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跃跃公考
众号：吴越的小讲台
广东省考面试真题解析
2025年5月18日
主讲：薛文玉
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
【题目】
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科
研院所人员参与，共同分享科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准
备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与
度不高，你是县科技部门负责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
【背景材料】
习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与
科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，
难以实现科技成果快速转化。”
为了进一步加强科普工作的组织管理，《中华人民共和国科学技术普及法》《关于新时代
进一步加强科学技术普及工作的意见》提出了相关要求，强调科普工作应当坚持群众性、社会
性和经常性，结合实际，因地制宜，采取多种方式，推动科普工作融入经济社会发展各领域各
环节，加强协同联动和资源共享，要构建政府、社会、市场等协同推进的科普发展格局。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：
二、深入分析：
三、提出对策：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：随着《中华人民共和国科学技术普及法》的施行，我国科普事业进入了新的发展阶段；
科普企业应在国家科普建设中担重任、挑大梁，为我国科普事业作出贡献；
二、深入分析：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：随着《中华人民共和国科学技术普及法》的施行，我国科普事业进入了新的发展阶段；
科普企业应在国家科普建设中担重任、挑大梁，为我国科普事业作出贡献；
二、深入分析：
1.科技企业自身承担的责任决定的：
（1）科普法以法律条文的形式明确了科技企业的科普责任，鼓励企业将自身科技资源转化为科普资源；
（2）科技企业在受到政策、资金、人才扶持的同时，也需要承担社会责任感，助力全社会提升科学素养；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：随着《中华人民共和国科学技术普及法》的施行，我国科普事业进入了新的发展阶段；
科普企业应在国家科普建设中担重任、挑大梁，为我国科普事业作出贡献；
二、深入分析：
1.科技企业自身承担的责任决定的：
（1）科普法以法律条文的形式明确了科技企业的科普责任，鼓励企业将自身科技资源转化为科普资源；
（2）科技企业在受到政策、资金、人才扶持的同时，也需要承担社会责任感，助力全社会提升科学素养；
2.科技企业开展科普具有显著优势：
（1）资源集聚：科技企业是创新链形成闭环的关键，深度参与从基础研究、技术研发、成果转化到产业应用的
每一个环节，积累了全方位、系统性的知识体系；
（2）资源优质：科技企业积累了丰富的产业应用案例，可将晦涩的理论知识以案例、实验、模型等方式生动形
象向公众生动地展示科技如何改变生活、推动社会发展；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：随着《中华人民共和国科学技术普及法》的施行，我国科普事业进入了新的发展阶段；
科普企业应在国家科普建设中担重任、挑大梁，为我国科普事业作出贡献；
二、深入分析：
1.科技企业自身承担的责任决定的：
（1）科普法以法律条文的形式明确了科技企业的科普责任，鼓励企业将自身科技资源转化为科普资源；
（2）科技企业在受到政策、资金、人才扶持的同时，也需要承担社会责任感，助力全社会提升科学素养；
2.科技企业开展科普具有显著优势：
（1）资源集聚：科技企业是创新链形成闭环的关键，深度参与从基础研究、技术研发、成果转化到产业应用的
每一个环节，积累了全方位、系统性的知识体系；
