AI 赋能课堂 研讨共促成长 —— 象州县中学英语课题组赴象州县象台高中开展教学研讨活动

为深入推进AI背景下县域高中英语词汇-阅读联动教学模式实践探究课题研究,探索信息技术与英语教学深度融合的有效路径,2026 年 4 月23日,课题负责人覃巧老师带领象州县中学英语课题组全体成员走进象台高中,开展《AI背景下县域高中英语词汇-阅读联动教学模式实践探究》专题教学研讨活动。
本次活动以 “课堂展示 + 交流研讨”为核心形式,聚焦课题研究方向,搭建校际教研交流平台,助力县域高中英语教学提质增效。
01
课堂展示:AI 赋能,词汇-阅读联动高效课堂
活动中,象州县中学覃瀚慧老师、李少朋老师先后执教展示课,将AI技术灵活融入英语词汇与阅读教学全过程。

李少朋老师授课中

覃瀚慧老师授课中

认真听课的老师们
课堂上,两位老师依托AI教学工具,实时检测、精准反馈学生知识掌握情况,让教学更具针对性;以 “词汇-阅读联动” 为设计主线,引导学生在语境中记单词、在阅读中用词汇,充分激发学生学习主动性。
学生们积极思考、踊跃互动,课堂氛围热烈有序,AI赋能的高效课堂获得在场师生一致认可,充分展现了信息技术赋能下英语教学的新样态。
02
交流研讨:评课议课,共研课题促提升
课堂展示结束后,两校英语教师围绕课题展开深度研讨与评课交流。

覃巧老师主持开展研讨


参与教师围绕AI技术应用、词汇-阅读联动设计、课堂实效、课题推进等方面畅所欲言,既肯定了展示课的亮点与创新,也针对县域高中教学实际提出务实建议,在思维碰撞中凝聚教研共识,明晰课题后续研究方向。
此次象州县中学与象台中学的校际教研联动,以课题为引领,以课堂为载体,以AI为抓手,不仅为两校英语教师提供了学习交流的平台,更为AI背景下县域高中英语词汇-阅读联动教学模式的实践与优化积累了鲜活经验。
未来,象州县中学英语课题组将继续深耕课题研究,推动AI技术与英语教学深度融合,以研促教、以教促学,助力县域高中英语教育质量稳步提升。
图片:覃 巧
初审:吴秋红
主审:覃 欢
终审:黄胜山
夜雨聆风