聚焦新教材 赋能新课堂——九龙坡区小学英语新教学暨新教材培训活动圆满举行

随后，西彭一小魏艳老师以《小学英语六年级上册新教材解析》为题，从“教材概览、样张分析、必学板块介绍及教学建议、五六年级教材衔接”四个方面进行分享。她指出，六年级上册围绕“人与社会、人与自然、人与自我”三大主题范畴，构建了“丰富我们的生活、管理自我、保护地球”三大单元组，体现“螺旋式上升”的设计理念。她强调，对话教学应关注“对话情境、对话参与者、对话目的”，引导学生通过提问、确认、补充想法或提出建议推动对话继续；词汇教学应注重“语境融合、直观教学、语用活动、策略渗透”；读写教学则应遵循“阅读前预测—阅读中多次阅读—阅读后拓展”的基本流程，由浅层转向深度，走向整体化、层次化、思维化。

最后，森林小学王俐钠老师以《小学英语自主作业的设计与使用》为题，从“编写理念、整体亮点、落地使用建议”三个方面展开分享。王老师介绍，《小学英语自主作业》对标新课标、锚定教材要素、立足学情，具有“核心素养、双轨设计、分层作业、自评互评、趣味任务”五大亮点。其中，“课时+单元”双轨设计，既关注过程又关注结果；“垒石成塔—登高望远—洞见真章”三级分层作业，对应“学习理解—应用实践—迁移创新”的课标要求，满足不同水平学生的需要。

活动最后，九龙坡区教师进修学院小学英语教研员刘芳老师作活动小结。刘芳老师充分肯定了本次培训的意义，并鼓励全体教师将新理念内化于心、外化于行，在2026年秋季新教材全面铺开之际，做到教学有序、有效，真正实现核心素养在课堂上的落地生根。