金秋启新程 教研谱新篇 | 新都区高中数学中心组教研活动

本次活动聚焦“核心素养落地”，首先以《用样本估计总体》进行同课异构：周成勇老师以递进式问题链搭建课堂逻辑，引导学生逐步建立统计思维；李苏妮老师引入真实数据，组织学生完成抽样分析全流程实操，突出学生课堂主体地位，两节风格不同的课例，为区域同课异构提供了双向参考。

随后三场专题汇报紧扣教学实际痛点：新都二中杨静老师梳理近年高考统计命题趋势，分享“回归课标、对标高考”的日常教学优化路径；杜文蕾老师结合一线实践，展示核心素养导向下的分层作业设计案例；成都实外新都五龙山学校杨松老师，针对物理类、历史类不同学情，分享差异化数学教学的落地方法。

杨静老师专题汇报

杜文蕾老师专题汇报

杨松老师专题汇报