包括自我介绍，个人的优缺点以及择业动机

题型：

题型：

①当患者发生青霉素过敏性休克时，抢救流程具体包括哪些关键步骤？

②心脏骤停时，患者通常会表现出哪些明显的临床症状？

③大咯血的典型临床表现是什么？在处理原则上应采取哪些紧急措施？

④实施心肺复苏后，如何判断复苏操作是否有效，其具体指征是什么？

例：大咯血患者的临床表现处理原则

临床表现：

大咯血患者突然咯血停止、张口瞪目、发绀、烦躁、意识丧失、三凹征，提示窒息，需立即抢救。

抢救措施：

1. 立即通畅气道（首要措施）

立即取头低足高45°俯卧位，头偏向一侧，拍背引流，迅速清除口、鼻、咽喉部血凝块，解除气道阻塞。

2. 改善通气、纠正缺氧

立即给予高流量吸氧，必要时行气管插管或气管切开，彻底解除呼吸道梗阻，维持有效通气。

3. 建立静脉通路、药物抢救

迅速建立静脉通路，遵医嘱使用垂体后叶素止血，配合止血药物；严禁使用吗啡、哌替啶，避免抑制呼吸加重窒息。

4. 绝对卧床、严格护理

绝对卧床休息，禁止搬动、禁止屏气、禁止用力咳嗽；禁食，减少诱发再次咯血因素。

5. 严密病情监测

持续监测生命体征、血氧饱和度、意识、面色，观察咯血情况，警惕再次窒息、失血性休克、肺不张、肺部感染。

6. 对症与心理护理

保持镇静，安抚患者情绪，避免紧张躁动诱发血管破裂，备好抢救物品，做好急救配合。

重点考察你面对病人或者家属的矛盾处理问题

题型：

①在为患者静脉穿刺时，你穿刺失败，患者发火，家属质疑，此时就你一个护士在病房，你怎么办？

②家属质疑收费太贵，指责医院乱收费，不依不饶，你怎么沟通？

③作为新护士患者强烈拒绝配合治疗，你怎么劝说？

④老人听不懂医嘱，反复询问还不耐烦，你怎么讲解？

例：作为新护士患者强烈拒绝配合治疗，你怎么劝说？

各位考官好，面对这种情况，我将采取以下处理方式：

首先，我充分理解患者因陌生感或对操作风险的担忧而拒绝我的提议，这属于正常的心理反应。我不会因此感到抵触，而是尊重患者的意愿。

其次，我会以温柔的姿态安抚患者，并询问其拒绝的具体原因：是因为担心我的操作不够熟练？还是害怕疼痛，或对治疗过程缺乏了解？抑或是身体不适，暂时不想进行？又或者是担心治疗费用过高？针对这些不同的问题，我会逐一进行解释，科普治疗的目的，以消除患者的顾虑。

经过沟通，如果患者愿意配合，我将严格遵循无菌操作规程；如果患者仍然拒绝，我会立即向护士长和主管医生汇报，绝不会强行操作。

主要考你如何正确处理护长和同事之间的分歧问题

题型：

①同事上班偷懒，推卸工作责任，你怎么处理？

②带教老师方式比较严厉，经常批评你怎么办？

③你的工作还没完成，护长又安排大量不属于你的杂活给你，你怎么办？

④你和同班搭档同事在护理方案上有分歧，怎么处理？

三甲医院最爱考，突发病情或者特殊患者的处理

题型：

①在你值班时，遇到情绪激动的患者，造成患者围观，你怎么处理？

②夜间病房有人晕倒，你怎么处理？

③患者输液时突然呼吸困难、全身气疹子，你怎么处理？

④病房突发火灾，你作为当班护士如何疏散患者？

例：怎么回答题目

首先，在面对此类情况时，应保持冷静并迅速采取合理措施，以避免群众围观导致事态升级，进而对医院造成不良影响。

第一步，我将安抚情绪激动的患者，将其请至会议室，为其提供一杯水，并表明我的身份，同时向他保证我会积极处理他的问题，请他详细说明事情的原委；

第二步，我会请其他同事协助疏散围观患者，维持现场秩序，引导他们返回各自的病房。

第三步，针对患者情绪激动的原因进行深入调查，并给予积极解决。作为一名临床工作者，我在日常工作中不断提升自己的沟通能力，妥善处理医患关系，为患者的健康、科室的发展以及医院的建设贡献自己的力量。

主要考察你的稳定性，夜班接受程度和长期发展打算

题型：

①未来3-5年你的职业规划是什么？

②有没有考公考编的想法，干几年后会不会跳槽？

③入职之后工作压力大，经常熬夜，你怎么调节？

④是本地人吗？家是不是在附近？有在这里定居打算吗？

例：未来3-5年你的职业规划

若能有幸加入贵院，我计划在前两年里熟练掌握各项护理专业技能与操作，完成规范化的培训。此后三年中，我将不断深造，考取相关职称，深入学习专科知识，提升临床应变能力。通过持续的学习与实践，力求成为科室里能独当一面的优秀护士。