面向中学化学教师收稿!2026年还有大量空余版面,反馈及时,版面费友好、审稿不拖沓!

《中学化学教学参考》由教育部主管、陕西师范大学主办，是中等教育领域中文核心期刊，半月刊出版。

面向中学化学一线教师、教研教研员、师范院校化学教育方向师生、基础教育教学管理者，被知网、万方、维普等国内主流数据库收录，为北大中文核心期刊。

聚焦化学课堂教学实践、课程与教材研究、化学实验创新、试题命制与评价、学科核心素养落地、教师专业发展方向，在中学化学教研领域具备较高学术影响力。侧重课例研究、教学设计、教学反思、备考研究、化学学科育人等文稿，适用于中小学教师职称评审、教研课题结题、基础教育教学成果发表。

该刊为中学化学教育类北大中文核心期刊，审稿流程完整规范，初审、复审、终审三级审核机制清晰，初审约 30 天，整体审稿周期约 2–3 个月。带有完整课堂实录、原创化学实验设计、一线教学实测课例的稿件录用优势明显。

刊物审稿重点核查教学设计落地性、教学创新程度、学科育人价值与学术原创性，优先收录新课标理念落地、化学实验创新开发、单元整体教学设计、高考 / 中考试题评析、核心素养课堂实践、作业设计与评价类文稿。有真实教学实践支撑、课堂效果佐证的稿件能够有效提升录用概率，课例完整性、创新点、可推广教学借鉴价值为核心录用标准。

见刊方面，刊物为半月刊，出版周期稳定，录用后排期可控，常规见刊周期 2-3个月，可满足中小学教师职称评审、教研课题结题、基础教育教学成果发表等时效需求。

结合已投稿作者真实反馈：编辑部线上投稿平台稳定，通过三审后编辑会邮件或电话通知；期刊会收取对应版面费，刊发后可赠送样刊；期刊偏爱扎根一线课堂的实证教学类文章，纯理论空谈、泛泛而谈的综述稿件录用难度偏高。

总而言之，《中学化学教学参考》立足中学化学基础教育方向，重视课堂教学实证、化学实验革新、课程教学实践成果，适合中学化学教师、教研员、师范院校化学教育方向师生投递教学设计、实验创新、试题研究、单元教学相关专业论文。