（2）资源优质：科技企业积累了丰富的产业应用案例，可将晦涩的理论知识以案例、实验、模型等方式生动形
象向公众生动地展示科技如何改变生活、推动社会发展；
3.举例论证：
（1）中国电信集团将中国电信博物馆打造为传播电信科技、科普知识的文化场所
（2）科大讯飞成立了科普研究院，“科普for AI”方面，打造AI科普展品和课程，推动面向公众的AI科普；在
“AI for科普”方面，利用AI领域最新技术成果赋能科普活动，推动内容和形式的双重创新，提升全民科学素
质；
跃跃公考
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1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
三、提出对策：
1.盘活存量，推动科技资源科普化：
（1）有针对性地开展科普能力培训，建强企业科普人才队伍；
（2）设置一部分专门用于科普活动的经费，扩大研发成果影响力；
（3）对外开放部分科研基础设施，打造企业科普基地；
跃跃公考
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1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
三、提出对策：
1.盘活存量，推动科技资源科普化：
（1）有针对性地开展科普能力培训，建强企业科普人才队伍；
（2）设置一部分专门用于科普活动的经费，扩大研发成果影响力；
（3）对外开放部分科研基础设施，打造企业科普基地；
2.拥抱变量，推动数智赋能科普；
（1）积极将大数据、人工智能、空间计算等新兴技术应用于科普活动中；
（2）积极创新，探索诸如虚拟现实科普展、智能科普问答等多元形式；
跃跃公考
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1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
三、提出对策：
1.盘活存量，推动科技资源科普化：
（1）有针对性地开展科普能力培训，建强企业科普人才队伍；
（2）设置一部分专门用于科普活动的经费，扩大研发成果影响力；
（3）对外开放部分科研基础设施，打造企业科普基地；
2.拥抱变量，推动数智赋能科普；
（1）积极将大数据、人工智能、空间计算等新兴技术应用于科普活动中；
（2）积极创新，探索诸如虚拟现实科普展、智能科普问答等多元形式；
3.寻找增量，推动科普事业创新发展：
（1）政府部门牵头，对于科普成效好的企业给予一定的物质和精神奖励；
（2）搭建平台，推动企业与学校、科研院所、科技馆等建立更加紧密的合作关系，打造科普“朋友圈”
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1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
一、表明观点：随着《中华人民共和国科学技术普及法》的施行，我国科普事业进入了新的发展阶段；
科普企业应在国家科普建设中担重任、挑大梁，为我国科普事业作出贡献；
二、深入分析：
1.科技企业自身承担的责任决定的：
（1）科普法以法律条文的形式明确了科技企业的科普责任，鼓励企业将自身科技资源转化为科普资源；
（2）科技企业在受到政策、资金、人才扶持的同时，也需要承担社会责任感，助力全社会提升科学素养；
2.科技企业开展科普具有显著优势：
（1）资源集聚：科技企业是创新链形成闭环的关键，深度参与从基础研究、技术研发、成果转化到产业应用的
每一个环节，积累了全方位、系统性的知识体系；
（2）资源优质：科技企业积累了丰富的产业应用案例，可将晦涩的理论知识以案例、实验、模型等方式生动形
象向公众生动地展示科技如何改变生活、推动社会发展；
3.举例论证：
（1）中国电信集团将中国电信博物馆打造为传播电信科技、科普知识的文化场所
（2）科大讯飞成立了科普研究院，“科普for AI”方面，打造AI科普展品和课程，推动面向公众的AI科普；在
“AI for科普”方面，利用AI领域最新技术成果赋能科普活动，推动内容和形式的双重创新，提升全民科学素
质；
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1.科技企业成为科技普及的重要阵地，请你谈谈怎么看?
