龙洪小学第二期书法大课堂·第四次课堂纪实

      9月23日下午，龙洪小学第二期书法大课堂如期开展。本次课程由王义老师主讲授课，罗文领老师巡堂辅导、现场纠错，黄翠老师负责宣纸、毛笔等文具分发以及课堂后勤保障工作。课程继续采用分层教学模式，分一二年级、三四年级、五六年级教学班开展隶书教学，在前期课程基础上巩固笔法功底，循序渐进提升学生书写水平。

一二年级班

      针对低年级学生握笔不稳、控笔能力较弱的问题，课堂着重巩固握笔与运笔基本功。王义老师示范隶书横、竖基础笔画，强化起笔、收笔训练，以“三思而行”为临摹范本。教学过程中手把手纠正学生执笔姿势，讲解字形大小把控、重心对齐要点，引导孩子静心练习，体会毛笔书写当中的笔墨轻重变化。

（王老师上课节选视频）

三四年级班

      课堂复习逆锋起笔、蚕头燕尾、一波三折等隶书长横核心笔法。本节课主攻隶书“平安”二字，对比隶书与楷书的字形差异，讲解偏旁排布与字体疏密关系。王义老师现场挥毫示范，学生进行逐字临摹。老师们巡回课堂，及时修正学生运笔力度问题，对基础薄弱的学生进行手把手示范指导。

（王老师上课节选视频）

（同学们课堂书写片段）

（王老师巡堂纠错视频）

（三四年级同学正在书写“平安”）

五六年级班

     延续“五福”传统文化主题，继续练习长寿、康安、好德、富贵、善终。课堂重点训练单字结构均衡，同时讲解字组之间的排布与字距要点。王义老师再次解读五福的文化内涵，示范整组成篇书写。学生完成单字临摹后，尝试多字连贯书写。教师逐一点评课堂作业，指出笔画粗细、版面布局方面存在的不足。

（王老师上课节选视频）

（五六年级同学正在书写“五福”）

      整节课学习氛围浓厚，同学们专注力持续提升。孩子们在一笔一画的练习里夯实隶书基本功，切身感受中华传统汉字文化的独特魅力。

                                                                         巴马菁崖书画院

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