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主观题高频考点“答题模板+最新模题集训”
模块六《法律与生活》
高频考
点主观题答题模板
1．关于民事活的认识评价类试题解题方法
（1）特点：此类试题往往以某一个或某几个民事主体的民事活动背景，考查学生对特定的民事活动的
认识和评价。
（2）解题方法：
熟知民法基本原则
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则
审读材料提取信息
仔细审读材料，对材料涉及的民事主体的民事活动进行准把握
材料信息对应原则
将提取的材料信息与相关民法基本原则进行对应。
结合原则判断分析
判断材料中民事活动是否符合民法基本原则，会产生何种影响
2．关于维护人身权利的试题
（1）特点：试题往往以现实生活中某些民事主体的民事行为或者由民事行为引发的民事纠纷为背景，
要求学生对某种特定的民事行为进行分析评判或者对民事纠纷进行法律角度上的解读。具体来看，题
目往往以“A 的行为是否侵犯了B 的权利?侵犯了哪些权利?A 的行为是否应该承担责任?应该承担哪些
责任?”等为设问，以教材中“积极维护人身权利”的知识为依托，联系教材中侵权行为与法律责任等
知识，请学生进行综合评判。
（2）解题方法:
第一步：判断某民事主体的行为是否侵犯了他人的人身权，或者某权利人的人身权是否受到了侵害。
第二步：判断该民事主体侵犯了他人的哪些人身权，或者某权利人的哪些人身权受到了侵害。
第三步：判断实施侵权行为的民事主体应该承担何种法律责任。
3．解答关于所有权的试题
（1）特点：此类试题往往以所有权的不同取得方式为背景，对某种物的所有权归属进行判断，以及阐
释其背后的相关法律知识，以引导学生增强法治意识，自觉遵守法律规定，依法取得不动产或动产的
所有权，维护自身的民事权利。
（2）解题方法：
熟知不同物的所有权
不动产与动产所有权的取得方式有所不同:对于房屋等不动产，除法另有
规定取得方式的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所
有权;对于动产最来说所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交
给对方占有，对方就取得了该财产的所有权，不动产所有权的取得应依
法登记;动产所有权取得应当依法交付。
审读材料提取信息
仔细审读材料，准确判断题目案例中的“物”是不动产还是动产。
材料信息对应教材知识
将材料中的“物”与所有权取得的不同方式进行对应。
综合判断、得出结论
结合材料及教材知识，综合判断某种物的所有权的归属。
4．关于知识产权的试题解答方法
（1）特点:试题往往以现实生活中某种侵犯知识产权的行为为背景考查对尊重、保护知识产权的认识。
具体案例中可能涉及著作权、专利权，或者商标权，但均是对知识产权的侵犯
（2）解预方法
明确权力间的关系
明确知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
判断材料涉及的权利
仔细审读材料，判断题目案例中涉及的是著作权、专利权还是商标权，
同时注意题目材料是否涉及不同的民事主体。
分析题目考查角度
审读材料及设问，分析考查方向、侵权责任、权利保护期等。
注意知识适度融合
题目可能涉及知识产权与的权之间的适度融合，举生需要注意知供点之
间的内在联系。
5．关于生活中要区分要约与要约邀请
（1）要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示，不具有法
律的束力。
（2）在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行了实质
性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，
才能形成一致的意思表示。
举例：商家：新鲜苹果，欢迎选购!（商家发出要约邀请）
消费者：苹果怎么卖?8 元一斤行不?（消费者发出要约）
商家：10 元一斤，不能再少了!（商家发出新的要约）
消费者：好的，给我来两斤。（消费者作出承诺）
6．关于解答有关有约必守、违约有责的试题
（1）题型特点：试题往往以现实生活中各种合同的履行为背景，考查学生对合同履行原则以及违约责
任承担方式的认识，引导学生自觉树立契约精神，维系诚信、健康的市场秩序，促进社会生活的正常
运行。
（2）解题方法
界定材料涉及的合
同是否有效
根据订立有效合同的要求，界定材料涉及的合同是否有效。
判断合同履行过程
是否存在违约行为
结合合同履行的原则（遵守约定原则、诚实信用原则），判断材料中
合同履行的过程中是否存在违约行为。
分析违约当事人应
当承担的违约责任
当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的。应当承
担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。根据违约方违
约事实，分析违约当事人应当承担的违约责任。
7．关于解答有关民事侵权责任的试题解题通法
（1）特点：试题往往以现实生活中的民事活动为背景，要求分析行为人的民事行为是否涉嫌侵权以
及侵权的形式，分析其行为是否应该承担侵权责任，承担侵权责任属于何种情形，以引导学生正确行
使民事权利，自觉尊重他人权利解题方法。
（2）解题方法
熟悉法律规定的民事权利类型
民事权利包括财产权（物权、债权、知识产权等）、人身权（人
格权、身份权）。
分析判断民事行为是否合法
仔细审读材料，准确判断题中民事行为是否符合法律规定，是否
涉嫌侵权。
深度分析民事行为
某行为如果涉嫌侵权，侵害的是他人的何种权利，应该承担何种
法律责任。
综合分析得出结论
根据题目设问，结合题目案例进行分析，得出合理结论
8．关于相邻关系处理的相关试题的解答方法
（1）特点：试题可能以现实生活中各种相邻关系的处理为背景，考查学生对侵权责任与权利界限的认
识。其体包括：考查相邻关系的处理规测、原则，判析相邻关系中是否涉及传权展及侵权人应当承相
何种得权责任。
（2）解题方法
明确相关当事人
认真审读材料，明确材料所涉及相关当事人。
提炼相邻关系处理事实
分析提练材料中相邻关系的处理方式、事实细节等。
评析判断事实是否侵权
评析判断材料中的相邻关系事实是否沙嫌侵权及侵权表现。
分析侵权行为应当承担的责任
结合事实，根据法律规定，说明权行为应当承担的权责任。
9．关于全面理解夫妻地位平等的试题
地
位
“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫要关系的核心。
含
义
指男女双方在婚姻、家庭生活中的各个方面都平等地享有权利，平等地履行义务，互
不隶属与支配，夫妻双方地位平等表现在人身关系、财产关系等多个方面。
主
要
体
现
人身
关系
含义
夫妻间的人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权
利义务关系。
内容
夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立，人格独立的一个重要体
现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。
夫妻双方均有参加生产、工作、学习和补会活动的自由。这些自由是夫
妻双方家庭地位平等的重要标志。
财产
关系
含义
夫妻间的财产关系是夫妻双方在财产，扶养和继承等方面的权利义务
关系。
内容
夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产，夫妻双方可以
约定共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。
10．关于评价劳动合同签订的解题方法
（1）特点：此类试题往往以具体案例入手，评价劳动者与用人单位签订劳动合同时存在的问题（2）
解题方法:评价某一劳动合同的签订，主要从以下角度入手看。
一看，劳动合同的必备条款是否齐全。
二看，订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿协商一致、诚实信用的原则。
三看，订立时是否存在下列情形：①以欺诈，胁迫的手段或者聚人之危，使对方在违背真意思的情况
下订自或者变更劳动合同的；②用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权利的；③违反法律，行
政法规强制性规定的。
11．关于劳动争议解决相关的认识类试的解题方法
（1）特点：此类试题往往以具体案例入手，要求分析出现劳动争议的原因，并提供合理的解决途。
（2）解题方法：对某一劳动争议进行全面认识，一般可从以下几个方面入手：
首先，产生劳动纠纷的原因，主要看属于哪一方的责任。如果是用人单位的责任，要具体看侵害了劳
动者哪些方面的合法权益;如果是劳动者的责任，则要看劳动者出现的具体问题。
其次，要分析劳动者应该如何维权，或者是分析用人单位与劳动者之间应该如何解决这
一争议。具体维权的途径
劳动争议解决方式的选择是：协商、调解、仲裁、诉讼，即当事人可以与用人单位协商，达成和解协
议；当事人不愿协商、协商不成或达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解、劳动仲裁，对仲裁
裁决不服的，还可以向人民法院提起诉讼。
最后，可以进一步分析用人单位或劳动者应该得到什么启示（依法签订劳动合同）。
12．关于公平竞争相关的评价类试题的解法解题通法
（1）特点：此类试题往往是以某企业实施了某项行为为背景材料，考查对此行为的评价。
（2）解题方法：解答此类试题一般分三步
第一步，辨别材料中的行为是否属于不正当竞争，如果属于不正当竞争，进一步说明属于哪一类不正
