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精华考点 6 页纸
英 语
专科起点升本科
1第一部分 语音知识
考点1 元音字母在单词中的读音规则
英语中共有26个字母，其中元音字母有5个，分别是a, e, i, o, u。
字母 音节种类 读音 例词
在重读开音节中 [eɪ] blame, cake, state, take
在重读闭音节中 [æ] sad, cat, cap, map, stand
a
在r音节中 [ɑː] cart, large, star, harm
在非重读音节中 [ə][ɪ] pacific[pəˈsɪfɪk], cabbage[ˈkæbɪdʒ]
在重读开音节中 [iː] be, meter, these, we
在重读闭音节中 [e] bed, desk, kept, let, melt
e
在r音节中 [ɜː] her, nerve, serve, term
在非重读音节中 [ə][ɪ] golden[ˈ ɡə ʊ ldə n], open[ˈəʊpən], wanted［ˈwɒntɪd]
在重读开音节中 [aɪ] five, life, pipe, white, by
在重读闭音节中 [ɪ] bring, gift, sit, stick, win
i 在r音节中 [ɜː] first, girl, shirt, third
office[ˈ ɒ fɪ s], morning[ˈ mɔ ːnɪ ŋ ], satisfy[ˈ sætɪ sfa
在非重读音节中 [ɪ][aɪ]
ɪ ]
在重读开音节中 [əʊ] close, hope, smoke, zone
在重读闭音节中 [ɒ] box, fog, long, pot, shop
o
在r音节中 [ɔː] formal, morning, north, perform
在非重读音节中 [ə][əʊ] collective[kəˈlektɪv], photo[ˈfəʊtəʊ]
在重读开音节中 [juː] huge, music, student, use
在重读闭音节中 [ʌ] cup, cut, dust, nut, sun
u
在r音节中 [ɜː] burn, nurse, purpose, turn
在非重读音节中 [ə][ju][juː] difficult[ˈdɪfɪkəlt], occupy[ˈɒkjupaɪ], attitude[ˈætɪtjuːd]
考点2 辅音字母在单词中的读音规则
26个英文字母中，除了a, e, i, o, u这5个元音字母，其余的字母都是辅音字母。
字母 在音节中的位置 读音 例词
在词首或词尾 [b] book, beef, club
b
在词尾，前有m 不发音 climb, comb, tomb
在元音字母a, o, u前 [k] copy, cut, cat, come
c 在e, i(y)前 [s] device, decide, bicycle
在ia, ie, io前 [ʃ] social, conscious
常见读音 [ɡ] egg, game, globe
g
在e, i(y)前 [dʒ ] huge, college, technology
h 常见读音 [h] hair, high, hand
在部分单词词首或中间 不发音 hour, honour, exhibition
在词首或在清辅音前后 [s] six, sit, system
在两个元音字母之间 [z] design, reason, music
s
close[klə ʊ s](n.) [klə ʊ
在元音字母和不发音字母e之间 名词中读[s]，动词中读[z]
z](v.)
