【2027届中考模拟试题】广东深圳实验学校中学部2026-2027学年九年级上学期测试语文(一)

广东深圳实验学校中学部2026-2027学年九年级上学期测试

语文试题（一）

一、积累运用

校文学社拟撰写“APEC”会议迎宾稿件，请你参与修撰，完成下面小题。

“鹏城”深圳，其名源自《庄子》中“鲲化为鹏”的典故。四十余年间，特区建设者们以敢为人先的锐气，将昔日鲜为人知的边陲渔村建设为国际化大都市，建设成果令人zhèn hàn“①____________”。

特区四十载建设之路【A】风云变幻，深圳何以能从一个边陲小镇成长为今天的创新之都？答案就在敢于打破桎梏的勇气里。从低端加工制造到科创高地，深圳的发展让人【B】叹为观止，而每一步发展背后【C】无一例外都有着敢闯敢试的精神底色。

当APEC会议落户鹏城之时，世界的目光再次聚焦于此。在这片热土上，高楼鳞次栉比，行人【D】川流不息，深圳人正yǎn yì“②____________”着创新的故事。开放包容的城市精神，正契合APEC的核心理念。举办APEC会议，有益于深圳向世界展示中国式现代化的万千气象很有帮助。

1．请根据拼音，写出相应的汉字。

①zhèn hàn()②yǎn yì()

2．文中加点的成语使用不恰当的是（）

A．风云变幻B．叹为观止C．无一例外D．川流不息

3．文中画横线的句子存在语病，请你将修改正确后的句子写下来。

4．下列对文段内容的分析，不正确的一项是（）

A．“从低端加工制造到科创高地，深圳的发展让人叹为观止。”一句中，“发展”是名词。

B．“精神底色”“打破桎梏”“开放包容”三个短语的类型各不相同。

C．“开放包容的城市精神，正契合APEC的核心理念。”一句提取句子主干为“精神契合理念”。

D．“鲲化为鹏”的典故出自《庄子·逍遥游》，《庄子》一书由春秋时期道家学派代表人物庄子及其后学所作。

5．文学社拟为APEC迎宾活动创作一副对联，请你根据上联，选出合适的下联（）

上联：鹏城展翼迎远客

A．亚太同心聚四海B．四海携手赴未来C．九州盛景会佳宾D．科创扬帆遇知己

二、综合性学习

校团委拟举办“以和为贵·鹏城迎宾”专题学习活动，请你参与并完成下面小题。

6．小深同学将代表班级参加本次活动的演讲比赛，请你仿照画线句的句式，将演讲稿正文第一段空缺处补充完整。

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好！中国文化历来崇尚“和”，“和”是诞育万物的本原，是__________，是修德养性的关键，是__________，我国多次将“和衷共济”的价值理念注入亚太合作框架。今天，我想和大家分享“和”在深圳这片土地上的生动故事。

7．以下是小深同学的演讲文段，为实现逻辑清晰、语意连贯，请选出排序最恰当的一项（）

①青春则是一腔热忱奔赴的姿态，饱含包容胸怀与待客的善意。

②当开放包容融入青春的底色，便能让每一次相逢都成为美好的开端，让鹏城的温度代代相传。

③以和为贵是一份源远流长的信念，让城市始终拥有海纳百川的力量。

④无数远道而来的宾客汇聚鹏城，见证这座城市兼容并蓄的独特魅力。

⑤我们要理解“和”的内核，把友善待客化为一言一行的实际行动。

⑥此刻，鹏城迎宾，风华正好，愿你以“和”为笔，书写属于少年的时代华章！

A．③④①②⑤⑥B．③①②④⑤⑥C．③④①⑤②⑥D．①③④②⑤⑥

8．在演讲比赛准备的过程中，小深为第⑥句设计了两种不同的手势，请选出最佳手势并说明理由。

三、默写

9．将下列横线补充完整。

（1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难（其一）》）

（2）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）但愿人长久，____________。（苏轼《水调歌头》）

（4）醉翁之意不在酒，____________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）雾凇沆砀，____________，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（6）不以物喜，不以己悲，____________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（8）____________，君子好逑。（《关雎》）

（9）挥手自兹去，____________。（李白《送友人》）

（10）策之不以其道，____________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

（11）杜甫用“____________，____________”表现安史之乱中官吏的凶残与百姓的悲苦，形成鲜明对比，反映了战争给人民带来的苦难是何等深重。

（12）《桃花源记》中表现老人和孩子幸福愉快生活的句子是：“____________，____________。”

