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第六单元综合能力检测
时间：60分钟 满分：100分
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
浮萍（pín píng） 露珠（lù lòu） 闷热（mēn mèn）
有空（kōng kòng） 牵手（qiān piān） 照明（zào zhào）
2.看拼音，写字词，再完成练习。（7分）
大海无边无际，海面上 浪花开放，沙滩上的 壳在阳光下闪烁着光芒，
空中海鸥不时地 着歌。 着 样的 景让沙滩上的我深深着迷。
3.给下面的词语分类。（填序号）（9分）
①冰棍 ②牵牛星 ③绿豆汤 ④蚊香
⑤凉席 ⑥花露水 ⑦西瓜 ⑧织女星 ⑨北斗星
食物： 用品： 星空：
4.照样子，写词语。(6分)
例:很美很美 很大很大 很高很高
例:一朵朵水花 、 、
例:笑嘻嘻(ABB式词语) 、 、
5.照样子，仿写句子。（14分）
（1）例：浪花挠我的小脚丫。 浪花悄悄地挠我的小脚丫。
小鱼儿游来游去。 小鱼儿 游来游去。
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。樱桃 ， 。
大树 ， 。
（3）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小青蛙唱歌。
小青蛙 。
小青蛙 。
6.选择最合适的语气词，再加上标点。(8分）
（1）请问,可以借用你的铅笔( ) （2）她现在在哪里（ ）
（3）今天的天气真好( ) （4）我们一起去操场踢足球（ ）
7.按照课文内容填空。(16分)
（1）泉眼惜细流,树阴照 柔。
（2）小娃撑小艇,偷 莲回。
（3）朝霞不 ,晚霞行 。
（4）《荷叶圆圆》中,荷叶是小水珠的( ),是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( ),是小鱼
儿的（ ) (填序号))。
①停机坪 ②凉伞 ③摇篮 ④歌台
（5）请根据课文中动物的反应，完成下面练习。（填序号）
①搬家 ②出水透气 ③低飞捉虫终于可以 ，外面可真凉快啊！
真的要下雨了？那我得赶紧 。
的确要下雨了，我正在 。
8.阅读短文,完成练习（19分）
森林“气象员”
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？
如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什
么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻
雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天应该是大晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑地发出啾啾的叫声，多
半就是要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象员’真有趣呀！”
（1）这篇短文共有 个自然段。
（2）小熊到外婆家玩，如果是下雨他要( )。
①采蘑菇 ②在草地上玩 ③唱歌 ④放风筝
（3）小麻雀在草地里跳来跳去，说明今天是( )。
①雨天 ②阴天 ③晴天 ④大雾天
（4）小熊说的森林里的“气象员”指的是( )。
①外婆 ②小麻雀 ③风筝 ④小熊
（5）你还知道哪些动物是“气象员”，下雨前它会做什么？
我知道 是“气象员”，下雨前它会 。9.看图写话。（15分）
下图中的小动物们在干什么？心情怎么样？请发挥想象，用几句通顺、完整的话写下
来。不会写的字用拼音代替。第六单元综合能力检测答案
时间：60分钟 满分：100分
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
√ √ √
浮萍（pín píng） 露珠（lù lòu） 闷热（mēn mèn）
√
√ √
有空（kōng kòng） 牵手（qiān piān） 照明（zào zhào）
2.看拼音，写字词，再完成练习。（7分）
朵 朵 贝
大海无边无际，海面上 浪花开放，沙滩上的 壳在阳光下闪烁着光芒，
唱 看 这 美
空中海鸥不时地 着歌。 着 样的 景让沙滩上的我深深着迷。
3.给下面的词语分类。（填序号）（9分）
①冰棍 ②牵牛星 ③绿豆汤 ④蚊香
⑤凉席 ⑥花露水 ⑦西瓜 ⑧织女星 ⑨北斗星
食物： ① ③ ⑦ 用品： ④ ⑤ ⑥ 星空： ②⑧⑨
4.照样子，写词语。(6分)（示例）
例:很美很美 很大很大 很高很高例:一朵朵水花 一条条小鱼 、 一颗颗星星 、 一粒粒种子
例:笑嘻嘻(ABB式词语) 黑乎乎 、 白花花 、 绿油油
5.照样子，仿写句子。（14分）（示例）
（1）例：浪花挠我的小脚丫。 浪花悄悄地挠我的小脚丫。
小鱼儿游来游去。 小鱼儿 自由自在 游来游去。
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
樱桃 红红的 ， 圆圆的 。
大树 高高的 ， 绿绿的 。
（3）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小青蛙唱歌。
小青蛙 在 池塘里唱歌 。
小青蛙 在 池塘里快乐地唱歌 。
6.选择最合适的语气词，再加上标点。(8分）
（1）请问,可以借用你的铅笔( 吗？ ) （2）她现在在哪里（呢？）
（3）今天的天气真好( 呀！ ) （4）我们一起去操场踢足球（ 吧！ ）
7.按照课文内容填空。(16分)
（1）泉眼惜细流,树阴照 晴 柔。
（2）小娃撑小艇,偷 采白 莲回。
（3）朝霞不 出门 ,晚霞行 千里 。（4）《荷叶圆圆》中,荷叶是小水珠的( ③ ),是小蜻蜓的( ① )，是小青蛙的( ④ ),是
小鱼儿的（ ② ) (填序号))。
①停机坪 ②凉伞 ③摇篮 ④歌台
（5）请根据课文中动物的反应，完成下面练习。（填序号）
①搬家 ②出水透气 ③低飞捉虫
终于可以 ② ，外面可真凉快啊！
真的要下雨了？那我得赶紧 ① 。
的确要下雨了，我正在 ③ 。
8.阅读短文,完成练习（19分）
森林“气象员”
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？
如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什
么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻
雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天应该是大晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑地发出啾啾的叫声，多
半就是要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象员’真有趣呀！”
（1）这篇短文共有 6 个自然段。
（2）小熊到外婆家玩，如果是下雨他要( ① )。
①采蘑菇 ②在草地上玩 ③唱歌 ④放风筝
（3）小麻雀在草地里跳来跳去，说明今天是( ③ )。①雨天 ②阴天 ③晴天 ④大雾天
（4）小熊说的森林里的“气象员”指的是( ② )。
①外婆 ②小麻雀 ③风筝 ④小熊
（5）你还知道哪些动物是“气象员”，下雨前它会做什么？
我知道 蚂蚁 是“气象员”，下雨前它会 搬家 。（示例）
9.看图写话。（15分）
下图中的小动物们在干什么？心情怎么样？请发挥想象，用几句通顺、完整的话写下
来。不会写的字用拼音代替。
示例：在一个宁静的池塘里，住着一只快乐的青蛙和几只活泼的蜻蜓。清晨，阳光洒在
水面上，青蛙蹲在荷叶上，欢快地唱着歌。荷花盛开，散发出淡淡的清香。蜻蜓们飞来飞去，
有的在荷花旁边停留，有的在荷叶上空翩翩起舞。小动物们在一起玩耍，池塘里充满了欢声
笑语，它们度过了美好的一天。
