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跃跃公考
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目录
第一阶段体系搭建.........................................................3
第一章光学和声学.....................................................5
第二章力学..........................................................15
第三章受力分析和简单器械............................................24
第四章运动学和牛顿运动定律..........................................33
第五章常见运动......................................................38
第六章功和机械能....................................................48
第七章电学..........................................................54
第八章常考化学知识点................................................64
第九章常考生物知识点................................................76
第十章常考地理知识点................................................87
第一阶段题目答案.........................................................93
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第一阶段体系搭建
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第一章光学和声学
第一节光的直线传播
1. 光源：所有能够发光的物体，可分为自然光源与人造光源。
2. 光在同种均匀介质中是直线传播的。
3. 光直线传播的常见实例：日食月食、影子的形成、小孔成像。
4. 光的传播速度：在真空中为c = 3.0 × 108m/s；在空气中的速度很接近c。
1．下列属于光源的有（
）。
①太阳②月亮③金星④北极星⑤汽车尾灯⑥自行车尾灯⑦萤火虫⑧电影院银幕
A.①②③④⑤
B.①③④⑤⑦
C.①④⑤⑦
D.①④⑤⑧
2．诗人李白在《月下独酌》中写道“举杯邀明月，对影成三人”，其中“三人”指的是月亮、
本人以及本人的影子，若此时酒杯中也成了诗人的像，对此，下列说法正确的是（
）。
A.地面上的影子是由于光的反射形成的
B.月亮属于自然光源
C.酒杯中的像是由于光的反射形成的
D.酒杯中的像比李白高
3. 在一张纸上剪一个很小的三角形的孔，在阳光下举起纸，让太阳光垂直透过三角形的孔，
在地上形成一个光斑，这个光斑是（
）。
A.三角形的，是太阳的影子
B.圆形的，是太阳的虚像
C.三角形的，是太阳的实像
D.圆形的，是太阳的实像
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第二节光的反射
（一）光的反射
1. 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；
2. 反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
3. 反射角等于入射角（法线是入射光线和反射光线形成角的平分线）。
（二）平面镜成像
平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离
相等，像和物体的连线与镜面垂直。即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
平面镜成像为大小相等的虚像。
4. 有一种光电测量液面高度的仪器，通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上的位置来
显示液面高度，其光路图如下图所示，则下列判断不正确的是（
）。
A.保持入射光方向不变，若液面降低，则光屏上的点可以由�1移到�2
B.反射角为50°
C.保持入射点不变，若将光束绕入射点逆时针旋转10°，则反射角会变小
D.保持入射点不变，将光束绕入射点逆时针旋转，可以使光屏上的点由�1移到�2
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5. 如图所示，太阳光与水平地面成50°角入射，利用平面镜反射的原理可使太阳光沿井照
亮下水道，则下列关于平面镜放置正确的是（
）。
A.与竖直方向成50°
B.与水平方向成50°
C.与水平方向成70°
D.与水平方向成25°
6．如下图所示，木框里面有两个平面镜相互垂直。一束入射光射入木框内，经两个平面
镜反射出去。则入射光与出射光的位置关系是：
A.平行关系
B.垂直关系
C.相交关系，交角为锐角
D.相交关系，交角为钝角
7．“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到（如
图所示）。以下关于水中月亮的说法正确的是：
①水中月亮和天上月亮的大小相等
②水中月亮是光发生反射形成的虚像
③水中月亮就在水的表面
④水中月亮到水面的距离和天上月亮到水面的距离相等
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A.只有①②正确
B.只有③正确
C.只有④正确
D.只有①②④正确
8．如图所示，平面镜OM 与ON 垂直放置，在它们的角平分线上P 点处，放有一个玻璃
球灯，左半部分为浅色，右半部分为深色，在P 点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照
相机本身在镜中的成像情况，拍出的照片中有：
A.无数个球
B.4 个球
C.3 个球
D.2 个球
9．如图，小明照镜子时发现镜子里的钟表时间正好是19 时05 分，则现实中钟表的时间
是（
）。
A.10 时15 分
B.14 时35 分
C.16 时55 分
D.19 时05 分
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第三节光的折射
1.光从一种介质斜射入另一种介质的过程中，一般都会发生偏折。
2.例如，光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射
角。
3.当入射角增大时，折射角也增大。
10. 下列关于光的折射的说法正确的是（
）。
A.光从一种介质进入另一种介质，一定会发生折射
B.光在同种介质中传播，一定不发生折射
C.光的色散本质上是光的折射现象
D.入射角总是大于折射角
11. 如图所示，一束光线透过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P 处形成一光斑，在向容
器内逐渐加满水的过程中，光斑将：
A.一直向左移动
B.一直向右移动
C.先向左移动再向右移回到P 点
D.先向右移动再向左移回到P 点
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12. 甲在岸上，乙潜入清澈的水中，二人互相对看，甲，乙看到对方头部位置是：
A.都比实际位置高
B.都比实际位置低
C.甲看乙低，乙看甲高（与实际位置比较）
D.甲看乙高，乙看甲低（与实际位置比较）
13. 透过毛玻璃（磨砂玻璃）很难看清被毛玻璃遮住的物体，这是因为（
）。
A.毛玻璃不透光
B.射向毛玻璃的光在毛玻璃表面发生了漫反射和折射
C.射向毛玻璃的光一部分被毛玻璃反射，另一部分被毛玻璃吸收了
D.射向毛玻璃的光在毛玻璃表面被全部反射了
第四节光的色散
太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。如果用一
个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带。如图，自上而下颜色依次是：红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫。
14. 如图所示，一束复色光经过三棱镜之后，在白色的墙面上形成了彩色光带，下列有关
该现象的说法正确的是（
）。
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A.一束单色光经过三棱镜后，也会形成彩色光带
B.形成彩色光带是因为光在三棱镜内沿直线传播
C.彩色光带的形成与光的频率有关
D.若在太空中重复该过程，不会产生彩色光带
第五节凸透镜与凹透镜
1. 中间厚、两边薄的透镜称为凸透镜；中间薄、两边厚的透镜称为凹透镜。
2. 凸透镜对光有汇聚作用；凹透镜对光有发散作用。
15. 如图所示，汽车的外后视镜通常采用凸面镜，它可以使司机的视野扩大，保证车辆的
驾驶安全，下列有关凸面镜的说法正确的是（
）。
A.凸面镜对光线有发散作用
B.凸面镜的工作原理与凸透镜类似
C.光线经过凸面镜反射不遵循反射定律
D.凸面镜的工作原理与凹透镜类似
16. 一凸透镜的焦距为12cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜30cm 处沿主光轴移到15cm 处的
过程中，像的大小和像距的变化情况是（
）。
A.像变小，像距变小
B.像变大，像距变大
C.像变大，像距变小
D.像变小，像距变大
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第六节声音的产生与传播
1. 产生：声音是由物体的振动产生的。
2.传播：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质；传声的介质既可以是
气体、固体，也可以是液体；真空不能传声。
3.声速：声音在不同的介质中传播的快慢不同。声音的传播还会受温度的影响。一般情
况下，声音在气体中的传播速度小于在液体和固体中的传播速度。15℃时空气中的声速是
340m/s。
17. 声炮是应用在战场上的一种武器，可“发射”出2000-3000 赫兹高达150 分贝的强大脉冲
声波，使人失去自我控制能力和定向能力，下列做法中能有效阻止声炮伤害的做法是（
）。
A.设置绝缘带
B.设置真空带
C.设置金属带
D.设置半导体带
第七节声音的特征
1. 音调：音调表示声音的高低。它主要是由发声体振动的频率决定的，频率高则音调
高；频率低则音调低。物理学中，每秒振动的次数称为频率。
2. 响度：物理学中，声音的强弱叫做响度。响度主要与声源振动的幅度大小有关。声源
振动的幅度越大，则响度越大。
3. 音色：不同的物体发出的声音，即便音调和响度相同，我们还是能够分辨出它们的不
同。这表明在声音的特性中还有一个特性，它就是音色。不同发声体的材料、结构不同，发
出声音的音色也就不同。
18. 玻璃瓶中装适量的水，下列说法正确的是（）。
A.用细棒敲打瓶子时，瓶里装水越多，瓶子发出的音调越高
B.用细棒敲打瓶子时，瓶里装水越少，瓶子发出的音调越高
C.用嘴向瓶口吹气，瓶里装水越多，瓶子发出的音调越低
D.用嘴向瓶口吹气，瓶里装水越少，瓶子发出的音调越高
19. 牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是：
A.牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高
B.蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大
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C.牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低
D.蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的幅度较小
20.吉他通常是一种有六条弦的弹拨乐器，演奏者通过拨动琴弦发出声音。下列关于吉他
声音的说法中正确的是：
A.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的音色
C.只要吉他弦发生振动，我们就能听到声音
D.成语“余音绕梁”形象地描述了回声现象
第八节声音的利用
传递信息：
（1）回声定位。如声呐、倒车雷达、蝙蝠定位。
（2）B 超，利用超声波获得人体内部疾病的信息。
传播能量：超声波打结石、超声波清洗机。
21．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B.牙医用超声波洁牙
C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况
D.利用声呐测海深
22. 下列关于声音的说法中，正确的是（
）。
A.利用次声波给金属工件探伤
B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C.让教室内的学生戴上防噪声耳罩可免受环境噪声干扰
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息
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第九节噪声
从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。
（一）噪声的危害：
1. 严重影响人们的工作、生活和身心健康；
2. 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋；
3. 还能造成其他疾病(头疼、高血压等)。
（二）控制噪声：
1. 防止噪声产生—在噪声产生声源控制。
2. 阻断噪声传播—在传播过程中控制。
3. 防止噪声进入耳朵—在人耳处控制。
23.下列各种控制噪声的措施与其途径对应正确的是（
）。
A.居民区和学校附近禁止汽车鸣笛——在传播过程中减弱噪声
B.在公路附近修建隔音墙——在声源处减弱噪声
C.在噪声较大的场所佩戴隔音耳塞——在传播过程中减弱噪声
D.用噪声小的设备代替噪声大的设备——在声源处减弱噪声
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第二章力学
第一节力的基础概念
1.力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2.力的三要素：大小、方向、作用点。
3.在物理学中，力用符号F 表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
第二节常考的力
