生产与生活，推动不同民族之间求同存异、取长补短，增进中外文化的交流，为人类文明发
展贡献了中华民族的智慧。
【分析】背景素材：粟（小米）的演化过程
考点考查：社会历史的主体、文化交流与文化交融的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明“从青狗尾草华丽
转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。需要调用“社会历史的主体”、“文化交流与
文化交融”的知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：粟的发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方
式；粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，→可联系社会历史的主体（人民群众是社会物质财
富、精神财富的创造者）。
关键词②：粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，一些外国语词的出现和演变均与小米的对外
传播密切相关，反映外国文化与中华文化的联系，佐证小米由我国传播出去的历史事实→可联系人民群众
是精神财富的创造者；文化交流与文化发展、文化交融与文化发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料的有机结合。
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