ARTICLE · 1120120
锚定成长坐标 疏解青春悸动——高中首次月考总结班会
同学们：我要讲三件事。一是怎么看待月考成绩；二是现在考虑选科问题为时过早；三是如何自我疏解情感困惑。
进入高中甚或你以后每进一个新的台阶，都会有一种失落的感觉的。你们每一个在初中都是佼佼者，可到了一个新的环境后，以往的一切在给你提供了一张重点中学的录取通知以后就象一张纸一样被掀了过去。在新的人群中自己处在什么位置，要重新定位的。月考时的排名，就是你在新群体中的起点位置。
许多同学月考后的失落，我猜想是对自己的定位太高。大家应当这样想：我们都是普通人，既不是天赋异禀也没有奇特的身世，处在普通的位置没有什么不好接受的。这里需要强调的是，有的同学觉得自己在班级排名靠后甚至是最后一名，并为此倍感压力甚至觉得绝望。这种情绪不合适。正确的态度是要看到只不过是某科少考了20分导致的排名垫底。同样的，排名靠前的同学也要看到你只不过是各科比较均衡，排名垫底的同学有些科目比你突出。概括的说，要感知排名带给自己的信号，同时淡化排名。要知道这是一个动态的过程，就像一群逆流而上的鱼，时而你在前，时而他在前，只要不掉队，就能达到目的地。
对怎么才能不掉队，答案可以概括为两个字：坚持！
我曾进行过调查，发现多数人对高中阶段的学习生活很盲目，这就不难理解在这三年里为什么能跟上老师的人（老师是按高考要求进行的）逐渐的少了。因为很多人的盲目，他不知道高中阶段会遇到什么事，他没有思想准备，所以各种因素甚至很偶然的事都能把他们击垮，于是一个一个的掉队。只有能坚持的人才是最后的胜者。那么怎么样才能坚持？还记得前些日子的连阴雨么，那么多天的降水量，如果是一阵大雨，只够下一个小时的。如果那样，水都流走了，根本无法将大地滋润得那么深。所以，滴水穿石才是坚持。人的身体精力都是一样的，几天的突击，要更多天才能恢复。如果是自学，这样时紧时松或许也可以，但老师的进度是按教学计划进行的。你必须不紧不慢，有张有弛，劳逸结合，才能合上高中教学的节拍。
所以，这次月考你最要接受它传递给你的信号是：进入高中一个月了，你找到高中学习的节奏没有？如果没有，跟同学讨论，跟家长讨论，跟老师讨论，然后自己思考，形成认识，身体力行，不断修正。争取在期中考试时找到节奏。
接下来说说选科的问题。
有同学根据月考成绩得到了自己不适合学某某科的结论，心里开始准备将来弃选某某科。选择了一个方向意味着失去其它的可能。选文理科、选高校专业、选高校、选就业单位、选终生伴侣……。这些选择决定了人生的走向，每次选择都是重要的，而选科是第一次。
你从学校南门进来，会感觉到校园很美，但你从北门进来，可能看到遍地垃圾。你对某个学科感觉到困难、不感兴趣，可能只是因为老师带你走进学科的方向不对。透过概念与论据的迷宫看到自然的真相很爽，穿越历史的烟云预知社会变迁同样很舒服。暂时不要太早定位选科的问题，也不要给自己什么心理暗示，那样会给你学习那个科目增加困难，毕竞还要参加汇考。何况，非自己专业的知识越多，你就会活得越清醒，生活也会越丰富。再给自己半年时间再决定，纵是到最后确实不感兴趣，也能让自己的选择更加义无反顾。
在接下来的半年里，我们偶尔思考选科问题时，要能从更远的视角看待它。因为选择对一生都有影响，我们必须站得更高。也许，当你立足点高了后，眼下某些障碍其实算不得什么。你不惧怕它就更容易跨越。就象在绕地轨道上运行的杨利伟，高山与河流都不会对他构成障碍的感觉的。让大家这么年轻就“放眼一生看问题”太难，我借助梭罗的故事来说明这点吧：几个朋友小聚，每个人都袒露了心怀。当记者的，不住地抱怨写稿子要看人眼色，该写的稿子不能写，不愿意写的却要硬着头皮写；搞房地产的，感慨人际关系实在太复杂了，伤神累脑地忙了半天，不知哪个小差错，就导致前功尽弃；在银行的，更是一脸苦相地后悔当初不该短视，选择了现在三天两头喊着要裁员的行业……。这样的现象很普遍，每个人都好象在做着自己不想做的事，每个人都在后悔自己当初的选择。
梭罗是哈佛毕业生，他毕业后没有投身商海，也没有跻身政界，而是选择了静静的瓦尔登湖，静静地看书、思索、写作。多年后，人们才惊讶地发现他的那些睿智的思想，可以跨越时空地营养人类。有过这样的一个调查：你认为梭罗的一生很糟糕吗？结果在431439位世界各国身份、职业、信仰大不相同的被调查者中，超出92％的人均点击了：否。调查进一步追问大家为什么认为梭罗的生活是幸福的，被调查者的解释虽然千口千词，但有一点却惊人地一致：因为梭罗选择了自己喜欢的生活。