1. 关于重力，下列说法正确的是（）。
A.只有在静止时，物体才受重力的作用
B.水中的物体所受到的重力变小了
C.重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直
D.重力的方向总是竖直向下的
2. 重心是指物体各部分所受重力的合力的作用点。质量分布均匀、形状规则的物体的重心
位置就在几何中心上，例如均匀球体的重心在球心。下列关于重心的说法中正确的是：
A.质量均匀分布且形状规则的物体的重心一定在物体上
B.对于重力保持不变的物体，改变物体的形状不会影响其重心的位置
C.满载货车上的货物被卸下后，货车的重心位置会比原来高
D.用一根细针顶住薄板的下面，若能够保持平衡，则薄板与针接触的位置接近薄板的重心
一、重力
1. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G 表示。
2. 重力与质量关系可表示为G = mg，其中g = 9.8N ∕kg。
3. 方向：竖直向下。
4. 作用点：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重
心。
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二、弹力
1. 物体由于发生弹性形变而产生的力。放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，桌面
受到水杯的压力。绳子拉物体绳子对物体的拉力。我们常说的压力、支持力、拉力就是弹
力。
2. 产生的条件：相互接触的两个物体发生弹性形变。
3. 方向：与施力物体发生形变的方向相反。
4. 压力指向被压的物体，支持力指向被支持的物体。拉力也是弹力，绳的拉力方向总是
沿着绳而指向绳收缩的方向。
5. 大小：弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力越大。弹簧发生形变时，在
弹性限度以内，弹力的大小F 与弹簧伸长（或缩短）的长度x 成正比，即F = kx。k 被称为
弹簧的劲度系数，不同弹簧的粗细、材料不同，劲度系数一般不同。这个规律被称作胡克定
律。
6. 弹力方向判定
（1）两物体的接触为面与面，弹力方向垂直于面。
（2）两物体的接触为点与面，弹力方向垂直于面。
（3）两物体的接触为点与点，弹力方向垂直于过接触点的切面。
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3．如图所示，质量均匀的钢管，一端放置在光滑水平地面上，另一端被竖直细绳拉着，
钢管处于静止状态，则地面和细绳对钢管的作用力方向分别为（
）。
A.均竖直向上
B.均垂直于钢管向上
C.垂直于钢管向上、竖直向上
D.竖直向上、垂直于钢管向上
三、摩擦力
两个互相接触的物体，阻碍其相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力，一般用f
表示。
1. 产生的条件：
（1）相互接触的物体间存在压力；
（2）接触面不光滑；
（3）接触的物体之间有相对运动或相对运动的趋势。
2. 摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
3. 摩擦力的作用点：接触面。
4. 摩擦力的大小
（1）滑动摩擦力的大小计算公式f = μFN，FN为压力，μ为动摩擦因数，是物体本身的
属性，反映粗糙程度，通常0＜μ＜1。
（2）静摩擦力大小可在0 与最大静摩擦力之间变化。
4. 如图所示，足够长的木板A 静止放在光滑的水平地面上，物块B 以水平速度�0冲上木板
A 后和木板A 一起向右运动，最后一起向右做匀速直线运动，则从物块B 冲上木板A 到和木
板A 一起匀速运动的过程中，下列说法正确的是（
）。
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A.物块B 受到的摩擦力始终水平向右
B.物块B 先受到水平向右的摩擦力后不受摩擦力的作用
C.木板A 受到的摩擦力始终水平向左
D.木板A 先受到水平向右的摩擦力后不受摩擦力的作用
5．如图所示，质量为m 的物块在水平力F 作用下，恰好能静止在竖直墙壁上，若将水平
力逐渐增大到2F，再逐渐减小到0，则关于物块和墙壁之间的摩擦力f 的变化，下列说法正确
的是（
）。
A.先增大后减小
B.先增大后不变
C.一直不变
D.先不变后减小
6．如图所示，一个物块静止在粗糙水平地面上，现对其施加水平向右的力�1与竖直向下
的力�2，并逐渐增大�1与�2，一段时间后物块开始向右运动，下列说法正确的是（
）。
A.在物块静止时，增大�1会增大其受到的摩擦力
B.在物块静止时，增大�2会减小其受到的摩擦力
C.在物块运动过程中，增大�1会增大其受到的摩擦力
D.在物块运动过程中，增大�2会减小其受到的摩擦力
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四、压强
1. 物体所受的压力的大小与受力面积之比叫做压强。
2. 如果用p 表示压强、F 表示压力、S 表示物体的受力面积，那么有p = F
S，压强单位为
帕斯卡，简称帕，符号Pa。
3. 改变压强大小方法：
(1) 减小压力或增大受力面积，可以减小压强；
(2) 增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
7．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（
）。
A.剪刀的刀刃做的很薄，是为了减小压强
B.下雪时，穿花纹更复杂的鞋子，是为了增大压强
C.注射器的针头非常细，是为了减小压强
D.越大的书包的背带做的越宽，是为了减小压强
8．有三个装满水的容器水平放在桌面上，形状如图所示，已知容器A 为正方体，边长为
a，容器B 和容器C 为梯形体，且较小的平行面均为边长为a 的正方形，求三个容器底部受到
的压强、压力关系：
A.��= ��> ��
B.��= ��= ��
C.��= ��< ��
D.��< ��< ��
五、液体压强
1.深度为h 处液体的压强为p = ρgℎ
（1）液体内部压强的大小与深度h 和液体的密度ρ有关；
（2）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
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9. 如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积�乙= 3�甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分
别为�甲、�乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为�甲、�乙，则下列关于�甲、�乙和�甲、�乙关
系的说法中，正确的是（）
A.�甲> �乙
B.�甲= �乙
C.�甲= �乙
D.�甲> �乙
2. 连通器
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
10. 下图为某饲养场牲畜自动饮水器。以下分析正确的是（
）。
A.储水箱与饮水杯A、B、C 组成连通器
B.使用一段时间后，饮水杯A、B、C 液面高度依次降低
C.为保证供水，储水箱内液面高度高于A、B、C 液面高度
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是��< ��< ��
六、气体压强
大气压是大气产生的压强，标准大气压的大小等于760mm 高水银柱产生的压强，为
1.013 × 105Pa。大气压可用水银气压计或无液气压计来测量。大气压随高度的升高而降低。
1. 理想气体状态方程：pV = nRT，其中p 为气体压强，V 为气体体积，n、R 为常数，T
为温度。
2. 伯努利定理：在一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压强就越
小，这就是被称为“流体力学之父”的丹尼尔·伯努利1738 年发现的“伯努利定理”。
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11. 下列现象中，不能说明大气压存在的是（
）。
A.用吸管能把可乐吸入口中
B.往U 型管中注入水，静止时水面保持相平
C.把装满水的杯子盖上硬纸片倒置过来后，纸片不会掉下来
D.塑料吸盘能吸附在墙壁上
12. 如图所示，一定质量的理想气体的状态沿着箭头所示的方向发生改变（V 表示体积，T
表示温度），则关于该理想气体压强的说法正确的是（
）。
A.A 点到B 点，压强变小
B.D 点到A 点，压强变大
C.B 点处的压强最小
D.C 点处的压强最大
13. 如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。将两个玻璃杯口对口地放在同
一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则下列
说法中正确的是：
A.会观察到乒乓球向左杯的杯口处运动
B.会观察到乒乓球向左杯的杯底处运动
C.杯口处气体压强等于左杯底处气体压强
D.杯口处气体压强等于右杯底处气体压强
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七、浮力
1. 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
这就是著名的阿基米德原理。用公式表示就是F浮= G排= ρ液gV排。
2. 浮力的方向：竖直向上。
3. 物体的浮沉条件
浮力大于重力时（ρ液> ρ物），物体上浮。
浮力等于重力时（ρ液= ρ物），可以悬浮在液体内任何地方。
浮力小于重力时（ρ液＜ρ物），物体下沉。
注意，物体不会无限制的上浮，上浮到液体表面后会漂浮。
当物体漂浮时，浮力等于重力。
14. 我国的327 号潜艇在完成一次水下巡航任务后，在潜艇不断上升且未露出水面的过程
中，若不考虑海水密度变化，则下列说法正确的是（
）。
A.潜艇所受浮力变大，压强变小
B.潜艇所受浮力变大，压强变大
C.潜艇所受浮力不变，压强变小
D.潜艇所受浮力和压强均不变
15. 将一个鸡蛋浸没到盛有水的烧杯中，当鸡蛋在烧杯底部静止时，向烧杯内缓慢加入食
盐，能够观察到鸡蛋上浮至液面。则在鸡蛋上浮的过程中（未露出水面），下列说法正确的是：
A.鸡蛋的重力变小了
B.鸡蛋排开液体的重力变大了
C.鸡蛋排开液体的重力不变
D.鸡蛋受到的浮力不变
16. 将体积相同的A、B 两个物块浸没在水中，放开手后，物块A 上浮，物块B 下沉，则
下列判断正确的是（
）。
A.物块A 受到的浮力始终大于物块
B 受到的浮力B.物块A 受到的浮力始终小于物块B 受到的浮力
C.物块A 受到的浮力始终不变
D.物块A 受到的浮力先等于物块B 受到的浮力，后小于物块B 受到的浮力
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17. 如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个完全相同的杯子中，杯中盛有不同浓度
的盐水，当鸡蛋静止时，在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是：
A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
C.鸡蛋在乙杯中排开的液体质量较大
D.向乙杯加入清水会使鸡蛋上浮
18. 将三个体积相同的实心小球甲、乙、丙，分别放入三个完全相同的盛满水的烧杯中，
小球稳定后，状态如图所示，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球沉底，下列说法中正确的是（
）。
A.三个小球密度的大小关系是�甲> �乙> �丙
B.三个小球受到浮力的大小关系是�甲= �乙> �丙
C.三个小球质量的大小关系是�甲< �乙< �丙
D.三个烧杯对桌面的压力相同
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第三章受力分析和简单器械
第一节受力平衡与受力分析
（一）受力平衡
1. 如果保持静止或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态。
2. 平衡状态的物体，所受的几个力平衡。
3. 受力平衡时物体受到的合力为零。
4. 平衡力特点：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条
直线上，这两个力就彼此平衡。
5. 概念区分
（1）平衡力：大小相等，方向相反，同一直线，作用于同一物体。
（2）作用力与反作用力：大小相等，方向相反，同一直线，作用于两个物体。
（二）受力分析
1. 定义：把某个物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏、一个不重地找出
来，并画出定性的受力示意图。
2. 受力分析顺序：
（1）重力、浮力
（2）题目给出的已知力
（3）接触面上的力（压力/支持力、摩擦力等）
1. 游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是：
A.水是受力物体，不是施力物体
B.运动员是施力物体，不是受力物体
C.手和脚对水的推力一定与水对手和脚的力相互抵消
D.手和脚对水有一个方向向后的推力，则水对手和脚有一个方向向前的推力
2. 一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（
）。
A.书对地球的引力和地球对书的引力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
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3. 如图所示，长方体物块A、B 在水平外力F 的作用下，均静止在竖直墙壁处，则下列说
法正确的是（
）。
A.物块A 可能不受摩擦力
B.物块B 两侧受到的摩擦力大小相等方向相反
C.物块A 受到的摩擦力会随着F 的增大而增大
D.物块B 右侧受到的摩擦力大于自身重力
4. 两个完全相同的物块A、B 叠放在水平地面上，如图1 所示，先在水平拉力�1的作用下
一起向右匀速前进；再将物块A、B 并列放在一起，如图2 所示，在水平推力�2的作用下一起
向右匀速前进。则下列说法正确的是：
A.拉力�1推力�2
B.拉力�1推力�2
C.�1作用时，物块B 与物块A 之间无摩擦力
D.�1作用时，物块B 受到水平向右的静摩擦力
5. M 和N 两个物块叠在一起放在水平地面上。如图a 所示，在M 上施加一个水平向右的
恒力F，如图b 所示，在N 上施加一个相同的水平向右的恒力F。a、b 两图中，M 和N 两个物
块均保持静止。下列说法正确的是：
-25-
跃跃公考
A.图a 中与图b 中，M 与N 之间的摩擦力相等
B.图a 中与图b 中，M 与地面之间的摩擦力相等
