90%的初中英语中等生，浪费了这个提分利器

昨天，去同行的线下班做分享，顺手翻了翻班里15个孩子的英语课本，干净得像新的一样。

书页上没有一道划线，没有一处笔记，单元导读那页连个折痕都没有。

看到这就知道，这些孩子肯定成绩中等偏下。

问了带班老师，事实如我所料。

他们不是学不好，是不知道该怎么好好利用握在手里的提分利器。

我做独立老师这7年，越来越确定一件事。

中等生提分最快的路，不是补习班，不是刷题，是把英语课本吃透。

为啥？

因为中考的完形、阅读、作文，所有题的原型，几乎都能在课本里找到影子。

单词是课本上的，句型是课文变体，作文话题是课本单元主题的变形。

可90%的中等生的课本只用来做一件事，上课跟着读一遍，下课合上。

真的可惜了。

眼睛睁大，拿出笔记本，三步带你们榨干课本。

第一步：单元导读一定要读，那是出题人的提纲。

每个单元第一页，90%的孩子直接翻过去，低分就是从这里开始的。

导读页不是装饰，它明明白白告诉孩子，这个单元讲什么主题、练什么句型、考什么语法。

先通读一遍导读，看中文释义。

然后圈出里面的核心关键词。

最后心里有数，这个单元我要拿下什么。

提前摸清重点，后面背单词、读课文就完全不迷茫。

从学完一个单元是"好像学了点什么"，到学完"我知道它要考我什么"，这是高分的核心。

第二步：在课文中抓重点句。

很多孩子读课文，从头念到尾，念完啥也没留下。

课文是一定要精读的。

我的"课本三问"：

找出课文里的固定搭配和特殊句型（老师课上划过的那几句，就是考点）。

每一句做到会读、会翻译、会分析。

遮住英文，看中文默写这个句子。

你考试的完形、阅读、作文，原型全来自这些重点句。

句子吃透了，语感是翻倍涨的，那种"我说不出为什么，但这题就是能选对B"的感觉，就是这么来的。

第三步：单词放进课文句子里背。

这是我反复强调的一点：拒绝孤立背单词。

课本单词表上那一列中文，背了就忘，忘了就抄，抄完还是不会用。换个方式：

结合课文句子背单词，每一个句子都是一个小语境。

人类的大脑天生就记不住干巴巴的内容，放在语境中，单词就用画面，感知更强烈，也更容易记住。

记住单词在本单元的固定搭配，最好能自己造一个小短句。

遮住英文拼写，看中文默写。

回到单元导读，对照场景再巩固一次。

无数事实证明，成绩中等的孩子把课本学透，成绩是一定能大幅上涨的。#初中英语提分