小学数学到底该练什么思维?这几样东西家里就能练

一提"数学思维"，很多家长脑子里就出来两个字：奥数。

然后就开始找奥数班、买奥数教材。

我觉得这个顺序反了。小学阶段真正要练的思维，其实就那么几样，而且大部分根本不用报班，家里随手就能练。

第一个是数感。 就是对数字大不大、多不多、合不合理的直觉。

这个最值钱，也最好练，还是免费的。

去超市让他比价："这两包哪个划算？"吃饭分碗筷："六个碗够不够？"出门估距离："咱家到学校大概多远？"

生活里到处都是数学题，就是没人问。 你一问，他就在动脑子。

第二个是空间想象。

这个靠手。七巧板、积木、折纸、看着图纸搭东西——这些东西看着是玩，练的是"脑子里能不能把图形转过来"。

我家那几盒积木，我闺女从幼儿园玩到三年级，玩法一直在变。

第三个是找规律和分类。

数独、找规律填空、给一堆东西按不同标准分分类。这类东西练的是"观察—猜想—验证"，是数学最底层的动作。

小学中年级开始可以接触一点数独，从最简单的四宫格开始，别上来就九宫格。

第四个是逻辑推理。

下棋最管用。跳棋、五子棋，甚至一些简单的桌游。下棋这件事逼着孩子往前想一步，这个能力到了高年级会非常值钱。

第五个是转化。 把生活里的问题变成算式，反过来也行。

这个是最难的一个，也是到了高年级应用题拉开差距的地方。练法很土：让他讲题。 做完一道应用题，让他讲给你听，他是先算了什么、为什么这么算。讲得出来，说明真懂了。

至于要不要买专门的思维练习册——

我的看法是：前面这几样能在生活里练的，先练起来。真有余力了，再挑一本注重"过程"而不是"答案"的。

还有一句得说清楚：基础思维没搭起来之前，别急着上奥数教材。

奥数里那些题型，是给思维已经比较活的孩子做拓展的。基础没稳就去啃，孩子啃不动，只会记住一个结论——我不行。

这个结论比少学几个题型麻烦得多。