C.图a 中与图b 中，M 的受力个数不相等
D.图a 中与图b 中，N 的受力个数相等
第二节力的合成与分解
（一）力的合成
1. 力的合成：求几个力的合力的过程叫做力的合成，它遵循平行四边形定则或三角形定
则。
2. 平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两
个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
3. 三角形定则：把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。
4. 矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。
5. 标量：只有大小，没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量。
平行四边形定则
三角形定则
（二）力的分解
已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循
平行四边形定则。一般是按照力的实际作用效果来分解。
6．引体向上运动是用两手正握（掌心向前）单杠略宽于肩，两脚离地，两臂自然下垂伸
直，可以弯曲膝关节，使身体略微后倾，用背阔肌的收缩力量将身体往上拉起，当下巴超过单
杠时稍作停顿，静止一秒钟，然后让身体匀速下降，直到回复完全下垂，重复再做。下列关于
引体向上的说法中正确的是：
-26-
跃跃公考
A.在上升过程中单杠对人的作用力大于人对单杠的作用力
B.在下降过程中单杠对人的作用力小于人的重力
C.若增大两手间的距离，双臂上的拉力将增大
D.不论增大还是减小两手间的距离，双臂上的拉力都不变
7. 如图所示，小明用两根长度相同的绳子将圆形物体悬挂在天花板上，两根绳子之间的夹
角为θ，若θ逐渐增大（θ始终小于180°），且该物体始终保持静止，则下列说法正确的是
（
）。
A.绳子对物体的拉力逐渐变小
B.绳子对物体的拉力不变
C.绳子对物体的拉力逐渐变大
D.无法确定
8. 如图所示，斜面放在粗糙的水平地面上，物块静止在斜面上，现用沿斜面向上的外力F
去推物块，若斜面和物块仍保持静止，下列说法中一定正确的是（
）。
-27-
跃跃公考
A.物块所受摩擦力变大
B.物块所受摩擦力变小
C.斜面会受到地面对其向左的摩擦力
D.斜面会受到地面对其向右的摩擦力
第三节简单机械
（一）杠杆
1. 支点：杠杆绕着转动的点（o）。
2. 力臂：从支点到力的作用线的距离。
3. 杠杆的平衡：杠杆在动力和阻力作用下，保持静止或匀速转动状态时，杠杆是平衡的。
4. 杠杆平衡条件（杠杆原理）：支点两侧力与力臂之积相等，即F1×l1 = F2×l2。
9．生活中很多简单器械都应用了杠杆原理，如图所示，图1 为起瓶器，图2 为食品夹，
下列说法中正确的是（
）。
A.图1 和图2 均为省力杠杆
B.图1 和图2 均为费力杠杆
C.图1 为省力杠杆，图2 为费力杠杆
D.图1 为费力杠杆，图2 为省力杠杆
10. 如左图所示，铁锹是一种重要的劳动工具，现将其简化为右图所示的模型，O 点为铁
锹末端，A 点为人手用力的点，B 点为物品作用点，在使用铁锹时，人一只手紧握O 点不动，
另一只手作用于A 点将物品铲走，则下列判断正确的是（
）。
-28-
跃跃公考
A.铁锹为省力杠杆
B.图中A 点为该杠杆模型的支点
C.若想更加省力地铲走物品，可采用使A 点更加靠近O 点的方法
D.若想更加省力地铲走物品，可采用将作用于A 点的力垂直于铁锹的方向
11. 如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动，在A 点施加一个如图所示的力F
使杠杆在水平位置平衡，若将F 绕A 点顺时针旋转90°，在此过程中木杆始终保持静止，则力
F 的大小变化情况为（
）。
A.一直增大
B.一直减小
C.先减小后增大
D.先增大后减小
12. 如图所示，水平桌面上摆着一台杠杆，杠杆的左边悬挂着三个砝码，此时，如果在杠
杆右边的相同位置施加一个向下的拉力，以保证杠杆的平衡，那么，拉力在图示竖直平面内从
左往右沿逆时针旋转的过程中，拉力的大小变化是（
）。(F 表示拉力的大小，t 表示从左往
右逆时针旋转的时间。)
-29-
跃跃公考
（二）滑轮及滑轮组
1. 定滑轮：使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称之为定滑轮。改变用力方向，不省
力。
2. 动滑轮：使用滑轮时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。不改变用力
方向，省一半力。
3. 滑轮组：拉力F 的大小与吊起动滑轮的绳子段数n 有关。若不计绳重、滑轮重和摩
擦，动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是物重的几分之一，即F = 1
n G。
-30-
跃跃公考
13. 如图所示，地面上有一架天平，右侧是一个滑轮P，在滑轮绳子的一端有一个向上的
拉力F 为4N，在左侧施加什么样的力，能够使得天平左右保持平衡？
A.在1 处挂重400g 的重物
B.在2 处挂重300g 的重物
C.在3 处挂重200g 的重物
D.在4 处挂重200g 的重物
14. 如图所示，利用甲、乙两种不同的装置拉动同一物块在同一粗糙程度均匀的水平地面
上做匀速直线运动。�1作用于甲装置绳子的自由端、�2作用于乙装置动滑轮的轴上，已知地面
与物块之间的摩擦力为f，不考虑滑轮、绳的质量以及滑轮与绳之间的摩擦力，绳子不可伸长，
则下列说法正确的是（
）。
A.想要省力，应该选择乙装置
B.�1与�2的大小相等
C.�1与f 的关系为：�1 =
1
2 �
D.�2与f 的关系为：�2 = 2�
-31-
跃跃公考
15. 如图所示，某同学利用滑轮组装置提升重为600N 的物体，若不计摩擦和滑轮自重，下
列说法正确的是：
A.图中两个滑轮都可以省力
B.使用该装置不能省力，但能改变力的方向
C.物体匀速上升时，人对绳子的拉力为300N
D.物体上升1 米时，人将绳子拉过3 米
16. 如图所示，地面上有一架天平，天平左端系有一个50g 的物体，右端通过绳子连接一
组滑轮。滑轮组合中，O、Q 为定滑轮，P 为动滑轮，下端系有一个100g 的物体。要使天平两
端平衡，需要的操作是（）。
A.在A 处挂上重15g 的物体
B.在B 处挂上重25g 的物体
C.在C 处挂上重50g 的物体
D.在D 处挂上重75g 的物体
-32-
跃跃公考
第四章运动学和牛顿运动定律
第一节运动学基础概念
1. 参照物：研究运动时，作为基准的物体叫做参照物。参照物不同，描述运动的结果可能不
同。
2. 质点：代表一个有质量的物体的点。
3. 位移：由初位置到末位置的有向线段。包括大小和方向。
4. 加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，用a 表示，a = Δv/Δt，单位是m ∕s2。
5. 加速度与速度方向相同时，速度逐渐变大；与速度方向相反时，速度逐渐变小。
1. 从距离地面6m 高的位置竖直向上抛出一个小球，小球向上运动9m 后到达最高点，之
后落到地面，对于小球从抛出到落地的过程，下列说法正确的是（
）。
A.小球从抛出到落地，运动的路程是6m
B.小球从抛出到落地，运动的位移大小是6m
C.小球的速度方向始终竖直向上
D.小球落地时，位移的方向竖直向上
2．甲、乙和丙去公园游玩，三个人分别乘坐三个热气球。甲看见楼房在下降，乙看见甲
和丙都在下降，丙看见甲和乙都在上升。那么三人相对于地面的运动情况完全不可能的是（）。
A.甲、乙和丙都在上升
B.甲和乙在上升，丙在下降
C.甲和乙在上升，丙静止
D.甲和丙在上升，乙在下降
3. 下列与运动有关的说法中不正确的是（
）：
A.某物体从A 点沿直线运动到B 点，则物体运动的位移一定与路程相同
B.平均速度是指物体在某一段时间内的速度
C.在位移-时间图象中，某点切线的斜率大小就是物体在该时刻瞬时速度的大小
D.物体的加速度不断减小，但物体的速度可能不断增大
-33-
跃跃公考
4. 下列物体的运动状态没有发生改变的有（
）。
①匀速转弯的汽车
②向右做匀速直线运动的物块
③静止在桌面的水杯
④加速上升的电梯
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5．下列关于力和运动的说法正确的是（
）。
A.物体运动需要力来维持，若运动的物体不受任何外力，将会逐渐停止运动
B.若某物体在外力F 的作用下静止，则撤去外力F 物体仍可能保持静止
C.运动员踢球时，脚对球的力大于球对脚的力
D.在空间站中，宇航员处于失重状态，其惯性比在地面时要小
第二节牛顿运动定律
（一）惯性
惯性：物体保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。
惯性定律（牛顿第一定律）：任何物体在不受力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
考点：一切物体都有惯性。惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大。
6. 货车是一种主要为载运货物而设计和装备的商用车辆，日常生活中，对于货车运载货物
的重量和高度也都有相应的标准进行限制。下列关于货车的分析中正确的是（
）。
A.货车所受的重力只作用于其重心上
B.空载的货车装上货物，将导致货车的重心下降，货车的稳定性提高
C.货车行驶时，货车的载重量越大，货车的惯性就越大，货车就越难停住
D.货车行驶时，货车的速度越快，货车的惯性就越大，货车就越难停住
-34-
跃跃公考
7．如下图所示是一辆运动着的车，底部C 点在车顶A 点的正下方。若A 处有一滴水掉下，
水滴落在C 点的正前方B 点处，则车子正在作（
）：
A.向前的匀速直线运动
B.向后的匀速直线运动
C.向前的加速直线运动
D.向前的减速直线运动
8. 学习了牛顿运动定律之后，小秋在笔记本上列出了以下结论，这些结论正确的是（
）。
A.做匀速圆周运动的物体受力平衡
B.受重力作用的物体，会对地球产生吸引力
C.物体所受合外力越大，速度越大
D.合外力一定时，物体的质量越大，加速度越大
9．如图所示，物块甲在拉力�1的作用下，在水平面上向右做匀速直线运动，一段时间后，
拉力�1逐渐减小至0 但方向始终不改变，则物块甲将（
）。
A.继续向右做匀速直线运动
B.向右做加速运动
C.向右做减速运动
D.向左做加速运动
（二）牛顿第二定律
物体的加速度跟物体所受的力成正比，跟物体的质量成反比。
即F = ma，a 与F 方向相同。
-35-
跃跃公考
10. 如图a 所示，物块A 原本静止在粗糙程度均匀且足够长的水平地面上，而后在水平力
F 的作用下开始向右运动，力F 的大小随时间变化的情况如图b 所示，下列说法正确的是
（
）。
A.力F 减小到零时，物块A 的速度达到最大值
B.力F 减小到零时，物块A 的速度一定不为零
C.力F 减小到零时，物块A 受到的合外力一定为零
D.物块A 最终将停下来
11. 小明坐在匀速上升的热气球中，将一个质量为m 的小球在热气球外松手释放（释放瞬
间小明未对小球施加作用力），若忽略空气阻力，下列说法正确的是（
）。
A.小球始终向下做匀加速运动
B.小球先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动
C.小球始终处于超重的状态
D.小球先处于超重的状态后处于失重的状态
12. 某次实验，先在电梯内平放一个磅秤，然后小明站在磅秤上观察示数为600N，在电梯
运动过程中，小明再次观察磅秤，发现示数为540N，则下列解释正确的是：
（三）超重与失重
超重：物体所受的支持力或拉力大于物体所受重力的情况。
失重：物体所受的支持力或拉力小于物体所受重力的情况。
-36-
跃跃公考
A.小明处于超重状态，电梯在做向上的加速运动
B.小明处于超重状态，电梯在做向上的减速运动
C.小明处于失重状态，电梯在做向下的加速运动
D.小明处于失重状态，电梯在做向下的减速运动
13. 下列选项中，利用的物理原理与其他三项不同的是（
）。
A.羊驼奔跑时向后蹬地面而向前运动
B.水母向下喷水而上升
C.金鱼利用鱼鳔充气进行上浮
D.在冰面上用手推墙，人会向后滑
14. 2022 年6 月5 日，神舟十四号载人飞船在酒泉顺利发射，已知在飞船点火发射的瞬间，
会产生巨大的推力，从而使飞船顺利升空，若忽略空气阻力，下列说法正确的是（
）。
A.飞船在发射瞬间受到的向上的推力和向下的重力是一对平衡力
B.飞船在发射瞬间受到的向上的推力和向下的重力是作用力与反作用力
C.飞船发射瞬间航天员在竖直方向上共受到支持力、推力和重力3 个力的作用
D.航天员在飞船发射瞬间处于超重状态
15. 小明乘坐电梯下楼，在电梯向下运行时缆绳突然断裂，电梯自由下落，仅仅0.5 秒后，
电梯的限速系统就开始制动，使电梯减速直至停下来。在此过程中，下列说法错误的是（
）。
A.电梯自由下落时，小明处于完全失重状态
B.电梯自由下落时，小明的重力大于所受的支持力
C.电梯减速时，小明具有向上的加速度
D.电梯减速时，小明对电梯没有压力
-37-
跃跃公考
第五章常见运动
第一节直线运动
1. 某物体在光滑水平面上向左做匀速直线运动，若对其施加一个方向水平向左、大小从F
逐渐减小至零的力，在此过程中，下列说法正确的是（
）。
A.物体的速度逐渐减小、加速度逐渐减小、位移逐渐减小
B.物体的速度逐渐减小、加速度逐渐减小、位移逐渐增大
C.物体的速度逐渐增大、加速度逐渐减小、位移逐渐增大
D.物体的速度逐渐增大、加速度逐渐减小、位移逐渐减小
2. 实验课上，老师用水平向右的恒力�1、�2分别牵引两个相同的物块A、B 在同一平直跑
道上做直线运动，两物块的运动情况如下表所示，则下列说法中不正确的是（
）。
1. 匀速直线运动
匀速直线运动是指物体速度不变、沿着直线的运动。
用公式表示为s = vt。
2. 匀变速直线运动
匀变速直线运动，物体速度均匀变化的直线运动，即加速度不变的直线运动。比如自由
落体运动。
自由落体运动，是初速为零的匀加速直线运动。
自由落体的加速度：a =
F
m = G
m = g，它的方向总是竖直向下的。
自由落体速度：v = gt。
自由落体位移：s =
1
2 gt2 = ℎ。
-38-
跃跃公考
A.物块A 做匀速直线运动
B.物块B 做匀加速直线运动
C.第20s 末两物块的速度相同
D.�1 < �2
3. 2021 年《民法典》中明确规定了高空抛物坠物致害责任，为了让大家重视高空抛物的危
害，老师带领同学们到操场模拟高空抛物的实验，分别将质量为m 和2m 的两个小铁球从高度
为2 米的地方静止释放，观察两小球落地后对地面的伤害，忽略小球下落过程中受到的空气阻
力，下列说法正确的是（
）。
A.质量为m 的小球先到达地面
B.质量为2m 的小球先到达地面
C.两小球到达地面时的速度相同
D.两小球到达地面时的动能相同
4. 体积相同的实心铁球和实心铝球，从同一高度同时无初速度释放，已知铁的密度大于铝
的密度。若忽略空气阻力，则关于两个小球在下落过程中的频闪照片（每隔固定的时间拍照记
录一次），正确的是（
）。
A.