三、提出对策：
1.盘活存量，推动科技资源科普化：
（1）有针对性地开展科普能力培训，建强企业科普人才队伍；
（2）设置一部分专门用于科普活动的经费，扩大研发成果影响力；
（3）对外开放部分科研基础设施，打造企业科普基地；
2.拥抱变量，推动数智赋能科普；
（1）积极将大数据、人工智能、空间计算等新兴技术应用于科普活动中；
（2）积极创新，探索诸如虚拟现实科普展、智能科普问答等多元形式；
3.寻找增量，推动科普事业创新发展：
（1）政府部门牵头，对于科普成效好的企业给予一定的物质和精神奖励；
（2）搭建平台，推动企业与学校、科研院所、科技馆等建立更加紧密的合作关系，打造科普“朋友圈”
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2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
跃跃公考
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2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
一、目的意义：邀请科教产代表参会与该演讲比赛体现了科普工作应当坚持群众性、社会性的要求；
二、重点环节：
1.根据参赛群体的特点确定分赛道主题：
2.邀请评委共同确定赛制和评分标准：
3.开展广泛宣传：
4.赛前培训和筹备：
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2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
一、目的意义：邀请科教产代表参会与该演讲比赛体现了科普工作应当坚持群众性、社会性的要求；
二、重点环节：
1.根据参赛群体的特点确定分赛道主题：
（1）上网查阅科普类演讲比赛的成功组织经验、向参赛群体发放调研问卷；
（2）学生“生活中小窍门”、“科幻未来”；老师、科研人员、企业代表 “科技为民”；
2.邀请评委共同确定赛制和评分标准：
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2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
一、目的意义：邀请科教产代表参会与该演讲比赛体现了科普工作应当坚持群众性、社会性的要求；
二、重点环节：
1.根据参赛群体的特点确定分赛道主题：
（1）上网查阅科普类演讲比赛的成功组织经验、向参赛群体发放调研问卷；
（2）学生“生活中小窍门”、“科幻未来”；老师、科研人员、企业代表 “科技为民”；
2.邀请评委共同确定赛制和评分标准：
（1）邀请领导、科研院所和企业的科技专家、学校老师共同组成评委队伍；
（2）确定评分标准：创新性、感染力、科普效果等；
（3）确定赛制：:提交演讲稿由评委预审+现场直播的方式分组演讲，由专家打分和群众打分相结合；
3.开展广泛宣传：
跃跃公考
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2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
一、目的意义：邀请科教产代表参会与该演讲比赛体现了科普工作应当坚持群众性、社会性的要求；
二、重点环节：
1.根据参赛群体的特点确定分赛道主题：
（1）上网查阅科普类演讲比赛的成功组织经验、向参赛群体发放调研问卷；
（2）学生“生活中小窍门”、“科幻未来”；老师、科研人员、企业代表 “科技为民”；
2.邀请评委共同确定赛制和评分标准：
（1）邀请领导、科研院所和企业的科技专家、学校老师共同组成评委队伍；
（2）确定评分标准：创新性、感染力、科普效果等；
（3）确定赛制：:提交演讲稿由评委预审+现场直播的方式分组演讲，由专家打分和群众打分相结合；
3.开展广泛宣传：
（1）方式：科协官网、微信公众号+向辖区内学校、科研院所、企业发送通知；
（2）内容：本次比赛的意义、赛制、奖励等，鼓励大家踊跃参与，可以通过自行报名和单位推荐的方式确定参赛
人员；
4.赛前培训和筹备：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
2.单位计划举办一场科技普及演讲比赛，拟邀请大中小学师生、企业代表、科研院所人员参与，共同分享
科学故事与科学知识。为保障比赛顺利开展，在前期准备工作中，你认为有哪些重点环节需要组织落实?
一、目的意义：邀请科教产代表参会与该演讲比赛体现了科普工作应当坚持群众性、社会性的要求；
二、重点环节：
1.根据参赛群体的特点确定分赛道主题：
（1）上网查阅科普类演讲比赛的成功组织经验、向参赛群体发放调研问卷；
（2）学生“生活中小窍门”、“科幻未来”；老师、科研人员、企业代表 “科技为民”；
2.邀请评委共同确定赛制和评分标准：
（1）邀请领导、科研院所和企业的科技专家、学校老师共同组成评委队伍；
（2）确定评分标准：创新性、感染力、科普效果等；
（3）确定赛制：:提交演讲稿由评委预审+现场直播的方式分组演讲，由专家打分和群众打分相结合；
3.开展广泛宣传：
（1）方式：科协官网、微信公众号+向辖区内学校、科研院所、企业发送通知；
（2）内容：本次比赛的意义、赛制、奖励等，鼓励大家踊跃参与，可以通过自行报名和单位推荐的方式确定参赛
人员；
4.赛前培训和筹备：
