文档文本内容
ᇀኗ理解高分ུ
ၾ
——26考季第9次课
主
讲
Ὑ
ᭀ
菲
第二ጦ 句Ᏻ排ᆀ
1.句子排序ङઆொ方法澞
2.ৈ合ଣா澝句澝标志ટ和੧文ਉৌ理清句子ி序澞
学习
᧠点
ኗ句表达
ປ
1. 抓ᯪ句
◆排序“三步走” ◆
ኗ句表达
ປ
1. 抓ᯪ句
2. 抓局ᦉ判先后、定捆绑Ὀ
◆排序“三步走” ◆
ኗ句表达
ປ
1. 抓ᯪ句
2. 抓局ᦉ判先后、定捆绑Ὀ
3. 抓行文脉络
◆排序“三步走” ◆
ኗ句表达
ປ
1. 抓ᯪ句
2. 抓局ᦉ判先后、定捆绑Ὀ
3. 抓行文脉络
◆排序“三步走” ◆
注意ὑ“三步走”走到哪ὃ时刻观察ᮒ
ኗ句表达
ປ
ᐖ答ኳዸ
፬༐点1
一、请确定以下句子中哪句话最ᤨ
合作为᯳句ὑ
1.①ᤐ个制玉工具直到现在ᤏ是主要工具
②俗语说ὑ“玉不琢ὃ不成器”
③历代只不ᤇ在精致及便利方᭯
有所改ᤑ罢了
④因为玉的硬度很᰼ὃ古代᭧ᨿ或ᨩ的刀具ᦘ刻画不动它
⑤所以很早就有了琢磨之法ὃ就是用比它硬度更᰼的᧣ᨊ砂、解玉砂来磨它
⑥据考古发掘所得的证明ὃ殷商时代的玉器制作中已有旋ᣄ的工具
ᮭ
ὑ对比①、②、④三句ὃ指出哪句更ᤨ
合作为᯳句。
ኗ句表达
ປ
2.①没有细菌和感染的知识ὃ就不会有无菌操作的概念
②知识ὃ是人类认识自然的总结
③比如说ὃ没有人体解剖和血型的知识ὃ就无法成功ᣭ血
④ᤐ种总结的ᤇ程是ᤔ续的ὃ由浅入深ὃ由简单到复杂
⑤如果没有人体解剖、ᣭ血和无菌操作技术ὃ就无法ᤑ行手术
⑥杰出的人物ὃ只是把ᤐ种认识的ᤇ程大大向前推ᤑὃ但他们也并不能ᢂᤇᤔ
续的认识发展ᤇ程而前ᤑ
ᮭ
ὑ对比①、②、④、⑥四句ὃ指出哪句更ᤨ
合作为᯳句。
ኗ句表达
ປ
3.①据调查ὃ失读症在西方人中比ᣟ多见ὃ而在中国人中极少发现
②让患者先学习汉字ὃ再将语言材料用英文和汉字分两ᤀ认读ὃ丧失的英文
读能力竟然也得到了ᦒ分恢复
③失读症指人因大脑局ᦒ受到损伤而丧失文字读能力
④根据汉字认知的特点ὃ西方发明了一种奇特的失读症治疗法
⑤所以使用汉字的人因局ᦒ脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了
⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用ὃ而᭬
只有左脑在单独发挥作用
ᮭ
ὑ对比①、②、③、④四句ὃ指出哪句更ᤨ
合作为᯳句。
ኗ句表达
ປ
◆排序“三步走” ◆
1.抓᯳句ᤨ
合᯳句ὑ引出话ᮭ
的句子、背景介绍、概念定义等
ኗ句表达
ປ
⼻䷓
◆排序“三步走” ◆
1.抓᯳句ᤨ
合᯳句ὑ引出话ᮭ
的句子、背景介绍、概念定义等
不ᤨ
合᯳句ὑ①含指示代词且指代不明的句子
②关联词后件Ἷ如但是、另外、总之等ὀ引导的句子
③具体分析、描ᤠ
性的句子
④无主语的句子
ኗ句表达
ປ
⼻䷓
፬༐点2
二、请排列下列语句的ᮓ序ὑ
1.①ᤐ种表ᤂ应该是有ᡢ、有味、有技的
②把最深刻的东西ὃ以最贴ᤋ民众情感的表ᤂ方式表现出来
ኗ句表达
ປ
2.①他们更希望看到经ᤇ历代艺人ᬿ体创和筛后ὃᤸᤇ艺术形式
表现出的经典品质
②人们对一个剧种中经典唱腔的喜爱ὃ并不仅仅因为乡ᮋ耳熟
ኗ句表达
ປ
3.①18世纪ὃ人们在哥伦比亚玛ᬾ文明ᥔ产中发现了一个极像
现代ᯃ机的ᳯ᧣制品
②到了20世纪末ὃ人们在厄瓜多尔南ᦒ的一个地下ᬳᥓ中ὃ又
先后发现了两个用ᳯ᧣制成的类似物品
③在900年前ὃ玛ᬾ文明突然神秘消失ὃ为后人留下了许多未
解之谜
ኗ句表达
ປ
4.①时是历史ὃ也是文化ὃᤏ是解决一个个疑的真相
②世界沿着ᤊ河像布匹一样在我的想象᧟展开
③世界ᤏ给了我另一个想象世界的维度ὃ就是时
ኗ句表达
ປ
◆排序“三步走” ◆
2.抓局ᦒὑ ①指示代词Ἷ确定先后/捆绑ὀ
②关联词Ἷ确定先后ὀ
③ᮓ序性词Ἷ时先后ὀ
④᧠复词Ἷ不同话ᮭ
分类/同一话ᮭ
借助思ᢁ确定先后ὀ
ኗ句表达
ປ
⼻䷓
◆排序“三步走” ◆
3.抓行文脉络ὑ 论证ᮓ序
Ἷ᰼ᮨ
ὑᮭ
+对策ᮓ序、提出观点+具体分析ᮓ序ὀ
ປ
ኗ句表达
ປ
解ུ
路
1.①事实上ὃ在耕田之外也几乎没有其他的择
②同样地ὃ生活上的大小事情ὃᬜ了可以ᥞ循ᮻ俗习惯之外ὃ也有宗
亲᫊
老按祖训家法裁夺
③在传统的农业社会᧟ὃ绝大多数的人以农业为生
④在某一层意义上来说ὃ一个人几乎没有什么机会要他自己做决定ὃ
在少数᭒要他自己做决定的时候ὃ也有现成的规矩习惯等等可以作为参考
⑤农作上的点点滴滴ὃᬜ了᭭
自己经年累月的积累ὃ也由宗亲᫊
老口
耳相传
⑥ᤐ些经ᰖ、规矩、ᮻ俗、习惯、祖训、家法ὃ可以说涵盖了一个人
生老病死、婚丧嫁娶的每一个环节
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的是ὑ
A.①③⑤④②⑥
B.③①⑤②⑥④
C.①③⑤②⑥④
D.③①⑤④②⑥
ႜ1：结合ᆍᄞ对比༱句，፺出不能ᐗ༱句的ᆍᄞ
ႜ2：观察ኈᆍᄞ，并结合ኗ句᎒的标ᎀ，๕定解ု
ඨ口，并ᆍዷ፡๕答案
ኗ句表达
ປ
2.①但实ᬍ调查的匮乏ὃ并不ᡤ以令些笃定“甜ᯄ可以治愈”的人们完全信服
②“吃甜ᯄ会让人心情变好”似乎是人们口耳相传的一条“真理”
③但ᤅ今ᤏ没有任何证据支持容易受抑ᦀ症影响的人倾向于增加糖分摄入᧢的假设
④即᰼糖分的ᯕᯄ全ᦒ或ᦒ分源于人们原本就糟糕的心理状态
⑤而换个角度说ὃ心理疾病是否也可能导致人们摄入更多的糖分
⑥然而已经有多ᮒ研究表明ὃ糖分摄入水平ᡝ᰼ὃ抑ᦀ症患病的可能性ᡝ大
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的是ὑ
A.③④⑥⑤①②
B.③⑥④⑤①②
C.②⑥①③④⑤
D.②⑥①⑤④③
ႜ1：结合ᆍᄞ对比༱句，፺出不能ᐗ༱句的ᆍᄞ
ႜ2：观察ኈᆍᄞ，并结合ኗ句᎒的标ᎀ，๕定解ု
ඨ口，并ᆍዷ፡๕答案
ኗ句表达
ປ
3.①ᤐ些ᨇ虽然用ᤵᤘ异ὃ但形制没有明显差别ὃ自᱘晋南北朝时期出现后ὃ一直
沿用至ᤋ代ὃ学术界将ᤐ一新的古ᨇ类型泛称为“梵ᨇ”
②ᤐ种新的古ᨇ类型包括佛寺宫观使用的“佛ᥓ用ᨇ”ὃᤏ包括城市ᨇ楼报时的
