AI赋能化学教学:常用工具解析——吕文丽省级名师工作室2026年9月集体全员研修活动纪实

为顺应教育数字化发展浪潮，探索人工智能与高中化学课堂深度融合的实践路径，2026 年 9 月18日，云南基础教育领域吕文丽高中化学省级名师工作室魏明小组组织开展九月集体全员研修活动。本次研修以 “AI 赋能的化学教学探索” 为主题，工作室成员齐聚线上，立足政策导向、工具选型、实操落地三个维度，共探数智时代化学教学的新方法、新思路，推动人机协同的化学教育新生态建设。

一、政策领航，把握 AI 教育发展时代方向

人工智能正在重塑基础教育的形态，2024 诺贝尔化学奖将 AI 用于蛋白质结构预测，也印证 AI 已经成为科学研究的重要工具，“AI for Science” 逐步成为化学、生物学科研究新范式。

国家及地方相继出台多项人工智能教育相关政策文件，明确提出要把人工智能融入教育教学全要素、全过程，推进教育数字化转型。

工作室长期深耕 AI 化学教学实践，近两年，持续开展系列专题研修：从 AI 赋能教育科研、AI 工具在化学教学的创新应用，到 ChemDraw、KingDraw、NB 虚拟实验、豆包等多款化学 AI 工具实操培训，组织教师研读期刊专题，不断积累 AI 与高中化学融合的实践经验，夯实理论基础，打磨课堂落地路径。

二、工具选型，多元 AI 工具匹配化学教学场景

研修中，对当下主流国产大语言模型进行梳理，区分对话生成模型与深度推理模型的不同特点。

对话模型：响应速度快，擅长文本创作、课件撰写，适合备课产出；代表：豆包、Kimi、文心一言、通义千问。

推理模型：深度思考能力突出，适合解析化学复杂原理、难题解析；代表：DeepSeek R1 等推理模型。

同时分享 AIGC 工具导航网站，方便老师们快速检索各类教学 AI 工具，做到按需选用，让工具真正服务课堂，而不是盲目追逐新技术。

三、实操落地，11 款 AI 工具解锁化学教学新玩法

本次研修围绕课前备课、课堂教学、课后教研、学术科研全流程，分享了十一套化学 AI 应用方案：

1、ima+WorkBuddy——试题分析教研

面对高三化学备考，利用 ima+WorkBuddy 开展试题大数据分析教研。工具可以统计各考点考试概率，把考点划分为必保层、稳分层、机动层，据此分配复习时间，输出科学备考策略。以云南高考化学为例，梳理出高频核心考点，指导教师精准取舍复习内容，把有限课堂时间用在关键位置，实现从经验备考走向数据驱动备考。

2、飞象老师——可视化化学教研

飞象老师平台拥有丰富化学可视化教学资源，适配高中各版本教材。平台内置碳链异构 3D 互动教学动画、常见晶胞结构与投影图动画、晶胞投影示意图等素材。针对晶体结构、有机物同分异构体等学生难以想象的抽象知识点，直接调用交互式动画资源，课堂上可旋转、可演示，将微观结构直观呈现，落实宏观辨识与微观探析化学核心素养。

3、kimi+Xmind——制作思维导图

单元复习、章节知识梳理可以采用 Kimi 搭配 Xmind。教师上传教材文本、课件、学案给到 Kimi，下达指令，让 AI 以 Markdown 格式输出思维导图文本；将生成的 Markdown 内容直接导入 Xmind 软件，一键生成可视化思维导图。研修现场演示《物质的分类及转化》案例，快速搭建单元知识网络，用于新课小结、一轮二轮复习，帮助学生建立系统化化学知识体系。

4、WPS AI + 蝉镜 —— 制作数字人微课

WPS AI 与蝉镜组合可以高效产出数字人微课。首先借助 WPS AI 解析课件 PPT，自动生成配套讲课稿；之后把 PPT 文件导入蝉镜平台，挑选数字人形象、设置配音；导入 AI 生成讲稿，自动生成语音、字幕、人物口型同步的完整微课视频。以《化学反应速率》课程为例，快速产出配套微课，用于课堂补充、课后学生自主学习，大幅降低教师录制微课的时间成本。

5、ourteacher—— 制作 AI 融合公开课

借助 ourteacher 平台完成 AI 赋能精品公开课完整改造。以《化学反应速率与化学平衡 核心整合与应用》一课作为示范案例，针对原有教案每一个教学环节，设计对应的 AI 融合方案、赋能思路、AI 工具应用链接与完整使用步骤。例如情境导入环节，使用 AI 生图生成工业合成氨微观示意图，AI 生成视频演示温度对物质的微观影响，把抽象工业反应具象化，形成可复制、可迁移的 AI 融合公开课设计模板。

6、秘塔 AI—— 助力学术研究

秘塔 AI 服务于教师学术研究与论文写作。输入主题 “AI 赋能高中化学”，工具可以检索相关期刊文献，梳理研究现状、核心观点，提炼论文摘要、研究思路。帮助一线教师把日常课堂教学痕迹转化成课题、论文素材，解决化学教师做教研、写论文无从下手的难题，助力教师专业成长。

7、知网 AI—— 制作文献综述

知网 AI 是文献综述的得力助手。依托知网海量化学教育期刊库，输入检索主题，快速检索相关核心文献，AI 可以自动阅读多篇文献，归纳梳理现有研究成果、研究方向，输出文献综述初稿。教师在此基础上进行修改打磨，极大缩减文献阅读、整理的工作量，服务课题申报、教研论文撰写。

8、chemistry（king draw）—— 制作 3D 分子模型

chemistry（Molview 中文版）专门用于化学三维分子模型制作。输入物质结构式，就可以生成球棍模型、比例模型，能够旋转查看分子空间结构，直观展示键角、键长。教学中可以用于有机物、晶体结构教学，解决有机化学中学生空间想象困难问题，模型截图可以直接插入 PPT 课件，丰富课堂可视化素材。

9、NB 虚拟实验（NOBOOK）—— 制作虚拟实验

NB 虚拟化学实验平台，覆盖高中全部必做化学实验。针对有毒、易爆、耗材昂贵、课堂难以开展的实验，例如氯气的实验室制备、浓度对化学反应速率的影响等，开展虚拟仿真实验教学。学生可以模拟完整实验操作，观察实验现象，规避真实实验安全风险，弥补学校实验室条件短板。

10、豆包 —— 更多教学探索

豆包作为通用 AI 助手，可以拓展化学教学更多场景：方程式智能配平、个性化分层作业生成、智能命题组卷、生成 STS 生活情境素材、编写元素知识趣味记忆素材、批改实验报告、课堂互动问答等。覆盖备课、上课、作业、答疑全教学链条，是化学教师日常教学全能辅助工具。

技术迭代不停，教学探索不止。本次工作室 AI 主题研修，从政策理论到落地实操，为工作室全体化学教师打开 AI 教学新思路。未来，工作室将持续组织 AI 化学教学实践、案例打磨、课例研讨，鼓励各位老师把 AI 工具真正融入日常备课上课，立足化学学科核心素养，做到善用 AI 而不依赖 AI，探索高中化学的数智教学路径，推动工作室成员专业成长，赋能学生化学素养提升。

END