（1）赛前培训：学生集中线下+企业代表、科研人员线上答疑；由专家就选题方面提出建议，如学生选题建议结
合当前的热点话题，如“科幻小说中的科技知识”、“科学课本和生活”；企业代表和科研院所可以结合自身工作，
选择“具身智能”、“养老机器人”、“智能穿戴设备”等话题，或者结合自身经历，讲述科学故事；
（2）筹备工作：选用容载量大、科技感强的场馆；邀请有科技类节目主持经验或者科技学习工作背景的主持人；
确保现场直播讲解的效果，安排科协志愿者进行直播文字答疑；
（3）应急准备：配备医疗支援并制定应急预案，如遇见设备故障怎么处理等；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
2.活动形式单一：
3.学生参与度不高：
三、后续工作：
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3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
1.摸清情况：将工作人员分为不同小组，全面摸排科技馆，统计目前展品的种类、数量、展出时间；活动形式，
频次；参观人数、学生占比，参观时间等，列明当前的问题和群众、工作人员建议；
2.形成方案：查阅优秀案例，邀请专家学者、工作人员召开座谈会，共同商讨解决方案；
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
跃跃公考
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3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
1.摸清情况：将工作人员分为不同小组，全面摸排科技馆，统计目前展品的种类、数量、展出时间；活动形式，
频次；参观人数、学生占比，参观时间等，列明当前的问题和群众、工作人员建议；
2.形成方案：查阅优秀案例，邀请专家学者、工作人员召开座谈会，共同商讨解决方案；
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
（1）淘汰破损展品，申请专项资金购置AR天文观测等热门新展品；
（2）结合本地特色，开发农业科技大棚模型等现代化农业设施展项；
（3）建立科技馆联盟，实现展品之间的流通联动，轮流展出；
2.活动形式单一：
跃跃公考
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3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
1.摸清情况：将工作人员分为不同小组，全面摸排科技馆，统计目前展品的种类、数量、展出时间；活动形式，
频次；参观人数、学生占比，参观时间等，列明当前的问题和群众、工作人员建议；
2.形成方案：查阅优秀案例，邀请专家学者、工作人员召开座谈会，共同商讨解决方案；
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
（1）淘汰破损展品，申请专项资金购置AR天文观测等热门新展品；
（2）结合本地特色，开发农业科技大棚模型等现代化农业设施展项；
（3）建立科技馆联盟，实现展品之间的流通联动，轮流展出；
2.活动形式单一：
（1）开展“微科普”系列活动，如非遗中的科学原理，生活中的科学趣味实验等；
（2）结合传统节日、农事节气等时间节点，科普科学知识，如日晷等；
（3）下沉各乡镇村落，将活动开到群众家门口，如农事中的科技知识；
3.学生参与度不高：
跃跃公考
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3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
1.摸清情况：将工作人员分为不同小组，全面摸排科技馆，统计目前展品的种类、数量、展出时间；活动形式，
频次；参观人数、学生占比，参观时间等，列明当前的问题和群众、工作人员建议；
2.形成方案：查阅优秀案例，邀请专家学者、工作人员召开座谈会，共同商讨解决方案；
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
（1）淘汰破损展品，申请专项资金购置AR天文观测等热门新展品；
（2）结合本地特色，开发农业科技大棚模型等现代化农业设施展项；
（3）建立科技馆联盟，实现展品之间的流通联动，轮流展出；
2.活动形式单一：
（1）开展“微科普”系列活动，如非遗中的科学原理，生活中的科学趣味实验等；
（2）结合传统节日、农事节气等时间节点，科普科学知识，如日晷等；
（3）下沉各乡镇村落，将活动开到群众家门口，如农事中的科技知识；
3.学生参与度不高：
（1）联动学校，将科技馆课程纳入学校课后服务，如“积分换研学”；
（2）开展“小小科普宣讲员”活动，鼓励学生在课余时间担任讲解员；
（3）分层设计活动：组织中学生利用展馆设备开展“水质检测”等课题研究；送教进小学，将一些易于移动的设
备带到学校开展科普活动；
三、后续工作：
跃跃公考
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3.乡镇的10个科技馆存在以下问题，科技展品陈旧、活动形式单一、 学生参与度不高，你是县科技部门负
责任人，让你整改以上问题，请你谈谈怎么做?