“更ᨇ”ὃ以及朝堂禁宫安置的“朝ᨇ”等
③梵ᨇ的名称虽有“梵”字ὃ但并不是ᬬ佛教传入中国ὃ而是由古印度的一种敲击
的木板与中国的古ᨇ文化结合而成
④ᤐ是一种完全不同于先秦乐ᨇ的古ᨇ类型
⑤᱘晋南北朝时期ὃᬬ着佛教的传播与ᥓ教的兴ᡙὃ圆筒形梵ᨇ开始广泛出现
⑥自此ὃ中国古ᨇ的形制、声ᮌ等ᦘ因其应用范围的拓展和使用功能的变化而发生
了相应变化
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的是ὑ
A.③⑤⑥④②①
B.⑤③⑥④②①
C.⑤④⑥②①③
D.④①③⑥⑤②
ႜ1：结合ᆍᄞ对比༱句，፺出不能ᐗ༱句的ᆍᄞ。
ႜ2：观察ኈᆍᄞ，并结合ኗ句᎒的标ᎀ，๕定解ု
ඨ口，并ᆍዷ፡๕答案。
ኗ句表达
ປ
4.①上个世纪30年代ὃ徽州的一些文献ᬎ续流往杭州、南京等地
②抗战结束之初ὃ历史学家方豪在南京购得一批徽州文书ὃ于上世纪70年代撰写
并发表了十几篇论文ὃᤐ是目前所知学术界对徽州文书的第一次收ᬿ
③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案
④目前所知从徽州外流最早的文书ὃ是现藏于美国哈佛大学燕京图书᯦
的明代歙
县方氏信函700ᤸ。ᤐ批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本
⑤ᬬ着时代的变ᤃὃᤐ些文书档案ᤲ
渐散落出来
⑥它们原先主要保存在私人手中ὃᤏ有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管
理者手中
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的是ὑ
A.②③⑥⑤④①
B.②③⑤④⑥①
C.③①⑥⑤④②
D.③⑥⑤④①②
ႜ1：结合ᆍᄞ对比༱句，፺出不能ᐗ༱句的ᆍᄞ
ႜ2：观察ኈᆍᄞ，并结合ኗ句᎒的标ᎀ，๕定解ု
ඨ口，并ᆍዷ፡๕答案
ኗ句表达
ປ
1.抓᯳句ᤨ
合᯳句ὑ引出话ᮭ
的句子、背景介绍、概念定义等
不ᤨ
合᯳句ὑ①含指示代词且指代不明的句子
②关联词后件Ἷ如但是、另外、总之等ὀ引导的句子
③具体分析、描ᤠ
性的句子
④无主语的句子
2.抓局ᦒὑ指示代词、关联词、ᮓ序性词、᧠复词
3.抓行文脉络ὑ论证ᮓ序ἿἿ᰼ᮨ
ὑᮭ
+对策ᮓ序、提出观点+具体分析ᮓ序ὀ়
ፏ-序三൮ᡔ
ປ
ኗ句表达
ປ
1. 抓ᯪ句
2. 抓局ᦉ判先后、定捆绑Ὀ
3. 抓行文脉络
◆排序“三步走” ◆
注意ὑ“三步走”走到哪ὃ时刻观察ᮒ
ኗ句表达
ປ
注意Ὑ
1.借助ᮒ共性判断突破口
2.借助ᮒ差异判断是否三步走
注意ὑ只能根据确定性信息排ᬜ/保留ὒ而不能借助合ᤨ
性信息
ኗ句表达
ປ
巩固
1.①地球科学在寻找、开发和利用自然资源中ᡙ着巨大作用
②ᤏ可以帮助人类与自然环境和谐共处
③从应用性上来看ὃ它为人类如何利用、保护自然提供了科学的方法论
④并ᤸᤇ掌握自然灾害的规律与其作斗争
⑤从理论性上来说ὃ它承担着揭示自然界奥秘与规律的使命
⑥地球科学是一᫋
理论性、应用性ᦘ很强的自然科学
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的一ᮒ是ὑ【25-联考】
A.⑥③⑤①④②
B.⑥⑤③①②④
C.①②④⑥③⑤
D.①④②⑥③⑤
ኗ句表达
ປ
2.①但目前来看ὃ新一代AIᦘ表现出一定的回ᥠ提的意图ὃᤐ可能与模型试图节约
算力资源有关
②在目前的法律框架内ὃ数字生命ᤏ不是可以承担法律责任的主体ὃ而被认为是程序、
代码ὃ或是人在网络空中的一个ᢾ份
③如果机器向人ᣭ出了᩺
误或者不能理解的内容ὃᤐ是算法故ᬲὃ应当要求开发、维
护人员尽快修复ὃ而不是指令机器“立刻改正”
④不ᤇ一旦模型有自主择ᤩᥠ人类提的能力ὃ并且已经脱离了开发人员的控制ὃ
AI没有法律人格的结论就要᭯
临挑战了
⑤一般认为ὃ创数字生命的人ὃ就是对数字生命负责的人ὃ例如程序的开发者、AI
的使用者等
⑥ᤐᬜ了伦理上的考虑ὃᤏ有其不具备承担责任可能的因素
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的一ᮒ是ὑ【25-国考】
A.②⑤⑥①④③
B.⑤②⑥④①③
C.②⑥⑤③①④
D.⑤③②⑥④①
ኗ句表达
ປ
3.①绝缘ᮭ
已不是一般材料的简单组合和简单工艺所能解决ὃ而᭒要一些有
特定性能的材料ὃ᧳对具体的绝缘要求做成特定形式的结构才能ᤨ
应᭒要
②ᬬ着技术发展ὃ社会对电工产品的经济效益和性能稳定性的要求不断提᰼ὃ
绝缘材料才从材料的大类᧟分离而出
③在电工技术发展初期ὃ电工产品对绝缘的要求不᰼ὃ一般天然材料如棉、ᳬ、
丝纤维、松、石蜡等有机物质即可满ᡤ使用要求
④ᤐ样一来ὃ一批多功能的协和性组合绝缘结构得到了开发ὃ绝缘技术也发展
到了一个新的ᬅ段
⑤因而ὃ当时没有专᫋
用于绝缘的材料ὃ也没有绝缘工艺和绝缘结构的概念
⑥ᬬ着使用电压的不断提᰼ὃ电工产品使用ᮟ域的扩展ὃ环境因素对绝缘的影
响ᡝ来ᡝ显著
将以上6个句话᧠新排列ὃ语序正确的一ᮒ是ὑ【25-国考】
A.②③⑤⑥①④
B.②③⑥⑤①④
C.③⑤②⑥①④
D.③⑤⑥②④①
ኗ句表达
ປ
4.①与回收和利用废物相比ὃ矿对生态的破坏性更大
②它们代表着稀有᧣属和材料的丰富来源
③电子垃圾被丢弃的同时也成了资源的浪费
④智能手机几乎含有元素周期表中的所有元素
⑤如果ᤐ些产品被扔掉ὃ将᭒要开新原料来满ᡤ᭒求
⑥例如电池ᤸ常含有、ᩣὃ所有电缆ᦘ含有ᨿ
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的一ᮒ是ὑ【25-联考】
A.④⑥③①②⑤
B.④①②⑥③⑤
C.③②④①⑤⑥
D.③②⑥④⑤①
ኗ句表达
ປ
5.①严格执法与公正司法是相ᣡ相成的
②加强行政执法与刑事司法衔接ὃ是为了确保二者之既能互不干扰ὃ又能᰼