当竟争。具体表现：
①“搭便车”行为（也称“混淆行为”）
②进行虚假宣传、制作虚假广告的行为
③法律还规定，禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他
经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。
第二步，分析此不正当竞争行为所带来的危害，或者分析对该企业进行处罚的必要性。
第三步，分析案例给予我们的警示意义。
13．关于消权益相关的辨别类试题的解法
（1）特点：此类试题往往是通过害消费者权益的具体事例，让学生分析所使害消费者权益的类别。
井由此进一步说明消费者应该如何做。
（2）解题方法：
第一，根据关键信息，辨别消费者所享有的具体权利。
权利
关键信息
安全消费
权
人身、财产安全不受损害;经营者提供的商品和服务，要符合保障人身、财产
安全的要求
知情权
知悉购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况;要求经营者提供商品的价
格、产地生产者、用途性能等有关情况。
自主选择
权
自主选择投供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式:在自
主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。
第二，消费者的维权途径：
①与经营者协商和解。 ②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。
③向有关行政部门投诉。 ④通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。
14．关于纠纷解决方式的试题的解法
（1）特点：此类试题往往以具体民事纠纷案例为背景，分析应该如何解决这一纠纷。（2）解题通法
第一，辨别这是一种什么性质的纠纷。纠纷的性质在某种意义上决定了解决纠纷的方式。
第二，依据纠纷的性质、情况，对解决方式作出选择第三，结合案件具体情况，进行分析说明。
15．关于诉讼相关的试题的解法
（1）特点：此类试题往往以具体案例入手，分析出现争议的原因，并提供合理化建议。（2）解题方
法
①通读材料，理清材料讲述的事件大概。
②联系所学关于诉讼、调解、仲裁的相关知识，判断该题是否属于诉讼。重点明确仲裁与诉讼的区别。
③结合材料，联系诉讼的知识作答，
16．关于诉讼权利相关的认知类试题的解题方法
（1）特点：此类试题往往结合具体案件要求学生对当事人所享有的诉讼权利进行辨别或有针对性地
分析
（2）解题方法
第一步，明确当事人诉讼权利:委托诉讼代理人或辨护人、申请回避和上诉的权利。
第二步，朋确当事人所享有的这些机利的具体适用情况及法律的其他相关规定。
第三步，针对案件的具体情况分析当事人有无相应权利以及如何行使这些权利。
17．关于诉讼程序相关的认知类试题的解法
（1）特点：此类试题往往以具体案件切入，要求对诉讼过程中的某环节及相应注意事项做出解释说
明。
（2）解题方法
第一步，明确诉讼程序具体包括哪些阶段。
第二步，结合材料，对诉讼过程中的每一阶段的地位、作用或注意事项作出分析。
18．关于证据相关的认知类试题的解法解题通法
（1）特点：此类试题往往是以某一具体案件为背景材料，要求学生分析证据在此案件中所发挥的重
要作用
（2）解题方法
第一步，会辨别证据的类型;
第二步，能理解因证据不足或证据充分对案件的影响;
第三步，认识到证据的重要性，认识到证据对保护当事合法权益的意义，对公平正义的意义
模块六《法律与生活》
主
观题高频考点最新模题集训
第一单元 民事权利与民事义务
1．（2025·黑龙江吉林·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
小张（12 岁）参加具有办学资质的校外兴趣培训机构组织的暑期书法培训，其家长与该辅导机构签订
了该机构单方提供的《培训协议》，其中有条款规定“只有辅导机构存在重大过失，才要承担学员在
培训中受伤的责任”。2023 年8 月5 日课间，小张与其他学员相互追逐打闹，跑上未锁门的教学楼三
楼楼顶并自己不慎从楼顶坠落，导致全身多处受伤，因此支出大额医疗费用。小张诉至法院，要求培
训机构对其损失承担全部责任。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，评析小张的诉讼请求。
【答案】行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。培训机构未将顶楼上锁，
也未能及时纠正学员课间追逐打闹，未尽到自己的管理教育义务；另外，双方签订约定属于不具有法
律约束力的免责条款，因此培训机构应对此次事故承担一定责任；小张属于限制民事行为能力人，对
攀爬教学楼顶楼会导致危险发生具有一定认知能力。小张自身的打闹行为与其受到损害存在因果关系，
也应承担一定的责任；父母必须履行对未成年人的监护职责，该案件中其监护人亦应承担相应责任。
综合上述，小张要求培训机构对其损失承担全部责任是不合理的。
【知识点】自然人的民事行为能力类型、侵权责任的承担方式、侵权责任的构成要件
【分析】背景素材：侵权纠纷案例
考点考查：侵权与侵权责任的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，需要
调用侵权与侵权责任的相关知识，解答此类试题，一般可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；
然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
对小张的诉讼请求的判断：不合理。
关键词①：培训机构未将顶楼上锁，也未能及时纠正学员课间追逐打闹→可联系行为人因过错侵害他
人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
关键词②：“只有辅导机构存在重大过失，才要承担学员在培训中受伤的责任”→可联系该条款不具
有法律约束力，培训机构应对此次事故承担一定责任。
关键词③：课间，小张（12 岁）与其他学员相互追逐打闹→可联系小张自身的打闹行为与其受到损害
存在因果关系，也应承担一定的责任。
关键词④：小张12 岁，属未成年人→可联系父母必须履行对未成年人的监护职责，该案件中其监护
人亦应承担相应责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
2．（2025·新疆·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料袁先生有意在某房产公司处购买房产，经过一番商量，双方达成了房屋买卖合意。袁先生通过银
行转账方式向某房产公司支付了10 万元定金，某房产公司出具了定金收据，同时注明了房号，但双
方未签订书面商品房买卖合同，仅口头约定交房时间。后袁先生多次催讨某房产公司交房未果后，才
发现案涉房屋在收取定金前已被法院查封。袁先生要求某房产公司双倍返还定金20 万元，某房产公
司以没有签订书面合同只有口头合同为由拒绝，表示只返还10 万元定金。袁先生一怒之下将某房产
公司诉至法院，要求双倍返还定金20 万元。
结合材料，运用法律与生活知识，说明法院是否会支持袁先生的诉讼请求。
【答案】法院会支持袁先生的诉讼请求。①口头合同是现实生活中一种常见的合同形式，是当事人通
过口头语言达成意思表示一致所形成的合同。材料中，袁先生与某房产公司经过一番商量，双方达成
了房屋买卖合意，已经形成了合同。根据民法典的规定，当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
②按照法律规定，一方违反合同约定，应当承担违约责任。当事人既已约定定金的，一方违约时，对
方可以选择适用定金条款。③某房产公司明知案涉房屋已经被查封，无法正常与袁先生签订商品房买
卖合同，仍然收取袁先生10 万元定金，致使袁先生购房的目的无法实现，构成违约，袁先生有权要
求某房产公司承担双倍返还定金的法律责任。
【知识点】违约与违约责任 、合同的含义和种类、合同履行及其原则、违约责任的承担方式
【分析】背景素材：房屋买卖合同纠纷案
考点考查：订约履约 诚信为本
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是辨析类主观题，调用
合同的含义、履行、违约责任的知识，说明法院是否会支持袁先生的诉讼请求。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
观点判断：法院会支持袁先生的诉讼请求。
关论据①：袁先生有意在某房产公司处购买房产，经过一番商量，双方达成了房屋买卖合意，口头约
定交房时间→可联系合同的含义、履行，表明法院会支持袁先生的诉讼请求。
论据②：某房产公司明知案涉房屋已经被查封，无法正常与袁先生签订商品房买卖合同，仍然收取袁
先生10 万元定金，致使袁先生购房的目的无法实现→可联系违约责任的含义、承担方式，表明法院
会支持袁先生的诉讼请求。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
3．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
某互联网零售中心在某电商平台经营一家名为“某某化妆品专营店”的网店。2022 年某日，林某某在
该网店购买了2 瓶名称为“×××东方古韵润暂精华素”的护肤品，并支付价款3171 元，交易订单中
载有“假一赔十”内容。两天后，林某某收到该精华素护肤品，护肤品外包装上载明：生产企业为
“X 市A 化妆品有限公司”，化妆品生产许可证编号为“粤妆2016xxxx”。
