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最佳团日|深耕AI工具,解锁创作新思

最佳团日|深耕AI工具,解锁创作新思

活动提要

10月7日,为响应第四十一届“最佳团日”精神,提升我校学生的AI素养,萤烛爱心社联合励志学辅开展“深耕AI工具,解锁创作新思”主题分享活动。活动设两场培训,由萤烛爱心社两名主讲人分别讲解Agent协作与AI视频创作。百余名同学携带电脑到场,活动反响良好。

图1-讲座现场

PART 01

 概念筑基,理清脉络

TECHNICAL REPORT

培训一由微电子2501班郭列鹏主讲。他先讲大模型的运行方式:大模型不用检索现成答案,它的回答是现场推理、现场生成,一个字一个字算出来的,所以有可能出错;它按Token计费,处理长文档的成本随之上升;上下文窗口有限,任务越长越容易忘掉前面交代的要求。他随后以“帮我写一份社团招新推文”这八个字为例,说明怎么问直接决定它给什么。

图2-同学们认真听讲

在此基础上,他介绍了Agent、Skill与MCP三者的关系,把Agent概括为“会想、能动手、自己接着干”,把Skill说成一份写给AI的岗位手册。讲到Agent已经做成的事,他列举了2024年诺贝尔化学奖的蛋白质结构预测、国际数学奥林匹克达到银牌水平、220万种新晶体结构、AI找到的新抗生素,也提到AI生成的论文通过同行评审后被查出造假、AI画作在人类比赛中夺冠引发的争议。话题最后落回日常:真正耗时间的往往是一些重复劳动,比如收集资料、做PPT、写稿、整理学习资料,但我们要在指令上下功夫:AI应代替我们做重复性劳动,而不应代替我们思考。

图3-主讲人讲解AI核心概念

培训一的后半段落在具体用法上。郭列鹏给出指令的四个要点,并强调验收是使用AI最重要的技能——AI给出的内容只是看起来像答案,所以拿到结果必须核对。他还演示了两种纠错方式:带着证据去反驳AI,它改得很快;让第二个AI去挑第一个AI的刺,能看到自不出的问题。最后,主讲人介绍如何安装Age,为环节的培训画上句号。

PART 02

 叙事先行,拆解尽头

TECHNICAL REPORT

培训二由萤烛爱心社副社长、软件2402班刘尧昊主讲,题目是“叙事先行——以导演思维驭AI影像”。他把镜头语言拆成四个层次来讲:画面如何被看见、摄像机如何运动、画面是什么质感、动作如何随时间发生,并提示不要把这些内容放在同一个层级上,要先分层再理解。他提出,镜头的用法有章可循,是一套可以学习的语言。

图4-主讲人介绍AI视频创作思路

具体到每一层,他先讲景别,从大远景、全景、中景、中近景、特写讲到大特写,说明不同景别在画面范围和表达重点上的差别;再讲机位,把平视、仰拍、俯拍、顶拍和荷兰角放在一起对比;最后讲运镜,把它分成原地旋转和整体移动两类,前者包括水平摇摄、垂直摇摄和旋转翻滚,后者包括推、横移、跟随、升降和摇臂。讲到推拉时,他特意强调推拉和变焦不是一回事:一个改变相机位置,一个只改变焦距。

图5-主讲人讲解AI视频镜头语言

后半段他给出实战的提示词示例,从时长、运动轨迹、运动曲线、防抖、景深、颗粒、调色到视差强度逐项写明,并用镜头说明把画面变化按秒拆分。他还列出一份检查清单,提醒在生成前逐项确认:提示词是不是纯感觉流、参考素材的质量如何、每个镜头的时长分配是否合适、这一镜到底要让观众看什么、人物与物品能否连续。

图6-同学们对照投屏聆听讲解

活动总结

从大模型为什么会出错,到一段AI视频的镜头该怎么设计,两场培训把背后的原理和具体的用法一并讲清。对到场同学来说,AI的用法变得具体起来——可以拆解、可以验收、可以迭代。本次活动丰富了同学们对人工智能的了解,也提升了大家在学习与工作中的AI使用素养。

图7-活动合影

图文编辑|任子健 杨博

本期编辑|刘心宇

初审|梁烙宾

复审|蒋先壹 张博韬

终审|徐慧

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