效ᣉ换ὃ从而更有力地实施法律
③前端为后端减负、后端为前端增力、才能更好地让严格执法与公正司法共同
发力ὃ促ᤑ法律有效实施ὃ保ᬲ社会公平正义
④特别是在环境保护、ᯄ品安全等关系人民切ᢾ利益的᧠点ᮟ域ὃ行政执法与
刑事司法脱节会导致法律威慑力不ᡤ
⑤习ᤋ平总书记指出ὑ“要加强行政执法与刑事司法有机衔接ὃ坚决克服有案
不移、有案ᬺ
移、以罚代刑等现象。”
⑥严格执法位于前端ὃᤸᤇ行政手段依法保ᬲ人民群众的生命财产安全ὒ公正
司法位于后端ὃ定分止争ὃ是公平正义的最后一ᥓᬁ
线
将以上6个句子᧠新排列ὃ语序正确的一ᮒ是ὑ【25-国考】
A.①⑥⑤②④③
B.①②④⑤③⑥
C.⑤③⑥④①②
D.⑤⑥②③①④
ኗ句表达
ປ
ኗ句表达፰句Ᏻ排ᆀ
ᏼ结：
排序ᮤ
是对文段话ᮤ
、结构的综合梳理Ὃᬱ度ᣖ大
ᭉ综合ᤁ用材料分析的各种思维
但因为ᤤᮉ框定了安全范围Ὃ
所以我们更要学会借助ᤤᮉ。
ོ ႖ጦዊ读
考ษ分
2021-2025国考⾔语理解题型题量表
2021年
省级/市地
级
2022年
省级/市地
级/⾏政执
法类
2023年
省级/市地
级/⾏政执
法类
2024年
省级/市地
级/⾏政执
法类
2025年
省级/市地
级/⾏政执
法类
选词填空
15/20
15/20/
20
15/20/
20
15/20/
20
15/20/
20
⽚段阅读
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10/14
/14
12/15/
15
9/13/13
8/11/11
语
句
表
达
句⼦填空
3/2
3/3/3
2/3/3
4/4/4
1/2/2
句⼦排序
2/2
2/3/3
1/2/2
2/3/3
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႖ጦዊ读ོ
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2022年
2023年
2024年
2025年
社会科学⽂
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1篇
1篇
1篇
科普说明⽂
0
2篇
1篇
1篇
1篇ོ
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2021-2025国考⽂章阅读考查内容分析
2021年
2022年
2023年
2024年
2025年
细节题
4
5
3
4
5
主旨题
1
1
1
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标题添加
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词句理解
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႖ጦዊ读ོ
1.文ॾஃયङઆொ思૨和方法澞
2.ৈ合法快ବ浏ઃ材料，定位原文，找准୍
点澞
3.ৈ合不同ொ型ङઆொ方法准े
આঋொऩ澞
学习
᧠点
႖ጦዊ读ོ
ོ
◆解ᮤ
思ᡸ◆
1.先看ᮭ
——感知话ᮭ
、排列ᮓ序
႖ጦዊ读ོ
ོ
◆解ᮤ
思ᡸ◆
1.先看ᮭ
——感知话ᮭ
、排列ᮓ序
2.再看文章——ᢂ读、勾画、定位关信息
႖ጦዊ读ོ
ོ
◆解ᮤ
思ᡸ◆
1.先看ᮭ
——感知话ᮭ
、排列ᮓ序
2.再看文章——ᢂ读、勾画、定位关信息
3.最后ᮒ——对比择优
႖ጦዊ读ོ
经典例
ོ
႖ጦዊ读ོ
ፋ典例ᮭ
1.下᭯
ᤐ段文字最ᤨ
合填入文中哪个位置?
2.填入画横线ᦒ分最恰当的一ᮒ是ὑ
3.下列时期与土地利用方式ὃ对应正确的一ᮒ是ὑ
4.关于中国古代早期的农作物品种ὃ下列哪一说法与原文不相符ὖ
5.最ᤨ
合做ᤐ篇文章标ᮭ
的是ὑ
读以下文字ὃ回答1~5ᮭ
。【25-国考】
①中国古代早期的农作物种植结构ὃ尤其是在先秦时期ὃ可以简单分为以᫊
江
中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度和以中原地区为代表的多品种农作
物种植制度。其中ὃ中原地区实施多品种农作物种植制度ὃ包括了粟、ᳱ、稻米、大
豆等生᫊
条件᭒求不同的农作物品种。
႖ጦዊ读ོ
②中原地区先秦时期农作物种植结构方᭯
经历了数次᧠大变化ὑ从裴李岗时期
到仰ᮍ时代早期ὃᳱ一直是最为᧠要的农作物资源ὃ对ᳱᤐ种耐寒、耐贫瘠但产᧢ᣟ
低作物的᧠视ὃ与当时社会以狩猎ᬿ为主ὃ农业种植为ᣡ的生计模式相契合ὒ庙底
沟时期以后ὃ更为᰼产的粟取代ᳱ成为主体农作物ὃᤐ一时期人们获取ᯄ物的主要来
源从狩猎ᬿᣉ变为农耕生产ὃ而大豆的少᧢出现可能源于人们对植物蛋白的诉求ὒ
中原地区在ᴥ山时期时ὃ稻米和大豆的᧠要性有了明显提升ὃ显示了本区域对不ᤨ
于
旱作生产低洼地的开发以及ᤸᤇ大豆的种植一定程度恢复地力ὒ二᧟岗时期ὃᦈ州地
区小ᳩ数᧢增多ὃ可能是人力资源充沛的条件下人们为缓解春荒取的᧠要举措所致ὒ
东周时期ὃ小ᳩ᧠要性的ᤑ一步提升ὃ以及红小豆的普᥎出现ὃ则可能与“两年三熟
ᣋ作制”的实施有着直接关系。
႖ጦዊ读ོ
③《尔ᬾ·᧞地》中记ᣚὑ“田一岁曰㨁ὃ二岁曰新田ὃ三岁曰畲”ὃ《诗
经·小ᬾ》中也提及土地“薄言芑ὃ于彼新田ὃ呈此㨁亩”ὃ说明商周时期种植制度
中存在“㨁”“新”“畲”ὃ虽然各家对ᤐ几个词的解读说法不一ὃ但当时存在撂荒、
休耕制度是肯定的。在《周礼》中出现的“田莱制”和“易田制”ὃ一方᭯
说明休耕制
度的普᥎存在ὃ另一方᭯
显示已经不再实行一致休耕ὃ而是根据土地肥沃或贫瘠的不同
确定休耕的᫊
短。
④人们对土地的利用方式ὃ普᥎经历了从᫊
期休耕、短期休耕ὃ再到ᤔ年复种、
多茬复种的ᤇ程。而其中土地种植方式的ᣉ变ὃ也受到了诸多因素的影响ὃ比如可供
择的农作物品种ὃ可利用的耕地条件、水源条件ὃ可用的肥料来源ὃ是否有便利的生
产工具ὃ等等。但是向农业ᬿ约化ᣉ变的决定性因素ὃ在于人口密度是否已经ᤂ到了原