在使用精华素护肤品后，林某某面部出现过敏等不适症状。经查询，案涉护肤品外包装上的生产许可
证编号属于X 市B 化妆品有限公司，且无法查询到“X 市A 化妆品有限公司”的主体信息。
林某某认为其购买的商品系假冒伪劣产品，起诉某互联网零售中心，请求解除合同及退还货款，并按
合同约定赔偿十倍价款。
《最高人民法院关于审理网络消费纠纷案件适用法律若干问题的规定（一）》第十条规定：“平台内经营
者销售商品或者提供服务损害消费者合法权益，其向消费者承诺的赔偿标准高于相关法定赔偿标准，消费
者主张平台内经营者按照承诺赔偿的，人民法院应依法予以支持。”
结合材料，运用《法律与生活》知识，判断林某某的诉讼请求是否会获得人民法院的支持，并说明理
由。
【答案】会得到人民法院的支持。
理由：①林某某通过某电商平台在某互联网零售中心经营的网店里购买护肤品，双方之间成立信息网
络买卖合同关系。
②该案涉护肤品属于假冒商品。其外包装中体现的生产企业并不真实存在，生产许可证编号是其他企
业，因此可以判断，案涉商品属于假冒商品，林某某有权请求解除合同并请求退还货款3171 元。
③该交易订单承诺“假一赔十”，该承诺系销售者为促进交易而作出的承诺，属于双方合同约定的内
容，符合最高人民法院的相关规定，因此，人民法院支持判决某互联网零售中心应向林某某支付十倍
赔偿款31710 元。
【知识点】违约与违约责任 、要约与承诺、违约责任的承担方式
【分析】背景素材：消费者与商家的买卖合同纠纷
考点考查：订约履约 诚信为本
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，
要求判断林某某的诉讼请求是否会获得人民法院的支持，并说明理由。需要运用《法律与生活》知识，
从合同的订立、违约的承担方式角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：林某某在该网店购买了2 瓶名称为“×××东方古韵润暂精华素”的护肤品，并支付价款
3171 元→可联系双方买卖合同成立，且合同内容合法，真实有效，不履行合同义务或者履行合同义务
不符合约定的，守约方可以要求违约方承担违约责任。
有效信息②：在使用精华素护肤品后，林某某面部出现过敏等不适症状。经查询，案涉护肤品外包装
上的生产许可证编号属于X 市B 化妆品有限公司，且无法查询到“X 市A 化妆品有限公司”的主体信
息→可联系该案涉护肤品属于假冒伪劣商品，卖家违约，应该承担违约责任，因此林某某有权请求解
除合同并请求退还货款。
有效信息③：交易订单中载有“假一赔十”内容→可联系订单上这一内容是双方真实意思表示，符合
最高人民法院对网络消费纠纷相关规定，因此，人民法院应支持“假一赔十”。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．（2025·宁夏内蒙古·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
杨某于2022 年11 月和2023 年8 月，在某网络平台发布两个自己拍摄制作的关于如何使用卷发棒的视
频。甲公司在其经营的卷发棒专卖店销售网页，擅自使用了杨某的视频。由于杨某在该网络平台有着
近百万的粉丝，虽然甲公司售卖的卷发棒与视频中的卷发棒并不一致，但还是使其销量猛增。就此双
方发生纠纷。经多次沟通，甲公司于2024 年5 月在专卖店网页上发布道歉信。杨某仍不满，现准备向
法院提起诉讼，要求甲公司停止侵害、赔偿损失。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，判断杨某准备提起的诉讼请求是否合理，并说明理由。
【答案】杨某提出停止侵害的请求是合理的。行为人因过错侵害他人民事权利，应当依法承担侵权责
任。甲公司擅自使用杨某制作的视频，侵害了其合法权益，应当在其专卖店网页上删除视频。杨某提
出赔偿损失的请求是合理的。他人未经著作权利人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。甲公
司未经许可，擅自使用杨某的视频用于经营活动，侵害了杨某的信息网络传播权，应当赔偿杨某的经
济损失。
【知识点】著作权及其保护、侵权责任的承担方式
【分析】背景素材：民事侵权纠纷案例
考点考查：人身权利、知识产权、侵权责任等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是说明类主观题，需要调用人身权利、知识产权、侵权责任的相关知识，先对其诉讼请求是否合
理进行判断，再进行逐项分析并说明理由。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点判断：合理。
有效信息：甲公司在其经营的卷发棒专卖店销售网页，擅自使用了杨某的视频，虽然甲公司售卖的卷
发棒与视频中的卷发棒并不一致，但还是使其销量猛增，要求甲公司停止侵害、赔偿损失→可联系著
作权（信息网络传播权）侵权、侵权责任的承担方式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
5．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023 年4 月2 日晚上，湖南省永兴县家住501 室的何某从外地返家（家里无人居住）时发现家里被水
浸泡，遂报小区物业处理。物业第一时间雇请专业人员疏通管道，并派人对污染的室内进行清洁消毒
处理。经物业疏通排查，浸泡原因系楼上业主抛难溶物致卫生间公共下水管道堵塞，堵塞物位于该楼
栋的401 室至501 室之间。因堵塞致下水管不能正常排水，故污水从501 室的卫生间大便器外溢，从
而导致何某家中被水浸泡。经鉴定何某的房屋损失为60210 元。何某找该楼上业主协商赔偿，许某等
9 位住户未提供自己无过错证据，双方无法达成一致意见，何某遂将楼上许某等9 位住户（已装修入
住）及小区物业公司诉至人民法院。
法院审理判决如下：许某等9 位住户赔偿何某财产损失的80%，何某自行承担20%的财产损失，物业公
司不承担相应赔偿责任。各方对法院判决没有异议。
法条链接《中华人民共和国民法典》第一千一百七十条：二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，
其中一人或者数人的行为造成他人损害，能够确定具体侵权人的，由侵权人承担责任；不能确定具体侵权
人的，行为人承担连带责任。
结合材料，运用《法律与生活》知识，分析人民法院判决的理由。
【答案】①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处
理相邻关系。②涉案下水管道系入户的共用下水管道，物业公司及时雇请专业人员疏通管道，并派人
对污染的室内进行清洁消毒处理，履行了物业服务的相关义务，故不承担相应赔偿责任。③根据《中
华人民共和国民法典》第一千一百七十条规定，许某等9 位住户共同使用同一下水管道，在无法查明
哪户业主抛物导致下水道堵塞的情况下，均存在抛物并导致堵塞的可能，又未举证证明自己无过错及
未实施侵权行为，应对何某的财产损失承担连带责任，负有主要责任。④事发时何某的房屋无人居住，
发生管道堵塞时，其未能及时发现和避免，导致损失发生和扩大，应承担相应责任。根据相关法律规
定及公平原则，何某自行承担部分财产损失责任。
【知识点】侵权责任的承担方式、过错推定与无过错侵权责任、相邻关系及其处理原则
【分析】背景素材：何某从外地返家时发现家里被水浸泡
考点考查：妥善处理相邻关系、侵权责任
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用《法律与生活》的知识，从人民法院判决的角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：何某找该楼上业主协商赔偿→可联系正确处理相邻关系应坚持的原则。
关键词②：物业雇请专业人员疏通管道，并派人对污染的室内进行清洁消毒处理→可联系物业履行了
相关义务，不必承担相应赔偿责任。
关键词③：根据民法典相关规定：“二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，不能确定具体侵
权人的，行为人承担连带责任”，许某等9 位住户共同使用同一下水管道，且都不能提供自己无过错
证据→可联系许某等9 位住户应对何某的财产损失承担连带责任。
关键词④：事发时何某不在家，未能及时发现和避免，导致损失发生和扩大→可联系何某自行承担部
分财产损失责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
第二单元家庭与婚姻
6．（2024·广东·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 李老和张老夫妇养育了三个儿子：李甲、李乙和张丙。2013 年5 月，李老夫妇分别立下公证遗
嘱，表示将自己名下享有的房产份额由二儿子李乙继承。几年后，夫妻俩被二儿子李乙送去了养老院。
2017 年5 月，李老和张老二人在养老院与老大李甲的妻子顾某签订了一份遗赠扶养协议，主要内容是
顾某负责对二老的生活进行照料及负责身后事的处理，二老将名下享有的房产份额赠与顾某。协议上
的签名系李老、张老本人所签，另外有两名到场证人见证。此后顾某一直对二老的生活进行照料及负
责身后事的处理。二老去世后，顾某要求继承相关房产份额，二儿子李乙认为顾某本就有照顾公婆的
义务，没有受遗赠的主体资格。双方争执不下，李乙便起诉至法院，请求二老名下的房产份额应按照
之前的公证遗嘱继承。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，谈谈人民法院应如何判决，并说明判决的依据及意义。