四、积累运用

10．小深和小实同学读完白居易的《卖炭翁》后，围绕诗歌的对比手法展开讨论，请结合诗歌内容，完成下面对话。

小深：《卖炭翁》多处运用对比的手法，例如，年老体弱的卖炭老翁与趾高气扬的宫使形成鲜明的形象对比。

小实：没错，诗歌的最后也运用了对比手法。通过“一车炭，千余斤”与“____________”（原句）的对比，作者批判了________________________________。

五、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

（选自《礼记·学记》）

【乙】

朱子曰：“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在于读书。读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志。此不易之理也。”其门人与私淑^①之徒，会粹^②朱子平日之训，而节取其要，定为读书法六条。

（节选自《程氏家塾·集庆路江东书院讲义》）

注释：①私淑：指仰慕其人学问，未能得到其亲自传授，私下追随学习。②会粹：汇集、汇总。

11．解释下列加点词。

（1）不知其旨也：________（2）学学半：________

（3）循序而致精：________（4）不易之理：________

12．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）知困，然后能自强也。

（2）为学之道，莫先于穷理。

13．下列对文章理解与分析有误的一项是（）

A．甲文以“嘉肴”类比“至道”，通俗易懂地引出学习的重要性，说理生动贴切。

B．甲文强调教与学是相互促进、相辅相成的过程。

C．乙文认为读书精进的根本是循序渐进、熟读精思，这是治学的核心关键。

D．乙文读书法六条是由朱熹的弟子及其私下慕学者整理汇总而成的。

14．【甲】【乙】两文都围绕“治学”展开，请结合两文内容谈谈二者的不同。

六、现代文阅读

材料一

①亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。中国将于2026年11月在广东省深圳市举办亚太经合组织第三十三次领导人非正式会议。这是继2001年上海、2014年北京之后，APEC的接力棒再次传到中国手中。这一次，为何是深圳？

②商务部国际贸易经济合作研究院学术委员会副主任张建平表示，作为我国改革开放的“窗口”和“试验田”，40多年来深圳已从边陲小镇发展成为现代化国际大都市，成为我国改革开放最精彩的缩影。

③如果说改革为深圳松了绑，那么，创新则为这座城市插上了腾飞的翅膀。

④作为中国首个以城市为基本单元的国家自主创新示范区，深圳始终把创新当作发展的核心驱动力，快马加鞭打造具有全球重要影响力的产业科技创新中心。这里的创新不只停留在实验室，而是构建起“基础研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”全过程的创新生态系统。

⑤同时，APEC倡导“开放的区域主义”，这与敢闯敢试的深圳“特区精神”高度契合。深圳是大湾区的核心引擎，强大的辐射效能推动区域规则、标准及市场互联互通。45年来，深圳在“深水区”和“无人区”破解难题，其经济成就、市场魅力和以外向型及民营经济为主体的各项机制，符合APEC“建设亚太共同体，促进共同繁荣”的主题。

（选自《中国经济周刊》，有删改）

材料二

①2026年APEC，怎样讲好深圳故事？

②深圳改革开放干部学院副院长董海涛表示，当前，发展中国家对中国发展经验的需求，已经不是停留在“听故事”的阶段，而是进入了“要方法、要工具”的阶段。当大家更迫切想知道深圳这座城市是怎么发展的、AI和大数据这些新技术是怎么从实验室走进政府大楼时，APEC“中国年”不仅要关注经贸合作的订单，更要采用创新的讲述方式，宣传好深圳的成功经验。

③中国人民大学国际关系学院教授周鑫宇认为，深圳要实现从主场外交到“磁场外交”的转变，在开展活动中讲好深圳故事、吸引更多受众主动了解深圳故事；深圳要从“壮观”传播到微观传播，以更多符合当前舆论环境、受众审美的传播形式去讲述深圳故事。

④深圳大学外国语学院院长戴永红从加强国际传播能力建设角度出发表示，深圳应加强区域国别学的学科建设，培养“外语+区域国别+国际传播+国际经贸+国际组织”的国际复合型人才，提升国际话语权，分享发展经验，提升国际影响力。

（选自《深圳特区报》，有删改）

材料三

①“湾区之眼”是深圳前海的文化地标，融合了多项前沿科技。其中的VR/AR沉浸式体验场馆，是华南首个《三体》体验中心，它让游客沉浸式体验《三体》宇宙，实现文学与科技的深度融合。