有土地利用方式ᬺ
以满ᡤ的程度。我们同样可以从植物考古的相关研究中梳理出先秦时
期中原地区几千年来土地利用方式的演变。
႖ጦዊ读ོ
⑤裴李岗时期的中原地区ὃ以粗放型的ᳱ为主要作物ὃ农业占比不᰼ὃᥔ
址中多见来自森林山᳦
地区的核果、浆果类植物ᥔ存ὃ几乎不见农田杂草ὃ应该
属于᫊
期休耕或“森林休耕”的范畴。ᤐ一土地利用方式可能一直延续到了庙底
沟时期ὃᬬ着庙底沟文化的急剧发展ὃ人口和聚落数᧢大增ὃ河谷平原地区成为
ᥔ址的ᬿ中分布区ὃ᰼产的粟代替ᳱ成为主粮ὃ在ᬿ类植物ᥔ存ᩱ减的同时ὃ
农田杂草可能开始大᧢出现ὃᤐ一ᬅ段土地的利用率明显提᰼ὃ休耕时᫊
可能大
大缩短ὃ我们认为该ᬅ段从“森林休耕”ᣉ变为“灌木休耕”。
႖ጦዊ读ོ
⑥ᤑ入ᴥ山晚期ὃ中原地区ᤉ来了人口和聚落数᧢的᰼峰ὃᤐ一时期气候和ᬔ
水变动剧烈ὃ大豆在多数ᥔ址的᧠要性增加ὃ显示了人们对保持土壤肥力的᧠视ὃ农
田杂草在种类上的增多ὃ可能反映了大᧢新拓荒的耕地或土地休耕时᫊
的ᤑ一步缩短ὃ
从ᴥ山晚期到夏商时期ὃ可能已经ᤑ入了“短期休耕”或“草地休耕”的ᬅ段。至ᤕ
在战国时期ὃ我们认为复种制度已经出现在了中原地区ὃ尤其是人口密度最᰼的河谷
区域ὃ一方᭯
ᨩ器和犁耕的普及极大地提᰼了生产力水平ὃ另一方᭯
豆类作物和小ᳩ
的᧠要性显著提᰼ὃ________________。
႖ጦዊ读ོ
ོ
႖ጦዊ读ོ
◆读方法◆
1.᯳尾ᢂ读法——解决ᤐ段话说啥
ོ
႖ጦዊ读ོ
◆读方法◆
1.᯳尾ᢂ读法——解决ᤐ段话说啥
2.要素定位法——解决ᤐᥓᮭ
在哪
ོ
႖ጦዊ读ོ
◆读方法◆
1.᯳尾ᢂ读法——解决ᤐ段话说啥
2.要素定位法——解决ᤐᥓᮭ
在哪
3.勾画标记法——解决哪些信息有用
ོ
႖ጦዊ读ོ
1.关注整篇文章ᯪ尾段
◆ᯪ尾读法◆
ོ
႖ጦዊ读ོ
1.关注整篇文章ᯪ尾段
2.关注具体文段ᯪ尾句
◆ᯪ尾读法◆
读以下文字ὃ回答1~5ᮭ
。【25-国考】
①中国古代早期的农作物种植结构ὃ尤其是在先秦时期ὃ可以简单分为以᫊
江
中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度和以中原地区为代表的多品种农作
物种植制度。其中ὃ中原地区实施多品种农作物种植制度ὃ包括了粟、ᳱ、稻米、大
豆等生᫊
条件᭒求不同的农作物品种。
႖ጦዊ读ོ
②中原地区先秦时期农作物种植结构方᭯
经历了数次᧠大变化ὑ从裴李岗时期
到仰ᮍ时代早期ὃᳱ一直是最为᧠要的农作物资源ὃ对ᳱᤐ种耐寒、耐贫瘠但产᧢ᣟ
低作物的᧠视ὃ与当时社会以狩猎ᬿ为主ὃ农业种植为ᣡ的生计模式相契合ὒ庙底
沟时期以后ὃ更为᰼产的粟取代ᳱ成为主体农作物ὃᤐ一时期人们获取ᯄ物的主要来
源从狩猎ᬿᣉ变为农耕生产ὃ而大豆的少᧢出现可能源于人们对植物蛋白的诉求ὒ
中原地区在ᴥ山时期时ὃ稻米和大豆的᧠要性有了明显提升ὃ显示了本区域对不ᤨ
于
旱作生产低洼地的开发以及ᤸᤇ大豆的种植一定程度恢复地力ὒ二᧟岗时期ὃᦈ州地
区小ᳩ数᧢增多ὃ可能是人力资源充沛的条件下人们为缓解春荒取的᧠要举措所致ὒ
东周时期ὃ小ᳩ᧠要性的ᤑ一步提升ὃ以及红小豆的普᥎出现ὃ则可能与“两年三熟
ᣋ作制”的实施有着直接关系。
႖ጦዊ读ོ
③《尔ᬾ·᧞地》中记ᣚὑ“田一岁曰㨁ὃ二岁曰新田ὃ三岁曰畲”ὃ《诗
经·小ᬾ》中也提及土地“薄言芑ὃ于彼新田ὃ呈此㨁亩”ὃ说明商周时期种植制度
中存在“㨁”“新”“畲”ὃ虽然各家对ᤐ几个词的解读说法不一ὃ但当时存在撂荒、
休耕制度是肯定的。在《周礼》中出现的“田莱制”和“易田制”ὃ一方᭯
说明休耕制
度的普᥎存在ὃ另一方᭯
显示已经不再实行一致休耕ὃ而是根据土地肥沃或贫瘠的不同
确定休耕的᫊
短。
④人们对土地的利用方式ὃ普᥎经历了从᫊
期休耕、短期休耕ὃ再到ᤔ年复种、
多茬复种的ᤇ程。而其中土地种植方式的ᣉ变ὃ也受到了诸多因素的影响ὃ比如可供
择的农作物品种ὃ可利用的耕地条件、水源条件ὃ可用的肥料来源ὃ是否有便利的生
产工具ὃ等等。但是向农业ᬿ约化ᣉ变的决定性因素ὃ在于人口密度是否已经ᤂ到了原
有土地利用方式ᬺ
以满ᡤ的程度。我们同样可以从植物考古的相关研究中梳理出先秦时
期中原地区几千年来土地利用方式的演变。
႖ጦዊ读ོ
⑤裴李岗时期的中原地区ὃ以粗放型的ᳱ为主要作物ὃ农业占比不᰼ὃᥔ
址中多见来自森林山᳦
地区的核果、浆果类植物ᥔ存ὃ几乎不见农田杂草ὃ应该
属于᫊
期休耕或“森林休耕”的范畴。ᤐ一土地利用方式可能一直延续到了庙底
沟时期ὃᬬ着庙底沟文化的急剧发展ὃ人口和聚落数᧢大增ὃ河谷平原地区成为
ᥔ址的ᬿ中分布区ὃ᰼产的粟代替ᳱ成为主粮ὃ在ᬿ类植物ᥔ存ᩱ减的同时ὃ
农田杂草可能开始大᧢出现ὃᤐ一ᬅ段土地的利用率明显提᰼ὃ休耕时᫊
可能大
大缩短ὃ我们认为该ᬅ段从“森林休耕”ᣉ变为“灌木休耕”。
႖ጦዊ读ོ
⑥ᤑ入ᴥ山晚期ὃ中原地区ᤉ来了人口和聚落数᧢的᰼峰ὃᤐ一时期气候和ᬔ
水变动剧烈ὃ大豆在多数ᥔ址的᧠要性增加ὃ显示了人们对保持土壤肥力的᧠视ὃ农
田杂草在种类上的增多ὃ可能反映了大᧢新拓荒的耕地或土地休耕时᫊
的ᤑ一步缩短ὃ
从ᴥ山晚期到夏商时期ὃ可能已经ᤑ入了“短期休耕”或“草地休耕”的ᬅ段。至ᤕ
在战国时期ὃ我们认为复种制度已经出现在了中原地区ὃ尤其是人口密度最᰼的河谷
区域ὃ一方᭯
ᨩ器和犁耕的普及极大地提᰼了生产力水平ὃ另一方᭯
豆类作物和小ᳩ
的᧠要性显著提᰼ὃ________________。
႖ጦዊ读ོ
1.借助᫇
法核心要求Ὑ原因、影响、目的、条件等
◆要素定位法◆
႖ጦዊ读ོ
1.借助᫇
法核心要求Ὑ原因、影响、目的、条件等
2.借助ᤤᮉ标志性特征Ὑ数字、人名、地点、特殊概念等
◆要素定位法◆
႖ጦዊ读ོ
1.借助᫇
法核心要求Ὑ原因、影响、目的、条件等
2.借助ᤤᮉ标志性特征Ὑ数字、人名、地点、特殊概念等
3.借助段落核心话ᮤ
◆要素定位法◆
႖ጦዊ读ོ
ོ
႖ጦዊ读ོ
ፋ典例ᮭ
1.下᭯
ᤐ段文字最ᤨ
合填入文中哪个位置?