B.
-39-
跃跃公考
C.
D.
5. 小明在研究竖直上抛运动特点时，将一个小金属球竖直向上抛出，并记录了小球从抛出
到落回原出发点过程中小球速度随时间变化的数据，绘制成图像。下列图像中能正确反映出小
球运动情况的是：
A.
B.
C.
D.
6.甲球从某一高处做自由落体运动，乙球从同一高度以
的初速度做平抛运动，则关于甲、
乙两球落地所用的时间�1、�2（忽略空气阻力），下列说法正确的是（
）。
A.�1 > �2
B.�1 = �2
C.�1 < �2
D.无法确定
-40-
跃跃公考
第二节曲线运动
7. 小明在棒球训练中，从相同高度以相同的初速度水平扔出两个质量不同的棒球，其中棒
球A 的质量小于棒球B 的质量，不考虑空气阻力，从棒球扔出到落地的过程中，下列说法正
确的是（
）。
A.棒球B 在空中运动的时间比棒球A 长
B.棒球A 比棒球B 扔出的水平距离更远
C.棒球B 的重力所做的功大于棒球A 的重力所做的功
D.棒球B 的重力所做的功等于棒球A 的重力所做的功
8. 如下图所示，甲同学站在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A、
B 两处（不计空气阻力），下列关于落在A 处的小石块的说法正确的是：
A.初速度小，运动时间长
B.初速度小，运动时间短
C.初速度大，运动时间长
D.初速度大，运动时间短
运动轨迹是一条曲线的运动，叫做曲线运动。常见的曲线运动有：平抛运动、圆周运动
两种。
（一）平抛运动
1. 定义：质点以一定的初速度沿水平方向抛出，仅在重力作用下所做的运动。
2. 性质：初速度沿水平方向的匀变速曲线运动，a = g。
3. 平抛运动的分解
水平方向－匀速直线运动（以v0速度）速度vx = v0，位移：x = v0t。
竖直方向－自由落体运动，速度vy = gt，位移：y =
1
2 gt2。
-41-
跃跃公考
9．1945 年，为加快第二次世界大战的结束进程，美军在广岛上空投掷了一颗质量为5 吨
的原子弹，原子弹离开机舱45s 后在离地面600 米的高空爆炸，若原子弹下落过程中不考虑空
气阻力，则下列说法正确的是（
）。
A.原子弹爆炸点在投掷点正下方
B.原子弹在空中的45s 中，机械能逐渐增加
C.若飞机投掷原子弹时的飞行速度越快，45s 后原子弹距离地面越近
D.若飞机投掷原子弹时的飞行高度越高，45s 后原子弹距离地面越远
（二）圆周运动
物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中，电风扇工作时叶片上的点、时钟
的分针和时针上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等，都在做圆周运动。科学研究中，大到
地球绕太阳的运动。小到电子绕原子核的运动，也常用圆周运动的规律来讨论。
物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。
1. 线速度
做圆周运动的物体，通过的弧长与所用时间的比值，叫做圆周运动的线速度。线速度的
方向沿圆周上该点的切线方向。
线速度就是圆周运动的瞬时速度。用来描述做圆周运动质点的运动快慢和方向。用符号
v 表示，单位是m⁄s（米每秒）。
2. 角速度
做圆周运动的物体，与圆心连线扫过角度的和所用时间的比值，叫做圆周运动的角速
度。用符号ω表示，单位是rad⁄s（弧度每秒）。匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。
3. 线速度与角速度的关系
圆周运动中，线速度的大小等于半径与角速度大小的乘积。
V = rω
4. 向心力
做圆周运动的物体是因为它受到了力的作用。用手抡一个被绳系着的物体，它能做圆周
运动，是因为绳子对它的力在拉着它。月球绕地球转动，是地球对月球的引力在“拉”着
它。
做匀速圆周运动的物体具有向心加速度。根据牛顿第二定律，产生向心加速度的原因一
定是物体受到了指向圆心的合力。这个合力叫做向心力。
把向心加速度的表达式代入牛顿第二定律，可得向心力的表达式：Fn = m
v2
r 或Fn = mω2r
-42-
跃跃公考
10. 如图所示是收录机磁带仓的基本结构示意图。在播放磁带时，为保证磁头在磁带上读
取信息的速度不变，下列说法正确的是（
）。
A.主轴以恒定转速转动
B.送带轮和收带轮的角速度相等
C.送带轮以恒定转速转动
D.收带轮的角速度将逐渐变大
11. 图1 是小朋友在抽打陀螺的场景，图2 是陀螺的简单示意图，a、b、c 是陀螺上的三个
点，当陀螺绕垂直于水平地面的轴线转动时，下列关于a、b、c 三点的线速度υa、υb、υc和角
速度��、��、��的大小关系正确的是（
）。
A.υa= υb = υc
B.υa< υb < υc
C.��= ��= ��
D.��< ��< ��
-43-
跃跃公考
12. 如图，甲、乙在圆形跑道的同一起跑线围绕跑道同向匀速跑步，已知甲沿跑道内侧跑
步，乙沿跑道外侧跑步，两人同时出发，同时跑完一圈返回起点，下列说法错误的是（
）。
A.甲和乙的线速度大小始终相等
B.甲和乙的角速度大小始终相等
C.甲和乙的线速度方向始终相同
D.甲和乙的加速度方向始终相同
13. 在雨天路过泥泞的道路时，自行车的后轮轮胎上常会粘附一些泥巴，如果将自行车后
轮撑起，使其离开地面而悬空，然后用手匀速摇脚踏板，使后轮飞速转动，泥巴就会被甩下来，
如下图所示，图中a、b 为后轮轮胎边缘上的点，c 为飞轮边缘上的点，d 为链轮边缘上的点，
则下列说法正确的是：
A.a 点的角速度大于c 点的角速度
B.c 点的线速度与d 点的线速度不同
C.后轮边缘a、b 两点的线速度相同
D.a、c 两点所受的向心力大小相同
-44-
跃跃公考
14. 如图所示，A、B 两个质量相等的小球在轻绳的牵引下以相同的角速度在光滑的水平地
面上围绕O 点做匀速圆周运动，下列说法正确的有（
）。
①A 球的线速度大于B 球的线速度
②A 球的线速度小于B 球的线速度在此处键入公式。
③轻绳对A 球的拉力大于轻绳对B 球的拉力
④轻绳对A 球的拉力等于轻绳对B 球的拉力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
15. 如图所示，水平放置的圆盘上有A、B 两个质量相同的物块，fA、fB分别为两物块受到
的摩擦力，��、��分别为两物块运动时的角速度，当两物块随圆盘一起以O 点为中心转动时
（无相对运动），下列分析正确的是（
）。
A.fA > fB
B.fA < fB
C. ��> ��
D.��< ��
-45-
跃跃公考
16. 甲、乙两车在同一条平直公路上同时出发，其位移随时间变化的图像如下图所示，则
下列判断正确的是（
）。
A.在0~10s 内，甲、乙两车的速度方向相反
B.在10~15s 内，甲车的速度大于乙车的速度
C.在15~25s 内，甲车做匀速直线运动
D.在0~25s 内，甲、乙两车之间的距离逐渐减小
17. 质量相同的两个质点a、b，从同一位置开始沿竖直方向运动，v-t 图像如下图所示，取
竖直向下为正方向。由图像可知：
A.在�2时刻，两个质点到达同一位置
B.在0～�1时间内，质点a 的运动状态没有发生改变
C.在�1~�2时间内，质点a 的机械能守恒
D.在0~�2时间内，两个质点的平均速度不相等
-46-
跃跃公考
18. 水平地面上的物体A 在水平合外力F 的作用下，从�0时刻开始由静止向前运动，下图
表示运动过程中合外力F 随时间t 的变化而变化的情况。则下列说法正确的是：
A.在�0~�2时间内，物体A 的加速度一直在变小
B.在�0~�2时间内，物体A 的速度一直在变小
C.在�0~�2时间内，物体A 的加速度先变大，后变小
D.在�0~�2时间内，物体A 的速度先变大，后变小
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跃跃公考
第六章功和机械能
第一节功
1. 小明在棒球训练中，从相同高度以相同的初速度水平扔出两个质量不同的棒球，其中棒
球A 的质量小于棒球B 的质量，不考虑空气阻力，从棒球扔出到落地的过程中，下列说法正
确的是（
）。
A.棒球B 在空中运动的时间比棒球A 长
B.棒球A 比棒球B 扔出的水平距离更远
C.棒球B 的重力所做的功大于棒球A 的重力所做的功
D.棒球B 的重力所做的功等于棒球A 的重力所做的功
2．如图所示，水平放置的表面粗糙的传送带上放置有一个物块，物块通过轻绳与天花板
相连，若传送带以恒定的速度逆时针转动，物块始终静止于图示位置，则下列说法正确的是
（
）。
A.物块所受摩擦力对物块做负功
B.物块所受摩擦力对物块做正功
C.轻绳拉力对物块不做功
D.轻绳拉力对物块做正功
1. 一个物体在力的作用下作了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。
2. 功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。
3. 功的公式为：W = Fs。
-48-
跃跃公考
3. 如图所示，物块M、N 叠放在斜面上，两物块在外力F 的作用下一起沿斜面向上加速运
动，若两物块接触面水平且无相对运动，则下列说法中正确的是（
）。
A.物块N 对M 的摩擦力做正功
B.物块N 对M 的摩擦力不做功
C.物块N 对M 的支持力做负功
D.物块N 对M 的支持力不做功
第二节机械能
第三节能量守恒
1. 动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。动能Ek=
1
2 mv2
2. 重力势能、弹性势能
（1）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。重力势能Ep = mgℎ。
（2）物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。
同一弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多。
1. 能量守恒定律
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从
一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。
2. 机械能守恒定律
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不
变，这叫做机械能守恒定律。它是力学中的一条重要定律，是普遍的能量守恒定律的一种特
殊情况。
-49-
跃跃公考
4.小球做平抛运动的过程中，若不考虑空气阻力，则下列关于小球能量变化的说法正确的
是（
）。
A.小球的动能不变，重力势能减小
B.小球的机械能守恒
C.小球的动能和重力势能均变大
D.小球的动能变小，重力势能变大
5.如图所示，物块A、B 通过不可伸长的轻绳绕过光滑的定滑轮连接在一起。已知��>mB，
先用手托住物块A，然后松手使物块A 无初速度释放，在物块A 落地之前，下列说法错误的