常见读音 [t] hot, ten
t
在ure前及个别词中 [tʃ] picture, question
2在ia, ie, io前 [ʃ] patient, station
在个别词中 不发音 listen, whistle
常见读音 [n] neck, nod
n 在k, g前 [ŋ ] tank, anger
在mn字母组合中 不发音 autumn
常见读音 [ks] next, fix, fox
x
在重读元音前 [ɡz] exact, exam, exhaust
常见读音 [k] kind, kick, kill
k
在kn字母组合中 不发音 knife, know
常见读音 [w] watch, woman, want
w
在wh, wr字母组合中及在个别词中 不发音 whole, who, write, answer
y 在元音字母前 [j] year, young, yield
第二部分 词法知识
考点1 名词
1.名词的复数形式
可数名词复数的规则变化
规则 例词
一般情况下直接在词尾加-s room—rooms, apple—apples
以-s, -x, -ch, -sh结尾的在词尾加-es glass—glasses, fox—foxes
以“辅音字母+y”结尾的变y为i，再加-es baby—babies, library—libraries
以-o结尾 以“辅音字母+o”结尾的在词尾加-es potato—potatoes
以“元音字母+o”结尾的在词尾加-s zoo—zoos, radio—radios
以-o结尾的部分外来词和缩略词词尾加-s piano—pianos, photo—photos
以-f或-fe结尾 以-f或-fe结尾的部分可数名词变f或fe为v，再加-es leaf—leaves, wife—wives
以-f或-fe结尾的部分可数名词词尾直接加-s proof—proofs, belief—beliefs
可数名词复数的不规则变化
规则 例词
改变名词中的元音字母 foot—feet, man—men
单复数同形 sheep, deer, fish, means
特殊形式 child—children, ox—oxen
复 一些以man, woman结尾的合成词变复数时，与man, woman的变化 policeman—policemen
合 形式相同
名 man, woman 和其他名词构成的复合名词变复数时，两个名词全都 man teacher—men teachers
词 要变成复数
变 “可数名词+介词（短语）”构成的复合名词变复数时，前面名词变 passer-by—passers-by
复 复数
数 “动词/过去分词+副词”构成的复合名词变复数时，词尾加-s grown-up—grown-ups
2.名词所有格
名词所有格主要有-’s属格、of属格和双重所有格三种形式。-’s属格多用于有生命的东
西，of属格多用于无生命的东西。
（1）-’s属格
表示有生命的名词的所有格一般在词尾加-’s，以-s 或-es 结尾的名词只加-’，如 my
brother’s book, the heroes’ names。两人或多人共有某人或某物时，只在最后一个人名后加-’s，
3如果该人或物为各自所有，则每个人名后都要加-’s，如Lucy and Lily’s room（共有的）, Lucy’s
and Lily’s room（不共有）。表示时间、距离、国家、组织机构等无生命事物的名词，也可以
在词尾加-’s或者-’构成所有格，如today’s newspaper, ten minutes’ drive。表示诊所、店铺、
医院等场所时，-’s所有格后常常不出现其所修饰的名词，如at the doctor’s(在诊所), at my
sister’s（在我姐姐家）。
（2）of属格
of属格的构成通常为“名词A+of+名词B”，表示“B的A”。of属格多表示无生命物体
的所属关系，有时也可表示有生命物体的所属关系。
（3）双重所有格
上面所讲的两种所有格的形式可以结合起来，构成双重所有格，即“of+名词所有格”，
表示部分观念或感情色彩。
考点2 动词
1.连系动词
连系动词不能单独作谓语，必须和表语一起构成系表结构来说明主语的状态、性质、特
征等情况。最常用的连系动词是be(是)，其他常见的连系动词还有seem, appear, feel, look,
sound, taste, smell, become, turn, grow, get, go, fall, remain, prove。
2.助动词
助动词本身没有独立的意义，不能单独作谓语，必须和实义动词或连系动词的某种形式
一起构成谓语。常用的助动词有do, be, have, shall(should), will(would)等。
3.情态动词
常见的情态动词有can, could, may, might, must, need, shall, should, will, would, ought to,
dare 等。must 表示“必须，必要”，用于一般疑问句中时，肯定回答用 must，否定回答用
needn’t或don’t have to。mustn’t表示“不允许，禁止”。“could+have done”表示过去本能
够做而实际上未做某事。“should+have done”表示过去本应该做而实际上未做某事。
“must+have done”表示对过去发生情况的肯定推测。
4.动词的时态
英语中共有16种时态，其中常用的有以下9种。
时态 结构