2.填入画横线ᦒ分最恰当的一ᮒ是ὑ
3.下列时期与土地利用方式ὃ对应正确的一ᮒ是ὑ
4.关于中国古代早期的农作物品种ὃ下列哪一说法与原文不相符ὖ
5.最ᤨ
合做ᤐ篇文章标ᮭ
的是ὑ
ོ
႖ጦዊ读ོ
ፋ典例ᮭ
①中国古代早期的农作物种植结构 ……
②中原地区先秦时期农作物种植结构方᭯
经历了数次᧠大变化 ……
③《尔ᬾ·᧞地》中记ᣚὑ……
④人们对土地的利用方式ὃ普᥎经历了从᫊
期休耕、短期休耕ὃ再到ᤔ
年复种、多茬复种的ᤇ程。……
⑤裴李岗时期的中原地区ὃ以粗放型的ᳱ为主要作物……
⑥ᤑ入ᴥ山晚期ὃ中原地区ᤉ来了人口和聚落数᧢的᰼峰ὃᤐ一时期气
候和ᬔ水变动剧烈ὃ大豆在多数ᥔ址的᧠要性增加……
1.能明确定位——勾画᫇ᮤ
、ᤤᮉ相关信息
◆勾画标记法◆
႖ጦዊ读ོ
1.能明确定位——勾画᫇ᮤ
、ᤤᮉ相关信息
2.不能明确定位——勾画段落关᪃信息、留下批注
◆勾画标记法◆
႖ጦዊ读ོ
1.能明确定位——勾画᫇ᮤ
、ᤤᮉ相关信息
2.不能明确定位——勾画段落关᪃信息、留下批注
注意ὑ符号尽᧢固定化
◆勾画标记法◆
႖ጦዊ读ོ
经典例
1.下᭯
ᤐ段文字最ᤨ
合填入文中哪个位置?
不论是粟对ᳱ的取代ὃᤏ是稻米、大豆的加入ὃ再到小ᳩ᧠要性的提升ὃ
以及红小豆被纳入ᣋ作体系ὃᦘ是该地区人们ᤲ
渐提᰼土地利用率的结果。
A.①和②之
B.②和③之
C.③和④之
D.⑥之后
႖ጦዊ读ོ
◆解ᮤ
思ᡸ◆
1.先看给定文字——把握᯳尾特征、话ᮭ
2.再看ᮒ位置——前后衔接、话ᮭ
一致
ᛲ充ᮭ
型-句ඈॎ位
2.填入画横线ᦒ分最恰当的一ᮒ是ὑ
A.ᦘ极大推动了农业种植结构的演变
B.ᦘ为ᤐ一地区土地复种提供了可能
C.成为推动古代农业发展水平ᡬᤑ的关
D.也ᦘ是反映农业ᬿ约化发展的᧠要指标
႖ጦዊ读ོ
3.下列时期与土地利用方式ὃ对应正确的一ᮒ是ὑ
A.裴李岗时期——᫊
期休耕或森林休耕
B.庙底沟时期——草地休耕
C.ᴥ山时期——ᣋ作制
D.二᧟岗时期——复种
႖ጦዊ读ོ
4.关于中国古代早期的农作物品种ὃ下列哪一说法与原文不相符ὖ
A.᫊
江中下游地区农作物品种相对比ᣟ单一
B.ᦈ州一带是中国古代ᣟ早种植小ᳩ的地区
C.仰ᮍ时代人们开始ᤸᤇ种植大豆改善土壤
D.东周时期红小豆已经在中原地区普᥎种植
႖ጦዊ读ོ
5.最ᤨ
合做ᤐ篇文章标ᮭ
的是ὑ
A.休耕与复种ὑ中国古代先民的农耕智慧
B.中国古代的土地利用方式演变史
C.古代中原地区的农作物种植制度
D.早期农作物ὑ人类如何从狩猎走向农耕
႖ጦዊ读ོ
读以下文字ὃ回答1~5ᮭ
。【25-国考】
①中国古代早期的农作物种植结构ὃ尤其是在先秦时期ὃ可以简单分为以᫊
江
中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度和以中原地区为代表的多品种农作
物种植制度。其中ὃ中原地区实施多品种农作物种植制度ὃ包括了粟、ᳱ、稻米、大
豆等生᫊
条件᭒求不同的农作物品种。
႖ጦዊ读ོ
②中原地区先秦时期农作物种植结构方᭯
经历了数次᧠大变化ὑ从裴李岗时期
到仰ᮍ时代早期ὃᳱ一直是最为᧠要的农作物资源ὃ对ᳱᤐ种耐寒、耐贫瘠但产᧢ᣟ
低作物的᧠视ὃ与当时社会以狩猎ᬿ为主ὃ农业种植为ᣡ的生计模式相契合ὒ庙底
沟时期以后ὃ更为᰼产的粟取代ᳱ成为主体农作物ὃᤐ一时期人们获取ᯄ物的主要来
源从狩猎ᬿᣉ变为农耕生产ὃ而大豆的少᧢出现可能源于人们对植物蛋白的诉求ὒ
中原地区在ᴥ山时期时ὃ稻米和大豆的᧠要性有了明显提升ὃ显示了本区域对不ᤨ
于
旱作生产低洼地的开发以及ᤸᤇ大豆的种植一定程度恢复地力ὒ二᧟岗时期ὃᦈ州地
区小ᳩ数᧢增多ὃ可能是人力资源充沛的条件下人们为缓解春荒取的᧠要举措所致ὒ
东周时期ὃ小ᳩ᧠要性的ᤑ一步提升ὃ以及红小豆的普᥎出现ὃ则可能与“两年三熟
ᣋ作制”的实施有着直接关系。
႖ጦዊ读ོ
③《尔ᬾ·᧞地》中记ᣚὑ“田一岁曰㨁ὃ二岁曰新田ὃ三岁曰畲”ὃ《诗
经·小ᬾ》中也提及土地“薄言芑ὃ于彼新田ὃ呈此㨁亩”ὃ说明商周时期种植制度
中存在“㨁”“新”“畲”ὃ虽然各家对ᤐ几个词的解读说法不一ὃ但当时存在撂荒、
休耕制度是肯定的。在《周礼》中出现的“田莱制”和“易田制”ὃ一方᭯
说明休耕制
度的普᥎存在ὃ另一方᭯
显示已经不再实行一致休耕ὃ而是根据土地肥沃或贫瘠的不同
确定休耕的᫊
短。
④人们对土地的利用方式ὃ普᥎经历了从᫊
期休耕、短期休耕ὃ再到ᤔ年复种、
多茬复种的ᤇ程。而其中土地种植方式的ᣉ变ὃ也受到了诸多因素的影响ὃ比如可供
择的农作物品种ὃ可利用的耕地条件、水源条件ὃ可用的肥料来源ὃ是否有便利的生
产工具ὃ等等。但是向农业ᬿ约化ᣉ变的决定性因素ὃ在于人口密度是否已经ᤂ到了原
有土地利用方式ᬺ
以满ᡤ的程度。我们同样可以从植物考古的相关研究中梳理出先秦时
期中原地区几千年来土地利用方式的演变。
႖ጦዊ读ོ