是（
）。
A.物块A、B 和轻绳组成的系统机械能守恒
B.物块A 重力势能的减小量等于物块B 重力势能的增加量
C.绳子的拉力对物块A 做负功，对物块B 做正功
D.物块B 的机械能增大
6．将实心铅球以一定初速度投掷出去，如下图所示，A→B 为铅球离手之前的运动轨迹，
B→C→D 为铅球离手之后的运动轨迹，已知C 点是铅球在空中运动的最高点，若不考虑空气
阻力，则下列判断正确的是（
）。
-50-
跃跃公考
A.在铅球从A 处运动到B 处的过程中，铅球的机械能守恒
B.铅球在C 处的速度为0
C.铅球在B 处的重力势能最大
D.铅球在B 处的动能比在D 处小
7. 如图所示，物体沿斜面匀速滑下时，它的（）。
A.动能增加，重力势能减少，机械能不变
B.动能不变，重力势能减少，机械能不变
C.动能增加，重力势能不变，机械能减少
D.动能不变，重力势能减少，机械能减少
8．如图甲所示，小球在竖直向上的拉力F 的作用下由静止开始竖直向上运动，图乙为小
球运动时速度随时间的变化情况，规定向上为正方向，在0-20s 内，有关小球运动的说法不正
确的是（
）。
A.0-10s 内，拉力F 对小球做正功
B.10-20s 内，重力对小球做负功
C.10-20s 内，小球的机械能保持不变
D.第20s 时，小球的重力势能达到最大
-51-
跃跃公考
9. 如图所示，小球悬挂在不可伸长的轻绳上，现将小球从A 点静止释放，小球能够运动到
的最低点为B 点，C 点在B 点左侧，且与A 点等高，若忽略空气阻力，则下列判断正确的是
（
）。
A.小球从A 点运动到B 点的过程中，机械能增大
B.小球从A 点运动到B 点的过程中，机械能减小
C.小球在B 点的动能最大
D.小球无法运动到C 点
10. 如图所示，小球在力F 的作用下沿曲面匀速率向上运动，下列说法正确的是（
）。
A.小球的动能增大，重力势能增大，机械能不变
B.小球的动能不变，重力势能增大，机械能减小
C.小球的动能不变，重力势能不变，机械能不变
D.小球的动能不变，重力势能增大，机械能增大
-52-
跃跃公考
11. 如图在一足够长的水箱里，有一个系着绳子的乒乓球N，在同等高度有一个初速度为
的乒乓球M，在发出M 的同时，放开绳子，让M 和N 同时运动（忽略水的阻力），下列说
法正确的是（
）。
A.乒乓球N 先到达水面
B.上升时先做加速运动再做减速运动
C.在运动过程中M 的压强始终等于N 的压强
D.整个过程机械能守恒
12. 高铁动车组在高速行驶时是利用车上的电动机提供动力，到站前又可以先停止供电，
车速从350km/h 减至50km/h，这段时间是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，
产生感应电流，在50km/h 以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。
整个过程中没有涉及到的能量转化是：
A.电能转化为机械能
B.机械能转化为电能
C.机械能转化为内能
D.内能转化为机械能
-53-
跃跃公考
第七章电学
第一节电荷
1. 摩擦起电是生活中的常见现象，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒会带上正电，而用毛皮摩擦
橡胶棒，橡胶棒会带上负电。关于摩擦起电，下列说法正确的是（
）。
A.摩擦起电实现了机械能向电能的转化
B.摩擦起电过程中产生了新的电荷
C.丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒得到电子从而带正电
D.一个轻质小球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒，小球被橡胶棒吸引，说明小球带正电
2. 小球甲和乙、甲和丙的相互关系如图所示，若甲球带负电，则下列关于乙、丙两球带电
的情况判断正确的是（
）。
一、基础知识
1.自然界只有两种电荷，一种带正电，一种带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互
吸引。
电荷量是表示电荷的多少的物理量。单位是库仑，简称库，符号是C。
摩擦起电：当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另
一个物体，于是原来中性的物体由于得到了电子而带负电，失去电子的物体则带正电，这
就是摩擦起电。
2.静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由
电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带
同种电荷，这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。
3.验电器：检验物体是否带电。验电器原理：带电物体接触金属球以后，金属箔也会带
上电，由于同种电荷相互排斥，金属箔就会张开。
-54-
跃跃公考
A.乙球一定带正电，丙球一定带负电
B.乙球可能带正电，丙球一定带负电
C.乙球可能带正电，丙球可能不带电
D.乙球可能带负电，丙球可能不带电或者带负电
3. 验电器是用来检验物体是否带电的装置，其结构如下图所示，用外来物体触碰金属球，
若物体带电，则下方金属箔片会张开一定角度。下列说法错误的是（
）。
A.外来物体带电量越多，金属箔片张开的角度越大
B.若无外界干扰，金属箔片张开的角度不会改变
C.外来物体触碰金属球后，其带电量全部转移到金属箔片上
D.用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球时，金属杆中电流方向向下
-55-
跃跃公考
4. 在下图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（
）。
二、基础概念
（一）常见基本元件：开关、电源、灯泡、电铃、电阻、滑动变阻器、电流表、电压表
（二）认识电路图
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
（1）电路三种状态：通路、断路、短路。
（2）通路：正常接通，用电器工作。
（3）断路：是某处断开（亦叫“开路”），用电器不工作。
（4）短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来。
如果电路接通，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短路(被短
接)。被短路的用电器不工作。
（三）电流、电压、电阻
1. 电流，用I 表示，单位是安培，简称安，符号是A。
2. 电压，用U 表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。
3. 电阻，用R 表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
（四）串联和并联
1. 两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
2. 两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。
-56-
跃跃公考
5. 下图是两种不同导体（�1、�2）的伏安特性曲线，则以下选项无法确定的是（）。
A.�1、�2的电阻之比为1：4
B.�1、�2的额定功率相同
C.并联在电路中时，�1、�2电流比为4：1
D.串联在电路中时，�1、�2电压比为1：4
6. 如图所示，先将两个相同的小灯泡“�1”、“�2”并联接入电路中，再串联接入电路中，假
设开关闭合后，两个小灯泡都能发光，不考虑灯丝电阻的变化，电源电压保持不变，则下列说
法中正确的是：
三、欧姆定律
（一）欧姆定律
通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。用公式表示为I =
U
R。
1. 串联电路公式：
（1）电流处处相等，即I总= I1 = I2 = …
（2）总电压等于各用电器两端的电压之和，即U总= U1 + U2 + …
（3）总电阻等于各串联电阻之和，即R总= R1 + R2 + …
2. 并联电路公式：
（1）干路电流等于各支路中的电流之和，即I总= I1 + I2 + …
（2）电源两端电压与各支路两端的电压相等，即U总= U1 = U2 = …
（3）总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即
1
R总
= 1
R1 + 1
R2 + …
-57-
跃跃公考
A.并联电路的总电阻小于串联电路的总电阻
B.并联电路中，每个灯泡所在支路的电流相等，干路中电流大小与串联电路的电流相等
C.灯泡“�1”在并联和串联电路中两端的电压大小相同
D.灯泡“�2”在并联和串联电路中的电流大小相同
7. 如图所示电路，下列选项正确的是（
）。
A.�2、�3闭合，�1断开，电路总电阻最大
B.�1、�2闭合，�3断开，电路总电阻最小
C.�1、�2断开，�3闭合，�1、�2并联
D.�2、�3断开，�1闭合，�1、�2串联
(二) 电流表与电压表
电流表在使用时与元件串联，电流表读数的大小等于通过电流表的电流大小。
-58-
跃跃公考
8. 如图所示的电路中，电源电压恒定，�1、�2是两个相同的电阻，闭合开关S 后，灯泡�1
、�2均发光，一段时间后，由于电路发生故障，两个电表中有一个电表的示数突然变为0，若
电路中只有一处故障，则该故障可能是（
）。
A.灯泡�1断路
B.灯泡�1短路
C.电阻�2断路
D.电阻�2短路
电压表在使用时与元件并联，电压表读数的大小等于与之并联的元件两端电压的大小。
四、电功率
电功率：表示电流做功的快慢。电功率用P 表示，它的单位是瓦特，简称瓦，
符号是W。
电功率公式：P=UI=I2R=
U2
R 。
-59-
跃跃公考
9. 在如图所示的电路中，电流表和电压表均为理想电表。闭合开关S，调节滑片，可以改
变灯泡L 的亮度。下列说法中正确的是：
A.当灯泡L 发光且滑片向左移动时，两电表的示数均会变大
B.当灯泡L 发光且滑片向左移动时，电流表的示数变大，电压表的示数变小
C.若在移动滑片时，灯丝突然烧断，则电流表的示数不变，电压表的示数变小
D.若在移动滑片时，灯丝突然烧断，则电流表的示数变小，电压表的示数不变
10. 如图所示的电路中，�1、�2为完全相同的两个灯泡，电源电压恒定为12V，若开关�1
、�2均为断开状态，则下列说法正确的是（
）。
A.此时灯泡�1不发光
B.此时电压表无示数
C.只闭合开关�1时，灯泡�1发光
D.同时闭合开关�1、�2时，电压表示数为6V
11. 某种声敏电阻的阻值随着声音响度的增大而增大。物理兴趣小组的同学设计了一个通
过电表的示数来反应声音响度大小的电路，要求闭合开关S 后，声音响度越大电表的示数越大，
电源电压保持不变，则下列满足要求的是（
）。
-60-
跃跃公考
A.
