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U校园5.0教师PC端秋季学期操作指南
亲爱的老师，您好！
为落实《“人工智能+教育”行动计划》，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，外研社U校园智慧教学云平台5.0（简称“U校园5.0”）全新上线，构建一体化外语教学新生态！
金秋开学季，我们为您梳理了U校园5.0电脑网页端的简易操作指南，贯穿教学全流程，实现“学期初—课前—课中—课后”一体化闭环，助力开启新学期！
全文速览
一、学期初：建课
① 注册/登录
② 配置/管理班课
③ 个性化编辑教程（选用）
④ 设置学习策略
⑤ 设置考核方案
二、课前：备课
① 查看数字教材
② 查看/编辑在线交互式课件
③ 使用AI备课智能体
三、课中：授课
① 使用在线交互式课件授课
四、课后：评价
① 布置作业/管理题库
② 查看学情
③ 查看综合成绩
五、常见问题
一、学期初：建课
1. 注册/登录
01
访问与登录
电脑请使用谷歌或火狐浏览器通过网址https://uai.unipus.cn进入官网，点击右上角【登录】按钮。
🔹 登录页面支持【密码登录】【验证码登录】【扫码登录】三种方式。若无UNIPUS账号，使用验证码登录方式时，未注册手机登录后自动注册，也可点击右下角【去注册】，通过手机号注册UNIPUS账号后登录。
温馨提示：
🔹 UNIPUS账号是使用外研在线数字产品（如U校园、iTEST智能测评云平台、iWrite爱写作、iTranslate、Uskills、iTeach外语教师发展AI平台等）的统一登录账号。
🔹 注册时如提示“手机号已注册”，请直接登录。如忘记密码，请点击“忘记密码”重设密码后登录即可。
02
首次登录引导
全新账号首次登录有认证引导弹窗，输入信息后即可进入平台。
首次登录后，请根据功能引导，点击【场景】→点击【平台】后进入首页，后续您可以根据需要进行切换：
⭐场景模式：按照教学场景将不同平台中同类常用功能集中呈现。在“我的教学”下可统一查看【我的教程】、【作业管理】、【考试管理】、【班级管理】内容，还可使用TeachMate教师AI助手辅助教学。
⭐平台模式：按照产品平台划分入口，U校园、iTEST智能测评云平台、iWrite爱写作等平台入口汇聚展示，点击进入对应平台。
03
个人信息完善
首次登录若未认证，后续可在【个人中心】→点击【个人资料】→在【完善院校信息】处完成身份认证，第一步下拉选择学校，第二步选择角色“老师”，第三步填写工号和姓名，确定进入平台。
04
进入U校园平台
认证完成后，在首页【场景/平台】处切换至“平台”，点击【U校园】图标即可跳转至U校园学习平台。本指南后续操作均以U校园平台为主。
2. 配置/管理班课
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】查看授课班级和课程，以及班课内教程列表，教程以卡片形式展现。
若班级和课程配置不正确
教师可联系本校管理员老师核实处理；如院校无管理员，教师可按照如下步骤自行创建课程和班级，或联系平台客服核实处理。
01
课程管理
在左侧导航栏【管理】→点击【课程管理】查看已有课程，若没有管理员创建的本学期课程，则可自行【新增课程】，在弹窗内输入课程名称、开课年级、开课学期，点击【确定】按钮。
温馨提示：
只有教师本人创建的课程才有【添加教程】【编辑】和【删除】功能，校管以及其他教师创建的课程，只能查看，没有操作权限。
课程创建完成后，点击操作栏【添加教程】，可进行课程内【移除】或【添加教程】操作。点击【添加教程】→勾选需要的教程→点击中间的向右箭头按钮→教程展示在右侧列表→点击【确定】。
02
班级管理
在左侧导航栏【管理】→点击【班级管理】展示当前教师已加入的所有班级，各班级卡片显示班级名称、本班级已分配的课程数量、班级所含学生人数、班级邀请码。
温馨提示：
🔹 只有教师自己创建的班级（班级名称旁显示绿色「自建」标识），才有【课程分配】和【更多】功能。
🔹 教师自建的班级可进行归档，若想彻底删除班级，在班级卡片点击【更多】→点击【删除班级】，删除后该班级无法恢复，请谨慎操作。
🔹 教师可自行退出自建班级和校管班级。
教师点击邀请码，弹窗展示班级名称、邀请码二维码、邀请码数字，点击保存按钮，可将二维码以图片形式保存到本地，之后分享给学生自行操作加班。
