夜雨聆风
AI for All:QuickForm与飞象老师的强强联合助力中小学师生深度教与学
人
REN
工
GONG
智
ZHI
能
NENG
探索人工智能的无限可能
启智未来
难点问题
AI工具
操作路径
↓
↓
↓
图文详解
点击“数据分析”按钮，制作实时数据大屏，平台自动生成制作数据大屏的提示词，我们只需要复制提示词，再次用在通用大模型生成并下载实时数据大屏网页即可。相同的方法生成实时数据大屏的二维码。
注意事项
1.开发过程中难免会生成测试数据，正式发布前这些测试数据可以点击页面底端“打开数据列表”按钮，进入界面后删除这些测试数据。
最终分析数据时根据情况去重、勘误。
往期AI相关文章
102.AI助学 | 国家智慧教育平台2.0智能版“数学解题助手”
103.AI助学 | 国家智慧教育平台2.0智能版“英语点读”
104.学AI | 国家智慧教育平台2.0智能版殊途同归学AI
105.AI助教 | 国家智慧教育平台2.0智能版“AI助教策略多”
106.AI助教 | 国家智慧教育平台2.0智能版“智能出题助手”
107.AI助心理健康 | 国家智慧教育平台2.0智能版“自在”心理健康大模型
108.智能搜索 | 国家智慧教育平台2.0智能版“育小苗”助力精准检索
109.AI赋能教与学 | 国家智慧教育平台2.0智能版“人工智能教育”版块
111.AI赋能教与学 | 国家智慧教育平台2.0智能版巧用国家平台 开发评价工具
112.AI赋能教与学 | 国家智慧教育平台2.0智能版送给班主任的开学大礼包——慧制个性有爱的签到墙
113.AI赋能教与学 | 国家智慧教育平台2.0智能版巧借国家平台 智评学生作文
114.AI赋能教与学 | 国家智慧教育平台2.0智能版慧用AI工具开发交互式资源
121.国家中小学智慧教育平台全域应用创新实践活动：基于问题解决的国家平台应用整校推进路径
122.直播预告，欢迎收看：国家智慧教育平台赋能中小学生深度学习的路径探究
123.直播预告，欢迎收看：国家智慧教育平台促进教育公平之乡村校应用探究
124.直播预告，欢迎收看：国家中小学智慧教育平台应用的区域推广探索
125.直播预告：教育厅国家中小学智慧教育平台全域应用创新实践活动之巧用国家智慧教育平台赋能学科核心素养培养
126.直播预告：教育厅国家智慧教育平台全面深化应用创新实践活动之国家智慧教育平台赋能教师备课与教学
127.直播预告：教育厅国家智慧教育平台全面深化应用创新实践活动之国家智慧教育平台赋能小学课后服务:从“看护”走向“育人”
202.人工智能平台赋能传统文化学习的 AI 创新实践—— 基于 “腾讯元宝 + AI 绘画” 的跨学科教学案例
203.AI赋能|基于SOLO分类理论的智能作业改编解决方案
206.AI助教 | 交互式教具助力学生自主探究——“以人工智能改变教师教学”场景应用案例
212.AI赋能教师成长 | 提升教师人工智能素养的呼和浩特经验
213.AI赋能教师成长 | AI赋能中小学人工智能教育单元设计思路
214.AI赋能教师成长 | AI赋能教学目标诊断及诊断性补偿
215.AI赋能学生个性化学习 | 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
216.国家平台学科工具赋能空间想象能力培养——解密摆放茶叶盒的奥秘
217.AI赋能个性化学习 | 我妈已经三天没有打我啦～豆包实现我的逆袭人生
218.先装“指南针” 再冲AI浪
219.你我有“灵犀” 战力追吒儿：DeepSeek服务器繁忙？不存在的！
221.AI助研 | 课堂评价助提升1：天工AI+iFIAS/大模型
222.AI助研 | 课堂评价助提升3：棒棒堂AI听评课助力教学质量全面提升
223.第八届全国中小学人工智能教育展示活动教研成果内蒙古自治区获奖作品展演活动纪实
224.第八届全国中小学人工智能教育展示活动教师基本功内蒙古自治区获奖作品展演活动纪实
225.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（一）
226.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（二）
227.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（三）
228.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（四）
229.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（五）
230.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（六）
231.第八届全国中小学人工智能教育展示活动内蒙古自治区教研成果获奖作品展示（七）
232.AI助研 | 课堂评价助提升2：AI课堂循证分析助力教学质量全面提升
233.雨课堂+WPS+直播工具打造免费的互动式与生成式深度教研
234.交互式数字学习工具赋能学生学科核心素养培育之国家智慧教育平台2.0智能版“DeepSeek”新用法
235.基于学科核心素养培育的数字资源开发与应用之国家智慧教育平台2.0智能版“豆包”新用法
237.基于问题解决的AI应用–教学目标自我诊断工具开发与应用
238.拯救”镜头恐惧”教师：不拍摄不化妆，3步打造专业级学法指导交互式微课
240.人工智能课程及教学应用骨干教师培训班研修彩灯作品展示（二）
241.人工智能课程及教学应用骨干教师培训班研修彩灯作品展示（三）
242.人工智能课程及教学应用骨干教师培训班研修彩灯作品展示（四）
243.人工智能课程及教学应用骨干教师培训班研修彩灯作品展示（五）
244.人工智能课程及教学应用骨干教师培训班研修彩灯作品展示（六）
247.AI赋能高中英语课堂案例展示
248.面向核心素养的高中人工智能教学实践与探索——以《K-均值聚类辅助坦克集群战术分组》为例
249.面向核心素养的高中人工智能教学实践与探索——以《基于决策树的网络诈骗风险识别》为例
251.面向核心素养的人工智能教学实践与探索——以《人工智能的技术基础》为例
252.AI：有什么冲我来！留着最好的情绪给最爱的人不香吗？
253.升级后AI试验场的通用大模型没有了？别慌，您要的都在！
254.内蒙古自治区中小学人工智能课程资源开发共建计划——编写团队试编案例征集通知
256.赴珠海参加师范教育协同提质计划首师大组团中小学科技教育教师论坛记
257.首届全国青少年人工智能大赛：赛道5—青少年大语言模型应用大赛
258.首届全国青少年人工智能大赛： 赛道3—青少年人工智能驱动科学大赛
259.首届全国青少年人工智能大赛： 赛道2—青少年人工智能工具应用大赛
260.首届全国青少年人工智能大赛：赛道1—青少年人工智能基础知识大赛
261.2026年度全国基础教育重点工作部署会强调了人工智能教育工作
262.借“工具广场”利器 善教与学诸事
263.AI赋能中小学教师的策略探究
265.AI赋能职业教育的策略探究
凤祥工作室
欢迎关注我们