【答案】①法院应判决顾某按遗赠扶养协议获得二老名下房产份额。
②民法典规定，自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。顾某与二老签订的遗赠
扶养协议系双方真实意思表示，合法有效。顾某在协议签订后，尽到了扶养人的义务，有权得到二老
名下房产。虽然李老夫妇分别立下公证遗嘱，但遗赠扶养协议的法律效力优于遗嘱继承。
③法院的判决有利于维护当事人合法权益，使老人的生活得到保障，彰显公平正义，有利于弘扬中华
传统美德，践行社会主义核心价值观。
【知识点】遗赠扶养协议、遗嘱继承
【分析】背景素材：李乙和顾某之间关于受遗赠的主体资格的纠纷
考点考查：遗嘱继承和遗赠扶养协议
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要运用遗嘱继承和遗赠扶养协议的知识，分析人民法院应如何判决，并说明判决的依据及意义，
注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：李老和张老二人在养老院与老大李甲的妻子顾某签订了一份遗赠扶养协议，二儿子李乙和
顾某就受遗赠的主体资格问题，诉至法院→可联系法院应判决顾某按遗赠扶养协议获得二老名下房产
份额。
关键词②：人民法院判决顾某按遗赠扶养协议获得二老名下房产份额的依据→可联系顾某与二老签订
的遗赠扶养协议系双方真实意思表示，合法有效。顾某在协议签订后，尽到了扶养人的义务，有权得
到二老名下房产。虽然李老夫妇分别立下公证遗嘱，但遗赠扶养协议的法律效力优于遗嘱继承。
关键词③：法院做出以上判决的意义→可联系法院的判决有利于维护当事人合法权益，使老人的生活
得到保障，彰显公平正义，有利于弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
7．（2024·辽宁鞍山·二模）阅读材料，完成下列要求。
李某退休后跟儿子一起生活。2010 年，他立下自书遗嘱，决定在其去世后，全部存款和一套房屋由儿
子继承。后因儿子不孝顺，李某搬到女儿家居住。2014 年，李某又立了一份遗嘱并作了公证，将全部
存款归女儿，房屋由儿子继承。2018 年，李某生病住院，女儿悉心照顾，但儿子以工作忙为理由，没
去探望。李某住院期间，神志很清楚，他当着三位医护人员的面立下口头遗嘱，将其全部存款和一套
房屋都留给女儿继承(三位医护人员与本案无利害关系)。李某去世后，儿女在继承遗产时发生纠纷，
李某的儿子坚持适用公证遗嘱，要求获得房屋的继承权，而女儿则坚持适用口头遗嘱。
结合材料，运用法律与生活知识，说明李某去世后，其财产应如何处理并说明理由。
【答案】财产处理：李某的全部存款和一套房屋归女儿所有。
理由：遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。立遗嘱人有相应民事行为能力且
意思表示真实，内容合法的遗嘱属于有效遗嘱。口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证
才能生效。本案中2018 年的口头遗嘱是最后遗嘱，李某在神志清楚之时，当着三位医护人员的面立
下口头遗嘱，合法有效。
【知识点】法定继承、遗嘱继承
【分析】背景素材：遗产纠纷案
考点考查：薪火相传有继承
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，
需调用薪火相传有继承的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2010 年，他立下自书遗嘱，决定在其去世后，全部存款和一套房屋由儿子继承；2014 年，
李某又立了一份遗嘱并作了公证，将全部存款归女儿，房屋由儿子继承；2018 年，李某住院期间，神
志很清楚，他当着三位医护人员的面立下口头遗嘱→可调用法理依据：《中华人民共和国民法典》第
一千一百四十二条规定：“遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内
容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗
嘱为准。
关键词②：李某住院期间，神志很清楚，他当着三位医护人员的面立下口头遗嘱，将其全部存款和一
套房屋都留给女儿继承(三位医护人员与本案无利害关系)→可调用法理依据：《中华人民共和国民法
典》 第一千一百三十八条 遗嘱人在危急情况下，可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人
在场见证。危急情况消除后，遗嘱人能够以书面或者录音录像形式立遗嘱的，所立的口头遗嘱无效。
来说明本案中林某在弥留之际且神志清楚的情况下，且有三个无利害关系的见证人在场，用口头遗嘱
的方式变更之前的自书遗嘱和公证遗嘱，是有效的、最后的遗嘱。因此李某的全部存款和一套房屋归
女儿所有。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
8．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
9 岁的冬冬与另外5 名小伙伴在小区儿童乐园里玩滑梯。小伙伴们簇拥在滑梯的待滑平台上，冬冬从
滑梯滑道逆行向上，攀爬至平台，不料却跌落至地面。事发后，冬冬被送往医院，诊断为左肱骨远端
骨折，司法鉴定为十级伤残。冬冬的父母认为，冬冬受伤由5 名小伙伴推搡造成，5 名小伙伴构成共
同侵权，应该承担赔偿责任。而5 名小伙伴的监护人认为，冬冬受伤是他逆行向上所致，冬冬及其父
母应该承担责任，和别人无关。双方争执不下，冬冬的父母将共同玩耍的5 名小伙伴诉至当地人民法
院。
结合材料，运用法律与生活的知识，分析冬冬及其父母是否应该承担责任，并说明理由。
【答案】应该承担相应的责任。冬冬属于限制民事行为能力人，对自己的行为有一定的辨识能力，应
该考虑到逆行上滑梯可能带来的后果。我国民法典规定，父母必须履行对未成年子女的监护职责，保
护未成年子女的人身安全和健康。在本案中，冬冬的父母没有尽到监护职责，理应承担相应的责任。
【知识点】父母对未成年子女的义务和责任、自然人的民事行为能力类型
【分析】背景素材：一起民事纠纷案
考点考查：民事行为能力、侵权责任、父母对子女的义务等有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要求
考生结合材料，运用法律与生活的知识，分析冬冬及其父母是否应该承担责任，并说明理由。需要调
用民事行为能力、侵权责任、父母对子女的义务等有关知识，分析其法理依据。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：9 岁的冬冬与另外5 名小伙伴在小区儿童乐园里玩滑梯。小伙伴们簇拥在滑梯的待滑平台上，
冬冬从滑梯滑道逆行向上，攀爬至平台，不料却跌落至地面→可联系限制民事行为能力，父母对未成
年子女有监护的职责。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
9．（2024·陕西渭南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
李某8 岁的儿子在小区楼下与小伙伴玩耍时，被一只流浪狗咬伤。事发时，李某在小区内散步，并未
在现场。李某以小区物业管理不善，导致人身伤害为由提出赔偿要求，物业公司调取监控发现，几个
月来，小区刘某几乎每天都对这只流浪狗进行投喂，责任应该由刘某承担。物业公司与刘某相互推诿，
均表示对此不承担责任，李某遂将小区物业和刘某诉至法院。
刘某：如果自己饲养的狗咬伤人，那么必须承担相关责任。流浪狗不是自己饲养的，所以自己不应担
责。
物业：物业不负责流浪狗的管理，流浪狗咬伤居民与自己无关，李某作为监护人监管不力，责任自负。
李某：自己虽然是监护人，但是狗咬人不可预见，责任应当由物业和刘某负责。
相关链接：《中华人民共和国民法典》第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间
造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。”《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案
件适用法律若干问题的解释》第六条规定：“从事住宿、餐饮、娱乐等经营活动或者其他社会活动的自然
人、法人、其他组织，未尽合理限度范围内的安全保障义务致使他人遭受人身损害，赔偿权利人请求其承
担相应赔偿责任的，人民法院应予支持。”
结合材料，运用《法律与生活》知识，说说该案件中的责任归属。
【答案】①根据民法典规定，刘某长期投喂流浪狗，刘某与流浪狗之间形成了管理与被管理的关系，
应当承担侵权赔偿责任。②合同当事人应当按照合同约定全面履行自己的义务。物业公司与李某之间
有物业管理协定，构成合同关系。物业公司未尽到应有的安全保障义务，导致业主人身受到伤害，应
该承担违约责任。③父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。李
某作为孩子监护人，对孩子安全具有监护职责，李某未尽安全监管义务，应当承担一定责任。
【知识点】父母对未成年子女的义务和责任、侵权责任的承担方式、合同履行及其原则、违约与违约
责任
【分析】背景素材：小区内小孩被流浪狗咬伤纠纷
考点考查：《法律与生活》的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生
活》的有关知识，从父母对子女的义务、合同、侵权责任等角度来分析本案中产生的责任。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：几个月来，小区刘某几乎每天都对这只流浪狗进行投喂，责任应该由刘某承担。刘某：如
