宝宝出现这5个信号,说明你的孩子,比你想象的更聪明

我家老大一岁多的时候，有一次我蹲在地上收拾玩具，他跑过来，把他手里那块咬了一半的饼干递到我嘴边。我说谢谢宝宝，妈妈不吃。他不干，非要我咬一口。我咬了一口，他才满意地走开。我当时觉得这孩子挺暖心，但没多想。

后来跟一个做早教的朋友聊起来，她说你儿子这可不是简单的懂事，这说明他能理解你的需求，能换位思考，这是高级的认知能力。很多两三岁的孩子都不一定做得到。

从那时候我开始留意，发现有些宝宝确实从小就表现出一些特别的小信号，这些信号看着不起眼，其实藏着高智商的苗头。

宝宝刚出生的时候，视力很差，只能看到二十厘米左右的东西。但他对脸特别感兴趣。你抱着他，他会盯着你的脸看，看你的眼睛、嘴巴，这种注视不是发呆，是他的大脑在努力处理信息。他在学习分辨谁是对他好的人。

一个喜欢盯着人脸看的宝宝，以后社交能力不会差。因为他从小就在研究人的情绪和反应，这是情商的基础。

聪明的宝宝，很早就学会了用不同的哭声跟妈妈说话。饿了的哭声短促有力，一声接一声，很急。困了的哭声是拖长音的，带着烦躁，一边哭一边揉眼睛。不舒服的哭声是突然爆发的那种，很尖，很响，跟平时不一样。

如果你能分辨出这些哭声的不同，说明你观察力好。但如果宝宝自己能发出不同类型的哭声来区分需求，说明他的大脑在分类处理信息，在尝试跟你建立更有效的沟通方式。

我家老大小时候的哭声就特别有层次，饿是饿的哭法，拉是拉的哭法。我婆婆说你咋听出来的，我说我也不知道，就是能分辨。后来医生说这其实是好事，说明宝宝的大脑在发育。

有些宝宝能安静地自己玩很久，盯着一个玩具翻来覆去地看，用手摸，用嘴啃，特别专注。你叫他他都不理。这种专注力是聪明宝宝的重要标志。因为他在主动探索，不是被动等别人来逗他。他的大脑在主动思考，这个是什么，软的还是硬的，能发出声音吗。

很多家长觉得孩子自己玩是性格内向，其实不是。这是他能集中注意力、能自我满足的表现。以后上学坐得住，听讲能跟上，写作业不磨蹭，都是从这里开始。

我家老二能自己摆弄积木摆半小时，中间倒了也不哭，重新搭。他搭完了还会拉我去看，指着积木说妈妈你看。这种有目标、有耐心、有成就感的行为，比会背几首诗重要多了。

你拍手他也拍手，你摇头他也摇头，你说拜拜他也挥手。你拿起梳子梳头，他拿起来也往头上比划。你擦桌子，他也拿着纸巾到处擦。这种模仿能力，反映的是大脑的学习能力。他先要观察你的动作，然后分析这个动作是怎么做的，最后指挥自己的身体去复制。这个过程涉及视觉、运动、认知多个脑区的配合，是高级的智力活动。

我家老大一岁左右特别喜欢模仿他爸刮胡子。他爸拿剃须刀在下巴上转圈，他就拿个玩具电话在脸上转圈，还学他爸的样子照镜子。虽然搞笑，但医生说这说明他的观察力和执行力都很强。

他看到一只小虫子，指着给你看。他捡到一片好看的树叶，拿过来递到你手里。他搭好一个积木房子，拉着你来参观。这种主动分享的行为，不是他想要什么，而是他想让你知道他看到了什么，做了什么。

这需要他具备一个能力，就是理解你也有你的视角，你需要他来告诉你才知道这件事。这个能力在心理学上叫心理理论，一般要到两三岁才发展出来。如果一岁多的宝宝就有这种行为，说明他的社交认知能力超前。