深耕新教材 赋能新课堂——夏张镇王士店小学组织教师参加2026年泰安市新教材使用培训活动

  金秋九月，学意正浓。为深入贯彻落实义务教育国家课程新修订教材使用要求，进一步提升我校数学教师对课程理念、课程标准及新教材的理解与实施能力，9月18日，夏张镇王士店小学严格按照市教科院及区教科研中心的通知要求，组织全体数学教师集中参加了2026年泰安市小学数学新教材使用培训活动（线上）。

   本次培训采取线上线下同步开展的方式进行。鉴于场地人数限制，我校作为农村基层学校，充分利用网络资源，设立分会场进行集中观看学习，确保培训精神落地落实。

  培训伊始，老师们认真聆听了围绕“数与代数”“图形与几何”两个领域展示的五节研讨课例。从泰安市实验学校李瑞老师执教的四上“小数加减法”，到岱岳区岳峰小学邵莹老师带来的四上“小数的意义”，再到肥城市白云山学校何敏老师的五上“分数乘法”，以及下午新泰市第二实验小学王丽荔老师的四上“认识三角形”和宁阳县第一小学刘丹老师的五上“认识长方体”……一堂堂立足新课标理念、突出“衔接”与“建构”的精彩课例，让参训教师深受启发。大家深刻感受到，新教材的教学不仅要关注知识点的传授，更要注重学段间、单元间的有效衔接，以及知识体系与思维方法的整体建构。

  在课例解读与课标教材答疑环节，高新区教科研中心吴忠诚老师以及刘朋朋、梁海洋两位专家针对前期调查整理的教材使用问题进行了互动交流。刘万元老师关于“用大观念理解数学本质”的交流分享，更是将培训推向了高潮，为老师们打开了教学的新视野。活动最后，田瑞玲老师进行了全面总结。

  培训过程中，我校教师全神贯注，认真记录，积极思考。大家纷纷表示，此次培训犹如一场“及时雨”，不仅解答了在使用新教材过程中的诸多困惑，更为今后的课堂教学指明了方向。

 此次培训活动，不仅为我校数学教师提供了一个学习与提升的平台，更有效促进了教师教育理念的更新和专业素养的成长。我校将以此次培训为契机，继续深入开展新教材的教学研究与实践探索，努力打造高效课堂，助力农村孩子的数学思维与素养得到全面发展。