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四会市 2026 年九年级英语教学研讨暨初中英语科组长培训活动
聚焦课堂实效・领航教师成长
四会市 2026 年九年级英语教学研讨暨初中英语科组长培训活动在周开泉中学圆满举行
金秋九月，研思致远。为落实新课标理念，钻研新教材教法，精准对接中考考情，破解初中英语教学痛点，提升科组长教研管理能力，四会市 2026 年九年级英语教学研讨暨初中英语科组长培训活动于 9 月 22 日在四会市周开泉中学顺利举办。本次活动由四会市教师发展中心主办，全市各初中九年级英语教师、英语科组长、四会市曾翠玲、赖敏智、谢玉云名教师工作室成员齐聚四会市周开泉中学，此次活动还特别邀请到云浮市张丽云智慧名师团、郁南县张丽云初中英语名教师工作室成员，共赴一场干货满满的英语教研盛宴。
活动由四会市周开泉中学钟旻延老师主持，围绕课例示范、科组经验分享、AI 教学实操培训、教研专题讲座四大模块有序开展，以课促研、以研促思，聚焦课堂实效，领航教师专业成长。
课例示范｜深耕听说课堂，落实人人读、人人说
首先由四会市周开泉中学廉静老师带来九年级上册 Unit 3 Smart Learning Section A 3a-3e 听说研讨课。
本节课紧扣新课标，双线并行推进主题意义探究与语言能力发展，立足学情，兼顾基础薄弱学生学习现状与中考考情，真正做到“用教材教”。通过课前“手捧书·站立式·大声读”，朗读热身激活口语状态，分层检测兼顾不同层次学生，真实问题情境导入主题，闯关竞赛机制激发学习内驱力，通过学生带读，师徒带读，小组合作等方式课堂落实“人人读、人人说” 的课堂要求，通过精巧的任务设计激活学生思维，搭建分层语言支架，循序渐进夯实学生语言基础，引导学生敢开口、乐表达，为参会教师展示了一节务实高效的九年级听说示范课，获得在场听课教师高度好评。
经验分享｜共研・共享・共生
四会市周开泉中学张志娜老师作题为《共研・共享・共生长— 英语科组建设的行与思》经验分享。张老师结合本校英语科组建设实践，从科组规划、集体备课、课堂打磨、教师成长等方面分享科组建设实操经验，阐述科组如何发挥集体力量，落地分层学习、分层朗读机制，抓实课前朗读，聚力课堂提质，助力教师抱团成长，为全市各校英语科组建设提供可借鉴的实践样本。
实操培训｜巧用 AI，助力英语教学
郁南县教师发展中心张丽云教研员带来《巧用 AI 助力英语教学》实操培训。张教研员是广东省外语专业委员会常务理事、云浮市智慧名师团负责人，结合一线教学实例，向老师们展示人工智能工具在备课、命题、听说训练、作业设计等英语教学场景中的实操用法，启发教师善用新技术赋能日常课堂，拓宽教学思路，提升备课与课堂教学效率。现场老师热烈互动，教研气氛浓厚。
专题引领｜凝心聚力，精准分层施策，提升教学实效
四会市教师发展中心教研员彭翠萍老师带来《凝心聚力，精准分层施策，提升教学实效》教研专题讲座。
讲座围绕新教材二次解读、新学期工作思路规划、科组建设交流几大板块展开。深入解读新教材编写逻辑，拆解单元各板块教学实施路径，对听说、阅读、语法、词汇、写作教学给出细致可落地教学建议。针对当前九年级英语现状，直面听说问题，剖析学困生“不会读 — 不敢读 — 放弃学” 的恶性循环，提出系列攻坚举措：建立学困生帮扶档案、音标突击工程、分层早读、课堂强制开口机制、同伴互助 “小老师” 捆绑制、常态化听说仿真模拟训练等，系统破解英语 “开口难”。同时明确肇庆四点教学落实要求：抓好词汇过关、每日造句仿写、问题专项训练、严控作文空白卷，指导各校科组做好分层教学，抓实集体备课，把教研落到课堂实处，切实提升教学实效。
研思致远，蓄力前行
活动尾声，现场举行简短而庄重的证书颁授仪式。教研员彭翠萍老师为承担研讨课展示的廉静老师、作经验分享的张志娜老师、开展AI 教学实操培训的张丽云老师颁发活动荣誉证书。一纸证书，是对授课、分享教师精心备课、倾情输出教研智慧的肯定与嘉奖，也激励着在场全体英语教师继续深耕课堂、勤于教研，在实践与思考中不断实现专业成长。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动课例鲜活、分享务实、培训实用、讲座高屋建瓴，既有课堂实践的示范引领，又有理论高度与落地策略，为全市九年级英语教学指明方向，也为科组长开展学科教研工作提供清晰路径。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。愿全体英语教师继续以研促教，聚力成长，在英语教育路上步履不停！
供图：四会市周开泉中学
撰稿：张志娜
一审：梁羽芬
二审：林艳芬
终审：彭翠萍