B.
C.
D.
12. 如图所示，电源电压保持不变，�1、�2、�3电阻大小相等，先闭合开关�1、�3，电压
表和电流表均有示数，闭合开关�2之后，下列说法正确的是（
）。
A.电流表的示数变大，电压表的示数变小
B.电流表的示数变大，电压表的示数变大
C.电流表的示数变小，电压表的示数变小
D.电流表的示数变小，电压表的示数变大
13. 如图所示的电路中，电源电压保持不变（忽略内阻），�1、�2为开关，�1、�2为小灯
泡，A 为电流表，V 为电压表。先闭合开关�1，电路稳定后再闭合开关�2时，下列分析中正确
的是：
-61-
跃跃公考
A.电流表A 示数变大
B.电压表V 示数不变
C.灯泡�1变亮
D.灯泡�2变暗
14. 几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡，铭牌标注如图所示。下面列出
了他们在讨论中的几种说法，其中不正确的是：
A.甲、乙两灯正常发光时，通过它们的电流相等
B.甲、乙两灯正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C.两灯串联在9V 的电源上时，甲灯消耗的功率比较小
D.两灯并联在6V 的电源上时，乙灯消耗的功率比较大
15. 下列关于安全用电的知识正确的是（
）。
A.测电笔内的大电阻可以用铜丝代替
B.保险丝烧断了可以用铁丝代替
C.站在地上触摸火线不会触电
D.控制灯泡的开关应该装在灯泡与火线之间
-62-
跃跃公考
16. 下图所示为某家庭电路的一部分，其中�0为保险丝，�1为光敏电阻，其阻值随光照强
度的增加而减小，�2为阻值恒定的电阻丝，L 为小灯泡。下列说法错误的是（
）。
A.�0不能选择高熔点的材料来制作
B.当光照增强时，�2的发热功率增大
C.若要用一个开关控制灯泡L，则开关应该安装在CF 之间
D.若灯泡L 的额定电压为220V，则按照图中方式接入电路后可以正常发光
17.如图为小明家中家庭电路的一部分，某次小明将电磁炉的三孔插头插入丙处，按下电
磁炉的开关后发现电磁炉不工作，随后他将甲、乙两处灯泡的开关闭合，发现两个灯泡均正常
发光，则该电路的故障可能是（
）。
A.保险丝熔断
B.a、b 两点之间发生断路
C.d、e 两点之间发生断路
D.e、f 两点之间发生断路
18. 有关生活用电的描述，下列说法错误的是（
）。
A.使用电冰箱时其插头应插入三孔插座中
B.保险丝熔断一定是因为电路中发生了短路
C.洗衣机工作时，电灯不一定工作
D.家中的用电器、插座等一旦到达使用年限应及时更换
-63-
跃跃公考
第八章常考化学知识点
第一节空气
1.下列有关空气的说法错误的是（）
A、按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B、空气中各组分的含量是相对稳定的
C、空气是一种十分重要的天然资源
D、PM2.5 是造成空气污染的主要污染物之一
2. 在日常生活中，我们总能运用到一些从化学知识中得到的小技巧。食品生产厂家为了延
长食物保存时间，经常会在包装的过程中采用一些方法，以下选项中的哪个方法不能达到上述
目的（）：
A.在食品袋中充入氮气
B.在食品袋内放入干燥剂
C.采取真空包装
D.在食品袋内充入空气
一、空气的组成
空气成分
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
其他气体和杂质
体积分数
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
注：稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）
二、氮气
1. 氮气（N2）是一种无色无味气体，不易溶于水。
2. 氮气的化学性质很稳定，常温下很难跟其他物质发生反应。
3. 应用：焊接金属、灯泡中填充氮气，食品包装袋中充氮气等，氮气在生产生活中，可用于
制造氮肥和硝酸。
-64-
跃跃公考
3. 如图所示，将所点燃的一高一矮两只蜡烛放入圆筒，圆筒顶端不封闭，并从圆筒侧壁缓
慢注入二氧化碳气体。则最可能发生的情况是（）。
A.高蜡烛先熄灭
B.矮蜡烛先熄灭
C.两只蜡烛的火苗没有变化
D.两只蜡烛的火苗都变矮并逐渐熄灭
4. 在生活中，我们发现用扇子扇蜡烛的火苗，经常是扇一下火苗就灭了；用扇子扇煤炉中
的炉火，经常是越扇越旺。则下列对上述现象的分析中正确的是（）：
A.扇蜡烛能够使火苗隔绝空气，从而使蜡烛熄灭
B.扇蜡烛能够降低蜡烛的着火点，从而使蜡烛熄灭
C.扇煤炉会增加可燃物，从而使煤炉越烧越旺
D.扇煤炉会增大空气进入量，从而使煤炉越烧越旺
5. 某可燃物的着火点为t，如图所示，则该物质燃烧火势从大到小的点依次是（
）。
A.①②③
B.②④⑤
C.③④⑤
D.⑤④②
6. 2022 年夏天，重庆的山火牵动了亿万国人的心，下列扑灭山火的常用方法与其蕴含的科
学原理对应错误的是（
）。
A.用泥沙覆盖燃烧物灭火——隔绝氧气
B.人工扑打灭火——升高可燃物的着火点
C.用风力灭火机灭火——降低环境温度
D.打造隔离带灭火——移除可燃物
三、氧气
1. 氧气是一种无色无味气体，不易溶于水，具有助燃性。
2. 燃烧：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
3. 燃烧条件：①可燃物；②氧气（或空气）接触；③温度达到着火点（三者缺一不可，否则
不能燃烧）。
-65-
跃跃公考
7. 下列有关稀有气体的说法中，错误的是（
）
A.都是无色无味的气体
B.一般不跟其他物质发生反应
C.通电时发出不同颜色的光
D.按质量分数计算，在空气中约占0.94%
8. 现有三种气体，分别是氧气、一氧化碳、甲烷。以下能将三种气体区分开来的是（）：
A.闻气体的气味
B.气体通入澄清石灰水
C.观察气体的颜色
D.用燃着的木条检验并在其上方放置干冷的烧杯
四、稀有气体
在空气的成分中，稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙和氡）所占比例很小，它们都没有颜
色，没有气味，化学性质很不活泼。
用途：稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、
强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；氦可用于制造低温环境。
五、常见气体的鉴别
空气、氧气、二氧化碳、甲烷、氢气
-66-
跃跃公考
第二节碳和碳的氧化物
9. 下列推理中合理的是（）：
A.金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属
B.煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧
C.木炭和活性炭具有吸附性能，所以金刚石和石墨也有吸附性能
D.可燃性气体与空气混合遇大可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度
10. 物质本身的性质决定了物质的用途，而日常生活中我们对物质的使用方式又能体现出
物质的性质。下列叙述中，物质的性质与它的用途不相关的是：
一、碳单质
1. 金刚石：是自然界最硬的物质，无色透明，可以用于制作钻石。
2. 石墨：是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，有优良的导电性，润滑性。
3. 无定形碳：主要有焦炭，木炭，活性炭等。活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具
有疏松多孔的结构），木炭用于食品、工业中去除色素、异味等；活性炭可用于净水中去除
杂质；焦炭用于冶铁。
二、一氧化碳和二氧化碳
-67-
跃跃公考
11. 化学中有很多颇具特色的气体，以下关于各类气体的说法中，错误的是（）：
A.一氧化碳无色易燃且有毒，易与血红蛋白结合
B.二氧化硫有刺激性气味，具有漂白作用
C.氯气是黄绿色有毒气体，具有强氧化性
D.二氧化氮无色且有刺激性气味，不易溶于水
12. 我国北方冬天天气比较寒冷，很多的市民会采用燃烧清洁煤球来取暖，煤球在燃烧的
时候常常会产生大量的一氧化碳。市民为了保持室内的温度，常常紧闭门窗，空气就会不流通，
经常会发生一氧化碳中毒事件。因此在用煤球取暖的时候要注意通风换气。关于一氧化碳，下
列说法正确的是（）：
A.在室内放一盆清水可以防止一氧化碳中毒
B.一氧化碳有刺激性气味，人们可以及时地发现一氧化碳
C.一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒
D.一氧化碳是完全燃烧之后的产物
13. 下列物质与其用途搭配正确的是：
①臭氧——用作氧化剂
②二氧化碳——用作干燥剂
③氦气——用作燃料
④液氮——用作制冷剂
A. ①④
B. ②③
C. ①②
D. ③④
-68-
跃跃公考
第三节水和水溶液
14. 某人利用石英砂、活性炭、蓬松棉和纱布制作了一个简易净水器。下列说法正确的是
（）。
A.该净水器可以有效去除重金属元素
B.该净水器可以将自来水变为纯净水
C.净水器可以降低自来水的硬度
D.蓬松棉应置于离出水口最近的地方
15. 我国是淡水紧缺的国家，总的淡水储存量世界排名第6 位，但人均水资源却很少，在
世界银行统计的153 个国家中排名第88 位，我们所需要的淡水要经过自来水厂一系列的处理
后（如下图所示）才能成为生活用水。以下关于自来水的处理说法正确的是：
一、水的净化
（一）硬水和软水
1. 定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水。软水是不含或含较少可
溶性钙、镁化合物的水；例：开水。
2. 硬水的危害：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使
管道变形甚至引起锅炉爆炸。
3. 硬水和软水的鉴别：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软
水。
4. 硬水软化的方法：蒸馏、煮沸。
（二）水的净化：沉淀→过滤→吸附
-69-
跃跃公考
A.加絮凝剂的目的是为了除去钙镁离子等可溶性的杂质
B.活性炭可以除去一些有色有味的可溶性的杂质
C.投药消毒是为了杀菌，同时可以降低水的硬度
D.通过配水泵输送给用户的是纯水
二、溶解度
1. 固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质
量，叫做这种物质在这种溶剂里，该温度下的溶解度。（例：100 克水中最多溶解36 克食
盐）
气体溶解度：一定温度、压强下，溶解在1 体积水里达到饱和状态时的气体的体积。
2. 溶液：指一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。包
括：饱和溶液和不饱和溶液
3. 饱和溶液：指在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种物质，当溶质不能继续溶解
时所得的溶液。
不饱和溶液：指在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种物质，当溶质还能继续溶解时
所得的溶液。
区分饱和溶液与不饱和溶液：
饱和溶液和不饱和溶液的转化：
不饱和溶液
增加溶质或降低温度
ሱ
ሮۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛ
增加溶剂或升高温度
ር
ሲۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛ饱和溶液
注意：少部分随着温度上升溶解度下降的物质和气体除外。
4. 溶解度曲线：在平面直角坐标系里用横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度，画出某物
质的溶解度随温度变化的曲线，叫这种物质的溶解度曲线。
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跃跃公考
16. 下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度，则下列说法正确的是：
A.在40℃时，向100g 水中加入65g 硝酸钾固体，最终能得到165g 溶液
B.在40℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解
C.随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势
D.60℃时210g 硝酸钾饱和溶液降温到20℃，能析出78.4g 硝酸钾晶体
第四节金属
17. 对比实验是常用的实验方式，指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分
析来进行探究。对比的方式也可以帮助我们在日常生活当中获得知识，下列说法正确的是：
A.铁锅在使用过程中会生锈，铝锅不会生锈，因此锅具容器应选择铝制品
B.氮气在空气中含量多，可用作保护气，稀有气体空气中含量少，不可用作保护气
C.铜具有很好的导电性，银的导电性优于铜，但银比较昂贵，因此往往用铜来制造导线
D.氢气和氧气都可以使燃着的小木条燃烧得更加剧烈，所以二者都是很好的可燃物
金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。汞是唯一的液态
金属。
一、常见金属
1. 铝：化学性质比铁活泼，铝与氧气反应生成的致密的氧化膜，能覆盖在铝表面，从
而保护里层的铝不再与氧气反应。铝粉常用来做涂料，俗称银粉、银漆，以保护铁制品不
被腐蚀。
2. 铁：化学性质比较活泼，在潮湿的环境中，铁可以与空气中的氧气和水反应，生成
铁锈。铁锈比较疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气和水反应，因此铁锈会越来越大。
3. 地壳中含量排名前五位的元素是：氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)。氧元素
同时也是地壳中含量最高的非金属元素，而含量最高的金属元素则是铝(Al)。
4. 金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
ሱ
ሮۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛۛ
金属活动性由强逐渐减弱
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跃跃公考
18. 铝是一种银白色轻金属，在空气中能形成一层防止金属腐蚀的氧化膜。铝及其合金在
航空、建筑、汽车等产业中应用极为广泛。下图为地壳元素含量分布图，能正确表示铝元素含
量的数字序号是：