一般过去时 主语+动词过去式
一般现在时 主语+动词原形（若主语为第三人称单数，动词用第三人称单数形式）
一般将来时 主语+will/shall+动词原形
过去进行时 主语+was/were+现在分词
现在进行时 主语+am/is/are+现在分词
将来进行时 主语+will/shall+be+现在分词
过去完成时 主语+had+过去分词
现在完成时 主语+have/has+过去分词
将来完成时 主语+will/shall+have+过去分词
考点3 代词
1.指示代词
表示“这个”“那个”“这些”“那些”等概念的词叫作指示代词。指示代词有this, that, these,
those, such, same, it。英语中有时为了避免重复，可用that或those代替前面提过的人或事物。
same之前一般须用定冠词the。
2.关系代词
关系代词有who, whose, whom, that, which等，都用来引导定语从句。它们在定语从句
4中可作主语、宾语、定语或表语，代表主句中为定语从句所修饰的先行词。
3.不定代词
不定代词大体可分为两类。一类是兼作代词和限定词的不定代词，如all, another, both,
each, either, many, much, neither, few, little等；另一类是由any, every, no, some后加-body, -one,
-thing构成的合成不定代词，如everything, someone, anybody。both意为“两者都”，either
意为“两个中的任何一个”，neither意为“两者中没有一个”。either和neither作定语，后面
名词用单数；either和neither作主语，谓语动词用单数形式。
4.it的用法
it用以代替上文提到过的人或事物，用以代替上文的this和that，用以表示时间、日期、
地点、温度、距离、环境等，用以作形式主语、形式宾语，还可以用于强调结构中。
考点4 形容词与副词
1.形容词与副词的比较级和最高级
英语中大多数形容词与副词都有原级、比较级和最高级。比较级形式是“原级+-er”或
“more+原级”；最高级形式是“原级+-est”或“most+原级”。
2.常考的形容词比较级句型结构
（1）表示A超过B：A+be+形容词比较级+than+B
（2）表示A和B是同等程度：A+be+as+形容词原级+as+B
（3）越„„，越„„：the+比较级…，the+比较级…
考点5 固定搭配
attribute...to....把某事归因于„„ make up one’s mind下决心，决定
be good at在„„方面做得好 make use of利用，使用
be interested in对„„感兴趣 no more than不过，仅仅
be responsible for对„„负责 on behalf of代表，为了
be satisfied with对„„满意 on purpose故意地，有意地
can (could) not help禁不住，忍不住 on the contrary正相反，反之
come up with提出，想出 pay attention to重视，注意
deal with对付，处理；涉及，论述 play a part in在„„中起作用，参与
depend on/upon依靠 put off推迟，延期；拖延
fall behind落后，落在„„的后面 rather than而不是
feel like (doing) sth.想要某物，想做某事 regard as把„„看作，把„„认为是
find out找出，查明，发现 regardless of不管，不顾
get rid of摆脱；除去；处理掉 result in导致，引起，结果为
had better最好，还是„„为好 so as to以便；以致
in case假使；以防万一 stand for代表，象征，意味着
in danger处于危险中 take advantage of利用
in order to为了；以便 take for granted想当然；认为理当如此
in spite of尽管；不顾；虽然 take into account考虑，斟酌
in turn依次，轮流 take part in参加，参与
instead of代替，而不是 take place产生，发生；进行，举行
keep in mind记住，不忘记 the more…the more…愈„„愈„„
keep up with与„„同步，跟上 try one’s best竭尽全力，尽力
lead to通向；导致，引起 turn out结果是，证明是
leave behind留下，忘记带走 what if如果„„将会怎样
make sense有意义；合理，讲得通 work out算出；解决
5第三部分 句法知识
考点1 主谓一致
1.名词作主语时的主谓一致
集体名词作主语若强调整体，谓语动词用单数；若突出个体，谓语动词用复数。表示时
间、金钱等的词语作主语，通常被看作一个整体，谓语动词用单数。
2.并列主语的主谓一致
（1）and 连接并列主语，谓语动词通常用复数，但当并列主语指的是同一个人、事物
或概念，谓语动词用单数。
（2）or, either…or…, neither…nor…, not only…but also…等连接并列主语时遵循就近原
则。
（3）as well as, rather than, but, together with, along with, with等连接并列主语时，谓语动