三、后续工作：
1.建立反馈机制，如展馆设置“心愿墙”、“意见箱”，向群众发放调研问卷等，动态调整展品和活动内容；
2.扩大宣传力度：将精彩图片、视频，更新后的展品和活动内容发布到官方微信公众号，吸引更多人走进展馆。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
整改目的：以群众需求为核心，推动“展教融合”和可持续性运营
一、摸底调查：
1.摸清情况：将工作人员分为不同小组，全面摸排科技馆，统计目前展品的种类、数量、展出时间；活动形式，
频次；参观人数、学生占比，参观时间等，列明当前的问题和群众、工作人员建议；
2.形成方案：查阅优秀案例，邀请专家学者、工作人员召开座谈会，共同商讨解决方案；
二、有的放矢：
1.展品陈旧：
（1）淘汰破损展品，申请专项资金购置AR天文观测等热门新展品；
（2）结合本地特色，开发农业科技大棚模型等现代化农业设施展项；
（3）建立科技馆联盟，实现展品之间的流通联动，轮流展出；
2.活动形式单一：
（1）开展“微科普”系列活动，如非遗中的科学原理，生活中的科学趣味实验等；
（2）结合传统节日、农事节气等时间节点，科普科学知识，如日晷等；
（3）下沉各乡镇村落，将活动开到群众家门口，如农事中的科技知识；
3.学生参与度不高：
（1）联动学校，将科技馆课程纳入学校课后服务，如“积分换研学”；
（2）开展“小小科普宣讲员”活动，鼓励学生在课余时间担任讲解员；
（3）分层设计活动：组织小学生利用展馆设备开展“水质检测”等课题研究；送教进小学，将一些易于移动的设
备带到学校开展科普活动；
三、后续工作：
1.建立反馈机制，如展馆设置“心愿墙”、“意见箱”，向群众发放调研问卷等，动态调整展品和活动内容；
2.扩大宣传力度：将精彩图片、视频，更新后的展品和活动内容发布到官方微信公众号，吸引更多人走进展馆。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
【题目】
1.要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、
道路区段位置、养护记录等进行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公
路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉
降等情况，存在车辆通行安全隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
【背景材料】
“四好农村路”重要指示是指要建好、管好、护好、运营好农村公路，是习近 平总书记亲自总
结提出、亲自推动实践的一项重大民生工程、民心工程、德政工程。
要想富，先修路；修好路，有出路。十年来”四好农村路“建设取得实实在在的成效，2014年
至2023年，全国新改建农村公路超250万公里，累计解决了821个乡镇、7.06万个建制村通硬化路
难题，实现了具备条件的乡镇和建制村全部通硬化 路 。
各地区各部门牢记习近平总书记嘱托，扎实推进“四好农村路”建设，“晴天一身土、雨天一
身泥”成为历史，“出门硬化路、抬脚上客车”化作现实，农村“出行难”得到历史性解决，农民
群众获得感不断提升。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：
二、全面分析：
三、提出对策：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
三、提出对策：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
三、提出对策：
1.（建好）科学规划，精准打通“最后一公里”：坚持需求导向、问题导向，深入调研，科学规划，结合人口
分布、产业布局、地形条件，因地制宜编制建设方案，优先打通“断头路”，拓宽“瓶颈路”；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
三、提出对策：
1.（建好）科学规划，精准打通“最后一公里”：坚持需求导向、问题导向，深入调研，科学规划，结合人口