A.①
B.②
C.③
D.④
19. 从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事。
下列选项中，与金属利用的先后顺序相关度最高的是（）。
A.地壳中金属的含量
B.金属冶炼的难易
C.金属的导电性和延展性
D.金属制品的用途
20. 如图所示，天平左右两端的烧杯中有等量稀盐酸，并处于平衡状态。现在天平左右两
端的烧杯中，分别加入相同质量的锌块与铜块，结果发现天平右侧缓缓下降，主要的原因是
（）。
A.相同质量的铜块与锌块大小不同
B.铜块与稀盐酸反应产生了氯化铜
C.锌块与稀盐酸反应产生了氢气
D.化学反应产生了大量水蒸气
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跃跃公考
21. 下列关于金属和合金的叙述中正确的是（）
A.油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导热性
B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D.金属与金属、金属与非金属都可能形成合金
第五节分子及其基本性质
二、合金
合金是由两种或两种以上金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，属
于混合物。
合金的特性：一般来说，合金的熔点较低、硬度较大、抗腐蚀性较好。
铁合金
生铁
钢
含碳的质量分数
2%～4.3%
0.03%～2%
机械性能
质硬而脆，无韧性
坚硬，韧性大，塑形好
一、基础知识
分子在不断运动着。能闻到远处的花香、湿衣服中的水能在晾晒下挥发及品红在水中的
扩散都是分子运动的结果。分子的运动速率随温度升高而加快。
分子间具有一定的间隔。如气体可以压缩存储在钢瓶中。通常情况下，温度越高，分子
间的间隔越大，如物体的热胀冷缩现象。通常情况下，固体分子间的间隔< 液体分子间的间
隔< 气体分子间的间隔。
二、考点总结
分子的体积和质量都很小。
分子在不断运动着。温度越高，分子运动速率越快。
分子间具有一定的间隔。
不同物质的分子性质不同。
在化学反应中分子可以再分。
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跃跃公考
22. 下列现象主要是由于分子在不停做无规则运动导致的是：
A. 将墨水滴入水中，过会儿整杯水变黑了
B. 用打气筒给篮球充气，感觉越打越吃力
C. 下雪时，雪花漫天飞舞
D. 冰块融化后，体积变小了
第六节化学常识
23. 某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO NH2 2，其中缺少的肥料品
种是（
）。
A.氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.复合肥
一、化学肥料
化学肥料是指以矿物、空气、水等作原料，经过化学加工制成的含有植物生长所需的营
养元素的物质，简称化肥。
化肥主要有氮肥、磷肥、钾肥和同时含有两种及两种以上营养元素的复合肥。
分类
化学成分
主要作用
氮肥
含氮化合物：尿素［CO NH2 2］、
氯化铵（NH4Cl）等
促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓
绿，提高植物蛋白质含量等
磷肥
磷矿粉［Ca3 PO4 2］等
增强作物的抗寒、抗旱能力等
钾肥
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
等
增强作物的抗病虫害和抗倒伏能
力等
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跃跃公考
24. 在生活中，我们可以用紫色的蝴蝶兰花溶液作为酸碱指示剂，其遇酸性溶液显红色，
遇碱性溶液则显黄色。下列说法正确的是：
A. 在盐水中滴入蝴蝶兰花溶液，溶液呈红色
B. 在纯净水中滴入蝴蝶兰花溶液，溶液呈无色
C. 在苏打水中滴入蝴蝶兰花溶液，溶液呈黄色
D. 在酸或碱性溶液中滴入蝴蝶兰花溶液后，变色的过程属于物理变化
25. 某同学用pH 计测得生活中一些物质的pH 如下表。下列说法正确的是：
A. 牙膏显酸性
B. 胃酸过多的人应该少饮苹果汁
C. 肥皂水使紫色石蕊溶液显红色
D. 西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
二、溶液的酸碱度
1. 溶液的酸碱度指溶液酸碱性的强弱程度，可定量表示溶液酸碱性的强弱。溶液的酸碱
度通常用pH 表示。
pH＜7，溶液呈酸性；pH 越小，溶液酸性越强。
pH=7，溶液呈中性。
pH＞7，溶液呈碱性；pH 越大，溶液碱性越强。
2. 酸碱指示剂
跟酸溶液或碱溶液起作用而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，通常简称为指示
剂。
常见的显酸性的溶液：醋酸溶液、硫酸溶液、盐酸、硝酸溶液、柠檬酸溶液等。
常见的显碱性的溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液等。
酸溶液
碱溶液
紫色石蕊溶液
红色
蓝色
无色酚酞溶液
无色
红色
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跃跃公考
第九章常考生物知识点
第一节生态系统
1. 下列不属于生态系统的是（）
A.一个池塘
B.一块草地
C.生物圈
D.森林里所有的树
一、生态系统
（1）定义：生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这
个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态
平衡状态。
（2）组成部分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
①无机环境是生态系统的非生物组成部分，包含阳光以及其它所有构成生态系统的基础
物质：水、无机盐、空气、有机质、岩石等。
②生产者：能够进行光合作用制造有机物的生物。
③分解者：又称“还原者”，以各种细菌（寄生的细菌属于消费者，腐生的细菌是分解
者）和真菌为主，也包含屎壳郎、蚯蚓等腐生动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物分
解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
④消费者：指以动植物为食的生物。
（3）一个生态系统只需生产者和分解者就可以维持运作，数量众多的消费者在生态系
统中起加快能量流动和物质循环的作用。
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跃跃公考
2. 寓理是诗人智慧的高度体现，我们能从诗句中懂得很多道理。比如，“大鱼吃小鱼，小
鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是：（）
A.大鱼→小鱼→虾
B.水藻→虾→小鱼→大鱼
C.虾→小鱼→大鱼
D.阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼
3. 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示段时间内它们的相对数量关系。
下列说法正确的是：（）
A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C. 甲和乙是消费者，丁是分解者
D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
4. 下述有关生物与环境关系的说法错误的是：（）
A．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
B．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，黄雀积累的有毒物质最多
C．植物→兔→鹰→细菌可构成一条食物链
D．在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力
5. 酸雨对生物有极大危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施是：（）
A.减少二氧化碳排放
B.禁止使用煤、石油等燃料
C.减少生活污水排放
D.通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
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跃跃公考
6. 黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001 年首次在我国天津、河北发现黄顶菊，
由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区（
）：
A.原有物种的生存受到威胁
B.生态系统的营养结构趋于复杂
C.物种多样性增加
D.基因多样性增加
第二节细胞
一、细胞
1. 细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，
但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。
2. 动物细胞
动物细胞的结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质。
（1）细胞膜：是细胞表面的一层膜，主要作用是保护细胞和控制物质进出细胞。
（2）细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的黏稠透明的物质，细胞质内有线粒体。线粒
体是细胞呼吸的场所，主要作用是分解有机物，释放二氧化碳和水。
（3）细胞核：细胞核内储存大量的遗传信息。
3. 植物细胞
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
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跃跃公考
7. 细胞膜能够防止细胞外物质自由进入细胞，保证细胞内环境的相对稳定。这是因为（）
A.细胞膜具有流动性
B.细胞膜具有选择透过性
C.细胞膜主要由氨基酸构成
D.细胞膜具有维持细胞形状的功能
8. 下列关于细胞的叙述，不正确的是：
A.人体血液中成熟的红细胞中没有细胞核，能为运输氧气提供更多空间
B.植物细胞的强度一般都大于动物细胞，是由于植物细胞含有更多的纤维素
C.病毒是一种没有细胞结构的特殊生物，不能独立生存
D.细胞壁对植物细胞和动物细胞都有支持和保护作用
（1）细胞壁：主要功能是对细胞膜及其以内结构起支持、保护的作用。
（2）细胞膜：主要功能为控制物质的进出，接受、传递外界信号等。
（3）细胞质：细胞核以外液态的、可流动的物质。细胞质内有液泡、叶绿体和线粒
体。
（4）液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的
中央液泡。液泡的功能主要是渗透调节、储藏三方面。
（5）叶绿体：细胞质中的绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所。叶绿体含有叶绿
素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色。
（6）细胞核：细胞核的功能主要是储存和传递遗传信息。
4. 动物细胞和植物细胞的关系：
相同点：一般都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体。
不同点：一般植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡和叶绿体。
二、生物的特征
1. 生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
2. 生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3. 生物能排出身体内产生的废物。
4. 生物能对外界刺激作出反应。
5. 生物能生长和繁殖。
6. 生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
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跃跃公考
9. 地球上生物的种类极其丰富，从表面上看，不同的生物之间似乎并没有相同之处，但其
实所有的生物都具有一些共同特征。以下不属于生物共同特征的是：
A. 由单细胞构成
B. 需要能量才能生存
C. 具有生命周期
D. 新陈代谢
10. 常染色体显性遗传病是指致病基因位于常染色体上的遗传性疾病。下列关于此病的说
法中正确的是：
A.若夫妻一方患有此病，他们的子女一定会患此病
B.若夫妻一方患有此病，他们的子女一定不患此病
C.若夫妻双方都患有此病，他们的子女一定会患此病
D.若夫妻双方都患有此病，他们的子女可能不患此病
11. X 染色体显性遗传病是由于位于X 染色体上的显性致病基因引起的疾病，则以下遗传
图谱中，最有可能显示X 染色体显性遗传病的是：
三、基因与遗传
（一）基因
1. 定义：带有遗传信息的DNA 片段称为基因，是控制生物性状的遗传物质的基本结构
单位和功能单位。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。
2. 显性基因和隐性基因：
控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如D）。控制隐性性
状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如d）。
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跃跃公考
（二）血型
1. 血型的区分：ABO 血型系统是根据红细胞上A、B 凝集原的不同，将血型分为O、
A、B 及AB 血型。不同血型之间输血有凝血的风险。
2. 同型输血：
一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救。输血的时候，应以输入
同型血为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O 型血；
AB 血型的人，除可输入O 型血外，也可输入少量的A 型血或B 型血。但是，大量输血时，
仍需实行同型输血。
表1 ABO 血型之间在输血时的相互关系.