词的数与最前面的主语保持一致。
考点2 非谓语动词
1.动词不定式
时态 主动形式 被动形式
一般式 to do to be done
完成式 to have done to have been done
进行式 to be doing —
完成进行式 to have been doing —
2.现在分词
时态 主动形式 被动形式
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
3.过去分词
规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成。过去分词在句子中可以作定语、表语、
状语、宾补。
4.动名词
动名词在句子中可以作主语、宾语、表语、定语等。动名词的基本形式如下：
时态 主动形式 被动形式
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
考点3 虚拟语气
虚拟语气在条件从句中的构成
虚拟条件句 主句
与现在事实相反 If+主语+动词过去式（be动词用were） 主语+would/should/could/might＋动词原形
与过去事实相反 If+主语+had＋过去分词 主语+would/should/could/might＋have＋过去分
词
与将来事实相反 If+主语+动词过去式（be动词用were） 主语+would/should/could/might＋动词原形
If+主语+should/were to+动词原形
考点4 名词性从句
1.主语从句
6主语从句在复合句中充当主语，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语 it 代替，而
主语从句本身放在句子末尾。主语从句的引导词有that, whether, what, who, which, how, why,
when, where等。当主语从句作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式。
2.宾语从句
宾语从句在复合句中作宾语，通常放在主句谓语动词（及物动词）、形容词或介词之后。
若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe等，其后的宾语从句若含有否定意义，一
般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。
3.表语从句
表语从句在复合句中作表语，放在系动词之后，一般结构是“主语+系动词+表语从句”。
可以接表语从句的系动词有be, look, remain, seem等。引导表语从句的that一般不可省略。
4.同位语从句
同位语从句在复合句中作名词的同位语，对前面的名词起进一步说明的作用，通常用于
fact, news, idea, hope, belief, thought, doubt, truth等名词之后。
考点5 定语从句
引导定语从句的关系代词有that, which, who（宾格whom，所有格whose）和关系副词
when, why, where。其中，who, whom指人；which指物；that既可以指人也可以指物；when
指时间；where指地点；why指原因。
关系代词只能用that的情况：
（1）先行词为all, everything, anything, nothing等不定代词或由every, all, any, little,
few, much等修饰时，关系代词用that。
（2）先行词前有序数词、形容词最高级或last, next, the only等修饰时，关系代词用that。
（3）先行词既有人又有物时，关系代词用that。
考点6 状语从句
（1）as引导的让步状语从句如果位于主句之前，须用倒装语序。从句中的表语、状语
或动词原形置于句首。若表语是名词，前置时要省略冠词。
（2）no sooner...than...与hardly/scarcely...when...连接句子时，主句谓语动词应用过去
完成时，从句中谓语动词应用一般过去时。当no sooner 和 hardly/scarcely 位于句首时，应
用倒装语序。
考点7 强调句
it引导的强调句的基本形式是“It is/was+被强调部分+that/who…”，可以用来强调主语、
宾语、状语等，不能强调谓语动词；一般疑问句句型是“Is/Was it+被强调部分+that/who…?”；
特殊疑问句句型是“特殊疑问词+is/was it that…?”。
考点8 倒装句
1.全部倒装
（1）用于there be句型。
（2）用于“here/there/now/then+不及物动词+主语”的句型中，或以out, in, up, down,
away等副词开头的句子，以表示强调。
（3）用于以so/nor/neither开头的句子，表示重复前句部分内容。
2.部分倒装
（1）在so…that句型中，若so…提至句首，则构成部分倒装。
（2）用于“形容词（名词、动词）+as/though”引导的让步状语从句中。
（3）用于以never, hardly, rarely, little, by no means等含有否定意义的词或短语开头的
句子。
（4）用于only开头的句子（only后面为副词、介词短语或句子）。
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