英语真题26题:两只动物的例子,怎样概括成主旨

2024年新课标Ⅰ卷英语阅读B篇第26题，问第三段主要讲什么。段落里有狗、马、疾病和治疗方法，四个选项也都能让人联想到这些词。要选对，需要看两组例子共同说明了什么，而不是挑一个出现过的名词。

先明确题目要概括的范围

1. What does paragraph 3 mainly talk about?

A. Steps of a chiropractic treatment.

B. The complexity of veterinarians’ work.

C. Examples of rare animal diseases.

D. The effectiveness of holistic medicine.

题干限定的是第三段，不是全文主题，也不是某一个病例的细节。mainly talk about要求用一个概括覆盖段落的主要内容。下文只摘录解题需要的原文短语，完整语境可以在文末所列原卷公开预览第3页查阅。

B篇前文介绍兽医Farber，把传统西方治疗与针灸、按摩疗法和草药等方法结合起来，称为holistic medicine。第三段接着讲两个动物的经历。理解这种衔接，有助于辨认例子在说明前文哪一件事，但不能只凭全文出现了某个术语就跳过目标段落。

第一组例子，重点落在治疗之后

段落先说狗Charlie有严重的心脏问题，发生心脏病发作后，主人原本准备让它安乐死；接下来用but转向治疗结果。原文写Farber的治疗“eased her dog’s suffering”，也就是减轻了狗的痛苦，随后提到它又活了五个月。

这里描述疾病，是为了交代治疗前的处境。句子推进到后半部分，才呈现治疗带来的变化。若阅读停在serious heart condition，容易把一段讲治疗结果的材料误当成疾病介绍。

“减轻痛苦”和“又活了五个月”都属于文中叙述的结果，却不等于“完全治愈”。做题时既要找到正面变化，也要保留原文的程度。把缓解改成治愈，会让证据承担原文没有给它的结论。

转折词在这句话中是线索，但并非见到but就可以机械地选后面的词。需要把前后两部分连起来：前面说明情况严重、主人原有打算，后面说明治疗后出现了不同结果。这样才能看懂作者为什么安排这一组例子。

第二组例子，继续讲同一方向的变化

下一句由And连接，介绍另一位主人Priscilla Dewing的马Nappy。主人报告说，经过一次chiropractic adjustment，马“moves more easily and rides more comfortably”。这里仍然没有细讲治疗怎样一步步进行，重点是治疗后活动和骑乘方面的变化。

两组例子虽然涉及不同动物、不同处境，却有共同的叙述关系：接受相关治疗之后，情况有所改善。第二个例子扩大了说明范围，让第三段不只停留在一只狗的经历上。

可以暂时拿掉人名和动物名，试着用中文概括这段：两位主人讲述了动物接受相关治疗后好转的情况。这个概括保留了段落的共同重点，也能覆盖两组材料，而不是只概括其中一句。

据2024新课标Ⅰ卷英语B篇第三段整理：两组例子都把重点放在治疗后的变化

比较选项，检查它增加了什么

D项The effectiveness of holistic medicine，意思是整体治疗方法的有效性，与两组正面结果的叙述方向吻合。因此本题选D。这里回答的是文章在用例子说明什么，并不意味着凭一篇阅读材料就能独立验证某种医学疗法。

A项说的是按摩疗法的步骤。steps要求段落交代操作过程，例如先做什么、再做什么；第三段没有这样的顺序说明。选项里的chiropractic确实与马的例子有关，但一个词能在原文找到，并不能证明整个选项正确。

B项把重点放在兽医工作的复杂性。文中出现严重疾病，也出现多种治疗背景，仍不等于目标段在分析工作为什么复杂。第三段没有比较诊疗难点、解释操作困难或讨论兽医的工作负担，这个概括添加了原文没有展开的评价方向。

C项看起来贴近“动物患病”的表面内容，却同时存在两个问题。一是rare表示罕见，原文说狗的病情严重，严重与罕见不是同一回事；二是段落没有用两组例子介绍不同罕见病的特点，而是把注意力引向治疗后的改善。只看到animal diseases，就容易忽略rare和整个选项的中心。

据原题选项整理：原文出现的词，不能替代对整个选项的核对

细节、概括和全文，分别承担什么作用

这道题的判断需要两个层次。细节层面，要知道狗减轻了痛苦，马活动更轻松；概括层面，要把它们合并成“治疗产生效果”的共同方向。只罗列狗和马，概括不够；直接谈整篇文章对未来的看法，又越过了题干限定的第三段。

全文背景帮助解释holistic medicine所指的方法，目标段中的结果才是选择D的直接依据。遇到段落主旨题，不能把上下文完全割裂，也不宜把其他段落的中心搬过来。最稳妥的做法，是先用自己的话说清指定段落，再检查这个概括是否与前后文关系一致。

复做时，可以在两组例子旁各写一句“治疗前怎样、治疗后怎样”，然后遮住选项，尝试写出共同点。重新看选项时，再检查对象、评价方向和程度词是否一致。这样练习的不是记住字母D，而是从不同细节中提取同一个中心。

最后回到四项，问一个具体问题：哪一项既覆盖狗和马，又没有添加原文未说明的步骤、复杂性或罕见程度？能够逐一说明，才算把选择依据接完整。中国教育在线所列阅读答案中，24—27题为ACDA，第26题与上述判断一致。

原题与参考材料

21世纪教育网：2024年新课标全国Ⅰ卷英语高考真题，2024年6月12日页面，核对公开预览第3页B篇及第26题。

中国教育在线：2024年高考新课标一卷英语真题及答案，2024年6月12日页面，核对阅读理解参考答案。两页均于2026年10月11日查阅；这里采用公开参考答案，不称考试机构官方评分细则。