果自己饲养的狗咬伤人，那么必须承担相关责任。流浪狗不是自己饲养的，所以自己不应担责。→可
调用的法理依据：《民法典》第一千二百四十九条规定：遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他
人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。没有饲养人的流浪狗伤人，长期喂养者担责。
长期投喂行为，可视作投喂人与动物形成事实上的饲养关系。因此，本案中刘某长期投喂流浪狗，刘
某与流浪狗之间形成了管理与被管理的关系，应当承担侵权赔偿责任。
关键词②：物业：物业不负责流浪狗的管理，流浪狗咬伤居民与自己无关，李某作为监护人监管不力，
责任自负。→可调用的法理依据：《民法典》第五百零九条当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
流浪狗在小区内伤人，可视为物业管理人员未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担一定侵
权责任。本案中物业公司与李某之间有物业管理协定，构成合同关系。物业公司未尽到应有的安全保
障义务，导致业主人身受到伤害，应该承担违约责任。
关键词③：李某8 岁的儿子在小区楼下与小伙伴玩耍时，被一只流浪狗咬伤。事发时，李某在小区内
散步，并未在现场。李某：自己虽然是监护人，但是狗咬人不可预见，责任应当由物业和刘某负责。
→可调用的法理依据：《民法典》第二十七条 父母是未成年子女的监护人。父母必须履行对未成年
子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。本案中，李某作为孩子监护人，对孩子安全具
有监护职责，李某未尽安全监管义务，应当承担一定责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
10．（2024·湖南·三模）阅读材料，完成下列要求。
杨某和与其妻魏某某共育有三女二子，杨某山为长子。2008 年，杨某和与魏某某的房屋因拆迁置换为
某小区房屋。2017 年春节期间，在杨某和与魏某某在场的情况下，杨某山与其他兄弟姐妹达成《赠与
协议》，协议主要约定：杨某和夫妻将房屋赠与杨某山，与杨某山共同生活，杨某山负责二人日常生
活起居和护理等。协议签订后，房屋产权人变更为杨某山，杨某和夫妻开始与杨某山共同生活。2019
年4 月30 日，魏某某去世。同年5 月2 日，杨某山因与其他兄弟姐妹发生矛盾，要求杨某和搬出其住
所，拒绝继续履行赡养义务。现杨某和向法院起诉，请求判令撤销对杨某山有关涉诉房屋的赠与，收
回房屋的所有权。
结合材料，运用法律与生活知识，判断杨某和的主张是否会得到法院的支持，并说明理由。
【答案】杨某和的部分主张会得到法院的支持。根据《中华人民共和国民法典》，受赠人有下列情形
之一的，赠与人可以撤销赠与：对赠与人有扶养义务而不履行；不履行赠与合同约定的义务。本案中，
杨某山作为子女，已取得杨某和所赠房产，本应依照法律、道德和自己的承诺履行义务， 但其拒绝
履行赡养义务，杨某山的上述行为已符合撤销赠与的法定情形。杨某山通过登记取得了房屋的所有权，
系杨某和与魏某某共同将房屋赠与杨某山。因涉诉房屋为杨某和与魏某某的夫妻共同财产，其中50%
份额属于杨某和个人享有，对杨某和赠与的部分应予撤销。
【知识点】平等的财产关系、合同履行及其原则
【分析】背景素材：赠与纠纷案例
考点考查：订立合同、家庭与婚姻等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，
可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：杨某山因与其他兄弟姐妹发生矛盾，要求杨某和搬出其住所，拒绝继续履行赡养义务→可
联系教材知识《中华人民共和国民法典》受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与；
关键词②：杨某和夫妻将房屋赠与与杨某山，与杨某山共同生活，杨某山负责二人日常生活起居和护
理等。协议签订后，房屋产权人变更为杨某山，杨某和夫妻开始与杨某山共同生活→可联系知识因涉
诉房屋为杨某和与魏某某的夫妻共同财产，其中50%份额属于杨某和个人享有，对杨某和赠与的部分
应予撤销；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
第三单元 就业与创业
11．（2025·北京·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
近年来，深圳、中山两市加强软硬联通的优势互补，跑出高质量发展加速度。深圳市的刘某与中山市
的江某合伙设立了甲文化艺术公司。刘某于2024 年3 月为该公司创作了一首广告配乐，配乐未用于任
何广告场景中，客户乙对此颇为欣赏，于2024 年4 月与甲文化艺术公司签订授权使用合同、约定包括
甲文化艺术公司在内的客户不得使用该广告配乐。5 月，江某在微信视频号发布短视频，但是未经客
户乙同意将此配乐作为背景音乐，并被多个微信好友在不知情的情况下转发使用。客户乙将甲文化艺
术公司诉至人民法院主张其违约侵权。
结合材料，运用《法律与生活》的知识回答：江某及多个微信好友是否对客户乙构成共同侵权?若甲
文化艺术公司全部财产不足以承担客户乙的诉讼请求，刘某和江某是否需要承担清偿责任?请分别说
明理由。
【答案】①构成共同侵权。著作权法规定，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，应承担侵权
责任。广告配乐构成作品，甲文化艺术公司享有著作权，甲文化艺术公司与客户乙签订授权排他性的
使用合同，江某未经客户乙许可擅自转发该配乐，没有遵守劳动纪律和职业道德，构成侵权，多个微
信好友在不知情的情况下转发使用，虽然主观上不存在过错，但也构成侵权。
②刘某和江某要承担清偿责任。刘某和江某设立的甲文化艺术公司属于合伙企业，出资人对经营主体
的债务承担无限责任。（违约责任或没有遵守劳动纪律和职业道德或没有履行劳动义务）
【知识点】违约与违约责任 、侵权责任的承担方式、作品的合理使用与法定许可使用、创办企业的
具体要求
【分析】背景素材：著作权侵权案
考点考查：尊重知识产权、自主创业公平竞争
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，属于分析说明
类主观题，需调用尊重知识产权、自主创业公平竞争的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：刘某为甲公司创作了一首广告配乐，客户乙与甲文化艺术公司签订授权使用合同、约定包
括甲文化艺术公司在内的客户不得使用该广告配乐。后来江某在微信视频号发布短视频，但是未经客
户乙同意将此配乐作为背景音乐，并被多个微信好友在不知情的情况下转发使用→可调用的法理依据：
《中华人民共和国著作权法》第九条规定公民、法人或者其他组织享有著作权。著作权人对其作品享
有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。本案中广告配乐构成
作品构成侵权，多个微信好友在不知情的情况下转发使用，虽然主观上不存在过错，但也构成侵权。
关键词②：深圳市的刘某与中山市的江某合伙设立了甲文化艺术公司→可调用的法理依据：《合伙企
业法》第二条本法所称合伙企业，是指自然人、法人和其他组织依照本法在中国境内设立的普通合伙
企业和有限合伙企业。普通合伙企业由普通合伙人组成，合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任。
本案中刘某和江某设立的甲文化艺术公司属于合伙企业，出资人对经营主体的债务承担无限责任。
第三步：整合信息，组织答案。
12．（2024·河南新乡·一模）阅读材料，完成下列要求。
游客周某（17 周岁）是某4S 店员工，休假期间报名参加了广州某旅行社组织的云南6 天5 日游，签
订合同规定行程包含昆明、保山、腾冲、大理等地景点，团费1400 元。然而，在实际行程中，旅行
社却在没有提前通知的情况下无故取消昆明景点，只退回门票费。双方协商不成诉至人民法院。对此，
周某认为自己未满18 周岁，所签旅游合同无效，且行程中旅行社没有提前通知就无故取消昆明景点，
只退回门票费，而他主要是为了昆明景点才报团旅游，所以要求旅行社予以赔偿。该旅行社抗辩称，
景点变化无法掌控，并且合同最后一条约定“本合同最终解释权归旅行社所有”。
法条链接
《中华人民共和国民法典》
第十八条完全民事行为能力人
成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。
十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析周某和旅行社的观点，并对消费者进行此类消费提出两
点建议。
【答案】①周某年满16 周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源，系完全民事行为能力人，所签合
同意思表示真实，内容合法，是有效合同，认为合同无效的观点错误。旅行社提供的旅游线路服务不
符合签订合同时的承诺，旅行社违反合同约定，周某主张旅行社予以赔偿时合理的。该旅行社以景点
变化无法掌控为由拒绝赔偿，没有按照约定全面履行合同义务，没有遵循诚信原则，涉嫌欺诈消费者；
格式条款必须遵循公平原则，“本合同最终解释权归旅行社所有”不具有法律效力，应承担违约责任。
②消费者要增强法律意识，签订合同时要注意格式条款，避免被不公平的格式条款损害自己的权益；