所以，若要给选择唯一一个必须遵循的原则，那就是：跟从自己的内心——喜欢。
还要多说几句，根据经验，选科完成后，总有部分学生后悔莫及，到了那时候，需要的不是犹豫不决，而是用心经营了。选择了自己喜欢的科目方向，就会一帆风顺了吗？显然，问题决非想象得那样简单。随着时光的流逝，很多人会不由自主地抛弃了最初的想法。其实，无论哪一种选择，都包含着无数的挑战和折磨。快乐与否，都是经营的结果。每一种生活，都可以像花朵一样芬芳。把彼时的学业当成呼吸一样自然，静静的体会到学习的快乐，你才能步入一种自由的境界。这段话，算是提前打个预防针吧。
再一件事就是情感问题。这是一个更为难谈的话题。对于一个高中生，又是不容回避的。《扬子晚报》上曾有一篇题为《爱与本能》的文章，是一个中学班主任写的。在中学生不能谈恋爱的主题班会上，老师讲到中学生“喜欢异性是正常的，但要学会克制”，一个男生说：“老师，爱是一种本能，是克制不了的”！“就像用书猛地扇向你的眼睛，书还没到，你眼睛一定会闭上！”于是，全班五十多个学生，轮流上台当场实验。结果——五十多人里，只有三个男生强撑着没眨眼，其中两个还是戴着眼镜的。
实验结束，老师讲了另一个故事：
前些日子，我一位朋友，雨天路滑，不小心摔了一跤，肩胛骨摔裂了，脸也破了相。我去看他，很奇怪地问：“一般人摔倒，都会本能地用手撑地，你怎么会脸着地呢？”他苦笑：“当时我背上背着孩子，整个人倒下去的一瞬间，脑子里只有一个念头：“不能让孩子摔着”！手只顾着紧紧把住孩子，根本没来得及撑地……”
最后他说：刚才的实验告诉我们，本能确实很难抗拒。但真正的爱比本能更强大、更能主宰人。爱是更高级的人性。轻言爱字是对爱的轻看。
也许有同学会反驳：既然如此，那爱就比本能更有力量，更难抗拒。对此观点我赞同，但前提是，你得确定你所谓的爱是真的。怎么界定呢？不久前，法国有一对恋人攀登一座悬崖，男的即将登顶时失足坠落了。登到半空的女的在男的落到自己跟前时松开安全绳，纵身一跃抱住男的双双陨命悬崖下。当你产生爱意时不妨对号入座：你会松开安全绳纵身一跃吗？
多年班主任我见过很多中学生的恋爱，我悲哀的看到他们的爱更象是一场游戏，都是被环境催化的谎花。出于一种青春萌动，或是为了眩耀自己有异性朋友，男女生只是多交往了一点，老师、家长、同学的大惊小怪使他们错以为自己在恋爱。几个月前临近高考时还有**宇同学找我诉说单想思给自己的困扰，还有热恋中的**农和*敏问我他们的爱情已经给学业造成致命影响应当如何解决。我清楚知道这类事情会给当事人造成多大的痛苦。其实，真爱不以占有为目的，它象是一个有着持续的水位的港湾，永远不会系留住船的远航，永远都只是你疲倦时的栖息地。鲁迅说过：人要有事业，爱情才能附丽。如果在中学阶段处理不好这个问题，要付出的代价就太大了。且不说很多人是在对方的胁迫（可能是用眼泪胁迫）下被动地陷进去的，就算是遇到了怦然心动的对的人，也是错的时间。将初恋葬送在存在诸多限制的中学阶段，一生再也不会有淋漓尽致的初恋，岂不是更大的缺憾？不要去尝试！用凛然的态度将可能的骚扰排斥在自己晓得之外，决绝回绝胆敢冒犯者！因为敢于在这时表白的人都是缺乏自制力的人，这些人很危险，许多悲惨的故事都是这些人导演的。
那什么时候可以解禁呢？我打个比方吧：
有三个人来到麦田边，只能向前穿过麦田，穿过时每人只能摘一棵麦穗，看谁摘得最大最好。第一个进了麦田，边走边看，总认为前面还有更大的，直到快到麦田尽头了，匆忙摘了一穗；第二个人吸取第一个人的教训，刚进麦田很快就摘了一穗；第三个走进麦田在前半程只看不摘，在心中形成麦穗最大最好的认知，在后半程看到符合要求的摘一穗。你说谁摘的最大最好？当然是第三个人吧！如果把谈恋爱比喻成摘麦穗，那么，大家目前还离得太远，充其量只能算隐隐约约似乎能看到麦田，进了大学后才算到了麦田边。明白我说的意思了吧？
同学们，青春懵懂的心动不是过错，而是最纯净、珍贵的情愫，珍贵到只能被记住，不能被滥用。年少的欣赏、莫名的心动，都是成长路上独一无二的美好印记，把它记在日记里，不要轻易糟蹋。大家永远记住：克制本能，沉淀心意，才是青春最顶级的自律，也是少年人最高级的深情。