⑤裴李岗时期的中原地区ὃ以粗放型的ᳱ为主要作物ὃ农业占比不᰼ὃᥔ
址中多见来自森林山᳦
地区的核果、浆果类植物ᥔ存ὃ几乎不见农田杂草ὃ应该
属于᫊
期休耕或“森林休耕”的范畴。ᤐ一土地利用方式可能一直延续到了庙底
沟时期ὃᬬ着庙底沟文化的急剧发展ὃ人口和聚落数᧢大增ὃ河谷平原地区成为
ᥔ址的ᬿ中分布区ὃ᰼产的粟代替ᳱ成为主粮ὃ在ᬿ类植物ᥔ存ᩱ减的同时ὃ
农田杂草可能开始大᧢出现ὃᤐ一ᬅ段土地的利用率明显提᰼ὃ休耕时᫊
可能大
大缩短ὃ我们认为该ᬅ段从“森林休耕”ᣉ变为“灌木休耕”。
႖ጦዊ读ོ
⑥ᤑ入ᴥ山晚期ὃ中原地区ᤉ来了人口和聚落数᧢的᰼峰ὃᤐ一时期气候和ᬔ
水变动剧烈ὃ大豆在多数ᥔ址的᧠要性增加ὃ显示了人们对保持土壤肥力的᧠视ὃ农
田杂草在种类上的增多ὃ可能反映了大᧢新拓荒的耕地或土地休耕时᫊
的ᤑ一步缩短ὃ
从ᴥ山晚期到夏商时期ὃ可能已经ᤑ入了“短期休耕”或“草地休耕”的ᬅ段。至ᤕ
在战国时期ὃ我们认为复种制度已经出现在了中原地区ὃ尤其是人口密度最᰼的河谷
区域ὃ一方᭯
ᨩ器和犁耕的普及极大地提᰼了生产力水平ὃ另一方᭯
豆类作物和小ᳩ
的᧠要性显著提᰼ὃ________________。
႖ጦዊ读ོ
巩固
ོ
႖ጦዊ读ོ
巩固ପ升1-5ᮭ
1.填入画横线ᦒ分最恰当的一ᮒ是ὑ
2.下列说法与原文相符的是ὑ
3.本文没有对下列哪一ᮭ
ᤑ行解᧞ὖ
4.文中没有提及下列哪方᭯
信息ὖ
5.最ᤨ
合做ᤐ篇文章标ᮭ
的是ὑ
Ἷ一ὀ根据以下材料ὃ回答1~5ᮭ
。【25-国考】
在19世纪的欧洲ὃ_____________________。精致的赛璐珞发梳一
受热就可能突然ᡙ火ὃ优ᬾ的河狸礼帽要用剧毒汞盐来加工ὃ而ᤢ
恋明亮ᱭ艳的翠
绿色则可能引来名为砷中毒的死神。
含砷绿᮰料的历史从一种名为“舍勒绿”的物质开始。1775年ὃ瑞典化学
家卡尔威廉舍勒᯳先在实ᰖ室᧟得到了它。在加热的碳ᧃᨈ溶液᧟缓缓加入三氧
化二砷ὃ然后加ᤑ硫ᧃᨿὃ再把产物ᤇ滤干燥ὃ就得到了ᤐ种᮰色有点像抹茶的绿
色粉末ὃ它的化学成分是ᨿ的亚砷ᧃ氢盐。25年后ὃ一种更ᱭ艳的翠绿色᮰料诞生
了。它常被叫做“巴ᳲ绿”ὃ或者“翡翠绿”ὃ背后的化学成分是乙ᧃ亚砷ᧃᨿ。
ᤐ两种绿᮰料ᦘ有很强的毒性。按照当时的话说ὃ“只要几格令就可以置人于死地”
Ἷ一格令大约相当于65毫克ὀ。
႖ጦዊ读ོ
在梵᰼、ᤱ纳等著名画家的作品中ᦘ有ᤐ种绿᮰料的ᢾ影ὃ同时ὃ它在
人们的生活中也普及到了令人吃惊的程度。ᤐ是名副其实的“维多利亚流行色”ὃ
它们被用于制作印花壁纸、人花、包装纸和衣服ὃ甚至ᤏ出现在ᯄ品和儿童玩
具当中。
公平地讲ὃ在个年代有ᮭ
的ᤒ不只是绿色᮰料ὃ不ᤇᱭ艳的巴ᳲ绿
和它制成的华美壁纸确实ᮠ具代表性。在19世纪的欧洲和美国ὃᱭ艳华丽的壁
纸图案十分盛行。很多壁纸ᦘ描绘着花卉图案或者大幅的自然ᮻ景ὃ要想表现它
们的美ὃ就᭒要大᭯
积使用ᱭ艳的绿色᮰料。砷绿᮰料不易褪色、成本低廉ὃ于
是它自然受到了壁纸生产商的᭧睐。ᤐ些壁纸表᭯
会“上胶”ὃ但它却往往不能
ᡙ到充分的固定作用。时一᫊
ὃ壁纸上的绿色便渐渐褪去ὃ同时房᧟的各种
东西ᦘ会覆盖上一层绿色的“灰尘”。ᬜ此之外ὃ在潮湿环境和᭘菌的作用下ὃ
壁纸中的砷᮰料ᤏ会发生化学变化ὃ产生带着大蒜味的三甲基胂气体ὃ它同样有
可能危害健康。
႖ጦዊ读ོ
ᬜ了壁纸ὃᤐ些绿᮰料在当时的应用᭬
常普᥎ὃ即使不ᤥ求华美的装ᯗὃ
人们也可能会在意想不到的地方中招。例如ὃ一位波士ᮘ的医生受到手指疼痛的
困扰ὃ最终发现原因是他玩的纸牌使用了有毒砷᮰料来上色。而在一个位于萨
诸塞州的儿童福利ᬛὃ孩子们持续不断地出现呼吸困ᬺ
ὃ甚至ᤏ有两名婴儿死亡ὃ
结果ᮭ
出在护士们制服上——其中也发现了含砷᮰料。
砷绿礼服刺激皮肤ὃ含砷壁纸令人头疼、恶心ὃ但真正承担最大ᮻᬟ的并
不是消费者ὃ而是生产它们的人。在开、加工砷矿ὃ以及用绿᮰料装ᯗ产品的
ᤇ程中ὃ工人们接触到的毒物剂᧢ᦘᤒᡜᤇ了消费者。即使᭯
对恶劣的工作环境ὃ
他们也可能别无择。
႖ጦዊ读ོ
其实在ᤐ些᮰料世之初ὃ就已经有人提出了担忧。1815年ὃ德国化学家
利奥波德格梅林就在报纸上指出ὃ把砷᮰料用于壁纸是危ᬟ的。从1850年代开始ὃ
报纸、杂志和医学期刊上ᦘ刊登出了大᧢中毒案例ὃᤐ些危ᬟ才真正开始得到关
注。欧洲各国ᤲ
渐开始立法禁止含砷᮰料在生活用品中的使用ὃ但唯独在英国ὃ
禁令ᤕᤕ没有出台——ᤐ与砷矿开和壁纸制业的利益牵ᤔ有关。
为复制大自然的美ὃ人们择了舍勒绿与巴ᳲ绿ὃ但ᤐ些᮰料带来的后果
却完全走向了“清新自然”的反᭯
。现在再来欣赏些维多利亚ᮻ格的壁纸图案ὃ
也会感到它们美得相当讽刺吧。
႖ጦዊ读ོ
1.填入画横线ᦒ分最恰当的一ᮒ是ὑ
A.新发明未必值得期待
B.ᤥ求时尚ᤒ比现在危ᬟ
C.人们ᬺ
免会亲历惊悚体ᰖ
D.科技创新的火花也会灼伤人
႖ጦዊ读ོ