消费者合法权益受到侵害时，应及时采取合法途径维护自身合法权益。
【知识点】消费者权益及其维权的途径、合同履行及其原则、有效合同与无效合同、自然人的民事行
为能力类型
【分析】背景素材：周某与旅行社的合同纠纷
考点考查：订立合同学问大，有约必守、违约有责，诚信经营、依法纳税等有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题共两问，第一问属于评析类试题，要求考生结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析周某和
旅行社的观点。第二问为建议类试题，要求考生为消费者进行此类消费提出两点建议。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：游客周某（17 周岁）是某4S 店员工，休假期间报名参加了广州某旅行社组织的云南6 天5
日游，签订合同规定行程包含昆明、保山、腾冲、大理等地景点，团费1400 元→可联系有效合同和
无效合同。
关键词②：在实际行程中，旅行社却在没有提前通知的情况下无故取消昆明景点，只退回门票费→可
联系合同履行及其原则。
关键词③：行程中旅行社没有提前通知就无故取消昆明景点，只退回门票费，而他主要是为了昆明景
点才报团旅游，所以要求旅行社予以赔偿。该旅行社抗辩称，景点变化无法掌控，并且合同最后一条
约定“本合同最终解释权归旅行社所有”→可联系消费者权益及其维权的途径。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
王某为求学所需，在某二手交易平台中陈某处下单购买某品牌笔记本电脑一台，收货后发现该电脑外
观磨损严重，无法正常充电使用，后送至官方售后检测发现电脑内部电池鼓胀、存在非官方拆改和非
原厂部件等问题，与陈某所宣传的95 成新明显不符，王某联系陈某退货退款遭到拒绝。王某认为陈
某构成欺诈，诉至人民法院请求陈某退款并按照价款三倍赔偿。人民法院经审理，判决陈某退款并按
照货款三倍赔偿。
【法条链接】《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十五条第一款：经营者提供商品或者服务有
欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价
款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。
结合材料，运用《法律与生活》知识，分析人民法院判决的理由，并说明这一判决产生的积极意义。
【答案】理由：①生产经营者要公平竞争、诚信经营，尊重消费者的知情权。②陈某卖给王某的二手
笔记本电脑质量与事实不符，侵犯了陈某的合法权益，理应受到处罚。
意义：①引导消费者依法维护自己的合法权益。②规范生产经营者行为，引导生产经营者诚信经营，
自觉维护消费者合法权益。③维护市场秩序，推动电商平台健康发展。
【知识点】消费者权益及其维权的途径
【分析】背景素材：侵害消费者权益案例
考点考查：维护消费者合法权益
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，第一问属于原
因类主观题，第二问属于意义类主观题，需调用维护消费者合法权益的相关知识结合材料有效信息分
析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：收货后发现该电脑外观磨损严重，无法正常充电使用，后送至官方售后检测发现电脑内部
电池鼓胀、存在非官方拆改和非原厂部件等问题，与陈某所宣传的95 成新明显不符。→可调用的法
理依据：《消费者权益保护法》第八条，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实
情况的权利。《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十五条第一款：经营者提供商品或者服务有
欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价
款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。本案中陈某卖给王某的二
手笔记本电脑质量与事实不符，侵犯了陈某的合法权益，应当受到处罚。
关键词②：人民法院经审理，判决陈某退款并按照货款三倍赔偿。→可联系教材从保护消费者合法权
益、规范生产经营者行为、维护市场秩序的角度分析意义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（2024·浙江金华·模拟预测）高某公司是吉某集团100%间接持股的子公司，参与吉某集团新能源汽车
的研发、试制、改造等工作。2016 年，高某公司接触或掌握新能源汽车专有技术的40 名员工离职，
不久就入职了威某公司，并于2017 年为威某公司申请了12 件相关专利。2018 年4 月，威某公司EX 系
列型号电动汽车上市，涉嫌侵害吉某集团相关技术。12 月，吉某集团向上海市高院起诉。2024 年6 月，
最高人民法院二审宣判，被告有组织、有计划地以不正当手段大规模挖取技术人才及技术资源，应停
止侵害，赔偿吉某方经济损失及维权合理开支6.4 亿余元。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，谈谈你对本案民事侵权行为的看法。
【答案】①民事主体依法享有知识产权。威某公司有组织、有计划地以不正当手段大规模挖取技术人
才及技术资源，侵犯了吉某方的商业秘密。②威某公司的相关行为属于不正当竞争，既损害吉某方的
商业信誉和利益，也损害了社会公共利益。破坏了公平竞争秩序，不利于科技创新和新质生产力的发
展。③威某公司和涉案员工因过错侵害他人民事权益造成损害，应当承担侵权责任，停止侵害，并赔
偿损失。
【知识点】不正当竞争行为的表现、侵权责任的承担方式、专利的取得及其保护方式
【分析】背景素材：威某公司侵权案
考点考查：尊重知识产权、市场竞争讲公平
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为阐述类主观题，运用知识产权的含义、侵权责任的承担方式、公平竞争的重要性的知识，谈谈
对本案民事侵权行为的看法。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：高某公司接触或掌握新能源汽车专有技术的40 名员工离职，不久就入职了威某公司，
并于2017 年为威某公司申请了12 件相关专利→可联系专利权的保护。
有效信息②：威某公司EX 系列型号电动汽车上市，涉嫌侵害吉某集团相关技术→可联系不正当竞争。
有效信息③：被告有组织、有计划地以不正当手段大规模挖取技术人才及技术资源，应停止侵害，赔
偿吉某方经济损失及维权合理开支6.4 亿余元→可联系侵权责任的承担方式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15．（2024·浙江宁波·一模）阅读材料，运用《法律与生活》的知识，完成下列要求。
去年以来，演出市场不断回暖，演唱会是粉丝与偶像之间的一场“双向奔赴”。繁荣的演出市场背后
有哪些法律问题值得我们关注呢？
(1)某校高三同学对下列问题进行了研究，请你任选2 个情境，分析其中的法律事实。
序号
内容
分析情境中的法律事
实
情境
一
某歌手在演唱会上改编并演唱某位当红歌手的原创曲目。
情境
二
某电视台在报道近期演唱会市场火爆的场面中出现了杨某某创作的流行
歌曲。
情境
三
某歌手打算申请注册“三少爷”的巡回演出商标。
【案情审理】
陆某等3 人通过第三方销售平台购买了某歌手演唱会的门票，票价分别为699 元、999 元、1299 元，
主办方为某演艺公司。来到现场后，陆某等人发现自己所在位置的视线受舞台承重柱不同程度遮挡，
严重影响观看体验。在演唱会结束后，陆某等人向法院提起诉讼，要求某演艺公司继续履行，并赔偿
全部票价。
(2)如果你是法官，请你写出本案的审理意见并提出相关建议。
【答案】(1)情境一：若未得到原创作者的授权，不支付报酬，涉嫌侵犯原创作者的改编权、表演权等。
情境二：电视台为报道新闻，不可避免地再现已经发表的作品，属于作品的合理使用。
情境三：申请商标的“少爷”一词的使用，易使公众对特定身份、阶层产生联想，属于有害于社会主
义道德风尚或者有其他不良影响的标志，不得作为商标。
（以上3 个情境的法律分析写出任意2 个即可）。
(2)审理意见：双方的服务合同关系成立并有效，某演艺公司在合同履行过程中提供的服务存在明显瑕
疵，违反了全面履行原则，应承担违约责任。鉴于演唱会已经结束，演艺公司无法继续履行，因此根
据实际情况，判令演艺公司退还部分票价金额。
建议：主办方应充分考虑可能干扰观看体验的因素，并提前公开或告知，对有一定遮挡的座位，可通
过推出特价票等，为消费者提供多元的购票选择，保障消费者的知情权与选择权。
（其他角度言之有理亦可）
【知识点】违约与违约责任 、著作权及其保护、作品的合理使用与法定许可使用、消费者权益及其
维权的途径
【分析】背景素材：演唱会引发的法律问题
考点考查：著作权、权利行使注意界限、订约履约、诚信经营
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为分析类，
结合情境运用有关法律知识回答即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某歌手在演唱会上改编并演唱某位当红歌手的原创曲目→可联系改编权、表演权；著作权
的保护；
关键词②：某电视台在报道近期演唱会市场火爆的场面中出现了杨某某创作的流行歌曲→可联系作品
的合理使用；
