淄博市高一化学教学研讨会在淄博五中举办

    淄川中学郭素花老师出示第二节公开课《探秘自来水消毒剂——含氯消毒剂的“家族”》。郭素花老师立足真实生活情境，依托价-类二维模型，结合分组实验探究次氯酸盐性质，科普消毒剂安全使用常识，对比多种自来水消毒剂辩证分析利弊，落实化学核心素养，为情境化课堂教学提供优秀示范。

    沂源一中田玉广、桓台一中宋丽莎两位老师进行点评：两课善用知识迁移、实验证据探究，重视模块融合与化学社会价值。同时围绕价-类模型、实验细节、氧化还原规律、教材素材使用提出教学优化建议。

     淄博六中李顺涛老师以《启智润心开好局，精研深耕筑根基》为题，剖析初高中化学断崖式学情，坚持“先育人、再教书，先激趣、再提质”。提出依托生活情境、全景实验、分层教学激发学生兴趣，落实习惯培养；同时推进闭环集体备课、大单元教学，夯实高一化学教学根基。

    淄博实验中学魏蔡莹老师在《立足等级考新变革，深耕高一化学课堂》中，剖析等级考时长、赋分调整带来的教学困境。依托真实情境激发学习内驱力，实施动态分层教学，推进模块融合，运用价类二维图建构思维模型，强化答题规范，打造低负担高效课堂适配新高考。

    市教研员吕志会老师在总结中对展示课的教学设计与实施效果进行高度评价。同时结合山东高考优化方案，解读赋分、75分钟考试带来的教学挑战，提出高一化学要实现从“教知识”到“教思维”的转变，做好初高中衔接，抓实集体备课与分层教学，规范教学习惯，研究高考试题，培育学生化学核心思维，为等级考做好铺垫。

    此次教研搭建起高效交流平台，有效助力教师专业成长，为高中化学课堂改革明晰方向。与会教师将把研讨所思转化为课堂实践，深耕教学研究，优化课堂结构，凝心聚力，共同推动淄博市高中化学教育质量迈向新高度。