深耕说理课堂,赋能思维生长——第四小学数学组启动“说理课堂”主题教研活动

      数学不止是冰冷的公式与计算，更是思维的碰撞与语言的表达。为落实小学数学核心素养，打破学生“会做题、不会讲思路、懂算法、不懂算理”的学习困境，构建会思考、敢表达、能说理的高效数学课堂，本学期我校数学教研组正式开启“小学数学说理课堂”系列主题教研活动，全体数学教师聚力赋能，深耕课堂提质之路！

     教研组明确课堂硬性教学要求：每节数学课预留5分钟专属说理时间，贯穿新知复述、错题讲解、课堂小结全流程。课堂评价打破“唯答案对错”模式，重点关注学生表达清晰度、思考完整度、说理充分度，真正让数学思维可视化。为确保说理课堂常态化、规范化、特色化开展，教研组细化本学期第2周至第18周教研推进方案，分四个阶段稳步落实、层层递进。