②白鹭坡书吧位于深圳湾公园的临海区域，三面玻璃幕墙设计，可俯瞰大海。馆藏书籍8000余册，以文学、自然、园林园艺、户外运动类为主，适合阅读、观海、休憩。

③灯塔图书馆位于盐田区海滨栈道旁，面朝梅沙湾，与大海相邻。该图书馆以白色灯塔为设计灵感，是盐田区著名的文化地标，周边环境优美，可同时享受书香与海景。

（选自百度百科，有删改）

15．下列对材料理解和分析，正确的是（）

A．深圳的民营经济占全国比重最高，有力推动其成为粤港澳大湾区的核心经济引擎。

B．中国人民大学国际关系学院教授周鑫宇认为，深圳要从微观传播到“壮观”传播，以更多符合当前舆论环境、受众审美的传播形式去讲述深圳故事。

C．专家提出深圳可培育外语、区域国别、国际传播等多领域融合复合型人才，增强城市国际话语权。

D．位于深圳湾公园临海区域的白鹭坡书吧，馆藏书籍近八千册，以文学、自然、园林园艺、户外运动类为主。

16．根据材料一，请概括深圳能承办APEC会议的优势。

17．喜迎2026深圳APEC盛会，请你结合以上材料，根据撰写要求，从材料三中任选一处深圳特色地标，以“各位来宾，欢迎来到______”开头，为到访的外宾撰写一段简短的解说词。

撰写要求：①至少运用一种说明方法；②表达有条理，关联深圳城市内涵，契合APEC主题；③100字左右。

悠长的早晨

王国华

①新鲜的阳光从树缝里渗下来，一片斑驳。在最亮的那片阳光中，两只蚂蚁正触碰彼此的触角，不知它们在聊些什么。

②芒果树上，丰满的芒果渐渐由绿变黄。露水紧紧扒着光滑的果皮，一点点往下滑。终于还是没有挺住，忽地掉在草地上，砸得草叶弹了一下。

③这是深圳一个普通的早晨。和暖的风吹出二十二摄氏度的舒适，世间万物都情不自禁张开了汗毛孔。

④我要到小区外面的市场上去买早餐。

⑤我像一尾鱼，汇入群鱼中间。小区里的一座座高楼，恰似一座座暗礁。蓝蓝的天空就是大海，淹没了它们，从天上一直蓝到地下。微风如水，在万物中间见缝插针地荡漾。那些鱼一尾一尾和我擦肩而过，互不影响，互不阻拦。偶尔互相瞥一眼，也都满含着温馨和暖意。

⑥邻居阿姨骑着一辆自行车和我打了个照面。那辆车就是她的腿，她走到哪里骑到哪里。我见到她，多数时候是在车上。她用微笑跟我打招呼，脸上的皱纹与路边的紫荆花相映开放。她和儿子儿媳住在一起，孙子已上幼儿园，孙女还小，在她的怀里挣扎着，见了人就喜欢“啊”“啊”地叫，嗓门儿好大。我说小家伙长大后应该当歌唱家。两个孩子的各类用品从她家客厅里蔓延出来，一辆脚踏车几乎摆到了我家门口。我们一点儿也不觉得烦。一看到那个踏板车，就想象到小家伙在楼下的大榕树下飞快地滑着走，还不忘冲我们打招呼：叔叔好，阿姨好。

⑦邻居偶尔来敲我家门，几次印象比较深。一次是阿姨说自己不会填写快递单。她的儿媳在电话那头告诉我一个地址，我就顺手帮着填了。一次是阿姨送来一个好大的柚子，我们吃了好几天。还有一次，半夜被门铃惊醒，当时还生气谁这么讨厌。原来是邻居下夜班回家，发现我们的钥匙还在门上插着，提醒我们拔下来。

⑧当年住在北方某城，楼上邻居每天使劲跺脚，真是使劲跺。关门也是用力“咣当”一下子，大清早把楼下的我们震醒。晚上则要等他们睡觉后我们才能睡，否则被吵醒再也睡不着了。也客客气气地去说过几次，对方虽冷着脸说“好的”，但接下来该闹还是闹。心灰意冷，楼下偶遇也不愿意搭理他们了。

⑨对一个城市的喜欢或者厌弃，与你的邻居有关，与你接触到的笑脸的多少、冷遇的多少有关。一个人离开一个城市了，不是这个城市把他怎么样了，而是这个城市里他接触到的人给他的温暖不够多，让他冷。