分布、产业布局、地形条件，因地制宜编制建设方案，优先打通“断头路”，拓宽“瓶颈路”；
2.（管好）加强日常管养，保障通行安全：建立县乡村三级管养责任机制，形成责任闭环；开发“随手拍”小
程序，拓宽村民反馈渠道；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
三、提出对策：
1.（建好）科学规划，精准打通“最后一公里”：坚持需求导向、问题导向，深入调研，科学规划，结合人口
分布、产业布局、地形条件，因地制宜编制建设方案，优先打通“断头路”，拓宽“瓶颈路”；
2.（管好）加强日常管养，保障通行安全：建立县乡村三级管养责任机制，形成责任闭环；开发“随手拍”小
程序，拓宽村民反馈渠道；
3.（护好）未雨绸缪，打造“全寿命周期”养护体系：根据道路等级、车流量制定差异化养护方案；对高频损
坏路段增设防撞护栏、减速带；
跃跃公考
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1. 要致富、先修路；修好路、有出路。请谈谈你的理解。
一、表明观点：交通建设是乡村振兴的“先行官”，打通了城乡要素流动的“血脉”
二、全面分析：
（一）民生意义：
1.出行更加便捷：方便舒适，农民的获得感、幸福感和满意度显著提升；
2.公共服务延伸：促进公共交通、教育、医疗等资源向农村覆盖，缩小城乡差距；
（二）经济价值：
1.畅通物流通道：农村公路连接农产品与市场，降低运输损耗，带动特色产业发展；
2.吸引资金技术：推动企业下乡建厂，如农产品加工，创造就业岗位，促进人才回流；
3.带动产业发展：推动“快递进村、电商下乡”等新业态发展，促进旅游业发展，实现“家门口致富”；
（三）举例论证：
1.毛相林，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8公里长的“绝壁天路” ,开辟出一条致富路；
2.德江县梅子至平原公路与国省干线，将沿线的茶叶、肉牛、辣椒等特色产业进行无缝衔接;
三、提出对策：
1.（建好）科学规划，精准打通“最后一公里”：坚持需求导向、问题导向，深入调研，科学规划，结合人口
分布、产业布局、地形条件，因地制宜编制建设方案，优先打通“断头路”，拓宽“瓶颈路”；
2.（管好）加强日常管养，保障通行安全：建立县乡村三级管养责任机制，形成责任闭环；开发“随手拍”小
程序，拓宽村民反馈渠道；
3.（护好）未雨绸缪，打造“全寿命周期”养护体系：根据道路等级、车流量制定差异化养护方案；对高频损
坏路段增设防撞护栏、减速带；
4.（运营好）产业融合，让“道路经济持续增值”：如“交通+旅游”，打造“最美乡村路”，串联采摘园、民
宿集群，设置观景台、骑行道。
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
目的意义：做好建档工作有利于支撑“四好农村路”高质量建设、维护与决策
一、充分准备：
二、开展数据采集和整理：
三、动态管理：
四、助力决策：
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
目的意义：做好建档工作有利于支撑“四好农村路”高质量建设、维护与决策
一、充分准备：
1.制定规范：
（1）依据省数字系统要求，明确档案内容框架，如包含道路名称等基础信息，经纬度等地理信息，损坏情况等动
态数据信息；
（2）统一数据格式，确保与省系统兼容；
2.组建团队：
（1）选择了解公路养护、测绘、信息化的人员成立建档小组，明确分工；
（2）乡镇政府、村委会提供历史资料、摸排数据，统计境内农村公路总量、名称、起止点、建成年份、路面情况、
管养单位等；
3.技术工具准备：
（1）配备GPS定位仪、路面破损检测仪、无人机（用于偏远路段航拍）；
（2）针对省数字系统配套的建档模块培训；
二、开展数据采集和整理：
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众号：吴越的小讲台
2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
二、开展数据采集和整理：
1.实地调查：