关键词③：某歌手打算申请注册“三少爷”的巡回演出商标→可联系有害于社会主义道德风尚或者有
其他不良影响的标志，不得作为商标；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。回答本题的设问需调用相关法
律知识对案件作出判断并分析，在此基础上提出建议。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陆某等3 人通过第三方销售平台购买了某歌手演唱会的门票，票价分别为699 元、999 元、
1299 元，主办方为某演艺公司→可联系双方的服务合同关系成立并有效；
关键词②：来到现场后，陆某等人发现自己所在位置的视线受舞台承重柱不同程度遮挡，严重影响观
看体验→可联系某演艺公司违反了全面履行原则，应承担违约责任；
关键词③：在演唱会结束后，陆某等人向法院提起诉讼，要求某演艺公司继续履行，并赔偿全部票价
→可联系违约责任的承担方式；
关键词④：来到现场后，陆某等人发现自己所在位置的视线受舞台承重柱不同程度遮挡，严重影响观
看体验→可联系应保障消费者的知情权与选择权；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
第四单元 社会争议解决
16．（2024·河南·二模）阅读材料，完成下列要求。
英国A 技术公司与苏州B 科技公司均是全球家电行业具有影响力的企业。英国A 公司以苏州B 公司生
产、销售的两款无线吸尘器产品采用的技术方案落入其发明专利权的保护范围为由，提起诉讼，请求
判令苏州B 公司停止侵害并赔偿经济损失及维权合理开支100 万元。一审法院以证据不足为由而判决
驳回英国A 公司的诉讼请求。英国A 公司不服，提起上诉。
最高人民法院二审期间，在全面梳理双方一系列纠纷的基础上，搭建对话平台缓和双方矛盾，法院要
求苏州B 公司做出必要的专利解释说明，并要求B 公司要严格遵守知识产权法，遵守商业道德，经反
复沟通，最终促成两个公司握手言和，使两个公司达成包括该案在内的全球范围内20 余起知识产权
纠纷的一揽子和解。双方为此均致信感谢。
运用《法律与生活》的知识，谈谈你对本案判决结果的认识。
【答案】专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权，他人未经专利权人同意，
不得实施专和权人享有专利的发明创造。如果B 公司未经A 公司的许可，确实使用了A 公司的专利相
关技术，则属于侵犯A 公司专利权，属于不正当竞争行为。当事人有上诉的权利。A 公司不服一审裁
判，在规定期限内提出上诉是法律赋予A 公司的重要诉讼权利。除了特殊情况外，我国诉讼一般实行
两审终审制，二审程序是人民法院审理上诉案件的程序。人民法院做出上述判决，遵循了以事实为根
据，以法律为准绳的原则，促进了两个公司的和解共赢。该判决既维护了发明人和设计人的利益，有
利于激发创新活力，也引导了企业遵守商业道德，遵循公平、诚信原则进行生产经营活动；体现了对
各类企业的平等保护，有效助力营造市场化、法治化、国际化的营商环境。
【知识点】专利的取得及其保护方式、不正当竞争行为的表现、公民的基本诉讼权利
【分析】背景素材：英国A 技术公司与苏州B 科技公司关于专利权的纠纷
考点考查：专利权、公平竞争、诉讼权利的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用专利权、公平竞争、诉讼权利的有关知识，从体现类角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：英国A 公司以苏州B 公司生产、销售的两款无线吸尘器产品采用的技术方案落入其发明专
利权的保护范围为由，提起诉讼→可联系专利权的含义及法律保护规定；
关键词②：英国A 公司不服，提起上诉，最高人民法院二审期间→可联系当事人具有上诉的权利；
关键词③：要求B 公司要严格遵守知识产权法，遵守商业道德→可联系该判决有利于引导企业遵循公
平、诚信原则，有利于营造市场化、法治化、国际化的营商环境。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
17．（2025·北京·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，但我国环境形势不容乐观，水污染、土壤污染等各类环
境污染事件呈高发态势。某地原有一家造纸厂，后又引进一家化肥厂。引进化肥厂后，附近果园开始
连年歉收，果农怀疑是化肥厂偷偷排污造成水体污染导致的，于是果农代表甲便向法院提起诉讼，主
张果园的歉收系该化肥厂污染所致，请求赔偿。
法庭上，果农们提交的证据显示，化肥厂和果园中间的河段水体发黑，有大量的漂浮物和死鱼。对此，
化肥厂代表乙称：“水体发黑是事实，但是你们的证据并未表明污染系我厂所为，所以我们不应该赔
偿。”果农代表甲反击称：“我们是环境污染的受害方，提交证据应该是你们的责任，我们不需要提
交任何证据。”一审法院认为，化肥厂并未能够在法庭上出示证据表明其排污数据合格，也未能证明
果因歉收与污染无关，因此判决化肥厂赔偿果农们的经济损失。
《中华人民共和国民法典》第七编侵权责任（节选）第七章环境污染和生态破坏责任第一千二百二十九条
因污染环境、破坏生态造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。第一千二百三十条因污染环境、破坏
生态发生纠纷，行为人应当就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果
关系承担举证责任。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析法院判决的合理性。
【答案】①根据相关法律规定，因污染环境、破坏生态发生纠纷，行为人应当就法律规定的不承担责
任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任（或行为人应承担无过错侵
权责任）。②一审法院认为，依据法律规定，排污企业应采取措施防治污染，并保留原始检测数据，
而化肥厂未能提交相关排污合格数据，也未能证明果园歉收与污染无关，因此判定化肥厂赔偿果农损
失体现了公平正义，保障了果农们的合法权益，有利于促进公共利益的实现。
【知识点】民事诉讼中举证责任倒置的原则、“谁主张，谁举证”的举证原则、过错推定与无过错侵
权责任
【分析】背景素材：环境污染纠纷案例
考点考查：过错推定与无过错侵权责任、民事诉讼中举证责任倒置原则
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析法
院判决的合理性”，属于原因类题型，需要调用《法律与生活》的有关知识，结合材料提供的有效信
息，从法理依据到扣题分析两个方面作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：引进化肥厂后，附近果园开始连年歉收，果农怀疑是化肥厂偷偷排污造成水体污染导致的，
于是果农代表甲便向法院提起诉讼，主张果园的歉收系该化肥厂污染所致，请求赔偿→可联系化肥厂
赔偿果农们的经济损失。法律依据：《中华人民共和国民法典》相关规定：因污染环境、破坏生态发
生纠纷，行为人应当就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关
系承担举证责任。
关键词②：一审法院判决化肥厂赔偿果农们的经济损失→可联系证据的知识、法院的判决体现了公平
正义，保障了果农们的合法权益，有利于促进公共利益的实现。法律依据：《中华人民共和国民法
典》相关规定：因污染环境、破坏生态造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
18．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2024 年的国家网络安全宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。网络安全不仅关乎你我，
更是每个人的责任。
材料一 《中华人民共和国网络安全法》部分条款节选：
第十三条 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未
成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。
第二十二条 网络产品、服务应当符合相关国家标准的强制性要求。网络产品、服务的提供者不得设置恶
意程序；发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告
知用户并向有关主管部门报告。
第四十六条 任何个人和组织应当对其使用网络的行为负责，不得设立用于实施诈骗、传授犯罪方法，制
作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布涉及实施诈骗……
材料二 2020 年至2021 年间，被告人黎某某、黎某（犯罪时未满十八岁）经预谋后，在网络平台发布
能够解除网络游戏设置的未成年人防沉迷系统的虚假信息，利用他人提供的收款二维码收取钱款，诱
骗未成年被害人使用家长手机扫码转账，骗取被害人钱款。截至案发，黎某某骗取钱款八万七千余元，
黎某骗取钱款一万五千余元。
(1)结合材料一，运用“全民守法”的知识，谈谈网络时代应如何为未成年人健康成长营造安全、和谐
的网络环境。
(2)假如你是材料二中的被害人之一，请运用“诉讼实现公平正义”的知识依法开展网络维权行动。
【答案】(1)①网络经营者、运营商应严格履行法定义务，向未成年人提供安全、健康的网络产品和服
务。②未成年人及其监护人应依法维护自身网络合法权益，敢于拿起法律武器合法、理性维权。③国