教师页面若缺少本学期授课班级，可点击【加入班级】，输入【班级邀请码】加入系统中已有班级，或自行创建班级，点击【创建班级】在弹窗内输入班级名称、班级年级，点击【确定】按钮。班级创建成功之后，班级列表增加班级卡片，显示绿色「自建」标识。
点击各班级卡片中【学生管理】按钮，进入学生管理页面，可将选中学生从班级中移除或增加学生，以及进行班级内小组管理；也可设置是否允许学生自主加班/退班。
点击各班级卡片中的【课程分配】按钮，核实班级内课程配置情况，可为班级添加或移除课程。若需添加本学期课程，点击【添加课程】→勾选需要的课程→点击中间的向右箭头按钮→课程展示在右侧列表→点击【确定】。
3. 个性化编辑教程（选用）
若有个性化编辑教程需求，可通过【我的教学】→【备授课管理】→点击目标数字教材封面→点击操作栏【编辑】→【确定】→自动生成一个数字教材副本，并自动跳转至该数字教材副本编辑页面，可在该页面进行以下两类教程编辑：
添加单元：点击右上角【添加单元】，即可添加单元内容；
单元内添加补充资源：点击右上角【添加补充资源】，即可进入该单元添加补充资源内容。
单元及补充资源编辑完成后，请点击【保存】→进行【预览】，预览确认后，退出编辑自动回到数字教材目录页，点击页面底部【发布全部单元】，页面自动弹窗，在弹窗页面勾选需要发布的班课，点击【确定】即可发布成功。
温馨提示：
🔹 如需修改数字教材副本名称，可在以上操作完成后返回备授课管理页面，找到目标数字教材副本，点击操作栏【重命名】输入新名称，点击【确定】即可。
🔹 建议在学期初完成数字教材编辑。全部内容编辑完毕后，请先在预览界面通读全文，确认内容、题目及答案均准确无误，再发布至其他班课，以免影响学生学习数据。
4. 设置学习策略
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】→点击目标教程卡片内【学习策略】按钮，进入设置页面。学习策略名称可自行修改，学习策略内容设置完成后点击下方【提交】按钮即可。
🔹 进行单元必修内容设置时，支持以Task为最小单位进行勾选，点击单元目录前方的三角图标，逐级展开下一级目录，勾选必修内容。
5. 设置考核方案
在左侧导航栏【教学评价】→点击【考核方案】→点击【设置考核方案】可选择模板、编辑考核大项、权重项，设置完成后点击下方【发布】即可。
温馨提示：
🔹 若该课程由学校管理员统一设置【学校标准方案】且发布后不允许教师修改，则教师端仅可查看不可修改，若有修改需求可联系院校管理员沟通。
🔹 点击【记分周期】区域，显示日历，按照时间顺序点击两个日期作为记分开始及结束时间。
🔹 点击已有权重项的【明细分配】按钮，可查看并编辑对应教程、最低/最高时长、各作业测试等详细信息权重占比的明细设置。
🔹 该方案修改完成后，可同步至课程下的其他班课。
二、课前：备课
1. 查看数字教材
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】→点击目标数字教材封面→在【教程管理】处点击【预览】，即可预览教程内容，查看各单元章节结构和知识点，了解互动活动和练习题型设置，辅助教师进行课前备课准备。
2. 查看/编辑在线交互式课件
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】→点击目标教程封面→在【课件管理】处可新建在线课件，以及【预览】/【编辑】教材配套官方在线互动式课件内容。
温馨提示：
🔹 上传本地课件：上传后仅支持保存和预览，不支持授课。如需授课需新建在线课件。
🔹 支持导入本地PPTX转为在线交互课件，可在【新建在线课件】或【编辑】现有课件内，点击右上角【文件】按钮后【导入PPTX】。
3. 使用AI备课智能体
在电脑PC端新建或编辑在线交互式课件时，点击页面右下方的“子言”头像，可随时唤起 AI备课智能体。通过自然语言随时交流，让AI为你设计贴合教学内容的课堂活动、生成匹配知识点的配套习题，多种功能帮你提高备课效能。
三、课中：授课
1. 使用在线交互式课件授课
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】找到目标班级、课程→找到目标教程【开始授课】，即可使用在线交互式课件进行授课，有画笔、白板、签到/投票/提问/词云等课堂互动。
课堂互动类型
签到：设置手势签到，防止代签，实时显示签到人数和名单，便于教师考勤记录。
投票：设置选项，学生实时投票，结果可视化展示，适用于课堂小调查、观点征集等场景。
提问：发布问题，学生提交答案，支持抢答，适用于知识点检测、课堂问答等场景。
