【健康课程】昆明医科大学附属小学语文工作室开展新学期质量分析研讨活动(第 202670 期)

教研深耕析得失

聚力笃行促提质

为精准把脉学科教学现状，精准研判学情、剖析问题、总结经验，进一步优化课堂教学策略，全面提升学校语文学科教育教学质量。昆明医科大学附属小学校级语文工作室于2026年9月17日上午，在学校五楼会议室开展新学期首次语文教学质量分析专题研讨活动。

本次质量分析研讨首先由各年级语文教师依次进行学情汇报与教学复盘。老师们从学生日常学习状态、课堂表现及作业情况等方面全面梳理教学亮点与不足，以“立足基础·聚焦素养·蓄力未来”为主线，用详实的数据为语文教学“画像”，既肯定进步，也不回避问题。

分享结束后，昆明医科大学附属小学校长助理葛柔希对本次各年级质量分析进行集中总结点评。在肯定全体语文教师踏实务实的教学态度与上学期教学成果的同时，精准梳理全校语文学科存在的共性问题，并对新学期语文教学工作作出明确部署。

知不足而奋进，望远山而力行。本次质量分析研讨活动，既是一次全面的教学复盘，更是一场精准的教学赋能。有效帮助全体语文教师理清了教学思路、找准了问题短板、明确了提升方向。

未来，我校语文工作室将继续立足课堂主阵地，深耕教研、聚力赋能，在反思中沉淀，在研讨中精进，以扎实的教研助推学校语文教学质量稳步攀升，助力每一位学生稳步成长、全面发展。