数字教研:【第44期】AI 工具赋能地理教学应用案例分享

情境问题

教师即便已经生成或者获取到交互式地理网页资源，大多只能用来课堂演示播放。学生仅作为观看者，无法深度参与探究。即便学生完成交互实验习题，教师往往只能收集学生答题截图，拿不到学生完整操作过程、答题与思考数据。问卷星、草料等表单工具又无法直接嵌入交互实验内容，缺少过程性数据反馈，无法真正实现教学互动闭环，难以落地完整的 “做中学”课堂。

实践演示

操作步骤

第一步：打开 QuickForm 官网https://quickform.cn/，点击页面【创建新任务】,填写任务标题，任务描述选填，完成任务创建。

第二步：复制页面生成的提交代码提示词。将复制的提交代码提示词粘贴至超喵或者 WorkBuddy 的 AI 对话窗口，生成带有作业提交功能的学生端交互网页，完成学生作业提交端口搭建。（若已有现成交互网页，可将网页资源连同提示词一并交给 Agent Browser 完成改造）

第三步：回到 QuickForm 任务页面，复制读取全部学生数据的GET 接口链接，将接口链接给到 AI，附带指令生成独立教师端页面，用于查看全体学生答题探究数据。等待 AI 运行完成，分别得到学生端、教师端网页文件。

附：提示词

学生端：创建完应用后，将数据以 post 方式发送到【粘贴 QuickForm 提交接口地址】

教师端：单独制作教师端，只要教师端，可以查看学生答题情况，数据发送到【粘贴 QuickForm 全部数据读取接口地址】

注意事项：学生端与实验页面整合在一起下发给学生，教师端可以独立保存，方便教师查看导出学生数据； 仅使用平台 API 接口，不要使用 QuickForm 自带表单采集功能，自带表单采集数据速度很慢。

总结复盘

教师评价端：浏览器访问QuickForm 网页，搭配超喵 / WorkBuddy 完成接口与页面生成；

学生实操端：零安装，浏览器打开学生端网页，就可以完成地理交互探究并提交数据，学校无需额外设备投入。

通过 QuickForm 对接交互网页 API 接口，可以解决普通交互实验 “只能看，不能收集探究数据” 的痛点。课前学生打开学生端网页自主完成动态实验与预习习题；课中学生边操作实验边学习；课后完成拓展练习并上传成果。教师通过独立教师端页面，查看、导出全部学生探究答题数据，获取学生完整学习过程信息，实现全程可评价，真正落地 “学中做、做中学” 完整地理教学闭环。

编辑：林亚庆

初审：杨成

终审：李娟