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5000字说明
5000字说明 期末考试，必修课是一定要闭卷的，出卷要求有知识点覆盖面、题型种类、题量大小、难易程度等指标。其中，题量大小和难易程度的判断，一是根据老师自己上课的经验，即课堂上学生回答提问时的综合表现；二是根据考试时学生答卷的速度和准确率——假设学生都是正常答题，写完就交卷，那么：正常题量和难易程度，提前一小时交卷的学生应该是个别，提前半小时交卷的学生应该不到一半，提前一刻钟交卷的学生应该有75％左右，也有个别学得特别差的，考到最后一秒还没完成。 上个学期的期末考试，督导组巡查发现，有一部分的课程，学生交卷情况异常：有的只考了45分钟就全员交卷完毕，有的是一个小时多一点点。出现这种情况，往往意味着三件事： 第一，题量太小。选择之类客观题，每小题的预留答题时间不能超过一分钟；简答之类的主观题，每小题的预留答题时间不能超过七分钟；计算题五分钟，综合分析或论述题二十五分钟……题量不足，预留答题时间过长，就容易造成大面积提前交卷现象； 第二，题目太简单，缺乏必要的深度和广度，又或者老师提前做了“深度复习”，泄露了“天机”，再加上监考老师睁一眼闭一眼，就容易造成大面积提前交卷现象。这不是我凭空瞎说的，我以前坚持原则，不做针对试卷的所谓复习，不在监考时放水，被学生广为诟病，领导也不给我好脸色——系主任“教育”我，考试成绩关乎选课人数，关乎全系老师饭碗，须得“认真对待”，特别是卷面分“整体不好看”问题；张姓教学副院长也曾“语重心长”地说：“学生评教分数低，要多找找自身原因”；过去我是广金“四大名捕”之一，手机、书本、小抄，只要学生敢带进考场，敢在考试期间拿出来，我是一逮一个准，但结果呢，辅导员电话打过来，书记电话打过来，甚至有副院长暗戳戳地抱怨我影响了学院面子。在人屋檐下，不得不低头啊！从此以后，我监考没那么卖力了，出卷也偏向容易，考前也会“复习”了。但我一方面会算好答题时间，不给学生提前太多时间交卷，另一方面会在“复习”时拐几个弯，不让自己成为举报投诉的冤大头。再加上学生给面子，没有提前太多交卷，所以这一次的提前交卷事故，跟我没有一丝关系。 第三，学风不正。监考中，我注意过，每个班都会有那么一些学生，破罐子破摔——有的一领到卷子就开始趴在桌上睡觉，睡醒了再随便划几笔就交卷；有的一领到卷子就问监考老师可不可以交卷，我一般会说须至少坐半个小时；有的学生奋笔疾书，看似在认真答卷，改卷时才发现人家只是乱写一气，甚至有更加夸张的，只是把题目重复抄写若干遍，或者把前面的题干抄到后面的答案位置，能不快吗？原因呢，肯定是平时不学或学不进，考试时赌老师不得不“捞人”。 事情通报出来以后，又正好遇到巡视组到学校巡视，枪打出头鸟。听说，学校要求出卷老师写5000字说明。说明容易写，毕竟老师都是玩笔杆子的，但矛盾没那么容易解决——以往，一方面，学生摆烂，不学无术，或者学生过分追求轻轻松松考高分；另一方面，系部要成绩好看，学院要追求毕业率，学校要搞就业率达标和攀比，压力一层层下放，最后都集中到任课老师身上。老师得罪不起学生，更得罪不起校院系，放水是唯一的出路。现在连这条路都堵死了，老师们何去何从呢？坚持原则，干不了几年；放下原则，于心难安。好在我没几年就退休了，再坚持坚持吧。