2.下列说法与原文相符的是ὑ
A.最早的含砷绿᮰料的得名与发明者的姓名有关
B.巴ᳲ绿所制壁纸有毒是因为表᭯
未做任何处理
C.儿童福利ᬛ中毒事件促使立法禁止使用含砷᮰料
D.波士ᮘ医生的例子证明砷绿᮰料被用于医疗ᮟ域
႖ጦዊ读ོ
3.本文没有对下列哪一ᮭ
ᤑ行解᧞ὖ
A.英国对含砷᮰料为何ᤕᤕ不ᮚ发禁令
B.含砷绿᮰料最初是如何制备的
C.贴壁纸的房为何会有大蒜味
D.生产砷绿的工人如何ᥠ免砷中毒
႖ጦዊ读ོ
4.文中没有提及下列哪方᭯
信息ὖ
A.砷中毒病例ᮨ
繁见诸报ᥓ的时
B.砷绿᮰料用于壁纸加工的突出优势
C.ᣟ早公开提᧐含砷᮰料有毒的化学家
D.因使用砷绿᮰料而出现中毒症状的画家
႖ጦዊ读ོ
5.最ᤨ
合做ᤐ篇文章标ᮭ
的是ὑ
A.砷绿ὑ十九世纪致命流行色
B.复古花卉壁纸ὑ华丽与危机
C.清新色彩ᮻὑᤢ
人的田园假象
D.美丽的诱惑ὑ来自实ᰖ室的毒药
႖ጦዊ读ོ
ོ
႖ጦዊ读ོ
巩固ପ升6-10ᮭ
6.如果穿ᡝ回古代ὃ根据本文ὃ看不到下列哪一情景ὖ
7.以下ᤐ段文字最ᤨ
合放在原文的哪个位置ὖ
8.根据本文ὃ促使筷子成为主要ᤑᯈ工具的因素不包括ὑ
9.根据本文ὃ下列说法正确的是ὑ
10.最ᤨ
合做ᤐ段文字标ᮭ
的是ὑ
根据以下材料ὃ回答6~10ᮭ
。【21-国考】
①今天ὃ世界上ᡜᤇ15亿人使用筷子ὃ也就是说每五人中就有一人用筷子
ᤑᯈ。西方学者林恩·怀特等人根据取ᯄ方式ὃ将世界文化一分为三ὃ分别是手指
取ᯄ、刀叉取ᯄ、筷子取ᯄ所构成的三大ᯕᯄ文化圈。筷子取ᯄ方式主要流行在亚
洲地区ὃ筷子的发明地中国更是典型代表。
②但是在古代中国ὃ筷子在很᫊
一段时内并不是主要的ᯕᯄ工具ὃ出现
最早且被用作主要取ᯄ工具的是“匕”ὃ是一种状如匕᯳、介乎刀和匙之的ᯈ具、᫊
柄浅斗ὃ像今天的汤勺。
႖ጦዊ读ོ
③ᯕᯄ史专家倾向于把ᯄ物分为两类ὑ谷物类和᭬
谷物关。以就ᯈ而言ὃ
前者显然更᧠要ὃ因为在许多地方ὃ“吃一ᮘᯔ”ᤸ常就等于“吃了一种谷物”ὃ
无论是大米、小ᳩ、小米ᤏ是玉米。在汉语中ὃ“ᯔ”泛指所有煮熟的谷物ὒ在现
代语境中ὃ“ᯔ”ᤸ常指的是“米ᯔ”ὃ也有可能是其他谷物煮熟的“ᯔ”。ᤐ种
表ᤂ方式ὃ说明了谷物ᯄ品的᧠要性。在汉语口语中ὃ᭬
谷物类ᯄ物被称为“菜”ὃ
有时被称作“下ᯔ菜”ὃ有的方言中直接称为“下ᯔ”。由此可知ὃ“菜”的主要
功能是ᣡ助人们摄入谷物ᯄ品。
႖ጦዊ读ོ
④在古代中国ὃ“匕”之所以是主要的ᯕᯄ工具ὃ是因为中国人最初就是
用“匕”来取用谷物ᯄ品的ὃ筷子最初则是用来夹取᭬
谷物类ᯄ品的。ᤐ两种ᦩ套
使用的ᯈ具ὃ在文献中被称为“匕箸”ὃ相当于现代汉语的“勺子和筷子”。在
“匕箸”的表ᤠ
中ὃ“匕”在前ὃ“箸”在后ὃ显示出勺子在ᤑᯈ工具中的᧠要地
位ὃ从根本上说ὃ显示的是中国古人ᯄ谱中“ᯔ”与“菜”的主次关系。今天在朝
ᱭ半岛ὃ我们仍能看到ᤐ种ᯕᯄ传统的延续ὃ就像中国古代的ᯕᯄ习俗ὃ朝ᱭ或ᮆ
国人ᤸ常用勺子取ᯄ谷物ᯄ品Ἷ即米ᯔὀ而用筷子夹取᭬
谷物类的ᯄ品。
႖ጦዊ读ོ
⑤古代中国人和今天朝ᱭ半岛居民用勺子和筷子来ᤑᯄὃ反映了ᯕᯄ和文
化的双᧠影响ὃ从上古到唐代ὃ中国北方以及朝ᱭ半岛的主要粮ᯄ是小米。ᤐ是
一种ᤨ
合该地区气候的作物ὃ既耐寒又抗旱。不ᤇ小米烧熟之后不像有ᳳ性的稻
米易于团成块状ὃ因此更ᤨ
合煮成粥。根据中国礼仪文献ὃᯄ粥用勺子更好ὃ筷
子则主要用于从有汤的菜中夹ᡙᯄ物ὃ或夹取᭬
谷物类的ᯄ品ὃ是一种次于勺子
的ᤑᯈ工具。
႖ጦዊ读ོ
⑥筷子的角色在汉代发生了变化ὃᤐ与小ᳩ粉制成的ᯄ品Ἷ如᭯
条、ᯞ
子、煎ᯟ和烧ᯟ等ὀ在此时开始变得日益流行有关。考古发现证明ὃ古代中国人
很早就学会用臼和杵研磨谷物制作᭯
条。世界上最早的᭯
条就是在中国的西北地
区发现的ὃ其原料是小米ὃ有ᡜᤇ四千年的历史。到了汉代ὃ由人或动物带动的
石磨ᤲ
渐普及ὃᬜ了小米ὃ中国人也开始研磨小ᳩὃᤐ可能是受到中亚文化的影
响。在研磨成为一种广为接受的小ᳩ加工方法之前ὃ中国人煮ᯄ完整的小ᳩὃ即
“ᳩᯔ”ὃ至少在中国ὃ小ᳩ的ᯄ用经历了一个从“粒ᯄ”到“粉ᯄ”的ᤇ程。
ᤐ一ᣉ化并᭬
一ᢲ而就ὃ因为在᭯
粉出现之后ὃ许多地区仍然保留了ᯄ用ᳩᯔ的
传统ὃ不ᤇ毫无疑ὃ是᭯
粉把小ᳩ变成了更受欢ᤉ的谷物ᯄ品。到了唐代末年ὃ
即十世纪初ὃ小ᳩ已经变得᭬
常᧠要ὃᡤ以动摇小米在中国北方农作物中的᭤主
地位。
႖ጦዊ读ོ
⑦而在南方地区ὃ稻米从ᤒ古时代ᡙ就是主ᯄὃ南方居民可能很早就使用
筷子来取ᯄ米ᯔ和其他ᦩᯄ。在宋代ὃ由于用了来自ᡝ南的早熟新品种ὃ水稻产
᧢在中国南方和北方ᦘ得到很大提᰼。到了明代ὃ水稻种植᭯
积持续增᫊
。此外ὃ
大约从明代甚至更早开始ὃ人们渐渐用了合ᯄ制ὃ大家一同坐在桌旁ᤑᯄὃ筷子
被用来夹取所有ᯄ物。于是ὃ勺子渐渐丧失了原来取用谷物的功用ὃ主要用来舀汤ὃ
从以前用来吃ᯔ的“ᯔ匙”变成了“汤匙”ὃ直到今天依然如此。