（1）核实信息：对照现有数据，现场复核、补充道路长度、宽度、弯道半径、经纬度、卫星定位等参数，修正
错误数据；
（2）路损调查：记录损害类型、损害面积、沉降深度等，拍摄高清照片并标注位置，按照路损程度分为“紧急”、
“一般”、“轻微”等；
2.数据录入与校验：
（1）电子化归档：将外业数据录入省数字系统，关联地理信息坐标，上传养护记录、损害照片、检测报告等附件；
（2）设置校验规则（如道路长度与起止点坐标距离误差≤5%），自动筛查异常数据；按10%比例人工随机抽查档
案；
三、动态管理：
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
二、开展数据采集和整理：
1.实地调查：
（1）核实信息：对照现有数据，现场复核、补充道路长度、宽度、弯道半径、经纬度、卫星定位等参数，修正
错误数据；
（2）路损调查：记录损害类型、损害面积、沉降深度等，拍摄高清照片并标注位置，按照路损程度分为“紧急”、
“一般”、“轻微”等；
2.数据录入与校验：
（1）电子化归档：将外业数据录入省数字系统，关联地理信息坐标，上传养护记录、损害照片、检测报告等附件；
（2）设置校验规则（如道路长度与起止点坐标距离误差≤5%），自动筛查异常数据；按10%比例人工随机抽查档
案；
三、动态管理：
1.日常更新：养护单位完成维修后24小时内上传记录（如修补裂缝的面积、材料用量）；
2.年度复核：结合省系统年度检测报告，对档案进行全面修订，淘汰过时数据；
3.群众参与：开通微信小程序入口，鼓励村民上报路面问题（附照片定位），经核实后纳入档案并触发养护流程。
四、助力决策：
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
二、开展数据采集和整理：
1.实地调查：
（1）核实信息：对照现有数据，现场复核、补充道路长度、宽度、弯道半径、经纬度、卫星定位等参数，修正
错误数据；
（2）路损调查：记录损害类型、损害面积、沉降深度等，拍摄高清照片并标注位置，按照路损程度分为“紧急”、
“一般”、“轻微”等；
2.数据录入与校验：
（1）电子化归档：将外业数据录入省数字系统，关联地理信息坐标，上传养护记录、损害照片、检测报告等附件；
（2）设置校验规则（如道路长度与起止点坐标距离误差≤5%），自动筛查异常数据；按10%比例人工随机抽查档
案；
三、动态管理：
1.日常更新：养护单位完成维修后24小时内上传记录（如修补裂缝的面积、材料用量）；
2.年度复核：结合省系统年度检测报告，对档案进行全面修订，淘汰过时数据；
3.群众参与：开通微信小程序入口，鼓励村民上报路面问题（附照片定位），经核实后纳入档案并触发养护流程。
四、助力决策：
1.风险预警：对高频损坏路段（如沉降区、重载车通行路段）标记红色预警，推送至养护部门优先处置；
2.信息公开：在县政府官网公示档案关键信息（如道路等级、养护计划），接受群众监督，提升公信力。
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2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
目的意义：做好建档工作有利于支撑“四好农村路”高质量建设、维护与决策
一、充分准备：
1.制定规范：
（1）依据省数字系统要求，明确档案内容框架，如包含道路名称等基础信息，经纬度等地理信息，损坏情况等动
态数据信息；
（2）统一数据格式，确保与省系统兼容；
2.组建团队：
（1）选择了解公路养护、测绘、信息化的人员成立建档小组，明确分工；
（2）乡镇政府、村委会提供历史资料、摸排数据，统计境内农村公路总量、名称、起止点、建成年份、路面情况、
管养单位等；
3.技术工具准备：
（1）配备GPS定位仪、路面破损检测仪、无人机（用于偏远路段航拍）；
（2）针对省数字系统配套的建档模块培训；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
2.为了提高公路维护管理效率，某省建立了省数字农村公路系统，对路面状况、道路区段位置、养护记录等进
行常态化监测。 A县公路局现需要对辖区内的农村公路系统建立档案，你负责建档工作，你会怎么做?