词云：学生输入关键词，实时生成词云图，适用于头脑风暴、关键词提取等场景。
四、课后：评价
1. 布置作业/管理题库
01
发布作业
在左侧导航栏【我的教学】→点击【作业】→点击【创建作业】，作业类型有课堂小测、课后作业等，有个人及小组作答方式等相关设置。输入作业基本信息后配置题目，最后进行作业预览，无误后发布即可。
02
作业批改与查看
在左侧导航栏【我的教学】→点击【作业】→找到目标作业点击【作答详情】，可查看作答记录/退回/批阅学生作业。
03
题库管理
在左侧导航栏【我的教学】→点击【题库】进行题库管理：
🔹 试卷管理：可进行组卷、预览、发布等操作。
🔹 试题管理：可进行试题查看、新建试题、复制试题等操作。
🔹 模板管理：保存组卷模板，快速复用。
🔹 题库管理：创建、分享、删除题库。
2. 查看学情
01
查看教程学习详情
在左侧导航栏【我的教学】→点击【班课中心】→点击目标教程卡片内【学习详情】按钮，进入查看页面。学习详情包括三个页面：整体分析、章节详情、学生详情。
温馨提示：
整体分析：可查看班级内整体学习情况。
章节详情：可查看单元完成情况，点击具体单元板块下的【查看详情】可以查看每道题目的完成情况。
学生详情：可以查看每位学生的必修时长、进度和成绩数据，以及导出教程学习成绩。
02
学情分析
在左侧导航栏【数据统计】→点击【学情分析】直观展示数据可视化图表。
温馨提示：
🔹 基础数据统计分析：教程学习统计、作业统计。
🔹 学生个体分析：单个学生多维度学习画像。
🔹 教学数据分析：题目正确率、知识点掌握。
🔹 AI问答分析：学生在各教程、单元与AI互动的高频问答。
3. 查看综合成绩
在左侧导航栏【教学评价】→点击【综合成绩】→点击【查看综合成绩】。综合成绩页面可分别点击【整体分析】和各班级名称按钮，查看该课程的总体分数分布及各班级分数分布，并可导出成绩。
五、常见问题
Q
1. 注册时为什么提示“手机号已注册”？
答：UNIPUS账号是使用外研在线数字产品（如U校园、iTEST智能测评云平台、iWrite爱写作、iTranslate、Uskills、iTeach外语教师发展AI平台等）的统一登录账号，注册时如提示“手机号已注册”，说明已在任一平台注册过，请直接登录，无需重复注册。
A
Q
2. 单元学习时间/记分周期截止时间是几点几分？
答：截止时间统计到当天的23:59:59，例如截止时间设定为1月1日，则截止时间点为1月1日23:59:59。
A
Q
3. 为何班级显示人数与实际人数不符？
答：班级人数不一致通常有以下两种情况：
情况A：可能有学生未加入班级或其他班级学生误加入该班级。
若学生未加入班级，可根据教师提供的邀请码自行加班。
教师端查看班级邀请码路径：
电脑PC端：点击【管理】→【班级管理】页面查看【班级邀请码】。
手机App端：点击右下角【我的】→【我的班课】查看【邀请码】。
若学生误加入该班级，教师可移除误加入的学生。
教师端移除班级学生的方法：
电脑PC端：在【管理】→【班级管理】→【学生管理】→点击操作栏【移除】。
手机App端：请点击【我的】→【我的班课】，点击目标班级后点击【学生】→【移除学生】，勾选后移除。
情况B：可能有学生尚未认证，导致系统显示该学生两条数据，从而造成班级人数与实际人数不一致。请学生完成认证，认证后两条数据将自动合并。
A
Q
4. 综合成绩和教程学习成绩的区别是什么？
答：【综合成绩】是指根据学校管理员或教师在该班课【考核方案】中设定各考核分项及权重后，系统根据学生在记分周期内的各项成绩汇总生成的综合评估结果，一般包含教程学习成绩相关数据；
【教程学习成绩】是学生在记分周期内并在“教程学习策略”下作答某一教程必修计分题的成绩。
A
Q
5. 综合成绩考核方案和教程学习策略设置的意义是什么？
答：综合成绩考核方案的设定，能体现学生相关综合成绩。综合成绩是学生在记分周期内，根据学校管理员或教师在该班课【考核方案】中所设置的各考核分项成绩进行汇总，通常包括必修学习时长成绩、教程学习成绩、老师发布的课堂小测/作业成绩、课堂互动成绩等。
教程学习策略的设定，能规划学习任务并体现相关教程学习成绩。教程学习成绩是学生在记分周期内并在【教程学习策略】下作答某一教程必修计分题的成绩。
A
Q
6. 如何将数字教程内容发布为作业？
答：数字教程中的试题无法直接发布在作业模块中，发布作业功能中一般有教材相应题库以及试卷库可以选用。
A
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