႖ጦዊ读ོ
6.如果穿ᡝ回古代ὃ根据本文ὃ看不到下列哪一情景ὖ
A.东汉人用石磨将小ᳩ研磨成粉
B.战国时的秦兵以小米为ᯄ
C.春秋时的晋人以箸为主要ᯕᯄ工具
D.清代人以合ᯄ方式聚ᯈ
႖ጦዊ读ོ
7.以下ᤐ段文字最ᤨ
合放在原文的哪个位置ὖ
要理解在古代中国ὃ为何“匕”作为ᯕᯄ工具比筷子出现更早也
更为᧠要ὃ我们᭒要仔细考察历史上中国人ᤸ常摄入的ᯄ物种类。
A.①和②之
B.②和③之
C.③和④之
D.④和⑤之
႖ጦዊ读ོ
8.根据本文ὃ促使筷子成为主要ᤑᯈ工具的因素不包括ὑ
A.以小ᳩ粉制成的ᯄ品的流行
B.水稻早熟新品种的引入
C.合ᯄ制ᤲ
渐普及
D.ᳩᯔ替代小米粥成为主ᯄ
႖ጦዊ读ོ
9.根据本文ὃ下列说法正确的是ὑ
A.小ᳩ的种植᭯
积在唐代中期ᤂ到ᮏ峰
B.世界上已知最早的᭯
条以小米为原料
C.勺子在清代ᣉ变为以舀汤为主的工具
D.朝ᱭ半岛在唐代之前就以水稻为主ᯄ
႖ጦዊ读ོ
10.最ᤨ
合做ᤐ段文字标ᮭ
的是ὑ
A.筷子是如何“后来居上”的
B.何为“匕”ὃ何为“箸”
C.中国古代ᯕᯄ习惯的变ᤃ
D.文化交流对ᯕᯄ工具的影响
႖ጦዊ读ོ
႖ጦዊ读ོ
◆解ᮤ
思ᡸ◆
1.先看ᮭ
——感知话ᮭ
、排列ᮓ序
2.再看文章——ᢂ读、勾画、定位关信息
3.最后ᮒ——对比择优়
ፏ
႖ጦዊ读ོ
◆读方法◆
一.᯳尾ᢂ读法——解决ᤐ段话说啥
1.关注整篇文章᯳尾段
2.关注具体文段᯳尾句
二.要素定位法——解决ᤐᥓᮭ
在哪
1.借助法核心要求ὑ原因、影响、目的、条件等
2.借助ᮒ标志性特征ὑ数字、人名、地点、特殊概念等
3.借助段落核心话ᮭ
三.勾画标记法——解决哪些信息有用
1.能明确定位——勾画ᮭ
、ᮒ相关信息
2.不能明确定位——勾画段落关信息、留下批注
႖ጦዊ读
ᏼ结：
文章读更像是一个片段读的综合加᫁
版Ὃ
ᬱ度更低Ὃ但篇幅更᫁
、信息᧙更大Ὃ更ᭉ精读
解ᮤ
步ᰠ、ᮊ序很关᪃Ὃ要合理的策略提ᰳ
效率
႖ጦዊ读
ᏼ结：
ᤤ词填空——找提示+匹ᦠᤤᮉ
片段读——找᧗点、找细节、找下文、找特征+匹ᦠᤤᮉ
语句表——ᤆ原材料话ᮤ
、思ᡸ
文章读——ᮤ
型大综合
祝福大家ὀ理论关ὀ完结撒花
言语从来不是你真正的弱ᮉὋ
只是你之前没有尊᧗它
所以谨记、精读思维、材料为王ὀ
大胆拥抱未来的ᮤ
目吧ὀ
去接受属于我们自己的挑战ᾝ
ᇀኗ理解班会ᏼ结
——ᆓრ规划+答ሓ复盘
主
讲
Ὑ
ᭀ
菲
ོ
◆正向复盘◆
何复盘
ོ
◆正向复盘◆
1.梳理᩺ᮭ
——理解正确答案的得出思ᢁὃ矫正思维
何复盘
ོ
◆正向复盘◆
1.梳理᩺ᮭ
——理解正确答案的得出思ᢁὃ矫正思维
2.回看例ᮭ
——尝试总结共性思维
何复盘
ོ
◆正向复盘◆
1.梳理᩺ᮭ
——理解正确答案的得出思ᢁὃ矫正思维
2.回看例ᮭ
——尝试总结共性思维
3.梳理思维导图/笔记框架——强化解ᮭ
思ᢁ
何复盘
ོ
◆分情况、分段◆
ᇴ不ᇴཚ
ོ
◆分情况、分段◆
1.基础薄弱——复盘为主、词汇积累为ᣡ、暂不刷新ᮭ
ᇴ不ᇴཚ
ོ
◆分情况、分段◆
1.基础薄弱——复盘为主、词汇积累为ᣡ、暂不刷新ᮭ
2.基础ok——复盘后ὃ先分ᮭ
型专ᮒ刷、再混合刷、再
历年套卷ᬕ时刷
ᇴ不ᇴཚ
ོ
◆分情况、分段◆
1.基础薄弱——复盘为主、词汇积累为ᣡ、暂不刷新ᮭ
2.基础ok——复盘后ὃ先分ᮭ
型专ᮒ刷、再混合刷、再
历年套卷ᬕ时刷
3.基础ᡜ棒——ᤨ
当复盘ὃ偶尔刷保持手感Ἷ词、细
节、主旨、排序ὀ
ᇴ不ᇴཚ
ོ
◆个性化解决◆
ඡ颈ዻ么办？
ོ
◆个性化解决◆
1.词——检查是否词汇积累不ᤇ关、提示信息找不准、
ᤏ是理解容易有偏差/ᤇ度推断ὃ不断结合正确答案修正
ඡ颈ዻ么办？
ོ
◆个性化解决◆
1.词——检查是否词汇积累不ᤇ关、提示信息找不准、
ᤏ是理解容易有偏差/ᤇ度推断ὃ不断结合正确答案修正
2.主旨——检查是否话ᮭ
、结构、特征找得不准ὃ结合
解析调整修正ὃ归类总结
ඡ颈ዻ么办？
ོ
◆个性化解决◆
1.词——检查是否词汇积累不ᤇ关、提示信息找不准、
ᤏ是理解容易有偏差/ᤇ度推断ὃ不断结合正确答案修正
2.主旨——检查是否话ᮭ
、结构、特征找得不准ὃ结合
解析调整修正ὃ归类总结
3.做得慢——先稳分、再提
ඡ颈ዻ么办？
ོ
◆也很舍不得大家、也有不放心你们◆
后ᆆ还能不能见到老ༀ？
ོ
1.公益课
2.全家桶
3.vip
后ᆆ还能不能见到老ༀ？
◆也很舍不得大家、也有不放心你们◆
备考是一条很艰ᣬ的ᡸὋ
能力、耐心、决心、信心ᦏ缺一不可
学᭛从来ᦏ说自己不用功Ὃ
经常跌倒的人也不愿意承认是自己不小心
但是同学们Ὃ只有敢于直᭦惨淡的人生、敢于正
视淋漓的ᱤ血Ὃ才是真正的勇士
虽然艰ᣬ、但成功和幸福终会如约而至ὀ
不枉少年凌云志、
曾许人ᫍ
第一流
加
油
！
ᭀ菲祝大家言语节节ᰳ
、更祝早日实现自己人生的上岸ᾝ