家有关部门应加强网络安全普法教育，为未成年人营造安全、文明的网络生活空间。④全社会应加强
公民道德建设，增强法治的道德底蕴（强化规则意识），引导人们自觉履行网络责任。
(2)①在监护人的帮助下依法收集证据，准备诉状。②向有管辖权的人民法院提起诉讼，可酌情聘请代
理律师（诉讼代理人）。③严格按照诉讼程序参与庭审，及时出具有效证据。④若对一审结果不满意，
可在生效前向上级人民法院提起上诉。
【知识点】全民守法的内涵、推进全民守法、公民的基本诉讼权利、收集保存证据的重要性
【分析】背景素材：《中华人民共和国网络安全法》、网络平台诱骗未成年人钱财案
考点考查：全民守法、诉讼实现公平正义
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观
题，需调用全民守法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网络产品、服务应当符合相关国家标准的强制性要求。网络产品、服务的提供者不得设置
恶意程序。→可联系教材全民守法内涵中的依法行使权利、依法履行义务。
关键词②：发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施，按照规定
及时告知用户并向有关主管部门报告。→可联系教材全民守法内涵中的依法维护正当权益。
关键词③：国家网络安全宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。→可联系教材全民守
法具体措施中的加强普法宣传，增强法治观念。
关键词④：网络安全不仅关乎你我，更是每个人的责任。→可联系教材全民守法具体措施中的加强公
民道德建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于简答题，依据教材诉讼实现公平正义的知识回答即可，详解略。
19．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2020 年底，分处两省的甲公司与乙公司签订买卖合同，约定由甲公司提供设备，乙公司分三期支付货
款。2021 年年中，甲公司全面履行了合同义务，然而乙公司支付了第一期货款后，迟迟未按照原定支
付计划表付款。多番沟通无果后，甲公司向人民法院提起诉讼，请求判令乙公司按合同约定支付货款
及逾期利息，共计6568 万元。人民法院经过调查之后，了解到当事人双方对合同金额并无异议，但
对债务的履行能力及履行方式上存在较大分歧——甲公司希望乙公司一次付清欠款，乙公司周转有困
难，希望甲公司能够同意分期付款。考虑到双方在不同省份，为打破双方沟通僵局，法官团队通过
“线上+线下”同步进行的方式，引导双方从实际情况出发，站在互利共赢、尽早回到正常经营轨道
的角度进行协商。最终双方对“部分让利、分期支付”的解决方案达成一致意见，实现和解结案。
结合材料，运用《法律与生活》知识，分析本案法官采用线上调解方式的意义，以及本案采取和解结
案对双方的积极影响。
【答案】线上调解意义：能够打破地域限制，减少双方诉讼成本，提高案件解决效率。
和解结案的意义：（对于以下部分答减少双方诉讼成本不再给分）
对于甲公司：能够加快回收部分货款，缓解资金压力。
对于乙公司：缓解公司资金压力，减轻公司周转困难问题，稳定公司经营状况，为未来发展创造条件。
避免败诉给公司带来不良影响，维护公司的信用和商业信誉。
对于双方：有助于维护双方的合作关系，为以后业务发展留有余地。
【知识点】要约与承诺、调解—解决纠纷的优先选择
【分析】背景素材：买卖合同纠纷
考点考查：合同、调解
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是意义类主观题，要求运用《法律与生活》知识，分析本案法官采用线上调解方式的意义，以及
本案采取和解结案对双方的积极影响，从线上调解的意义和和解对各方的意义等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：考虑到双方在不同省份，为打破双方沟通僵局，法官团队通过“线上+线下”同步进行的
方式→可联系能够打破地域限制，减少双方诉讼成本，提高案件解决效率。
关键词②：甲公司希望乙公司一次付清欠款；乙公司周转有困难，希望甲公司能够同意分期付款引导
双方从实际情况出发，站在互利共赢、尽早回到正常经营轨道的角度进行协商。最终双方对“部分让
利、分期支付”的解决方案达成一致意见，实现和解结案→可联系材料说明和解有利于甲回笼资金，
有利于缓解乙的资金压力，维护双方合作关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（2024·广东佛山·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023 年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60 周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫
桥经验”20 周年，“枫桥经验”在实践中不断丰富发展。
广东省A 社区坚持和发展新时代“枫桥经验”，坚持党建引领，把党的领导落实到基层建设的各方面
和全过程，凝聚强大工作合力；以“政治、法治、自治、德治、智治”五治融合为抓手，切实把矛盾
化解在基层；积极探索基层社会治理新模式，夯实公共法律服务阵地，建立健全公共法律服务站工作
制度、法律咨询、法律援助、人民调解等制度；完善基层自治体系，深化居民自治，充分发挥居民小
组、街巷长、红白理事会等基层力量，培育志愿服务队，激发基层治理活力；聘请事务所律师为社区
法律顾问以满足居民用法需求，在加强法治规范和法治保障的同时，以德治教化，依托村规民约、法
治书屋引导良好社会风尚，提升乡村文明程度。
材料二 2023 年李某所在的村庄进行美丽乡村建设，村中路面整体抬高后导致邻居赵某家卫生间和厨
房的排水都沉积在李某家的后檐沟中，赵某以李某家里的后檐积水不是自己原因造成为由，拒绝配合
解决，双方因此产生纠纷。李某多次与赵某商量解决问题无果，便向当地人民调解委员会求助。
受理本案后，调解员进行实地察看、走访，在充分了解案件的实际情况后，首先向二者解释相关的法
律，二者作为邻居，双方之间的法律关系涉及民法典中的相邻权，作为相邻权人的赵某应当承担为相
邻权利人李某用水、排水提供必要的便利。在乡、村两级调解员的主持见证下，最终双方当事人达成
了协议。
(1)结合材料一，运用政治与法治的知识，分析A 社区是如何坚持好、发展好新时代“枫桥经验”的
(2)结合材料二，运用法律与生活的知识，分析本案调解员的做法对有效解决邻里类似纠纷有何启示。
【答案】(1)①坚持中国共产党的领导。充分发挥中国共产党在基层治理中的领导核心作用，以基层党
建凝聚强大工作合力。②坚持以人民为中心，切实把矛盾化解在基层，不断提升居民的获得感、幸福
感、安全感。③加强法治社会建设。探索基层社会治理新模式，建设完备的法律服务体系。建立健全
法律援助、人民调解等制度，提升社区治理能力和水平。④发挥基层群众性自治组织的作用，通过自
我管理、自我教育、自我服务，深化居民自治，激发基层治理活力。⑤坚持依法治国和以德治国相结
合，既重视发挥法律的规范和保障作用，又重视发挥道德的教化作用，从而形成良好社会风尚，维护
社区和谐稳定。
(2)①要坚持以事实为根据，以法律为准绳，合理合法、公平公正地调解邻里纠纷。在本案中，调解员
在了解案件的实际情况基础上，从法律规定入手，使矛盾纠纷得以有效解决。②要推进法治宣传进乡
村建设，积极宣传《中华人民共和国民法典》的相关知识，使老百姓了解法律，学会运用法律，以构
建和谐的邻里关系，促进社会稳定。
【知识点】建设法治社会的意义、综合探究 感受司法公正、新时代坚持和加强党的全面领导的要求、
发展社会主义民主政治的基础性工程
【分析】背景素材：“枫桥经验”60 周年、李某的纠纷
考点考查：党的领导、法治社会、基层群众自治、邻里纠纷的解决
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用政治与法治的有关知识，分析A 社区是如何坚持好、发展好新时代“枫桥经验”的。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：
广东省A 社区坚持和发展新时代“枫桥经验”，坚持党建引领，把党的领导落实
到基层建设的各方面和全过程→可联系坚持党的领导；
关键词②：
以“政治、法治、自治、德治、智治”五治融合为抓手，切实把矛盾化解在基层；
积极探索基层社会治理新模式，夯实公共法律服务阵地，建立健全公共法律服务站工作制度、法律咨
询、法律援助、人民调解等制度，
在加强法治规范和法治保障的同时，以德治教化，依托
村规民约、法治书屋引导良好社会风尚，提升乡村文明程度→可联系建设法治社会、坚持以人民为中
心，坚持依法治国与以德治国相结合；
关键词③：完善基层自治体系，深化居民自治，充分发挥居民小组、街巷长、红白理事会等基层力量，
培育志愿服务队，激发基层治理活力→可联系基层自治的知识；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用法律与生活的有关知识，分析本案调解员的做法对有效解决邻里类似纠纷有何启示。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：先向二者解释相关的法律，二者作为邻居，双方之间的法律关系涉及民法典中的相邻权，
作为相邻权人的赵某应当承担为相邻权利人李某用水、排水提供必要的便利→可联系要坚持以事实为
根据，以法律为准绳，合理合法、公平公正地调解邻里纠纷；
关键词②：在乡、村两级调解员的主持见证下，最终双方当事人达成了协议→可联系要推进法治宣传
进乡村建设；
第三步：整合信息，组织答案。
