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以学为脉,循迹而教——晋江市小学语文许远贞名师工作室2026年春以来工作成果纪实
自2026年春季学期启动以来，晋江市小学语文许远贞名师工作室始终立足小学语文教学一线，践行“以学为脉，循迹而教”教学主张，以提质增效为核心，以教师成长为抓手，以示范辐射为使命，深耕课堂教学、抓实科研创新、精进专业素养、拓宽育人边界，在课堂展示、课题研究、业务竞赛、外出学习、帮扶辐射、论文发表、指导师生等各项工作中多点开花、硕果累累，全方位彰显名师工作室的专业引领力、教研凝聚力与区域辐射力。
1.课堂展示有深度
本学期，工作室围绕聚焦“落实新课标 探索作业设计”研讨主题，分三场开展市级主题研讨，形成“课例展示—执教反思—专题讲座—圆桌研讨—领衔专业引领”标准化教研闭环。
金井镇岱峰中心小学专场
（2026年春第一场）
永和镇象峰小学专场
（2026年春第二场）
晋江市第三实验小学专场
（2026年春第三场）
2.课题研究有厚度
工作室20名成员立足教学真实痛点、难点问题，围绕阅读教学、素养课堂、双减提质等核心方向，积极参加各级31个课题的申报、调研、实践等全流程工作。其中，工作室申报的《深度学习视角下小学语文高年级跨学科主题作业设计策略研究》课题荣获晋江市教育科学“十五五”规划（第一批）研究课题立项。
3.业务竞赛有力度
工作室高度重视教师专业能力打磨，积极组织、鼓励全体成员踊跃参与各级各类语文教学基本功大赛、优质课评比、作业设计评选等业务竞赛。11名成员潜心备赛、深耕打磨、奋勇争先，在各类竞技平台荣获19个奖项！
4.外出学习有广度
工作室坚持“走出去、学进来、用起来”的成长理念，常态化组织成员线下或线上参与省市级专题教研培训、名师研学交流等外出学习活动。如参加福建省新时代基础教育学科教学带头人培养专场研修活动、泉州市小学语文陈淑端名师工作室2026年秋期初研修暨送教帮扶活动、福州命题专项培训等。成员们主动汲取前沿教育理念、先进教学范式、优秀教研经验，跳出固有教学思维局限，全方位拓宽教研认知边界，同时结合教学实际学以致用、内化创新。
5.帮扶辐射有温度
坚守教育初心，彰显教研帮扶温度。工作室充分发挥名师示范、骨干引领、团队辐射的核心作用，主动扛起区域教研共建责任，与晋江市华峰实验小学、晋江市陈埭镇海美中心小学结对帮扶，扎实开展送教下乡、校际结对、师徒帮带、薄弱校帮扶等辐射活动。
6.论文发表有高度
工作室鼓励成员立足日常课堂教学、课题研究、教研实践，勤于反思、善于凝练、乐于总结。6名成员深耕教学一线，聚焦语文教研热点、难点与创新点，将鲜活的教学案例、成熟的教研经验、深度的教学思考转化为高质量教研论文，在各级刊物上发表论文8篇。
7.指导师生有精度
工作室成员在指导师生方面屡获佳绩。针对青年教师，6名成员精准指导8名教师备课磨课、课题研究、竞赛备赛等，助力青年教师快速蜕变、站稳讲台、成长成才；针对学生成长，11名成员聚焦语文素养培育，精准指导学生习作、阅读提升、语文素养竞赛、语言表达训练等，因材施教、精准赋能，指导31名学生在各级各类比赛中获奖。
结语
教研无止境，笃行再前行。下一阶段，许远贞名师工作室将深耕不辍、精进不止，持续放大教研优势、强化示范辐射、积淀优质成果，以更专业的姿态深耕小学语文教研之路，为晋江教育高质量发展持续赋能聚力。
END
整理：王世忠
初审：吴式档
复审：王世忠
终审：许远贞