AI 赋能启新程 科学课堂焕活力——开化县小学科学AI赋能教学能力提升培训活动举行

01教学展示

徐慧韩老师执教的《导体和绝缘体》一课，借助平板教学与AI智能，开展《导体与绝缘体》科学探究。通过平板师生互动、实时数据对比，与数字人对话等活动，在趣味互动中理解导电原理，提升科学探究与安全用电意识。

方莉莉老师执教的《一天中影子的变化》这节课，借助虚拟实验与AI技术，让抽象规律直观呈现。学生通过虚拟场景模拟太阳东升西落，观察影子长短、方向的动态变化，AI同步记录数据并分析规律。在互动探究中直观理解光影与太阳位置的关系，让科学观察更精准，学习更高效，充分感受自然奥秘与智慧课堂的魅力。

吴夏希老师执教《地球是我们的家园》这一课，紧扣世界地球日开展教学。借助AI数字人导入任务情境，激发学生参与热情；运用AI星球对比工具直观探究地球知识，辅助构建地球小档案；利用AI生成概念图优化海报设计，提升创作效率。全程融合智能技术与科学探究，让学生在AI赋能下完成科普海报构思，在实践中树立保护地球的意识。

许芬老师执教《月球基地建造计划——未来设计师招募令》一课，她面向全体同学发出未来设计师招募令，共同开启月球基地建造畅想之旅！课堂中借助平板教学与AI智能技术，让创意设计更直观高效。同学们利用平板讨论功能，在沉浸式探索中发挥想象、大胆创新。用科技助力航天梦想，以智慧勾勒未来家园，期待每位小小设计师点亮太空新征程！

蒋仙艳老师执教的《八颗行星》这一课，以为“长虹天文馆建模”为任务驱动，引导学生分析数据、按比例缩小、构建行星位置模型，借助AR物理沙盘直观呈现运行轨道，将抽象天文知识具象化。课堂融合数据处理、模型建构与数字技术，激发学生探究宇宙的兴趣，有效提升科学思维与实践能力。

02精彩讲座

4月24日，培训在北门小学继续开展。多位骨干教师围绕AI赋能科学教学带来专题分享：既有 AI 与科学课堂融合路径的宏观解读，也有 AI 仿真实验、数字交互动画、教学视频制作等实用技术的实操指导，更有借助AI破解地震成因、四季变化等抽象难点的创新课例阐述，为老师们提供了可直接落地的教学思路与工具方法。

03专家引领

培训尾声，县小学科学兼职教研员吴良林老师开展 AI 赋能课例分析《环境和我们》，结合典型课例拆解 AI 融入教学的设计思路，从目标设定、活动组织、评价反馈等维度细致指导，帮助教师将理论转化为实践，明晰 AI 赋能课堂的优化方向。

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