献血者红
受血者
O 型
A 型
B 型
AB 型
O 型
√
√
√
√
A 型
×
√
×
√
B 型
×
×
√
√
AB 型
×
×
×
√
注：√表示可以输血，×表示不可以输血。
2.血型的遗传规律：
在ABO 血型系统中，A 和B 基因是显性基因，而O 基因则是隐性基因。例如，在一对
染色体中，一个染色体带A 基因，另一个带O 基因，这个人的遗传式为AO，但表现式为
A，即是A 型，而不是O 型。一对染色体中都带有O 基因才能表现为O 型血。
表2 血型遗传规律表
父母血型
子女会出现的血型
子女不会出现的血型
O 与O
O
A、B、AB
A 与O
A、O
B、AB
A 与A
A、O
B、AB
A 与B
A、B、AB、O
——
A 与AB
A、B、AB
O
B 与O
B、O
A、AB
B 与B
B、O
A、AB
B 与AB
A、B、AB
O
AB 与O
A、B
O、AB
AB 与AB
A、B、AB
O
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跃跃公考
12. 有一家三口，包括一对夫妻和他们的亲生儿子，已知儿子的血可以少量地输给其他三
种血型的人（ABO 血型系统）。那么，以下关于父母血型信息不可能出现的是：
A.母亲为A 型血，父亲为B 型血
B.母亲为B 型血，父亲为O 型血
C.母亲为O 型血，父亲为A 型血
D.母亲为AB 型血，父亲为O 型血
13. 在ABO 血型系统中的一家人，父母血型相同，共生育了一个儿子，两个女儿。已知三
个子女的血型各不相同，且其中只有一个女儿的血型与父母相同。儿子成年后娶了一个O 型血
的妻子，两年后生下一个小女孩，则小女孩的血型是：
A.A 型
B.B 型
C.A 型或B 型
D.O 型或B 型
第三节酶
14. 啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而使酒混浊，加入少量蛋白酶可以分解蛋白质，防止
混浊，加入其他种类的酶则无济于事，这个实验可以鉴定（）
A.酶的催化作用受环境的影响
B.酶的化学本质是蛋白质
C.酶的催化作用具有高效性的特点
D.酶的催化作用具有专一性的特点
一、定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物（绝大多数是蛋白质，少数是
RNA）。
二、特性：酶具有高效性、专一性，作用条件比较温和。
三、主要影响因素：温度和pH。
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跃跃公考
15. 下图表示了在温度变化时，加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污力的变化情况。曲线A 表示
加酶洗衣粉的变化情况，曲线B 表示普通洗衣粉的变化情况。则下列说法正确的是（
）。
A.加酶洗衣粉的去污力与温度成正比关系
B.加酶洗衣粉对温度的敏感性比普通洗衣粉小
C.在较高温度时加酶洗衣粉的去污力低于普通洗衣粉
D.在较低温度时加酶洗衣粉中酶的活性受到抑制
16. 为了研究唾液对淀粉的消化作用，实验员往装有5ml 淀粉液的试管1 和试管2 中分别
加入2ml 清水和2ml 唾液，再将试管1 和试管2 同时放入37℃的温水中水浴10 分钟，冷却后
往两支试管中滴入等量的碘液，则可以观察到（
）。
A.两支试管的溶液均为蓝色
B.两支试管的溶液均为无色
C.试管1 的溶液为无色，试管2 的溶液为蓝色
D.试管1 的溶液为蓝色，试管2 的溶液为无色
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跃跃公考
第四节光合作用和呼吸作用
17. 在有光的条件下，植物会吸收空气中的二氧化碳，并将其合成有机物储存起来，关于
植物合成并储存有机物的过程，以下说法不正确的是：
A.植物是通过光合作用储存有机物的
B.植物在储存有机物的过程中放出氧气
C.昼夜温差越小的地区植物储存有机物的速度越快
D.在温室大棚夜间将热空气放出有利于有机物的积累
18. 在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里
增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是：
A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化碳
一、光合作用
1. 光合作用是指，绿色植物通过叶绿体，利用太阳的光能，把二氧化碳和水转化成储存
着能量的有机物（如淀粉）并释放氧气的过程。
2. 影响因素：
(1)光照强度：光照增强，光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后，光合作用不再
加强。夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而下降，因而中午
光照最强的时候，并不是光合作用最强的时候。
(2)温度：植物在10℃～35℃条件下正常进行光合作用，35℃以上光合作用强度开始下
降，甚至停止。
(3)二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植
蔬可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量。
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跃跃公考
19. 城市郊区的水果种植户，为了提高大棚内水果的产量，采取了以下措施，其中不能达
到目的的是：
A.合理密植
B.适当增加光照时间
C.向大棚中注入适量的二氧化碳
D.保持大棚内温度恒定
20. 放假回到农村，发现一个种子堆，好奇的小张把手伸到种子堆里，发现里面温度比较
高，这主要是因为：
A.天气热
B.呼吸作用
C.光合作用
D.保温作用
二、呼吸作用
1. 有机物在细胞内经过氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量
的总过程，叫做呼吸作用。
2. 有氧呼吸：
生物在有氧条件下，把有机物彻底氧化分解，产生水和二氧化碳，同时释放出大量能量
的过程。
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
3. 呼吸作用在农业生产上的应用：
（1）农田松土：可以增加土壤中氧气的含量，呼吸作用旺盛。
（2）降低环境温度、减少氧气含量，可延长水果、蔬菜的储藏时间。
4. 无氧呼吸：
生物在无氧条件下，把有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
（1）对于高等植物和酵母菌等生物，进行无氧呼吸一般产生酒精。
有机物→酒精+少量能量
（2）对于高等动物、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等）细
胞、乳酸菌进行无氧呼吸一般产生乳酸。
有机物→乳酸+少量能量
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跃跃公考
21. 呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是：
A. 晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸
B. 稻田定期排水的主要目的是防止水稻根系因缺氧而变黑腐烂
C. 可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果
D. 提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
22. 密闭透明大棚内，种植某种绿色农作物，该大棚内的光照强度与棚内植物氧气净释放
量关系如图所示，则下列说法正确的是：
A.N 点棚内植物只有呼吸作用
B.M 点植物处于休息状态，既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C.当光照的强度超过M1 时，棚内的光合作用停止
D.当光照强度超过M1 时，棚内的光合作用和呼吸作用处于平衡状态
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跃跃公考
第十章常考地理知识点
1. 下列关于经纬线的说法正确的是（
）
A.连接南北两极的线叫纬线
B.所有的经线都是长度相等的圆
C.所有的纬线都是长度相等的圆
D.纬线指示东西方向，经线指示南北方向
2. 下列关于半球的说法正确的是（
）
A.任何一条纬线都可以把地球分为南北两个半球
B.西经20°经线把地球分为东西两个半球
C.国际上规定20°W 和160°E 组成的经线圈把地球分为东西两个半球
D.15°W 经线位于西半球
3. 一架飞机于8 月18 日14:19 从纽约起飞，已知纽约位于西五区，北京位于东八区，则此
时北京时间为（
）：
A. 8 月18 日02:19
B. 8 月19 日14:19
C. 8 月18 日23:19
D. 8 月19 日03:19
4. 下列地点中，水平方向运动的物体向左偏转的是（
）：
A. 上海
B.香港
C.纽约
D.悉尼
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跃跃公考
5. 南北半球自西向东流的河流，在地转偏向力的影响下，河流两岸冲刷侵蚀较严重的是：
A.都是北岸
B 都是南岸
C.都是靠近低纬度的海岸
D.都是靠近高纬度的海岸
6. 地球上的南北回归线是（
）：
A.热带与温带的分界线
B.低纬与高纬的分界线
C.温带与寒带的分界线
D.极昼与极夜的分界线
7. 右图为地球示意图，则每年夏至，白昼时间最长的是（
）点。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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跃跃公考
8. 左图为某天太阳直射地球的情况。则6 个月后，北京时间上午8 点太阳直射地球的情况
最可能是：
9. 暑假期间，在西南山区进行地质考察的王同学，因当地特殊的地质地形和气候条件，遇
到了泥石流灾害。为保证生命安全，在下面等高线地形图中王同学应选择的正确逃生路线是①、
②、③、④中的哪一条？
A.①
B.②
C.③
D.④
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跃跃公考
10. 如图所示为某村落等高线分布示意图，该古村落拥有丰富的旅游资源，如古祠堂、古
民居、古牌坊、古桥等。现摄影师小马想要拍摄整个村落，在①②③④这四个拍摄点中，最佳
的拍摄点是（
）。
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
11. 根据板块构造论，地球分为亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板
块和南极洲板块，除太平洋板块几乎全为海洋外，其余板块既包括大陆又包括海洋。以下关于
板块交界处位置关系对应正确的是（
）。
A.亚欧板块和美洲板块——冰岛
B.非洲板块和印度洋板块——蒙古
C.亚欧板块和太平洋板块——英国北部
D.美洲板块和太平洋板块——美国东海岸
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跃跃公考
12. 下面是一幅等温线分布图，关于图中各点的气温特征的叙述，正确的是：
A. A 和B 位于同一条等温线上，气温相等
B. C 处等温线密集，温差小
C. D 处等温线稀疏，温差大
D. E 处是高温中心
13. 援藏干部小吴发现，夏天在藏区的高山上能看到一条横在半山腰的线，这条线之上冰
雪璀璨闪耀，线下则只有裸露岩坡或草丛树林。当地人告诉他，这就是“雪线”。如果气候稳
定，雪线每年大致在同一个高度上，如果气候或降雪量发生变化，雪线就会发生变化。则小吴
最不可能观察到的现象是（
）。
A.气候变暖，降雪量增加，雪线上移
B.气候变暖，降雪量减少，雪线上移
C.气候变冷，降雪量减少，雪线下移
D.气候变冷，降雪量增加，雪线上移
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跃跃公考
14. 一般而言，在北半球地转偏向力会使风向右偏离其原始的路线。图中显示的是位于北
半球的甲地的等压线分布情况，则甲地的风向最可能是（
）。
15. 关于山地降水下列说法正确的是（
）。
A.B 是迎风坡降水多，C 是背风坡降水少
B.B 是背风坡降水少，A 是迎风坡降水多
C.D 是迎风坡降水少，C 是背风坡降水多
D.A 是迎风坡降水少，D 是背风坡降水多
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第一阶段题目答案
第一章
1-5
6-10
11-15
16-20
21-23
CCDCC
ADCCC
CABCA
ABBCD
BDD
第二章
1-5
6-10
11-15
16-18
DDADD
ADCBA
BDACB
DBC
第三章
1-5
6-10
11-15
16
DBDCB
CCCCD
CADDC
B
第四章
1-5
6-10
11-15
BDABB
CDBCD
BCCDD
第五章
1-5
6-10
11-15
16-18
CCCCC
BCADA
CABAB
DDD
第六章
1-5
6-10
11-12
CCABB
DDCCD
CD
第七章
1-5
6-10
11-15
16-18
ABCCB
ADBAA
CBACD
CDB
第八章
1-5
6-10
11-15
16-20
21-25
ADBDD
BDDDD
DCADB
DCCBC
DACCB
第九章
1-5
6-10
11-15
16-20
21-22
DBBCD
ABDAD
ADCDD
DCDDB
BA
第十章
1-5
6-10
11-15
DCDDC
AAABD
AADAA
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