二、开展数据采集和整理：
1.实地调查：
（1）核实信息：对照现有数据，现场复核、补充道路长度、宽度、弯道半径、经纬度、卫星定位等参数，修正
错误数据；
（2）路损调查：记录损害类型、损害面积、沉降深度等，拍摄高清照片并标注位置，按照路损程度分为“紧急”、
“一般”、“轻微”等；
2.数据录入与校验：
（1）电子化归档：将外业数据录入省数字系统，关联地理信息坐标，上传养护记录、损害照片、检测报告等附件；
（2）设置校验规则（如道路长度与起止点坐标距离误差≤5%），自动筛查异常数据；按10%比例人工随机抽查档
案；
三、动态管理：
1.日常更新：养护单位完成维修后24小时内上传记录（如修补裂缝的面积、材料用量）；
2.年度复核：结合省系统年度检测报告，对档案进行全面修订，淘汰过时数据；
3.群众参与：开通微信小程序入口，鼓励村民上报路面问题（附照片定位），经核实后纳入档案并触发养护流程。
四、助力决策：
风险预警：对高频损坏路段（如沉降区、重载车通行路段）标记红色预警，推送至养护部门优先处置；
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉降等情况，存在车辆通行安全
隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉降等情况，存在车辆通行安全
隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
态度原则：
一、现场管控，避免事故：
二、专业勘测，闭环处理：
三、惩前毖后，长效预防：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉降等情况，存在车辆通行安全
隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
态度原则：生命至上，快速响应，系统治理
一、现场管控，避免事故：
1.物：联合交警部门，在破损路段设立警示标志、围挡，并标注附近绕行路线；
2.人：重点区域安排人员24小时值守，避免交通拥堵，优先保障校车、急救车通行；
3.外：联系宣传部门，在微信公众号、交通广播电台等推送路段破损信息，引导车辆绕行；
二、专业勘测，闭环处理：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉降等情况，存在车辆通行安全
隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
态度原则：生命至上，快速响应，系统治理
一、现场管控，避免事故：
1.物：联合交警部门，在破损路段设立警示标志、围挡，并标注附近绕行路线；
2.人：重点区域安排人员24小时值守，避免交通拥堵，优先保障校车、急救车通行；
3.外：联系宣传部门，在微信公众号、交通广播电台等推送路段破损信息，引导车辆绕行；
二、专业勘测，闭环处理：
1.紧急评估：联系应急管理、交通管理、地质部门、工程检测机构等部门，紧急评估沉降风险等级，目前承载力；
2.分类处理：若风险等级较小，可以立即协调应急施工队伍，对破损区域进行临时性填补、支护加固等基础设置，
“边修边用”；
3.详细评估：由应急、交通、地质、地下管网涉及到的部门，如水务、电信等开展联合技术评估，也可以委托第
三方专业机构就路基沉降原因、地址结构、水文环境等方面出具详细报告；
4.彻底修复：结合检测报告，出具整改方案，交由专家审核，报领导审批后，申请应急资金，组织专业施工队伍
彻底修复道路问题；
三、惩前毖后，长效预防：
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
3.近期 ，B市交通管理部门接到群众反映，辖区内一段公路有边坡开裂、道路沉降等情况，存在车辆通行安全
隐患。你认为该部门应该怎么快速应对?
态度原则：生命至上，快速响应，系统治理
一、现场管控，避免事故：
1.物：联合交警部门，在破损路段设立警示标志、围挡，并标注附近绕行路线；
2.人：重点区域安排人员24小时值守，避免交通拥堵，优先保障校车、急救车通行；
3.外：联系宣传部门，在微信公众号、交通广播电台等推送路段破损信息，引导车辆绕行；
二、专业勘测，闭环处理：
1.紧急评估：联系应急管理、交通管理、地质部门、工程检测机构等部门，紧急评估沉降风险等级，目前承载力；
2.分类处理：若风险等级较小，可以立即协调应急施工队伍，对破损区域进行临时性填补、支护加固等基础设置，
“边修边用”；
3.详细评估：由应急、交通、地质、地下管网涉及到的部门，如水务、电信等开展联合技术评估，也可以委托第
三方专业机构就路基沉降原因、地址结构、水文环境等方面出具详细报告；
4.彻底修复：结合检测报告，出具整改方案，交由专家审核，报领导审批后，申请应急资金，组织专业施工队伍
彻底修复道路问题；
三、惩前毖后，长效预防：
1.以点带面：对同类地质路段开展"体检"，建立隐患台账限期整改；
2.智慧监测：加装传感器实时监测位移数据，接入省数字平台自动预警；
3.群众监督：拓宽群众反馈途径，如微信小程序，公示整改进度。
跃跃公考
众号：吴越的小讲台
追风赶月莫停留，
平芜尽处是春山。