⑩青菜店门口站着两位老妪，说着粤语。可以看到音节和音符从她们嘴里源源不断地散发出去，飞向天空。我曾多次在这家店铺买菜。买一块钱的葱，两三根而已；几根香菜，店主也不烦。

⑪那些拎着青菜、油条豆浆、打包肠粉炒米粉的人，无论男女，表情从容、干净。你可以感到他们对这个世界是满足的，世界也给了他们足够多。手里无论什么东西，都会将他们和外部世界紧紧连接在一起，他们与这个世界毫无隔膜。

⑫我在他们中间走着，忽然就忘记了目标。我要去哪里？我要做什么？似乎不做什么不去哪里也没有什么。似乎走进这家店铺和走进那家店铺也没有什么区别。似乎走路或是停下来都没有关系。

⑬尽头是什么，我不去想，也不在乎。这条街道不到五百米，于我仿佛就是这个城市的全部。

⑭我永远走不到头儿，就像走不出这个无尽的早晨。

（选自《街巷志：行走与书写》，有删改）

18．人与人之间双向奔赴更能收获情感的流动。请阅读文本，寻找文中双向奔赴的印迹。

19．请赏析第⑥段加点词“蔓延”的表达效果。

两个孩子的各类用品从她家客厅里蔓延出来，一辆脚踏车几乎摆到了我家门口。

20．第⑧段在文中有什么作用？请简要分析。

21．本文标题为《悠长的早晨》，请结合全文谈谈其含义。

七、整本书阅读

班级开展《简·爱》整本书阅读探究活动。请阅读以下材料，按要求完成下面小题。

“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚下，是平等的——因为我们是平等的！”

22．材料出自①______（国籍）作家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》。这段话是简·爱对②______（人名）说的。

23．经典名著中，人物的每一次选择都折射出其精神底色，也改写着他们的人生轨迹。请结合具体情节，谈谈你对简·爱人生中某一次重要选择的理解。

八、写作

24．有人说，人生就是一场加减法。年少时做加法，学习知识、积累阅历、结交朋友；长大后学做减法，放下执念、删繁就简、轻装前行。加是一种能力，减是一种智慧。

请以“我给生活做______”为标题，从“加法”和“减法”两项中选择一项填入空白处，补全题目，写一篇作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字，不多于900字；（3）不出现真实信息（人名、校名等）；（4）不得抄袭，不得套作。

1．震撼演绎2．A3．举办APEC会议，有益于深圳向世界展示中国式现代化的万千气象。（或：举办APEC会议，对深圳向世界展示中国式现代化的万千气象很有帮助。）4．D

5．B

6．是社会交往的准绳是国泰民安的保障7．C8．选手势2。第⑥句是演讲结尾的号召抒情句，传递出昂扬向上的少年意气与美好期许：手势1抱臂的姿态偏于严肃疏离，不符合这句的情感基调；手势2抬手向前上方扬起的动作，更能烘托出热烈饱满的情绪，契合结尾呼吁大家共赴美好未来的语境，富有感染力。（意近即可）

9．

直挂云帆济沧海

沉舟侧畔千帆过

千里共婵娟

在乎山水之间也

天与云与山与水

居庙堂之高则忧其民

海内存知己

窈窕淑女

萧萧班马鸣

食之不能尽其材

吏呼一何怒

妇啼一何苦

黄发垂髫

并怡然自乐

10．半匹红纱一丈绫宫市掠夺百姓的残酷，揭露封建统治者对底层劳动人民的剥削与压迫。（意近即可）

11．味美同“敩”，教导达到改变12．（1）知道了自己有理解不通的困惑之处，这样之后才能自我勉励。 

（2）做学问的方法，没有比深入探求事物原理更优先的了。13．C14．甲文侧重论述教和学的关系，核心提出“教学相长”的观点，强调教与学之间相互促进的作用；乙文侧重梳理做学问的路径，提出治学先要穷尽事理，而读书是穷理的关键，还进一步阐述了循序渐进、持志守心等具体的读书为学的方法。

15．C16．①深圳是我国改革开放的窗口与试验田，是改革开放精彩缩影；②深圳重视创新，构建完整创新生态系统，创新实力强劲；③特区精神与APEC“开放的区域主义”高度契合；④作为大湾区核心引擎，经济实力强，外向型经济发达，契合APEC促进共同繁荣的主题。17．示例：各位来宾，欢迎来到湾区之眼。这里是深圳前海的文化地标，如同一座连接科技与文学的桥梁。场馆设有华南首个《三体》VR/AR沉浸式体验中心，将前沿科